苏教版五年级数学下册第二章 折线统计图复习课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版五年级数学下册第二章 折线统计图复习课件(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 657.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-15 16:10:00 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第二章 折线统计图复习
苏教版小学数学五年级下册
1、引导学生自主探究折线统计图的特点和制作方法。
2、读折线统计图，根据结果作出简单的判断和预测，并能解决问题。
3、通过学生自主参与，让学生体验折线统计图的作用，感受与日常的联系，激发学生的学习兴趣。
学习重点：根据统计图所给的数据，正确的绘制折线统计图。
学习难点：根据统计表所给的数据，正确的绘制完成折线统计图，并能提出问题和解决问题。
学习目标
一、基础训练：
1、条形统计图能清楚地表示( ),
折线统计图能表示( )。
A、数量的多少
B、整体与部分的关系
C、数量的多少和变化情况
2、要反映某地的气温变化情况,应绘制( )。
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图
3、要统计下面各项信息，最适合用折线统计图
表示的是（ ）
A．小明的邮票数量
B．小王期中考试语文、数学和英语三科的成绩C．小林从一年级到五年级每年体检时的身高D．刘浩家五月份的用电量
4、( )统计图不仅可以表示出数量的多少，
而且能够清楚地反映数量的增减变化情况。
5、下面是 A,B 两市去年上半年降水量情况统计图。
(1) 哪个月两个城市的降水量最接近？
哪个月两个城市的降水量相差最大？
(2)从图中还能获得哪些信息？
6、下面是一辆旅游车往返于动物园和旅行社的
时间和路程情况统计图。
（1）旅游车经过( )小时到达动物园，
游客在动物园参观了( )小时。
（2）在( )这个时间段旅游车行驶的速度最快。
（3）旅游车前4小时的平均速度是( )千米/时。
7、下图是2022年昆明和重庆月平均气温统计图。
（1）根据统计图,你能判断出两个城市一年气温变化的趋势吗
（2）你知道这两座城市为什么分别被人们称作
“春城”和“火炉”吗
（3）壮壮一家要在7月去旅游，如果要在这两座城市中选择一个，
你认为选择哪座城市合适呢
8、仔细观察折线统计图，回答问题。
永星厂水泥生产情况统计图
（2007年7月~12月）
（1）几月份永星厂水泥生产量最低？是多少吨？
（2）几月份永星厂水泥生产量最高？是多少吨？
（3）永星水泥厂产量在几月至几月间增长最多？
增长了多少吨？
（4）在七月份至十二月份这一阶段该厂水泥生产量
是不断上升的吗？
二、知识梳理：
1、折线统计图。
概念：
特点：
制作方法：
用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少
描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来的统计图就是折线统计图。
从折线统计图中,不仅能看出数量的多少,
还能清楚地看出数量的增减变化情况。
(1)写出标题和制图时间。
(2)根据题中的统计项目和数量,完成横轴和纵轴,
并分别注明所代表的事物。
(3)根据数据描点,在两个数据的交点处点上实心点。
(4)将所有的实心点用线段顺次连接起来。
概念：
优点：
制作方法：
2、复式折线统计图
在统计过程中,存在两组或两组以上的数据,需要用不同
颜色(或其他形式)的折线,来表示两种或两种以上的数量的变化情况,这样的统计图就是复式折线统计图。
从复式折线统计图中,不仅能看到数量的增减变化情况,
而且便于比较各组的相关数据。
(1) 写出标题和制图时间。
(2)按照单式折线统计图的制作方法,用不同的表示方法
将每组数据进行描点、连线。
运用综合、对比等不同的观察方法，可以读懂
复式折线统计图,从中获取更多的信息,
并能根据信息提出或回答相应的问题。
3、 观察复式折线统计图的方法。
三、问题研讨：
例1、某县农民1997年～2000年，
每人年平均收入的情况如下：
