5.3 实验：探究平抛运动的特点 课件（共19张PPT）
文档属性
| 名称 | 5.3 实验：探究平抛运动的特点 课件（共19张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-04-15 19:11:39 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
5.3实验：探究平抛运动的特点
由抛体运动初速度方向的不同，可分为：竖直上抛、竖直下抛、平抛以及斜抛运动。
v
v
v
v
θ
θ
v
v
初速度是沿水平方向的抛体运动叫作平抛运动。
说一说，下列运动属于平抛运动吗？
猜想与假设
平抛运动
运动分解
水平方向：
匀速直线运动？
竖直方向：自由落体运动？
实验探究
探究1.如何获得平抛运动？
小球、物块或水柱等
密度较大，体积较小
斜轨或弹射，末端水平
运动主体
忽略阻力
水平初速
实验探究
探究2.如何描绘运动轨迹？
建坐标系
抛出点为原点（不一定是球心）
重锤线确定y轴，再作y轴的垂线作为x轴
刻度尺标注单位或直接选用带刻度的背景板
描迹、照片、视频或位移传感器等方式
轨迹记录
实验探究
探究3.如何验证猜想？
时间可测
测出轨迹上一系列x、y的值，看是否满足
看水平和竖直位移是否满足
时间未知
实验探究
方案设计
主体：橙色弹性球，直径2.40cm
发射装置：弹射器，末端调水平
坐标系确定：抛出点以球心为原点，利用重锤线和刻度背板得到x轴和y轴
轨迹记录：手机高速摄影（16倍速）
应用软件：potplayer视频播放器和Photoshop图片处理软件
数据处理：用列表法、作图法等对获得的数据进行分析
方案实施
实验探究
数据的分析与处理
序号 x/cm y/cm t/ms
0 0 0 0
1 4.1 0.3 25
2 8.2 1.4 50
3 12.3 3.1 75
4 16.4 5.6 100
5 20.4 8.5 125
6 24.5 12.6 150
7 28.6 16.6 175
8 32.7 21.6 200
9 36.7 27.2 225
10 40.8 33.1 250
11 44.9 40.1 275
实验探究
数据的分析与处理
序号 x/cm y/cm t/ms
0 0 0 0
1 4.1 0.3 25
2 8.2 1.4 50
3 12.3 3.1 75
4 16.4 5.6 100
5 20.4 8.5 125
6 24.5 12.6 150
7 28.6 16.6 175
8 32.7 21.6 200
9 36.7 27.2 225
10 40.8 33.1 250
11 44.9 40.1 275
实验探究
数据的分析与处理
g测=10.24m/s2
g=9.80m/s2
≈
实验地区g=9.80m/s2
序号 x/cm y/cm t/ms
0 0 0 0
1 4.1 0.3 25
2 8.2 1.4 50
3 12.3 3.1 75
4 16.4 5.6 100
5 20.4 8.5 125
6 24.5 12.6 150
7 28.6 16.6 175
8 32.7 21.6 200
9 36.7 27.2 225
10 40.8 33.1 250
11 44.9 40.1 275
实验探究
数据的分析与处理
g测=10.24m/s2
g=9.80m/s2
≈
实验地区g=9.80m/s2
序号 x/cm y/cm t/ms 0.5gt2/cm
0 0 0 0 0
1 4.1 0.3 25 0.31
2 8.2 1.4 50 1.23
3 12.3 3.1 75 2.76
4 16.4 5.6 100 4.90
5 20.4 8.5 125 7.66
6 24.5 12.6 150 11.03
7 28.6 16.6 175 15.01
8 32.7 21.6 200 19.60
9 36.7 27.2 225 24.81
10 40.8 33.1 250 30.63
11 44.9 40.1 275 37.06
实验探究
在误差允许的范围内，平抛运动可以看成水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动。
实验结论
误差分析
影响本实验测量精度的因素有哪些呢？
1.空气阻力的影响；
2.初速度不能完全水平；
3.原点和坐标轴的偏差及坐标读数的误差。
课堂小结
观察现象
猜想假设
方案设计
方案实施
数据处理
误差分析
拓展应用
D
请同学们参考书本案例或自主设计一个关于平抛运动的实验并进行探究。
完成实验报告，实验过程需做好照片或视频的记录。
课后活动
希望同学们在科学探究的过程中勇攀高峰，谢谢大家！
