期中重难点检测卷（含答案）数学三年级下册苏教版

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期中重难点检测卷-数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．比5千米长50米的是（ ）
A．5500米 B．550米 C．5050米
2．一顶帽子36元，一条围巾68元，买6套帽子和围巾共用多少元？正确列式是（ ）。
A．36＋68×6 B．36×6＋68 C．（36＋68）×6
3．下面算式中，积小于2000的是（ ）。
A．41×38 B．47×50 C．49×51
4．小芳比姐姐小12岁，今年姐姐的岁数正好是小芳的3倍，姐姐今年多少岁？( )
A．12 B．18 C．24
5．二十几和五十几相乘，积是（ ）．
A．三位数 B．四位数 C．三位数或四位数都有可能
6．要使□7×25的积是四位数，□里最小填（ ）．
A．3 B．4 C．5
二、填空题
7．“小马虎”在计算“”时，不小心先算了减法，再算了除法，算出的结果是12，这道题正确的结果是( )。
8．王老师要买28个排球，超市里有两种价格的排球可供选择，一种是每个45元，另一种是每个54元，王老师买排球最少要花( )元，最多要花( )元。
9．一桶油重200千克，10桶油重( )吨。
10．把一根木头锯成5段，共用40分钟，每锯一次要( )分钟。
11．张大伯家果园里的梨树比桃树的3倍多15棵。如果梨树有75棵，桃树有( )棵；如果桃树有75棵，则梨树有( )棵。
12．妈妈买了15袋饼干，每袋24元。根据下面的竖式，在括号填合适的数。
三、判断题
13．40×50的积的末尾有两个0。( )
14．一袋大米25千克，买40袋大米共1000克。( )
15．450克＋550克＝1000克＝1吨。( )
16．（36－20）÷2去掉括号后并没有改变计算结果。( )
17．张大妈家有12只公鸡，母鸡的只数是公鸡的4倍，母鸡比公鸡多36只。( )
四、计算题
18．直接写得数。
14×10＝ 640÷8＝ 5×8＋6＝ 52×41≈ 5＝（ ）÷5
27×11＝ 24×26＝ 20－3×6＝ 29×58≈ （ ）×20＝60
19．用竖式计算，带★的要验算。
69×38＝ 60×35＝ ★470÷3＝
20．递等式计算。
639－25×18 927÷3＋257　 47×（428－228） （503－278）÷5
五、解答题
21．张老师到文具店买了4支钢笔，每支21元，他付给营业员100元，应找回多少元？ （列综合算式）
22．张老师和王老师买同样的足球，张老师买3个，王老师买9个，张老师比王老师少付252元。每个足球多少元？
23．每个茶杯售价12元，买14盒这样的茶杯一共要多少元？
24．蔬菜基地把收获的大白菜运往外地，已经装满了13车，每车28筐，还剩下16筐没装，一天共收获了多少筐大白菜？
25．粮店七月份卖出大米和面粉各18袋。
（1）卖出的大米和面粉共多少千克？
（2）卖出的大米比面粉多多少千克？
26．看图回答问题。
（1）小力从家向北走，他每分钟走80米，走了25分钟他现在在科技馆的（ ）面，先算一算，再在图中用“A”表示出来。
（2）小力从书店出发向东走，他每分钟走75米，走了20分钟，他现在在家的（ ）面，先算一算，再在图中用“☆”表示出来。
参考答案：
1．C
【分析】1千米=1000米，把5千米换算成米，然后再加上50米即可求出比5千米长50米的长度．
【详解】5千米=5000米，5000+50=5050（米）．
故答案为C．
2．C
【分析】先计算出一顶帽子和一条围巾的总费用，再乘6即可解答。
【详解】（36＋68）×6
＝104×6
＝624（元）
买6套帽子和围巾共用624元。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握总价、数量、单价之间的关系是解答此题的关键。
3．A
【详解】略
4．B
【详解】略
5．B
【详解】略
6．B
【详解】略
7．68
【分析】先算减法，再算除法，就变成，先用12乘上3求出的结果，再用用84减去求出的积，求出的值，再按照先算除法，再算减法的计算方法求解。
【详解】应该是：
84－12×3