1997年每人年平均收入1680元；
1998年每人年平均收入2025元；
1999年每人年平均收入2150元；
2000年每人年平均收入2220元；
根据上面的数据,制作折线统计图．
例2、李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。
图中的两条折线分别表示两人途中的情况。
看图回答问题
（1）跑完1000米，李林用（ ）分，
张军大约用（ ）分。
（2）起跑后的第1分，（ ）跑的速度快些。
（3）起跑后的第（ ）分，两人跑的路程同样多，
大约是（ ）米。
例3、先根据统计表绘制折线统计图,再回答问题。
淘淘本学期各单元数学成绩统计表
单元 一 二 三 四 五 六
成绩/分 95 98 75 60 55 50
(1)请绘制出折线统计图。
(2)第( )单元与第( )单元
成绩相差最多。
(3)成绩最高的是第( )单元。
(4) 从图中你能发现什么信息
例4、丽丽每年生日都测量身高,如图是她7-15岁时的
身高与本市同龄女生标准身高对比情况统计图。
（1）丽丽从( )岁到( )岁时，身高增长得最快；
在( )岁时,丽丽的身高最接近本市同龄女生的
标准身高。
（2）从图中你还能发现什么信息
四、规律总结：
1、看折线统计图时,要注意观察每个小格代表的数量。
如:气温变化、病人的体温变化、盈利情况都可用
折线统计图来表示。
2、与单式折线统计图相比较,复式折线统计图
更便于进行几组数据的比较。
3、画复式折线统计图时,可以用实线和虚线表示
不同的量;也可以用不同的颜色的线表示不同的量。
五、强化训练：
1、如图是鹿野化肥厂产量增长情况统计图。
(1)该厂2006年生产化肥( )吨。
(2)2009年的产量是2005年的( )倍。
(3)2005年到2007年这三年的平均产量是( )吨。
2、下图是明明和强强9~15岁体重变化统计图。
(1) 从( )岁到( )岁明明较重,
从( )岁到( )岁强强较重。
(2) 两人的体重相差最大是( )千克,
最小是( )千克。
(3)( )的体重增长幅度较小。
3、某家电商场A、B两种彩电2021年1~6月销售情况统计如下。请你根据表中的数据,画出折线统计图
（1）哪种品牌彩电全年
总销售量最高
（2）如果你是商场经理,
从上面的统计图中
能得到哪些信息
它对你有什么帮助
4、看图填表,并回答问题。
某超市5月份甲、乙两种洗衣粉销售情况统计表。
哪种洗衣粉销量
要好一些
你有什么好的建议
第二章 折线统计图复习
苏教版小学数学五年级下册
1、引导学生自主探究折线统计图的特点和制作方法。
2、读折线统计图，根据结果作出简单的判断和预测，并能解决问题。
3、通过学生自主参与，让学生体验折线统计图的作用，感受与日常的联系，激发学生的学习兴趣。
学习重点：根据统计图所给的数据，正确的绘制折线统计图。
学习难点：根据统计表所给的数据，正确的绘制完成折线统计图，并能提出问题和解决问题。
学习目标
一、基础训练：
1、条形统计图能清楚地表示( ),
折线统计图能表示( )。
A、数量的多少
B、整体与部分的关系
C、数量的多少和变化情况
2、要反映某地的气温变化情况,应绘制( )。
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图
3、要统计下面各项信息，最适合用折线统计图
表示的是（ ）
A．小明的邮票数量
B．小王期中考试语文、数学和英语三科的成绩C．小林从一年级到五年级每年体检时的身高D．刘浩家五月份的用电量
4、( )统计图不仅可以表示出数量的多少，
而且能够清楚地反映数量的增减变化情况。
5、下面是 A,B 两市去年上半年降水量情况统计图。
(1) 哪个月两个城市的降水量最接近？
哪个月两个城市的降水量相差最大？
(2)从图中还能获得哪些信息？
6、下面是一辆旅游车往返于动物园和旅行社的
时间和路程情况统计图。
（1）旅游车经过( )小时到达动物园，
游客在动物园参观了( )小时。
（2）在( )这个时间段旅游车行驶的速度最快。
（3）旅游车前4小时的平均速度是( )千米/时。
7、下图是2022年昆明和重庆月平均气温统计图。
（1）根据统计图,你能判断出两个城市一年气温变化的趋势吗
（2）你知道这两座城市为什么分别被人们称作
“春城”和“火炉”吗
