七年级历史下册《第一单元 第3课 土地改革》导学案 鲁教版

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土地改革
学习目标：知识与能力:了解土地改革的必要性；
过程与方法：知道《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容；
情感态度价值观：掌握和理解土地改革的历史意义。
学习重点：《中华人民共和国土地改革法》的公布
学习难点：国防建设与经济建设协调发展的关系
一、自学展示：学生快速阅读教材，完成下列内容
1、旧中国的封建土地制度严重阻碍了农村经 ( http: / / www.21cnjy.com )济和中国社会的发展。新中国成立后，占全国人口＿＿＿多人口的新解放区还没有进行土地改革。＿＿＿年，中央人民政府颁布＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它规定废除地主阶级封建剥削的＿＿＿＿＿＿＿，实行农民的＿＿＿＿＿。到＿＿＿年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
2、土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的＿＿＿＿＿制度，＿＿＿＿＿也被消灭；农民翻了身，得到了＿＿＿＿＿，成为＿＿＿＿＿的主人。这使＿＿＿＿＿更加巩固，也大大解放了农村＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿获得迅速恢复和发展，为国家的＿＿＿＿＿建设准备了条件。21教育网
二、合作学习：
阅读下列材料：
请回答 ：土地改革后，农民分子生产积极性大大提高。他们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。1950年冬，湖南省就动工建水塘九万八千多个，修堤坝二万二千多座，修沟渠四千多公里，受益田地七百五十万亩。辽宁全县二十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。由于翻身农民生产积极性高涨，粮食产量不断增加。1951年，全国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长26.9%。
（1） 依据材料所述，说说土地改革的意义。
（2） 解放后，土地改革以哪一年颁布的什么法为指导
三、质疑导学：
你知道我们现在农村施行的是什么政策吗？他和建国初期的土地改革共同作用是什么？你能为党和政府为 “三农”建设提出一些合理化建议吗？21世纪教育网版权所有
四、学习检测：
1、“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”这则材料来自于（　）
A.《中国土地法大纲》　　　　　B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》　　 D.《中国人民政治协商会议共同纲领》
2、《中华人民共和国土地改革法》规定土地改革的根本目的是（ ）
A．废除封建剥削土地制度 B．实行农民的土地所有制
C．解放农村生产力 D．实行耕者有其田的土地制度
3、1952年，全国粮食产量达到1.6亿吨 ( http: / / www.21cnjy.com )，比1949年增长42%，比历史最高年增长11.3%，你认为取得如此成就的主要原因是（ ）21cnjy.com
A.社会主义改造完成后，生产迅速发展
B.土地改革开展后，农民生产积极性高涨　　
C.抗美援朝战争胜利的鼓舞作用　 D.第一个五年计划超额完成
4、新中国成立后，农民翻了身，成为土地的主人。主要是因为（ ）
A.完成土地改革 　B.实现农业合作化
C.掀起大跃进运动　 D.发动人民公社化运动
5、建国初期土地改革的结果不包括（ ）
A、农民分到了土地、大量农具、牲畜和房屋等　
B、免除了农民每年向地主交纳的地租　 C、农民获得了真正解放　　
D、地主没有分得土地
6、新中国成立初期，土地改革的土地政策是（ ）
A、没收地主的土地分给农民，废除农民借地主、富农的债务　
B、 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制　
C、地主减租减息，农民交息交租　
D、 实行耕者有其田的土地制度，按人口平均分配土地
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