七年级历史下册 第3课 土地改革 导学案

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名称 七年级历史下册 第3课 土地改革 导学案
格式 zip
文件大小 14.9KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 历史
更新时间 2015-10-22 10:08:10

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文档简介

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第三课 地改革
【课标要求】知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制度的意义。
【学习目标】1、了解土地改革的必要性;2、知道《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容;3、掌握和理解土地改革的历史意义。21世纪教育网版权所有
【学习重点】《中华人民共和国土地改革法》的公布
【学习难点】国防建设与经济建设协调发展的关系
【学习方法】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究
【自主学习】(A级)
快速阅读教材,完成下列内容
1、旧中国的封建土地制度严重阻碍了农村经 ( http: / / www.21cnjy.com )济和中国社会的发展。新中国成立后,占全国人口___多人口的新解放区还没有进行土地改革。___年,中央人民政府颁布__________,它规定废除地主阶级封建剥削的_______,实行农民的_____。到____年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。21cnjy.com
2、土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千 ( http: / / www.21cnjy.com )多年的_____制度,_____也被消灭;农民翻了身,得到了_____,成为_____的主人。这使_____更加巩固,也大大解放了农村_____,_____获得迅速恢复和发展,为国家的_____建设准备了条件。21·cn·jy·com
【合作探究】(C级)
阅读下列材料、回答 土地改革后,农民分子生 ( http: / / www.21cnjy.com )产积极性大大提高。他们早出晚归,积肥、修堤,添置耕牛和农具。1950年冬,湖南省就动工建水塘九万八千多个,修堤坝二万二千多座,修沟渠四千多公里,受益田地七百五十万亩。辽宁全县二十里堡梅家村的翻身农民,昼夜不停地拉土垫地,把一千多亩盐碱地改变为良田,种上花生和棉花。由于翻身农民生产积极性高涨,粮食产量不断增加。1951年,全国粮食产量达到14000万吨,比1949年增长26.9%。 www.21-cn-jy.com
(1)依据材料所述,说说土地改革的意义。
(2)解放后,土地改革以哪一年颁布的什么法为指导
拓展延伸
你知道我们现在农村施行的是什么政策吗?他和建国初期的土地改革共同作用是什么?你能为党和政府为 “三农”建设提出一些合理化建议吗?21教育网
【课堂小结】(B级)
土地高度集中 土地改革 历史意义
农民无地 颁布《土地改革法》
时间
阻碍农村经济 基本内容 废除、巩固、解放、准备
和社会发展
【当堂检测】
1、规定废除地主阶级封建剥削土地所有制是在( )
A.《共同纲领》       B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》  D.《宪法》
2、全国大陆基本上完成土地改革是在( )
A.1950年  B.1951年  C.1952年底  D.1953年
3、下列选项中,属于土地改革意义的是( )
①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力,使农业生产迅速发展
③建立了土地公有制④农民翻了身,成为土地的主人
A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④
【学习反思】
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