2023-2024学年度强化训练人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用定向测评试题（含解析）

九年级化学上册第七单元 燃料及其利用定向测评
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列说法正确的是
①N2O5属于氧化物
②石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源
③“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点
④化合物一定是含有不同种元素的物质
⑤催化剂在反应前后质量和性质不会改变
⑥若物质的颜色发生改变，则一定发生了化学变化
A．②③⑤⑥ B．①④ C．①⑤ D．③④
2、下列总结的化学知识完全正确的一组是
A．化学用语 B．生活知识
①两个氮原子一N2 ②3Fe2+：“3”表示两个铁离子 ③：“+2”表示钙元素的化合价为+2价 ①爱护水资源一节约用水和防治水体污染 ②汽车到加油站加油一严禁烟火 ③使用燃煤炉子取暖一关闭门窗，保暖
C．物质的性质与用途 D化学中常见的“三”
①干冰升华吸热—制冷剂 ②一氧化碳用于冶金工业一还原性 ③用氮气作食品保护气一化学性质不活泼 ①三种可燃性气体一H2、CO、O2 ②三大化石燃料一煤、石油、天然气 ③三种构成物质的粒子一分子、原子、离子
A．A B．B C．C D．D
3、如图描绘了成语“釜底抽薪”，其体现的灭火原理是
A．隔绝氧气 B．降低可燃物的温度
C．降低可燃物的着火点 D．移走可燃物
4、通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
实验操作 现象 结论
A 把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 硫在空气中燃烧生成SO2，在氧气中燃烧生成SO3
B 在带尖嘴的导管口点燃某气体，然后在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯 烧杯内壁有水雾 该气体不一定是H2
C 将用石蕊溶液染成紫色的湿润的纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中 纸花变为红色 使石蕊变红的物质为二氧化碳
D 称量铜粉在空气中加热前后的质量 加热后的质量比原来铜粉的质量大 该化学反应不遵循质量守恒定律
A．A B．B C．C D．D
5、实验方案(括号内为待检测物质或杂质)不能达到实验目的的是
选项 物质 目的 实验方案
A Cu(Zn) 除杂 加入稀硫酸，过滤，洗涤、干燥
B 水、双氧水 鉴别 取样，加适量二氧化锰，观察有无气泡
C K2MnO4(KMnO4) 除杂 加热至固体质量不再发生变化
D CO(H2) 检验 点燃，罩一干冷的烧杯，观察现象
A．A B．B C．C D．D
6、在加油站最需要张贴的的标志是
A．禁止吸烟 B．禁止带火种
C．可回收塑料 D．节约用水
7、当调整、改变有关反应物的相对用量时，下列反应的产物不会发生改变的是
A．氢气在氧气中燃烧 B．酒精在氧气中燃烧
C．木炭在氧气中燃烧 D．甲烷在氧气中燃烧
8、下列场所贴有“禁止吸烟”等消防标志的是
①煤矿 ②油库 ③面粉厂 ④煤气站
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
9、2021年5月12日是我国第13个防灾减灾日，下列做法不符合安全要求的是
A．加油站、面粉加工厂等场所必须严禁烟火
B．在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂
C．火灾发生后应用湿毛中捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话
D．发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风
10、据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）可以很好地杀死新冠病毒，以下关于乙醇（化学式为C2H5OH）的说法正确的是
A．乙醇的相对分子质量为46g
B．乙醇是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成
C．乙醇中氢元素的含量最高
D．乙醇与甲烷分别在氧气中燃烧后的产物相同
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、我国明朝诗人于谦《石灰吟》的国画是用墨制作的，其中诗的内容是：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。试回答：
（1）该字画能够保存多年而不变色，原因是______。