实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻实验。——丁肇中
5.3实验：探究平抛运动的特点
由抛体运动初速度方向的不同，可分为：竖直上抛、竖直下抛、平抛以及斜抛运动。
v
v
v
v
θ
θ
v
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初速度是沿水平方向的抛体运动叫作平抛运动。
说一说，下列运动属于平抛运动吗？
猜想与假设
平抛运动
运动分解
水平方向：
匀速直线运动？
竖直方向：自由落体运动？
实验探究
探究1.如何获得平抛运动？
小球、物块或水柱等
密度较大，体积较小
斜轨或弹射，末端水平
运动主体
忽略阻力
水平初速
实验探究
探究2.如何描绘运动轨迹？
建坐标系
抛出点为原点（不一定是球心）
重锤线确定y轴，再作y轴的垂线作为x轴
刻度尺标注单位或直接选用带刻度的背景板
描迹、照片、视频或位移传感器等方式
轨迹记录
实验探究
探究3.如何验证猜想？
时间可测
测出轨迹上一系列x、y的值，看是否满足
看水平和竖直位移是否满足
时间未知
实验探究
方案设计
主体：橙色弹性球，直径2.40cm
发射装置：弹射器，末端调水平
坐标系确定：抛出点以球心为原点，利用重锤线和刻度背板得到x轴和y轴
轨迹记录：手机高速摄影（16倍速）
应用软件：potplayer视频播放器和Photoshop图片处理软件
数据处理：用列表法、作图法等对获得的数据进行分析
方案实施
实验探究
数据的分析与处理
序号 x/cm y/cm t/ms
0 0 0 0
1 4.1 0.3 25
2 8.2 1.4 50
3 12.3 3.1 75
4 16.4 5.6 100
5 20.4 8.5 125
6 24.5 12.6 150
7 28.6 16.6 175
8 32.7 21.6 200
9 36.7 27.2 225
10 40.8 33.1 250
11 44.9 40.1 275
实验探究
数据的分析与处理
序号 x/cm y/cm t/ms
0 0 0 0
1 4.1 0.3 25
2 8.2 1.4 50
3 12.3 3.1 75
4 16.4 5.6 100
5 20.4 8.5 125
6 24.5 12.6 150
7 28.6 16.6 175
8 32.7 21.6 200
9 36.7 27.2 225
10 40.8 33.1 250
11 44.9 40.1 275
实验探究
数据的分析与处理
g测=10.24m/s2
g=9.80m/s2
≈
实验地区g=9.80m/s2
序号 x/cm y/cm t/ms
0 0 0 0
1 4.1 0.3 25
2 8.2 1.4 50
3 12.3 3.1 75
4 16.4 5.6 100
5 20.4 8.5 125
6 24.5 12.6 150
7 28.6 16.6 175
8 32.7 21.6 200
9 36.7 27.2 225
10 40.8 33.1 250
11 44.9 40.1 275
实验探究
数据的分析与处理
g测=10.24m/s2
g=9.80m/s2
≈
实验地区g=9.80m/s2
序号 x/cm y/cm t/ms 0.5gt2/cm
0 0 0 0 0
1 4.1 0.3 25 0.31
2 8.2 1.4 50 1.23
3 12.3 3.1 75 2.76
4 16.4 5.6 100 4.90
5 20.4 8.5 125 7.66
6 24.5 12.6 150 11.03
7 28.6 16.6 175 15.01
8 32.7 21.6 200 19.60
9 36.7 27.2 225 24.81
10 40.8 33.1 250 30.63
11 44.9 40.1 275 37.06
实验探究
在误差允许的范围内，平抛运动可以看成水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动。
实验结论
误差分析
影响本实验测量精度的因素有哪些呢？
1.空气阻力的影响；
2.初速度不能完全水平；
3.原点和坐标轴的偏差及坐标读数的误差。
课堂小结
观察现象
猜想假设
方案设计
方案实施
数据处理
误差分析
拓展应用
D
请同学们参考书本案例或自主设计一个关于平抛运动的实验并进行探究。
完成实验报告，实验过程需做好照片或视频的记录。
课后活动
希望同学们在科学探究的过程中勇攀高峰，谢谢大家！
实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻实验。——丁肇中