八年级下册 > 第三单元 12《诗经》两首《关雎》《蒹葭》默写(含答案)

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名称 八年级下册 > 第三单元 12《诗经》两首《关雎》《蒹葭》默写(含答案)
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科目 语文
更新时间 2024-04-15 20:10:22

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《诗经》两首《关雎》《蒹葭》默写
1.《诗经 关雎》中写雌雄二鸟在水中的陆地相互应和鸣叫的句子是“ , ”。
2.《诗经 关雎》中写美丽贤淑的女子是君子的好配偶的句子是“ , ”。
3.《诗经 关雎》中写美丽贤淑的女子让人醒来睡去都想追求的句子是“ , ”。
4.《诗经 关雎》中写美丽贤淑的女子让人思念,教人翻来覆去难以入睡的句子是“ , ”。
5.《诗经 关雎》中写男子奏起琴瑟来亲近美丽贤淑的女子的句子是“ , ”。
6.《诗经 关雎》中写男子敲起钟鼓来取悦美丽贤淑的女子的句子是“ , ”。
7.《诗经 关雎》中起兴的句子是:“__________,__________,____________,________________。”
8.《诗经 关雎》中全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:“ , ”。
9.《诗经 关雎》中最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是“__________,__________,____________,________________。”
10.《诗经 关雎》中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子:“__________,__________,____________,________________。”
11.《蒹葭》在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:________,__________。
12.《蒹葭》中,“____________,____________,____________,____________”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美,刻画出了可望而不可即的美好意境。
13.《蒹葭》中,用“__________”“____________”“____________”表现了追求伊人的道路之艰难。
14.“一切景语借情语”。《诗经·蒹葭》“__________,__________,____________,________________。”于浓浓的秋凉中折**人物淡淡的凄婉之情。
15.《蒹葭》中,用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛、烘托惆怅心情的诗句是:“____________,____________。”
理解默写答案:
1.关关雎鸠,在河之洲。
2. 窈窕淑女,君子好逑。
3.窈窕淑女,寤寐求之。
4.悠哉悠哉,辗转反侧。
5.窈窕淑女,琴瑟友之。
6.窈窕淑女,钟鼓乐之。
7.关关雎鸠,在河之洲.及参差荇菜,左右流之.
8.窈窕淑女,君子好逑.
9.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.
10.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.
11.所谓伊人 在水一方
12.蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方
13.道阻且长 道阻且跻 道阻且右
14.蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方
15.蒹葭苍苍 白露为霜 (或“蒹葭萋萋 白露未晞”或“蒹葭采采 白露未已”)