梅兰竹菊“四君子”课件

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名称 梅兰竹菊“四君子”课件
格式 zip
文件大小 8.8MB
资源类型 教案
版本资源 浙美版
科目 美术
更新时间 2015-10-22 20:21:23

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文档简介

课件26张PPT。第一课时天行健,君子以自强不息。 谦谦君子,温润如玉。君子一言,驷马难追。地势坤,君子以厚德载物 。你知道吗?1.“君子”是什么意思?——指道德行为高尚的人。 2、你知道植物世界里的“四君子”吗? “四君子”——梅、兰、竹、菊 ●为什么人们赋予它们“君子”的美誉呢? 梅花原产我国的西南、东南、华中
及台湾等地,性喜温暖,以在年平均气
温15℃一23℃的环境中生长最好,但也
能耐较低温度,休眠期可耐零下10℃—
20℃的低温。梅花小档案 梅花培植起于商代,距今已有近四千
年历史。梅是花中寿星,我国不少地区
尚有千年古梅,湖北黄梅县有株一千六
百多岁的晋梅,至今还在岁岁作花。 花有五瓣、七蕊、呈圆形,民间又称“五福花”,象征快乐、
幸福、长寿、顺利、和平,花朵有正、侧、俯、仰、背朝向。
梅干粗壮,弯曲如龙,梅枝、细直劲挺、千姿百态,有很强
的力度和线条的韵律感。梅花的形态梅花的特性 梅花是中国十大名花之一,
被誉为花魁。集高洁、秀雅、坚
毅于一身,其冰中孕蕾、雪中开
花的品格,为无数仁人志士所喜
爱。古往今来有很多文人墨客都
留下了对梅花的赞美之言。梅,剪雪裁冰,一身傲骨。 4、思考:画家为什么把梅花画成了墨梅呢? 墨梅图 元 王冕 王冕(1287—1359)浙江诸暨人,出身农家,白天放牛,晚至佛寺长明灯下读书。试进士不第,即弃去,读古兵法。晚年归隐九里山,作画易米为生。 画家经历墨梅图 元 王冕 通过物象的人格化,托物寄情。“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕;
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”
画家借咏梅、画梅来表达自己的心志。 兰,空谷幽香,孤芳自赏。 兰,空谷孤芳自赏 郑思肖(1241—1318)福州人。他生活在宋元易代之际,先历经家门之变,又目睹亡国之惨状,遂愤然隐居于寺观陋巷,自号所南,坐卧不北向,意在不忘赵宋。 画家经历兰花 宋 郑思肖 竹,四季常青,虚心直节。
竹子挺拔清秀、枝叶婆娑,
虚心有节、风韵独具,古往今
来,青青翠竹吸引了无数文人
墨客争相诵咏,有关竹子的诗
词歌赋数以万计。竹子虚心、
有节、坚韧、挺拔的自然属性
特别适合文人士大夫的雅致情
趣,文人将自身情感融入竹子
,将竹子作为君子的象征。竹子的特性宁可食无肉,不可居无竹。
无肉令人瘦,无竹令人俗。
苏东坡这诗句充分表达了中国人的爱竹情趣和爱竹心态。墨竹 北宋 文同 “竹如我,我如竹。”竹石图 清 郑板桥 咬定青山不放松,立根原在破岩中;
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
—— 郑板桥
郑板桥的诗和画浑然一体,瘦劲挺拔,
形象生动地传达了画家那种正直倔强的性
格,绝不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。 菊,凌霜自行,不趋炎势。 秋菊有佳色,不同桃李枝。成蹊在其下,秾艳能几时?
惟爱此霜杰,单含贞秀姿,故人都壶至,赏趣聊赋诗。 晋 陶渊明菊 明 徐 渭 把酒持螯 清 任伯年 蟹 清 吴昌硕
鞠有黄花 清 吴昌硕合而观之,四者有一共同点,
都是清华其外,淡泊其中,不作媚世之态。 花中四君子所体现出来的
不正是人世间的高尚精神吗? 艺术家通过物象的拟人化,托物寄情。 “以物喻人,托物言志”
是中国画一个非常重要的艺术特点,
画家“意存笔先,画尽意在”,强调了
融化物我,创造意境,从而达到“以
形写神”的目的。
冬季是万木凋落的时节,而松、竹、梅在严冬仍能
保持其生态,年年月月仍旧不变,因此被人们称为
“岁寒三友”,比喻友情长存的意思。知识拓展:中国画中还有“岁寒三友”之称,指的是什么题材?