2023-2024学年语文统编版九年级上册 课时基础练 14 诗词三首(含解析)

诗 词 三 首
【课时衔接】
　　阅读下面这首诗,回答问题。
雪后书北台壁(其二)①
苏　轼
城头初日始翻鸦,陌上晴泥已没车。
冻合玉楼寒起粟,光摇银海眩生花。
遗蝗②入地应千尺,宿麦连云有几家。
老病自嗟诗力退,空吟《冰柱》忆刘叉③。
【注释】①北台:在密州(今山东诸城)的北面。宋神宗熙宁七年(1074),诗人由杭州通判改任密州知州,十一月到任,正是寒冬季节,这首诗即作于此时。②遗蝗:遗留在地面的蝗虫。熙宁七年下半年,密州一带蝗虫成灾。③刘叉:唐代诗人。韩愈善接天下士,刘叉慕名前往,赋《冰柱》《雪车》二诗,名出卢仝、孟郊二人之上。
1.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是 ( )
A.城头乌鸦上下翻飞,积雪融化,晴泥没车,首联运用白描的手法紧扣题目“雪后”。
B.“玉楼”,言楼台白;“银海”,言大地白,颔联运用比喻的修辞手法写出了阳光下的雪景特色。
C.“寒起粟”即“被冻得皮肤起粟”,既是写诗人眼下之寒,也暗含诗人前途阴暗。
D.诗歌前四句实写眼前雪晴之景,后四句叙事抒情,关切农事后自叹诗力减退,结构严谨。
2.这首诗表达了诗人怎样的情感 请简要分析。
【基础通关】
3.下列加点字的注音不完全正确的一项是 ( )
A.金樽(zūn)　 投箸(zhù)　 闻笛赋(fù)
B.凄凉(qī) 歧路(qǐ) 冰塞川(sè)
C.宫阙(què) 怀旧(huái) 长精神(zhǎng)
D.婵娟(chán) 绮户(qǐ) 烂柯人(kē)
4.下列对加点词语的解释有误的一项是 ( )
A.玉盘珍羞直万钱(美味佳肴)
B.二十三年弃置身(指遭受贬谪的诗人自己)
C.长风破浪会有时(比喻终将实现远大理想)
D.千里共婵娟(指嫦娥)
5.用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)沉 舟 侧 畔 千 帆 过,病 树 前 头 万 木 春。
(2)人 有 悲 欢 离 合,月 有 阴 晴 圆 缺,此 事 古 难 全。
6.默写。
(1)　 ,将登太行雪满山。(2)　 ,玉盘珍羞直万钱。(3)李白在《行路难》(其一)中,运用典故表达自己对从政仍有所期待的诗句是“　 ,　 ”。(4)苏轼在《水调歌头》中,表达了词人对天下离别之人的美好祝愿的句子是“　 ,　 ”。
【素养提升】
　　(一)阅读李白的《行路难》(其一),回答问题。
7.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是 ( )
A.这首诗以叙事开篇,渐而过渡到抒情,表现了悲愤中的一种豪迈气概。
B.诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的修辞手法营造出欢乐的宴饮气氛。
C.“闲来”两句用两个历史典故,表现诗人期望有朝一日能够一展宏才、有为当世。
D.全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感变化。
8.诗歌用“　 ”和“　 ”作喻,说明自己的进仕之路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。9.班刊《名诗佳句欣赏》栏目正在向同学们征集对《行路难》(其一)最后两句的赏析,请你运用所学知识从内容和情感两个角度进行赏析。
　　(二)阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,回答问题。
10.在诗中,刘禹锡没有直接倾诉自己长期遭贬的辛酸与愤懑,而是通过“　 ”和“　 ”这些富有感彩的词语来渲染,让读者自己感受。11.【悟其理·丰富思想】:《礼记·学记》中说:“虽有至道,弗学,不知其善也。”请摘抄下面诗中告诉了我们“至道”的诗句,并将这句诗蕴含的哲理批注在相应位置。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
诗句:
批注:
12.前人评论这首诗时曾说:“尾联看似平淡,实乃点睛之笔,不能忽略。”请赏析尾联中的“长精神”三字。
　　(三)阅读苏轼的《水调歌头》,回答问题。
13.这首词中的“　 ”一词照应了小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味,作者问天、问月,归根到底是问　 。14.下列对这首词的赏析不恰当的一项是 ( )
A.词前小序的作用是交代写作缘由。
B.“转朱阁,低绮户”中的“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深。
C.“婵娟”本义指妇女姿态美好的样子,词中指月亮。
D.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
参考答案
1.C　【解析】C.“寒起粟”是实写雪后人们的身体感受,“暗含诗人前途阴暗”的理解过于牵强。
2.①雪后初晴,阳光明媚,放眼四望,大好雪景尽收眼底,前四句表达了诗人内心的喜悦之情;②大雪灭蝗,麦子得雪覆盖则来年会长得茂盛,颈联则表现了诗人对农家生计的关切之情;③既老且病,诗力大不如前,只能吟诵刘叉的《冰柱》来自我抚慰,尾联表达了诗人诗才匮乏的独自嗟叹之感。
3.B　【解析】B.“歧”应读qí。
4.D　【解析】D.“婵娟”在诗歌中借指月亮。
5.(1)沉 舟 侧 畔/千 帆 过,病 树 前 头/万 木 春。
(2)人/有 悲 欢 离 合,月/有 阴 晴 圆 缺,此 事/古 难 全。
6.(1)欲渡黄河冰塞川
(2)金樽清酒斗十千
(3)闲来垂钓碧溪上　忽复乘舟梦日边
(4)但愿人长久　千里共婵娟
7.B　【解析】B.“斗十千”“直万钱”均为夸张修辞。此外,“营造出欢乐的宴饮气氛”的说法亦有误。
8.冰塞川　雪满山
9.示例一:这两句诗写的是“终有一天,我会乘风破浪,扬起高高的帆,远渡碧海蓝天”,表达了诗人决定在沉郁中奋起,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。
示例二:最后两句言乘风破浪,扬帆渡海,又奋发振作,情绪高昂,表现出诗人一往无前的精神。
10.凄凉地　弃置身
【解析】本题考查对诗意的理解和把握。解答本题,首先要认真阅读诗歌,理解诗歌的内涵,然后根据题干的要求,从诗中找出最能反映诗人长期遭贬的辛酸和愤懑的词语即可。
11.诗句:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
批注:这句诗蕴含的哲理是天地万物新陈代谢,生生不息,新事物必将取代旧事物,要用乐观的精神看待事物的发展变化。
12.“长精神”即“振作精神”,表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神(或“此三字表明诗人面对遭贬境遇,但并不消极气馁,而是抖擞精神,积极进取,重新投入生活”)。
13.无眠　人生
14.D　【解析】苏轼作此词时正处于政治失意且与其弟苏辙别离的境遇之中,在这中秋月圆之夜,难免生发抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中,旋即以超然达观的思想消除伤感情绪,表现出对人间生活的热爱。D.“自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪”表述有误。
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