＝84－36
＝48
正确的结果是：
84－48÷3
＝84－16
＝68
【点睛】解决本题根据乘除法以及加减法的互逆关系求出的值，再按照正确的计算顺序求解。
8． 1260 1512
【分析】全部买成45元一个的排球，花的钱最少；全部买成54元一个的排球，花的钱最多。
【详解】28×45＝1260（元）
28×54＝1512（元）
答：王老师买排球最少要花1260元，最多要花1512元。
【点睛】本题考查的是用两位数乘两位数解决实际问题，根据总价＝单价×数量，分别计算出全部买45元一个的排球，需要的钱和全部买54元一个的排球，需要的钱。
9．2
【分析】一桶油重200千克，用200×10计算出10桶油的重量，再根据1吨＝1000千克，把单位换算成吨。
【详解】200×10＝2000（千克）
2000÷1000＝2（吨）
故答案为：2。
【点睛】本题考查的是吨和千克之间换算，把千克换算成吨时，要除以它们之间的进率1000；把吨换算成千克时，要乘它们之间的进率1000。
10．10
【分析】根据题意可知把一根木头锯成5段，只需要锯4次，用40分钟，那么一次的时间可以求出来。
【详解】40÷（5－1）
＝40÷4
＝10（分钟）
【点睛】本题的关键是掌握次数比段数少1。
11． 20 240
【分析】由题意知：梨树有75棵，梨树比桃树的3倍多15棵，是以桃树为一倍量，梨树去掉15棵后，正好是桃树的3倍；则桃树的：（75－15）÷3；桃树有75棵，则75×3＋15。据此解答。
【详解】（75－15）÷3
＝60÷3
＝20（棵）
75×3＋15
＝225＋15
＝240（棵）
【点睛】找准以谁为一倍的量，理清数值之间的关系，是解答本题的关键。比如梨树比桃树的3倍多15棵，就是以桃树为一倍量，梨树是桃树的3倍还多15棵。
12．5；120；
10；240；
15；360
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，第二个因数个位上的5乘第一个因数24，表示5个一乘24，得到120个一。即买5袋饼干花费120元。第二个因数十位上的1乘第一个因数24，表示1个十乘24，得到24个十，也就是240。即买10袋饼干花费240元。用120加上240，得到360，表示买15袋饼干花费360元。据此解答即可。
【详解】
【点睛】本题考查两位数乘两位数的实际应用，应明确竖式中各个数字表示的意义。
13．×
【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则：在计算40×50时，可先计算4×5，然后在乘得的结果后加上原来因数40后面的一个0和因数50后面的一个0，即加上2个0，计算出结果后即可判断。
【详解】40×50＝2000，所以40×50的积的末尾有三个0；
故答案为：×
【点睛】计算乘数末尾有零的乘法，在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零，还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。
14．×
【分析】先用每袋大米的质量乘上40袋，求出40袋大米的重量，再根据题意进行判断即可。
【详解】25×40＝1000（千克）
所以一袋大米25千克，买40袋大米共1000千克。
故答案为：×
【点睛】本题考查乘法的应用和质量单位的认识，根据乘法的意义计算出40袋大米的重量，是解答本题的关键。
15．×
【分析】先计算出450克＋550克是多少克，再根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，进行单位换算后判断即可。
【详解】450克＋550克＝1000克，1000克＝1千克，1吨＝1000千克
故答案为：×
【点睛】本题主要考查质量单位间的进率，要看清单位，熟练掌握单位间的换算。
16．×
【分析】分别算出原式子的结果、去掉括号后的式子的结果，比较得数可得结论。
【详解】（36－20）÷2
＝16÷2
＝8
36－20÷2
＝36－10
＝26
结果不相等。
故答案为：×
【点睛】解答此题注意运算顺序：有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。没有括号的混合运算，按照先算乘除，后算加减的运算顺序进行计算。
