11 我是一只小虫子（第二课时）课件

(共49张PPT)
11、我是一只小虫子
第2课时
任务：和一只小虫子交朋友
导入
小蜘蛛会织网
小蜜蜂会造蜜糖
小蚯蚓会耕地
萤火虫会发光
有这么一只小虫子,他的伙伴都说当一只虫子一点儿都不好,他却不这么认为,想知道为什么吗 让我们一起到课文中寻找答案吧!
复习导入：根据问题理清文章顺序。
1、哪些自然段是写当小虫子的烦恼的？
2、哪些自然段是写当小虫子的乐趣的？
3、哪些自然段是写有意思的小伙伴的？
4、哪些自然段是写喜欢当小虫子的？
（1、2）
（3、4）
（5、6）
（ 7 ）
子任务二
观察小虫子的生活
当一只小虫子好不好？自读第1自然段，找出小伙伴的看法。
观察一：生活中的“苦”
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
自问自答
朗读指导
问句部分重音应落在“好不好”上，读出询问语气，答句强调“一点儿”表现出不开心。
观察一：生活中的“苦”
　　 默读第2自然段，边读边想：当一只小虫子，有哪些不好呢？
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
设问
生活中处处是风险。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
被刺痛的可能性很大
第一个原因
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
个头小，麻烦随时发生
第二个原因
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子担心被小鸟吃掉
第三个原因
（ ）的小鸟
你们还见过其它像我一样毛茸茸的动物吗？
毛茸茸
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
句式训练
用“……但……”写句子。
句式：
例句：
……但……
孩子们的想法
小虫子的想法与孩子们不同
词语积累
“毛茸茸”是ABB式的词语，你还知道这样的词语吗？
静悄悄
金灿灿
胖乎乎
绿油油
沉甸甸
发挥想象，小虫子还会遇到哪些烦恼呢？
口语交际
当一只小虫子一点儿都不好，有可能被人踩死；有可能被蜘蛛网粘住；有可能被风刮走。
真是生活处处是风险，难怪当一只小虫子一点儿都不好。
遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子打架，一不小心就容易把自己的手给打骨折了。
……
遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得不断行走去寻找食物。
观察二：生活中的“乐”
读第3自然段，“我”认为当小虫子好不好呢？你认为这句话在文中有什么作用？
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
···
表转折
过渡段
承上
伙伴们认为当小虫子不好
启下
“我”觉得当小虫子还不错
“我”喜欢当小虫子
观察二：生活中的“乐”
边想象边读课文第4自然段，找找从哪里可以看出“当一只小虫子还真不错”。
（课后第一题）
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
左右摇摆，不稳定
小虫子在“摇摇晃晃”的草叶上干什么？
伸懒腰
洗脸
擦触须
触须：昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一，生在头上，一般呈丝状。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
洗
伸
擦
动作描写
具体写出小虫子舒适、幸福的生活，想象新奇独特，妙趣横生
拟人
亮晶晶
( )的露珠
透明
( )的露珠
晶莹
( )的露珠
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
不收费
小虫子的免费特快列车是什么？
点明了当小虫子的好处
展开想象，说说小虫子除乘坐免费的特快列车外，还能免费做什么事儿？
口语交际
小虫子 ；这可是免费的 。
从草叶上滑下来
滑梯
练习说话
小虫子躺在花瓣上，这可是免费的小床呀！
小虫子趴在水面的落叶上，这可是__________呀！
小虫子_____________________，这可是____________呀！
免费的小船
站在随风摇动的草尖上
免费的大滑梯
观察二：生活中的“乐”
小虫子有哪些有意思的小伙伴呢？自读第5、6自然段，用横线画出小伙伴的名字，说说哪些地方有意思。
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
过渡句
概括并引出下文要描写的小伙伴的特点
十 分
非 常
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。
提醒小伙伴走路要小心
屎壳郎很有趣
螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他没我跳得远。
善于发现生活中的乐趣
螳螂很有趣
有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
“我”脾气好，心态乐观
天牛很有趣
说一说：在与这些小昆虫相遇的过程中，小虫子要做好什么准备？
不要撞到屎壳郎；碰上螳螂时要跳着逃走；天牛的脾气不太好，不要招惹她。
读了这两段话，可以看出这是一只怎样的虫子？
这是一只小心、乐观、讲礼貌的虫子。
观察二：生活中的“乐”
齐读第7自然段，找找小虫子快乐的时候会做什么呢？
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
读一读，说说你读懂了什么？
当一只小虫子很快乐
总结全文，照应开头。
　　“快乐、叫哇叫、歌声”写出了“我”当一只小虫子快乐的心情。
你从中读懂了什么？
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
总结全文。
学完课文，你觉得小虫子的生活有意思吗？你还知道哪些有意思的小虫子？
我觉得小虫子的生活很有意思，我还知道的有意思的小虫子：蟋蟀，它建造的住宅非常干净科学。
你知道哪些虫子是益虫，哪些虫子是害虫吗？列举一下它们的名字吧！
七星瓢虫
苍蝇
蜜蜂
蝗虫
蚊子
蜻蜓
益虫
益虫
益虫
害虫
害虫
害虫
子任务三
与之交流
成为朋友
你认为文中的“我”是一只怎样的虫子？
根据观察，总结性格
“我”是一只小心、乐观、讲礼貌的虫子。
你认为文中的“我”可能是哪种虫子？怎么看出来的？
叫出名字，成为朋友
“我”是一只蟋蟀。文中的“我”有细长的触须，会跳，夜晚会在草地里唱歌，这些都符合蟋蟀的习性。
伙伴
被苍耳刺痛
被狗尿淹
被小鸟捕食
我是一只小虫子
我
草叶上伸懒腰
用露珠洗脸，擦触须
跳到小狗身上免费旅行
小伙伴有意思
乐观开朗
不喜欢当虫子
喜欢当虫子
板书设计
本文以 自述的方式向我们讲述了“我”的同伴认为当 ，而“我”认为 的原因。表现了小虫子的 和 。
烦恼
快乐
小虫子
一只小虫子不好
当一只小虫子还不错
课文小结
有关虫子的歇后语
1.春天的蜜蜂——闲不住
2.蚊子找蜘蛛——自投罗网
3.高射炮打蚊子——小题大做
4.夏天的萤火虫——若明若暗
拓展积累