5.1《小兔请客》（教学课件）一年级 数学下册 北师大版(共30张PPT)

(共30张PPT)
小兔请客
小学数学·一年级（下）
北师大版·第五单元
在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。
探索并掌握整十数加减整十数的计算方法。
认识加减算式中各部分的名称。
重
灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
掌握100以内的整十数加整十数的计算方法。
你发现了什么数学信息呢？
求“一共”，用加法。
先端来3盘 又端来2盘
3个十 2个十
30个果子 20个果子
20
+
30
？
一共有多少个果子
活动一
30
+
20
？
20
30
40
50
20
+
30
？
方法一
怎么计算呢？
摆小棒：十个十个的数。
计数器：2个十加3个十得……
十位
个位
5 0
2+3＝5
20+30＝50
2个十加3个十得5个十，是50。
20
+
30
？
可以拨算珠计算。
方法二
从20开始数，10个10个的数……
20
+
30
50
可以借助尺子。
方法三
2个十
＋
＝
5个十
20＋30＝ (个)
3个十
50
20＋30＝ (个)
　0
0
2
0
3
5
也可以这样算：
答：一共有50个果子。
20 + 30 =

(个)
加数
加数
和
+ =
同学们，想一想，还剩下多少个果子？
活动二
求“剩下”，用减法。
共有5盘 吃了1盘
5个十 1个十
50个果子 10个果子
50
－
10
？
还剩下多少个果子？
20
30
40
50
50
-
10
40
方法一
怎么计算呢？
摆小棒：十个十个的数。
拨算珠：5个十减1个十得……
十位
个位
5 0
5-1＝4
50-10＝40
5个十减1个十得4个十，是40。
50
-
10
40
可以拨算珠计算。
方法二
4 0
5个十
－
＝
4个十
50－10＝ (个)
1个十
40
50－10＝ (个)
　0
0
5
0
1
4
也可以这样算：
答：还剩下40个果子。
5 － 10 =

(个)
被减数
减数
差
－ =
50－10＝
40
（个）
20+30＝
50
（个）
加
数
加
数
和
被
减
数
减
数
差
认一认
小兔要给小猴送两盘苹果，还剩多少个苹果呢？
活动三
小兔要给小猴送两盘苹果，还剩多少个苹果呢？
活动三
50－10－20 =20（个）
10+20 =30（个）
50－30 =20（个）
1．
＝
（根）
-
60
20
40
每捆10根
2、练一练
90 – 30 =
60
80 – 50 =
30
整十数加/减整十数的方法：
被减数-减数=差
十位相加/相减，个位添0。
加数+加数=和
这节课你们都学会了哪些知识？
1.看一看，填一填。
30
50
80
90
30
60
30+20=50
50-10=40
40+50=90
60+20=80
90-60=30
80-50=30
2.
6 ＋3 ＝
4 ＋ 2 ＝
60＋30＝
40＋20＝
9 － 2＝
8 －5 ＝
90－20＝
80－50＝
－
9
90
7
70
6
60
3
30
3.
4.开火车计算：
-10
+30
-50
+60
90-30
-40
+50
+10
-60
30+20
50
40
70
20
80
60
20
70
80
20
20
50
60
70
40
30
5.试一试，你准行！
50
60
70
80
90
80
50
60
70
40
30
6.试一试，你准行！
50
40
30
20
10
作业：
1.想一想：
51-40=？
37+20=
2.课后练习
Thank you!