17．√
【分析】母鸡的只数是公鸡的4倍，即母鸡比公鸡多（4－1）倍，乘公鸡的只数，就是养的母鸡比公鸡多的只数，据此解答。
【详解】12×（4－1）
＝12×3
＝36（只）
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生对差倍知识的掌握情况，解答本题的关键是得出母鸡比公鸡多的倍数。
18．140；80；46；2000；25
297；624；2；1800；3
【解析】略
19．2622；2100；156……2
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】69×38＝2622 60×35＝2100 ★470÷3＝156……2
验算：
20．189；566；9400；45
【分析】（1）有乘有减，先计算乘法再计算减法；
（2）有加有除，先计算除法再计算加法；
（3）有小括号先计算小括号里的减法，再计算小括号外面的乘法；
（4）有小括号先计算小括号里的减法，再计算小括号外面的除法；据此计算。
【详解】（1）639－25×18
＝639－450
＝189
（2）927÷3＋257
＝309＋257
＝566
（3）47×（428－228）
＝47×200
＝9400
（4）（503－278）÷5
＝225÷5
＝45
21．16元
【分析】在商店买了4支钢笔，每支钢笔21元，根据乘法的意义可知，张老师共花21×4元钱，他付给营业员100元，根据减法的意义可知，用所付钱数减去所花钱数即是应找回多少钱：100－21×4。
【详解】100－21×4
＝100－84
＝16（元）
答：应找回16元。
【点睛】首先根据一支钢笔的钱×购买数量求出所花钱数是完成本题的关键。
22．42元
【分析】张老师比王老师少买了9－3＝6（个），所以张老师比王老师少付252元，即6个足球的价钱是252元，再用252除以6就是一个足球的价钱。
【详解】252÷（9－3）
＝252÷6
＝42（元）
答：每个足球42元。
【点睛】解答此题的关键是能理解到252元是6个足球的钱，重点考查学生的综合分析能力。
23．1008元
【分析】观察图形可知，一盒茶杯有6个，先用每个茶杯的价格乘一盒茶杯的数量，计算出这样一盒茶杯需要多少钱，再乘14，即可算出买14盒这样的茶杯需要多少钱。据此解答。
【详解】12×6＝72（元）
72×14＝1008（元）
答：买14盒这样的茶杯一共要1008元。
24．380筐
【分析】先用每车筐数乘装满车的数量，求出已经运的筐数，再加上剩下的筐数，求出大白菜总筐数。
【详解】28×13＋16
＝364＋16
＝380（筐）
答：一天共获了380筐大白菜。
【点睛】本题关键是根据乘法的意义列式求出已经运的筐数。
25．（1）1170千克；（2）630千克；
【分析】（1）根据题意可知，每袋大米的重量×卖出大米的袋数＝卖出大米的重量，每袋面粉的重量×卖出面粉的袋数＝卖出面粉的重量，卖出大米的重量＋卖出面粉的重量＝卖出大米和面粉的总重量，依此计算。
（2）用卖出大米的总重量减卖出面粉的总重量即可，依此列式并计算。
【详解】（1）50×18＝900（千克）
15×18＝270（千克）
900＋270＝1170（千克）
答：卖出的大米和面粉共1170千克。
（2）900－270＝630（千克）
答：卖出的大米比面粉多630千克。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。
26．（1）南；图见详解（2）西；图见详解
【分析】（1）80乘25求出25分钟走的路程，再与2500比较，据此解答。
（2）75乘20求出20分钟走的路程，再与1800比较，小于1800时在家的西面，大于1800时在家的东面，据此解答。
【详解】（1）80×25＝2000（米）
2000＜2500
走了25分钟他现在在科技馆的南面。
（2）75×20＝1500（米）
1500＜1800
走了20分钟，他现在在家的西面。
【点睛】路程＝速度×时间，此题主要考查此公式的应用。
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