（2）诗句中“千锤万凿出深山”所体现物质的变化是______变化；“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是石灰石受热分解，该反应是______反应（填“吸热”或“放热”）。
（3）“要留清白在人间”指的是石灰水暴露在空气中所发生的化学反应，该反应的化学方程式为______。
2、保护空气，节能减排。
（1）如图为自然界中的碳循环（部分）。
①产生CO2的途径有______（答1条）。
②海水可吸收CO2，水与CO2反应的化学方程式是______。
（2）过度排放CO2会导致的环境问题有______（答1条）。
（3）北京打造“慢行交通系统”，助力低碳生活。下列出行方式符合上述要求的是______（填序号）。
A．步行 B．骑自行车 C．开私家车
3、根据所学的初中化学知识，写出下列与生活相关物质（或主要成分）的化学式。
（1）最理想的清洁能源__________。
（2）天然气的主要成分___________。
（3）新装修的房屋中经常放入一些活性炭_________，以消除室内甲醛。
4、根据所学化学知识回答下列问题。
（1）下列物质中：①液氧②冰水混合物③氦气④澄清石灰水⑤锰酸钾，属于单质的是___(填序号)。
（2）成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是___。
（3）N2O4和水反应的化学方程式为3N2O4+2H2O=4HNO3+2x，则X的化学式为___，N2O4中氮元素的化合价为___。
5、二氧化碳是重要的资源。
（1）固态二氧化碳俗称_________________，可用于_________________。
（2）液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是___________（填字母序号）。
A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案
B．二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点
（3）干粉灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾。其中干粉的成分是碳酸氢钠（NaHCO3），它受热后生成碳酸钠、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为___________，其基本反应类型为___________。
（4）二氧化碳可用于制碳酸饮料，其原因是二氧化碳能与水反应生成碳酸。利用右图提供的用品，证明二氧化碳能与水反应，其操作是___________。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、 “△△牌”钾肥的部分信息，根据该信息计算：
△△牌钾肥 主要成分：K2SO4 （杂质不含钾元素净重50kg） ××化工厂
（1）硫酸钾中钾、硫、氧元素的质量比为__________；
（2）请计算该钾肥中钾元素的含量最高为多少 （保留一位小数）
2、实验室里化学小组准备做金属与酸的反应，计划用铁屑5.6g与足量稀硫酸反应制取氢气，请你算出理论上该小组能制取多少克氢气？
3、我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。
(1)羟基磷灰石由多少种元素组成，其中钙元素质量分数是多少(列出计算式即可)。
(2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是什么。
(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是什么。
4、我国2004年化石能源探明储量及年开采量如下表
探明储量
年开采量
石油
23亿吨
1.74亿吨
天然气
2.23×104亿立方米
408亿立方米
煤
1145亿吨
9.9亿吨
（1）根据上表，估算一下大约多少年后将没有可开采的石油？___________
（2）根据你的计算并结合上表，就化石能源的使用谈谈拟合看法（答出3点）．__________________
5、2020年12月，嫦娥五号搭乘长征五号火箭顺利完成探月工程。
（1）火箭发动机一般使用煤油、液氢，液氧、二氧化氮作推进剂，其中的煤油属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，液氧呈_____色。
（2）二氧化氮造成的环境污染主要是_____，使用液氢作燃料的优点有_____。
（3）计算2千克液氢充分燃烧，需要助燃剂液氧的质量是多少？
四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）
1、某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行探究实验。
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ、将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热；
