第1课 中国人民站起来了
【学习目标】
1、政协第一届全体会议的内容,开国大典盛况,西藏和平解放。
2、分析理解中华人民共和国成立的意义(新旧对比分析)。
3、通过新中国成立,增强民族自信心和自豪感,更要增强责任感。
4、通过小组活动,使学生学会合作谈论历史资料,并从中概括知识要点,表述历史事实的能力。
【知识重点】
第一届中国人民政治协商会议和开国大典
【知识连接】:中国近代的社会性质是什么?学完了中国近代历史你有什么感受?
【学法指导】指导自学,划记知识点与小组合作。课前收集关于国旗、国歌、国徽和人民英雄纪念碑的知识并在课上向同学们介绍。自学课文找到重要事件,时间,意义等。注意欣赏图片,分析文献资料。小组内交流探讨。
【学习流程】(自主预习、展示、交流、质疑、答疑)
(根据学习的知识目标和课文的小标题及学习流程在教科书上勾画知识点,有不理解的地方做好标记,以便求助.)
开国大典
(一) 第一届中国人民政治协商会议
1、时间:
2、地点:
3、内容:(关键词:通过了 选举 决定 还决定)
4、意义:为中国的成立奠定了基础。
(二) 开国大典
1、时间:
2、过程:
3、意义:(1)国内意义:
(2)国际意义:
西藏和平解放
(一)时间:
(二)重要人物:
(三)过程:
(四)意义:
【合作探究】
1、自学第一届中国人民政治协商会议的有关内容,在课本上标注出相关的内容,并在小组内互相交流后派代表发言。思考:中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌,为什么?
2、介绍开国大典的知识点,分析54门礼炮和28响的特殊含义。归纳新中国成立的历史意义(国内和国际)。议一议,如何理解“中国人民站起来了”这句话的含义?
【达标检测】
在1949年成立的中华人民共和国中央人民政府中,被选为主席的是( )
a.毛泽东 b.刘少奇 c.宋庆龄 d.张澜
2、1949年9月,为筹备建立新中国而召开的会议是 ( )
a.中国共产党第一次全国代表大会 b.第一届全国人民代表大会
c.第一届中国人民政治协商会议 d.中央人民政府委员会第一次会议
下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定 ( )
a.以“共同纲领”为施政方针 b.以《义勇军进行曲》为代国歌
c.在天安门广场建立一座人民英雄纪念 d.采用公元纪年
4.新中国第一任总理兼外交部长是 ( )
a.周恩来 b.陈毅 c.黄炎培 d.李济深
5.下列各项,标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结的是( )
a.抗日战争胜利 b.中华人民共和国成立 c.西藏和平解放 d.抗美援朝胜利
6.1951年,代表西藏地方政府到北京签定和平解放西藏协议的代表是( )
a.班禅额尔德尼 确吉坚赞 b. 阿沛 阿旺晋美
c. 十四世达赖喇嘛 d、尺带珠丹
7.中华人民共和国成立开辟了中国历史的新纪元,这个“新”主要是指( )
a.国家的名称变了 b.国家独立自主了
c.中国的社会性质变了 d.人民的生活改善了
【学习小结】
(记下自己学到的知识、方法,愉悦的情感,也包括走过的弯路的反思!)
1、知识方面: 2、学习方法: 3、情感认识: