初中体育与健康 足球脚内侧踢地滚球 教案（表格式）

班级： 人数: 任课教师 指导老师：
教学内容 足球脚内侧踢地滚球重点与难点：掌握足球的脚内侧踢球的正确动作，控制出球方向 教具 足球场一块标志桶8个足球25个
教学目标 认知目标：使学生了解并熟悉足球脚内侧踢球的技术动作技能目标：分组练习使80%的学生能够掌握足球的脚内侧踢球技术。情感目标：通过本节课学习，培养学生学习足球技术的兴趣，培养学生积极参与活动。学会团结，学会竞争，提高学生适应能力。
授课部分 教 学 内 容 与 过 程 时间 次数 强度 组 织 教 法 与 要 求
准备部分12′ 一、课堂常规1.体委整队，清点人数2.师生问好3.教师宣布本节课任务和目标4.检查服装5.安排见习生二、热身游戏游戏方法：女生顺时针跑中圈内侧，男生顺时针跑中圈外侧。规则：1.当老师吹一声哨时，向相反的方向跑动。2.当老师吹两声哨时，原地纵跳一次。 3.当老师吹三声哨时，停止运动。三、徒手操1.头部运动2..扩胸运动3振臂运动4体转运动5.腰腹运动6.膝绕环运动7.弓步压腿运动.8.侧压腿运动 2′5′5 114×8 小中中 组织：学生背对阳光，成四列横队。 ×××××××××××××××××××××××××××××××× ▲ “▲”为老师“×”为学生教法：语言法。口令法。要求：精神饱满，精力集中。二、组织：教法：语言法。口令法，示范法。要求：动作整齐，注意力集中。三、组织：四列横队，成体操队形。×××××××××××××××××××××××××××××××× ▲教法：示范法、语言法、口令法要求：积极认真，动作标准。
基本部分 一、学习动作方法：1、示范讲解动作足球脚内侧踢球是直线助跑支撑脚的位置踏在距离球侧后方15厘米的位置.支撑腿膝关节微屈.踢球腿屈膝外展脚尖稍微翘起，大腿带动小腿由后向前摆动，膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动，脚底与地面平行。用脚内侧部位击球中后部将球踢出.身体随前动作。2、练习分解动作（1）助跑上步（2）屈膝外摆（3）击球落地（4）还原3、练习脚内侧踢球完整动作4、练习固定球脚内侧踢球动作5、两人一组，踢球练习。 6′3′3′4′7′ 12×102×102×155×10 户 小中大中大 一、1组织：学生成四路纵队站在老师两侧。 ×× ×××× ×××× ×××× ×× ×× ▲ ×× ×× ×× ×× ×××× ×× “▲”为老师“×”为学生教法：示范法、讲解法、语言法。要求：注意力集中，观察老师动作。2. 组织：组织同上，教师喊口令，一令一动。教法：示范法、讲解法、语言法、口令法。要求：注意力集中，观察老师动作。 3. 组织：组织同上，在此过程中纠正共性错误错误，老师巡回观察纠正个别错误。教法：示范法、讲解法、语言法、口令法。要求：注意力集中，观察老师动作。4.组织学生俩人一组练习固定球练习。× × × ×× × × ×× × × ×× × × × × × ▲ × × × × × × × × × × “▲”为老师“×”为学生5．组织学生俩人一组间距5到10米练习脚内侧传球 × × × ×× × × ×× × × × × × ▲ × ×× × × × × × × ×× × × × 要求.1用正确完整的的动作去踢球2控制球的出球方向以及踢球的力量，用小力量体会脚与球接触的感觉。教法：老师巡回指导纠正错误。
结束部分 1做放松运动2集合整队3课堂总结4归还器材5宣布下课6师生再见 5′ 1 小 小 一组织： ×××××××××××××××××××××××××××××××× ▲教法;教师对课堂进行总结
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