足球脚内侧传地滚球 教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 足球脚内侧传地滚球 教案（表格式） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 60.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2024-04-15 20:15:33 | ||
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文档简介
课 时 计 划
班别 年级 班次 课程名称
周次 课次 时间 任课老师
教材 足球脚内侧传地滚球
本课任务 1、认知目标：学生了解脚内侧传球的概念，知道在比赛中作用。2、技能目标：学生能够在运用脚内侧传接地滚球中正确利用支撑脚和传接球的部位，与触球点3、情感目标：通过练习建立自信心，培养相互合作，勇于展示自我的良好的心理品质
课的部分 时间 课 的 内 容 练 习分 量 组织教法与教学要求
次数 时间
准备部分 5分钟 一、课堂常规1、集合整队、清点人数2、师生问好3、宣布上课内容4、检查学生着装、安排见习生二、准备活动1、徒手操头部运动弓步压腿侧弓步压腿膝关节运动 踝腕关节运动2、专项准备活动1.左右脚交替踩球2.左右脚来回拨球 2×8拍各1分钟 1分钟4分钟 组织：集合队形（四列横队）○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ △要求：快、静、齐组织：广播操队形○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ △要求：左右两臂间隔，前后一臂距离，认真做准备活动
课的部分 时间 课 的 内 容 练 习分 量 组织教法与教学要求
次数 时间
基本部分 10分钟 一、安全教育1、认真做准备活动，特别强调踝关节2、不能用不规范的动作传球，防止膝、踝关节发生损伤二、动作要领教学重点：触球部位、传球腿的动作（包括后摆、前摆、击球、击球后的随球动作）。教学难点：用准确的动作准确的把球传给同伴技术要领：（以右脚传球腿为例）支撑脚踏在球的侧方10—15厘米处，足尖正对传球方向，膝关节微曲。与此同时，摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动，同时髋关节、膝关节外展，足尖翘起，脚掌与地面平行，用脚内侧击球的后中部。踢球时踝关节紧张，足跟前送，两臂配合协调摆动三、练习无球练习 原地做足球脚内侧传地滚球练习有球练习1、两人一组，一个学生用脚踩着球，另一个同学练习踢球，交换练习 15次每人15次 一、步骤：组织：○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○ △教法：老师侧面示范、分解动作讲解要求：动作示范准确到位，声音清晰洪亮学法：学生观察老师示范，听老师讲解要求：保持安静，认真听讲和观察组织：广播操队形（同上）教法：老师讲解示范，指导纠正练习要求：练习时注意动作要领，认真练习组织：四排横队○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ 教法：老师讲解示范，指导纠正练习要求：踢球时注意体会脚上的击球感觉，找准击球点，不要大力踢球
课的部分 时间 课 的 内 容 练 习分 量 组织教法与教学要求
次数 时间
基本部分 20分钟 2、两人互传地滚球 两位学生相距2-3米互传地滚球3、两人移动传地滚球 两人在移动中传地滚球，模仿比赛场景练习是两名学生绕过标准桶后回到本队队尾排队，标准桶离学生队伍15米游戏：分组传地滚球接力分组要求：男女生比例，学生实力平均每组分成两个小队，相距5米传接球每人一次传接球机会，传接完的回到队尾排队以哨声开始、结束输的学生下课回收器材四、易犯错误与纠正方法1、易犯错误：传球方向和击球点不准，发力过大2、纠正方法：老师反复用语言提示学生和做辅助练习 每人传球20 次每人2组，15米一组 组织：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ 教法：老师讲解示范，指导纠正练习要求：传球稳定、准确，不要大力传球组织：○ ○ ○ ○ ○ ○ ---------- *○ ○ ○ ○ ○ ○ ---------- * △○ ○ ○ ○ ○ ○ ---------- *○ ○ ○ ○ ○ ○ ---------- *教法：（同上）练习要求：传球稳定、准确，注意伙伴移动的方向距离，不要大力传球组织：○○○ ---------- ○○○ ○○○ ---------- ○○○ △○○○ ---------- ○○○ ○○○ ---------- ○○○要求：1.听要求，分组进行2.积极练习，积极竞争。3.努力练习，遵守游戏规则4.认真练习，体验成功的喜悦5.学生积极展示，大胆挑战
课的部分 时间 课 的 内 容 练 习分 量 组织教法与教学要求
次数 时间
结束部分 5分钟 一、集合、整队二、放松活动 放松腿部肌肉和踝关节三、课堂小结 四、布置课后练习 五、回收器材六、师生再见 2分钟 组织：集合队形（四列横队）○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○ △教法：总结上课情况，布置课后复习任务，比赛输的学生回收器材，师生道别
场地器材 一片足球场，20个足球,四个标准桶
