七年级历史下册 第二单元 第7课 “文化大革命”的十年学案 鲁教版

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名称 七年级历史下册 第二单元 第7课 “文化大革命”的十年学案 鲁教版
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文件大小 15.5KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 历史
更新时间 2015-10-22 13:02:51

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“文化大革命”的十年
___班______组 姓名______时间______
【快乐自学】
学习目标:
了 解 中央“文革小组”的成立、二月抗争、国民经济出现转机
掌 握 “文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭
自学检测
一、“文化大革命”的发动
1、时间:1966年5月,我国爆发了“文化大革命”。
原因:主要原因——文化大革命是 对党内、国内形势的错误估计;次要原因: 、 等别有用心利用和助长了毛泽东的错误。21世纪教育网版权所有
2、毛泽东写了《 》,提出中央有一个 ,矛头直指 、 。江青等以 等非法手段,制造了 是“叛徒、内奸、工贼”的伪证。1969年,刘少奇在 含冤去世。这是共和国历史上最大的一起冤案。
二、林彪集团与“四人帮”的覆灭
1、林彪等 的阴谋败露后, 年 月 日乘飞机仓惶出逃,在蒙古人民共和国 机毁人亡。21·cn·jy·com
2、 年 月 日前后,北京 爆发了悼念 总理、拥护 、声讨的群众运动,即 。它为后来粉碎 。
3、 年 月 日毛泽东主席与世长辞,以 为首的反革命集团,加紧了进行篡党夺权的步伐。 月 日, 、 等代表党中央宣布对江青、 、 、 实行逮捕,从而粉碎了江青反革命集团。“四人帮”的被粉碎,标志着 。www.21-cn-jy.com
三、“文化大革命”时期的国民经济
十年“文化大革命”严重地 ,打乱了 ,拉大了 。据估计,十年的经济损失达 。2·1·c·n·j·y
十年“文革”期间,由于 ,各族人民 ,使我国国民经济仍有一定进展。
【合作探究】
1.“四五运动”的性质和意义的什么?
2.“文化大革命”结束的标志是什么
【精彩展示】展示探究内容
【轻松演练】
5、“文化大革命”的实质是
A以阶级斗争为纲”的重要探索
B.思想文化领域里的一场深刻革命
C.领导者错误发动被反革命集团利用的内乱
D.无产阶级与走资派之间的一场革命
6、毛泽东在《炮打司令部》大字报中指出:资产 ( http: / / www.21cnjy.com )阶级司令部的代表人物实际上是指
A. 周恩来、邓小平 B. 刘少奇、邓小平 C.周恩来、刘少奇 D.周恩来、朱德
7、为粉碎“文化大革命”奠定群众基础的是
A.谭震林等老同志严词批评“文化大革命
B.周恩来主持工作时提出批“左”思潮
C.邓小平主持工作时实行全面整顿 D.四五运动
8、毛泽东发动“文化大革命”的主观目的是
A.防止资本主义复辟 B .夺回被“走资派”篡夺的权力
C.消除反党反社会主义分子 D.横扫一切牛鬼蛇神
9、“文化大革命”结束的标志是
A.林彪集团被粉 B.四五运动”的爆发
C.四人帮”受到毛泽东的严厉批评 D.江青反革命集团被粉碎
10、新中国成立以来,共和国历史上最大的冤案的受害者是:
A.邓小平 B. 贺龙 C.陈毅 D.刘少奇21教育网
11、“文化大革命”延续十年之久的主要原因是
A.毛泽东对形势的错误估计 B.毛泽东的个人专断
C.被两个反革命集团利用 D.出现“右倾翻案风”
12、林彪反革命集团被粉碎是在
A.1966年 B. 1971年 C. 1975年 D. 1976年21cnjy.com
13、“四五运动”的目的是人民群众悼念周总理,反对
A.林彪 B.江青 C.王洪文 D.四人帮
14、文化大革命”为我们提供的教训是
①要警惕修正主义的倾向 ②要防止个人崇拜和思想合僵化
③应该以阶级斗争为工作中心 ④必须健全国家的民主和法制
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
15、1976年4月5日,在天安门广场发生的事件,其性质是
A.悼念周总理,痛斥四人帮 B.拥护邓小平
C.结束“文化大革命” D.抗击日寇的侵略
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