(共49张PPT)
11、我是一只小虫子
第2课时
任务:和一只小虫子交朋友
导入
小蜘蛛会织网
小蜜蜂会造蜜糖
小蚯蚓会耕地
萤火虫会发光
有这么一只小虫子,他的伙伴都说当一只虫子一点儿都不好,他却不这么认为,想知道为什么吗 让我们一起到课文中寻找答案吧!
复习导入:根据问题理清文章顺序。
1、哪些自然段是写当小虫子的烦恼的?
2、哪些自然段是写当小虫子的乐趣的?
3、哪些自然段是写有意思的小伙伴的?
4、哪些自然段是写喜欢当小虫子的?
(1、2)
(3、4)
(5、6)
( 7 )
子任务二
观察小虫子的生活
当一只小虫子好不好?自读第1自然段,找出小伙伴的看法。
观察一:生活中的“苦”
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
自问自答
朗读指导
问句部分重音应落在“好不好”上,读出询问语气,答句强调“一点儿”表现出不开心。
观察一:生活中的“苦”
默读第2自然段,边读边想:当一只小虫子,有哪些不好呢?
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
设问
生活中处处是风险。
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
被刺痛的可能性很大
第一个原因
一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。
个头小,麻烦随时发生
第二个原因
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子担心被小鸟吃掉
第三个原因
( )的小鸟
你们还见过其它像我一样毛茸茸的动物吗?
毛茸茸
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
句式训练
用“……但……”写句子。
句式:
例句:
……但……
孩子们的想法
小虫子的想法与孩子们不同
词语积累
“毛茸茸”是ABB式的词语,你还知道这样的词语吗?
静悄悄
金灿灿
胖乎乎
绿油油
沉甸甸
发挥想象,小虫子还会遇到哪些烦恼呢?
口语交际
当一只小虫子一点儿都不好,有可能被人踩死;有可能被蜘蛛网粘住;有可能被风刮走。
真是生活处处是风险,难怪当一只小虫子一点儿都不好。
遇到别的虫子来抢占地盘,我们还得跟别的虫子打架,一不小心就容易把自己的手给打骨折了。
……
遇到饥荒的时候,就没有了食物,我们得不断行走去寻找食物。
观察二:生活中的“乐”
读第3自然段,“我”认为当小虫子好不好呢?你认为这句话在文中有什么作用?
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
···
表转折
过渡段
承上
伙伴们认为当小虫子不好
启下
“我”觉得当小虫子还不错
“我”喜欢当小虫子
观察二:生活中的“乐”
边想象边读课文第4自然段,找找从哪里可以看出“当一只小虫子还真不错”。
(课后第一题)
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。
左右摇摆,不稳定
小虫子在“摇摇晃晃”的草叶上干什么?
伸懒腰
洗脸
擦触须
触须:昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一,生在头上,一般呈丝状。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。
洗
伸
擦
动作描写
具体写出小虫子舒适、幸福的生活,想象新奇独特,妙趣横生
拟人
亮晶晶
( )的露珠
透明
( )的露珠
晶莹
( )的露珠
如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
不收费
小虫子的免费特快列车是什么?
点明了当小虫子的好处
展开想象,说说小虫子除乘坐免费的特快列车外,还能免费做什么事儿?
口语交际
小虫子 ;这可是免费的 。
从草叶上滑下来
滑梯
练习说话
小虫子躺在花瓣上,这可是免费的小床呀!
小虫子趴在水面的落叶上,这可是__________呀!
小虫子_____________________,这可是____________呀!
免费的小船
站在随风摇动的草尖上
免费的大滑梯
观察二:生活中的“乐”
小虫子有哪些有意思的小伙伴呢?自读第5、6自然段,用横线画出小伙伴的名字,说说哪些地方有意思。
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
过渡句
概括并引出下文要描写的小伙伴的特点
十 分
非 常
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。
提醒小伙伴走路要小心
屎壳郎很有趣
螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他没我跳得远。
善于发现生活中的乐趣
螳螂很有趣
有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
“我”脾气好,心态乐观
天牛很有趣
说一说:在与这些小昆虫相遇的过程中,小虫子要做好什么准备?
不要撞到屎壳郎;碰上螳螂时要跳着逃走;天牛的脾气不太好,不要招惹她。
读了这两段话,可以看出这是一只怎样的虫子?
这是一只小心、乐观、讲礼貌的虫子。
观察二:生活中的“乐”
齐读第7自然段,找找小虫子快乐的时候会做什么呢?
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
读一读,说说你读懂了什么?
当一只小虫子很快乐
总结全文,照应开头。
“快乐、叫哇叫、歌声”写出了“我”当一只小虫子快乐的心情。
你从中读懂了什么?
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
总结全文。
学完课文,你觉得小虫子的生活有意思吗?你还知道哪些有意思的小虫子?
我觉得小虫子的生活很有意思,我还知道的有意思的小虫子:蟋蟀,它建造的住宅非常干净科学。
你知道哪些虫子是益虫,哪些虫子是害虫吗?列举一下它们的名字吧!
七星瓢虫
苍蝇
蜜蜂
蝗虫
蚊子
蜻蜓
益虫
益虫
益虫
害虫
害虫
害虫
子任务三
与之交流
成为朋友
你认为文中的“我”是一只怎样的虫子?
根据观察,总结性格
“我”是一只小心、乐观、讲礼貌的虫子。
你认为文中的“我”可能是哪种虫子?怎么看出来的?
叫出名字,成为朋友
“我”是一只蟋蟀。文中的“我”有细长的触须,会跳,夜晚会在草地里唱歌,这些都符合蟋蟀的习性。
伙伴
被苍耳刺痛
被狗尿淹
被小鸟捕食
我是一只小虫子
我
草叶上伸懒腰
用露珠洗脸,擦触须
跳到小狗身上免费旅行
小伙伴有意思
乐观开朗
不喜欢当虫子
喜欢当虫子
板书设计
本文以 自述的方式向我们讲述了“我”的同伴认为当 ,而“我”认为 的原因。表现了小虫子的 和 。
烦恼
快乐
小虫子
一只小虫子不好
当一只小虫子还不错
课文小结
有关虫子的歇后语
1.春天的蜜蜂——闲不住
2.蚊子找蜘蛛——自投罗网
3.高射炮打蚊子——小题大做
4.夏天的萤火虫——若明若暗
拓展积累