（3）壮壮一家要在7月去旅游，如果要在这两座城市中选择一个，
你认为选择哪座城市合适呢
8、仔细观察折线统计图，回答问题。
永星厂水泥生产情况统计图
（2007年7月~12月）
（1）几月份永星厂水泥生产量最低？是多少吨？
（2）几月份永星厂水泥生产量最高？是多少吨？
（3）永星水泥厂产量在几月至几月间增长最多？
增长了多少吨？
（4）在七月份至十二月份这一阶段该厂水泥生产量
是不断上升的吗？
二、知识梳理：
1、折线统计图。
概念：
特点：
制作方法：
用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少
描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来的统计图就是折线统计图。
从折线统计图中,不仅能看出数量的多少,
还能清楚地看出数量的增减变化情况。
(1)写出标题和制图时间。
(2)根据题中的统计项目和数量,完成横轴和纵轴,
并分别注明所代表的事物。
(3)根据数据描点,在两个数据的交点处点上实心点。
(4)将所有的实心点用线段顺次连接起来。
概念：
优点：
制作方法：
2、复式折线统计图
在统计过程中,存在两组或两组以上的数据,需要用不同
颜色(或其他形式)的折线,来表示两种或两种以上的数量的变化情况,这样的统计图就是复式折线统计图。
从复式折线统计图中,不仅能看到数量的增减变化情况,
而且便于比较各组的相关数据。
(1) 写出标题和制图时间。
(2)按照单式折线统计图的制作方法,用不同的表示方法
将每组数据进行描点、连线。
运用综合、对比等不同的观察方法，可以读懂
复式折线统计图,从中获取更多的信息,
并能根据信息提出或回答相应的问题。
3、 观察复式折线统计图的方法。
三、问题研讨：
例1、某县农民1997年～2000年，
每人年平均收入的情况如下：
1997年每人年平均收入1680元；
1998年每人年平均收入2025元；
1999年每人年平均收入2150元；
2000年每人年平均收入2220元；
根据上面的数据,制作折线统计图．
例2、李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。
图中的两条折线分别表示两人途中的情况。
看图回答问题
（1）跑完1000米，李林用（ ）分，
张军大约用（ ）分。
（2）起跑后的第1分，（ ）跑的速度快些。
（3）起跑后的第（ ）分，两人跑的路程同样多，
大约是（ ）米。
例3、先根据统计表绘制折线统计图,再回答问题。
淘淘本学期各单元数学成绩统计表
单元 一 二 三 四 五 六
成绩/分 95 98 75 60 55 50
(1)请绘制出折线统计图。
(2)第( )单元与第( )单元
成绩相差最多。
(3)成绩最高的是第( )单元。
(4) 从图中你能发现什么信息
例4、丽丽每年生日都测量身高,如图是她7-15岁时的
身高与本市同龄女生标准身高对比情况统计图。
（1）丽丽从( )岁到( )岁时，身高增长得最快；
在( )岁时,丽丽的身高最接近本市同龄女生的
标准身高。
（2）从图中你还能发现什么信息
四、规律总结：
1、看折线统计图时,要注意观察每个小格代表的数量。
如:气温变化、病人的体温变化、盈利情况都可用
折线统计图来表示。
2、与单式折线统计图相比较,复式折线统计图
更便于进行几组数据的比较。
3、画复式折线统计图时,可以用实线和虚线表示
不同的量;也可以用不同的颜色的线表示不同的量。
五、强化训练：
1、如图是鹿野化肥厂产量增长情况统计图。
(1)该厂2006年生产化肥( )吨。
(2)2009年的产量是2005年的( )倍。
(3)2005年到2007年这三年的平均产量是( )吨。
2、下图是明明和强强9~15岁体重变化统计图。
(1) 从( )岁到( )岁明明较重,
从( )岁到( )岁强强较重。
(2) 两人的体重相差最大是( )千克,
最小是( )千克。
(3)( )的体重增长幅度较小。
3、某家电商场A、B两种彩电2021年1~6月销售情况统计如下。请你根据表中的数据,画出折线统计图
（1）哪种品牌彩电全年
总销售量最高
（2）如果你是商场经理,
从上面的统计图中
能得到哪些信息
它对你有什么帮助
4、看图填表,并回答问题。
某超市5月份甲、乙两种洗衣粉销售情况统计表。
哪种洗衣粉销量
要好一些
你有什么好的建议