Ⅱ、将mg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热。
在相同温度下，比较两组实验产生氧气的快慢。
Ⅰ中反应的文字表达式是：______，Ⅱ中m的值应为______。
（2）乙探究了影响双氧水（即过氧化氢溶液）分解速率的某种因素，实验数据记录如下：
双氧水的质量（g） 双氧水的浓度 二氧化锰的质量（g） 相同时间内产生氧气的体积（mL）
Ⅰ 50.0 1% 0.1 9
Ⅱ 50.0 2% 0.1 16
Ⅲ 50.0 4% 31
①取用二氧化锰的仪器是______，实验Ⅲ中，加入二氧化锰的质量为______g。
②实验结论：在相同条件下，______，双氧水分解得越快。
③以上探究双氧水分解实验中，反应的文字表达式是：______；欲测量所收集氧气的体积，应选下图中的______（填序号）装置。
-参考答案-
一、单选题
1、B
【详解】
N2O5是由氮、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，说法正确
石油不是清洁能源，也不可再生，说法错误
“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高温度到木材的着火点以上，说法错误
化合物一定是含有不同种元素的物质，说法正确
催化剂在反应前后质量和化学性质不会改变，说法错误
若物质的颜色发生改变，不一定发生了化学变化，如氧气与液氧的变化，说法错误
故选：B。
2、C
【详解】
A、①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以两个氮原子表示为2N，①错误；②3Fe2+：“3”表示三个亚铁离子，②错误；③ ：“+2”表示钙元素的化合价为+2价，③正确，选项A不符合题意；
B、①爱护水资源应该节约用水和防治水体污染，①正确；②汽车到加油站加油，应该严禁烟火，防止发生爆炸，②正确；③使用燃煤炉子取暖，不能关闭门窗，保暖，防止一氧化碳中毒，③错误，选项B不符合题意；
C、①干冰升华吸热，可用于制冷剂，①正确；②物质夺取氧的性质是还原性，一氧化碳具有还原性，可用于冶金工业，②正确；③氮气化学性质不活泼，常用氮气作食品保护气，③正确，选项C符合题意；
D、①H2、CO都具有可燃性，是可燃性气体，O2具有助燃性，不具有可燃性，不是可燃性气体，①错误；②三大化石燃料是煤、石油、天然气，②正确；③三种构成物质的粒子是分子、原子、离子，如水由水分子直接构成，铁由铁原子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成，③正确，选项D不符合题意。
故选：C。
3、D
【详解】
釜底抽薪从燃烧与灭火的角度理解就是把柴火从锅底抽出，使火停止燃烧，才能使水止沸，所以其灭火原理是移走可燃物，故选D。
4、B
【详解】
A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，也生成二氧化硫，不符合题意；
B、在带尖嘴的导管口点燃某气体，然后在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，烧杯内壁有水雾，说明有水生成，该气体不一定是氢气，还可能是甲烷等，符合题意；
C、将用石蕊溶液染成紫色的湿润的纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中纸花变为红色，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红，不符合题意；
D、称量铜粉在空气中加热前后的质量，加热后的质量比原来铜粉的质量大，是因为生成氧化铜的质量等于参加反应的铜的质量与参加反应的氧气的质量之和，该反应是化学变化，遵循质量守恒定律，不符合题意。
故选B。
5、C
【详解】
A、锌的活动性比铜强，锌的活动性比氢强，除去铜中的少量锌，可以使用稀硫酸，生成硫酸锌和氢气，再过滤，洗涤、干燥得到铜，可以达到实验目的，不符合题意；
B、二氧化锰能够催化双氧水分解，因此可以使用二氧化锰鉴别水和过氧化氢，观察有无气泡，可以达到实验目的，不符合题意；
C、高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，除去锰酸钾中的高锰酸钾，不能通过加热的方法，因为会引入二氧化锰杂质，符合题意；
D、鉴别一氧化碳或氢气时，将气体点燃，火焰上方罩一干冷的烧杯，若有水珠出现证明气体是氢气，无明显现象为一氧化碳，可以达到实验目的，不符合题意；
故选C。
6、A
【详解】
加油站内的空气中混有可燃性的汽油蒸气，遇明火点燃易发生爆炸，观察选项，在加油站最需要张贴的的标志是禁止吸烟；
答案：B。
7、A
【详解】
A、氢气在氧气中燃烧只能生成水；故选项正确；