课后小结 足球脚内侧传地滚球是一个比较重要的传球技术，再练习中，原地的传接球学生都能掌握，但是在移动中的传接球是，大部分的学生还不能掌握，只有小部分的学生掌握了，传接不好的原因是，把握不住自己与来球的距离，还有就是看着来球紧张，造成了击球不准和用的部位不对，这需要长时间的练习才能解决的问题，不是一、两节课就能解决的。
班别 年级 班次 课程名称
周次 课次 时间 任课老师
教材 足球脚内侧传地滚球
本课任务 1、认知目标：学生了解脚内侧传球的概念，知道在比赛中作用。2、技能目标：学生能够在运用脚内侧传接地滚球中正确利用支撑脚和传接球的部位，与触球点3、情感目标：通过练习建立自信心，培养相互合作，勇于展示自我的良好的心理品质
课的部分 时间 课 的 内 容 练 习分 量 组织教法与教学要求
次数 时间
准备部分 5分钟 一、课堂常规1、集合整队、清点人数2、师生问好3、宣布上课内容4、检查学生着装、安排见习生二、准备活动1、徒手操头部运动弓步压腿侧弓步压腿膝关节运动 踝腕关节运动2、专项准备活动1.左右脚交替踩球2.左右脚来回拨球 2×8拍各1分钟 1分钟4分钟 组织：集合队形（四列横队）○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ △要求：快、静、齐组织：广播操队形○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ △要求：左右两臂间隔，前后一臂距离，认真做准备活动
课的部分 时间 课 的 内 容 练 习分 量 组织教法与教学要求
次数 时间
基本部分 10分钟 一、安全教育1、认真做准备活动，特别强调踝关节2、不能用不规范的动作传球，防止膝、踝关节发生损伤二、动作要领教学重点：触球部位、传球腿的动作（包括后摆、前摆、击球、击球后的随球动作）。教学难点：用准确的动作准确的把球传给同伴技术要领：（以右脚传球腿为例）支撑脚踏在球的侧方10—15厘米处，足尖正对传球方向，膝关节微曲。与此同时，摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动，同时髋关节、膝关节外展，足尖翘起，脚掌与地面平行，用脚内侧击球的后中部。踢球时踝关节紧张，足跟前送，两臂配合协调摆动三、练习无球练习 原地做足球脚内侧传地滚球练习有球练习1、两人一组，一个学生用脚踩着球，另一个同学练习踢球，交换练习 15次每人15次 一、步骤：组织：○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○ △教法：老师侧面示范、分解动作讲解要求：动作示范准确到位，声音清晰洪亮学法：学生观察老师示范，听老师讲解要求：保持安静，认真听讲和观察组织：广播操队形（同上）教法：老师讲解示范，指导纠正练习要求：练习时注意动作要领，认真练习组织：四排横队○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ 教法：老师讲解示范，指导纠正练习要求：踢球时注意体会脚上的击球感觉，找准击球点，不要大力踢球
课的部分 时间 课 的 内 容 练 习分 量 组织教法与教学要求
次数 时间
基本部分 20分钟 2、两人互传地滚球 两位学生相距2-3米互传地滚球3、两人移动传地滚球 两人在移动中传地滚球，模仿比赛场景练习是两名学生绕过标准桶后回到本队队尾排队，标准桶离学生队伍15米游戏：分组传地滚球接力分组要求：男女生比例，学生实力平均每组分成两个小队，相距5米传接球每人一次传接球机会，传接完的回到队尾排队以哨声开始、结束输的学生下课回收器材四、易犯错误与纠正方法1、易犯错误：传球方向和击球点不准，发力过大2、纠正方法：老师反复用语言提示学生和做辅助练习 每人传球20 次每人2组，15米一组 组织：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ 教法：老师讲解示范，指导纠正练习要求：传球稳定、准确，不要大力传球组织：○ ○ ○ ○ ○ ○ ---------- *○ ○ ○ ○ ○ ○ ---------- * △○ ○ ○ ○ ○ ○ ---------- *○ ○ ○ ○ ○ ○ ---------- *教法：（同上）练习要求：传球稳定、准确，注意伙伴移动的方向距离，不要大力传球组织：○○○ ---------- ○○○ ○○○ ---------- ○○○ △○○○ ---------- ○○○ ○○○ ---------- ○○○要求：1.听要求，分组进行2.积极练习，积极竞争。3.努力练习，遵守游戏规则4.认真练习，体验成功的喜悦5.学生积极展示，大胆挑战
课的部分 时间 课 的 内 容 练 习分 量 组织教法与教学要求
次数 时间
结束部分 5分钟 一、集合、整队二、放松活动 放松腿部肌肉和踝关节三、课堂小结 四、布置课后练习 五、回收器材六、师生再见 2分钟 组织：集合队形（四列横队）○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○ △教法：总结上课情况，布置课后复习任务，比赛输的学生回收器材，师生道别
场地器材 一片足球场，20个足球,四个标准桶
课后小结 足球脚内侧传地滚球是一个比较重要的传球技术，再练习中，原地的传接球学生都能掌握，但是在移动中的传接球是，大部分的学生还不能掌握，只有小部分的学生掌握了，传接不好的原因是，把握不住自己与来球的距离，还有就是看着来球紧张，造成了击球不准和用的部位不对，这需要长时间的练习才能解决的问题，不是一、两节课就能解决的。
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