B、酒精在氧气中燃烧在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳气体和水，在氧气不足时，生成物中有一氧化碳；故选项错误；
C、木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳气体，在氧气不充足的时燃烧生成一氧化碳气体；故选项错误；
D、甲烷在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳气体和水，在氧气不足时，生成物中有一氧化碳；故选项错误；
故选：A。
8、D
【详解】
贴有禁止吸烟等消防标志的地方应是存放易燃易爆物的，可燃性的气体或粉尘与空气混合点燃易发生爆炸的地方，①煤矿能产生易燃的瓦斯气体，所以正确，②油库中的石油产品为易燃液体，所以正确，③面粉厂存在可燃性的粉尘，所以正确，④煤气站存有易燃的气体，所以正确，故选①②③④。
故选D。
【点睛】
9、B
【详解】
A、加油站、面粉加工厂等场所必须严禁烟火，防止引起爆炸，正确；
B、酒精具有可燃性，在有明火的区域内严禁喷洒含酒精的消毒剂，错误；
C、火灾发生后应用湿毛中捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，正确；
D、发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风降低可燃物浓度，正确。
故选：B。
10、D
【详解】
A、相对分子质量的单位是“1”，一般不写，不是“g”，选项A不正确；
B、乙醇是由乙醇分子构成的，化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中该元素的原子个数，根据乙醇的化学式C2H5OH，一个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成的，选项B不正确；
C、根据乙醇的化学式C2H5OH，乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为：(12×2) ∶(1×6) ∶16=12∶3∶8，因此氢元素的含量最低，碳元素的含量最高，选项C不正确；
D、乙醇在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，甲烷在氧气中充分燃烧的生成物也是二氧化碳和水，选项D正确。
故选D。
二、填空题
1、
（1）在常温下，碳的化学性质稳定。
（2） 物理变化 吸热
（3）
【解析】
（1）
字画是由石墨制成，石墨主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质稳定，故够保存多年而不变色。
（2）
“千锤万凿出深山”是将石头从山里开采出来，没有新物质生成，属于物理变化；吸热反应的特点：大部分的分解反应，大部分条件为高温的反应，石灰石受热分解的方程式为；为吸热反应。
（3）
石灰水能和空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钙和水，其方程式为：。
2、
（1） 动植物呼吸等 CO2 + H2O = H2CO3
（2）气温升高（冰川融化等）
（3）AB
【解析】
（1）
①产生二氧化碳的途径主要包括化石燃料的燃烧和动植物的呼吸作用；
②水能与二氧化碳反应生成碳酸，化学方程式为：；
（2）
二氧化碳属于温室气体，过度排放CO2会导致温室效应，使气温升高、冰川融化等；
（3）
A、步行能够减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳排放，有助于低碳生活，符合题意；
B、骑自行车能够减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳排放，有助于低碳生活，符合题意；
C、开私家车，会燃烧化石燃料，增加二氧化碳的排放，对低碳生活没有帮助，不符合题意；
故选AB。
3、
（1）H2
（2）CH4
（3）C
【解析】
（1）
最理想的清洁能源为氢气，因为氢气燃烧只会生成水，水不会污染环境。
故填：H2
（2）
天然气的主要成分为甲烷。
故填：CH4
（3）
活性炭具有吸附性，所以新装修的房屋中经常放入一些活性炭，以消除室内甲醛。
故填：C
4、
（1）①③
（2）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
（3） NO +4
【分析】
（1）
①液氧是液态氧气，是由氧元素组成的纯净物，属于单质；
②冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物中的化合物、氧化物；
③氦气是由氦元素组成的纯净物，属于单质；
④澄清石灰水是由氢氧化钙和水组成的混合物；
⑤锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物。
故选择①③
（2）
灭火的原理为：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。根据釜底抽薪的意思是把柴火从锅底抽掉，是清除可燃物灭火，故填：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；
（3）
根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类不变，反应前有6个N，14个O，4个H，反应后有4个N，12个O，4个H，故X的化学式为NO，故填：NO；
根据化合物正负化合价和为零的原则，氧元素为-2价，氮元素的化合价为+4价，故填：+4。
5、
（1） 干冰 人工降雨（合理即可）
（2）AB
（3） 2NaHCO3Na2CO3＋H2O+CO2↑ 分解反应
（4）将纸花一半喷湿放人盛有二氧化碳的瓶中（合理即可）
【解析】
（1）
固态二氧化碳俗称干冰，因为干冰升华吸热，所以可用于人工降雨（合理即可）。
（2）
A.液态二氧化碳汽化后不会污染档案，不会留下痕迹，选项说法正确。
B.二氧化碳密度比空气大，可覆盖在可燃物表面，隔绝空气，选项说法正确。
C.液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的温度，至着火点以下，选项说法错误。
故选：AB
（3）
碳酸氢钠（NaHCO3），它受热后生成碳酸钠、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3＋H2O+CO2↑；该反应为一种物质反应生成三种物质，所以属于分解反应。
（4）
证明二氧化碳能与水反应，其操作是将纸花一半喷湿放人盛有二氧化碳的瓶中，看纸花湿的一侧是否变红（合理即可）
三、计算题
1、（1）39：16：32；（2）44.8%
【详解】
（1）硫酸钾中钾、硫、氧元素的质量比为，故填：39：16：32
（2）硫酸钾中钾元素的含量，故填：44.8%
【点睛】
化合物中某元素质量分数（含量）=
2、0.2g
【详解】
设理论上该小组能制取氢气的质量是x
x=0.2g
理论上该小组能制取0.2g氢气。
【点睛】
化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。
3、（1）四；（2）；（3）温度没有达到羟基磷灰石的着火点；（4）使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭
【详解】
（1）根据 羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3]化学式可知，羟基磷灰石由四种元素组成，其中钙元素质量分数可列式为；
(2)根据“在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实”可知，1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是温度没有达到羟基磷灰石的着火点；
(3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭。
4、23亿吨÷1.74亿吨/年≈13（年） 合理使用或减少利用、合理开采、开发使用新能源
【解析】
（1）石油的探明储量是23亿吨，年开采量是1.74亿吨，用总量除以年开采量就是还能开采的年限，故为：23亿吨÷1.74亿吨/年≈13（年）；
（2）由表中可以看出，化石能源的储量有限，需要有计划的开采，合理加以利用，并且努力寻求开发新的能源，所以本题答案为：合理使用或减少利用、合理开采、开发使用新能源．
5、（1）不可再生，淡蓝
（2）酸雨，燃烧无污染、热值高、原料来源广
（3）解：设需要助燃剂液氧的质量为x
x=16kg
答：需要助燃剂液氧16kg。
【详解】
（1）煤油是石油分馏的产品，属于不可再生能源，液氧呈淡蓝色。
（2）二氧化氮和空气中水生成酸性物质，造成的环境污染主要是酸雨，使用液氢作燃料的优点有无污染或热值高或原料来源广
（3）见答案。
四、实验探究
1、 3.0 药匙 0.1 双氧水的浓度越大 c
【详解】
（1）Ⅰ中反应为氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的文字表达式为：；
该实验是探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，除了催化剂的种类不同，其它因素都应相同，故Ⅱ中m的值应为3.0；
（2）①二氧化锰属于固体粉末，取用二氧化锰的仪器是药匙；
由表格可知，该实验是探究双氧水的浓度对分解速率的影响，故二氧化锰的质量应相同，故实验Ⅲ中，加入二氧化锰的质量为0.1g；
②由表中数据可知，相同条件下，双氧水的浓度越大，相同时间内产生氧气的体积越大，说明双氧水分解得越快；
③过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的文字表达式是：；
氧气不易溶于水，可用排水法收集氧气，并通过测定排出水的体积测定生成氧气的体积，氧气密度比水小，应“短进长出”，故选c。