2023-2024学年统编版语文九年级上册 第22课 智取生辰纲 课时基础练（含答案）

智取生辰纲
【课时衔接】
1.下列故事情节或人物是如何体现出一个“智”字的 请分别加以简析。
①故事情节:三调芭蕉扇　　②人物:许云峰
2.南宋朱熹说:“读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。”这句话可以理解为:读书没有疑问的人,须要教他发现疑问,有了疑问的,通过深入阅读寻求答案,再达到没有疑问的境界,这样才是有长进了。请结合你读《水浒传》的阅读体验,谈谈你对朱熹这句话的体会。
【基础通关】
3.阅读课文,完成填空。
(1)《智取生辰纲》一文节选自《　 》,作者是元末明初小说家　 。本文叙写了　 受大名府留守梁中书的派遣,押送　 前往汴梁(今河南开封),却在途中被　 、　 等人用计夺走的经过。 (2)本文有两条线索,一条线索是　 ,这条是明线;另一条线索是　 ,这条是暗线。两条线索在　 (地点)相交。4.请用直线将《水浒传》中的人物与其绰号、事件连起来。
5.请用简洁的语言概括出“智取生辰纲”的经过。
【素养提升】
　　阅读下面的选文,回答问题。
吴用智取大名府
①宋江见说,便要催趱军马下山去打大名。吴用道:“即今冬尽春初,早晚元宵节近。大名年例大张灯火。我欲乘此机会,先令城中埋伏,外面驱兵大进,里应外合,可以破之。”
②宋江道:“此计大妙!便请军师发落。”吴用道:“为头最要紧的是城中放火为号。你众兄弟中谁敢与我先去城中放火 ”只见阶下走过一人道:“小弟愿往。”众人看时,却是鼓上蚤时迁。时迁道:“小弟幼年间曾到大名,城内有座楼,唤做翠云楼,楼上楼下大小有百十个阁子,眼见得元宵之夜必然喧哄。小弟潜地入城,到得元宵节夜,只盘去翠云楼上,放起火来为号,军师可自调遣人马入来。”吴用道:“我心正待如此。你明日天晓先下山去,只在元宵夜一更时候,楼上放起火来,便是你的功劳。”时迁应允,得令去了。吴用次日却调解珍、解宝扮做猎户,去大名城内官员府里献纳野味;正月十五日夜间,只见火起为号,便去留守司前截住报事官兵。两个得令去了。再调杜迁、宋万、扮做粜米客人,推辆车子,去城中宿歇;元宵夜,只看号火起时,却来先夺东门。两个得令去了。再调孔明、孔亮扮做仆者,去大名城内闹市里房檐下宿歇,只看楼前火起,便要往来接应。两个得令去了。再调李应、史进扮做客人,去大名东门外安歇,只看城中号火起时,先斩把门军士,夺下东门,好做出路。两个得令去了。再调鲁智深、武松扮做行脚僧,前去大名城外庵院挂搭,只看城中号火起时,便去南门外截住大军,冲击去路。两个得令去了。……众头领俱各得令去了。
③此是正月初头。不说梁山泊好汉依次各各下山进发,且说大名梁中书唤过李成、闻达、王太守等一干官员,商议放灯一事。……
④梁中书见说大喜。众官商议已定,随即出榜晓谕居民。……
⑤吴用道:“小生替哥哥走一遭。”随即与铁面孔目裴宣点拨八路军马:第一队,大刀关胜引领宣赞、郝思文为前部,镇三山黄信在后策应,都是马军。第二队,豹子头林冲引领马麟、邓飞为前部,小李广花荣在后策应,都是马军。第三队,双鞭呼延灼引领韩滔、彭玘为前部,病尉迟孙立在后策应,都是马军。第四队,霹雳火秦明引领欧鹏、燕青为前部,跳涧虎陈达在后策应,都是马军。第五队,调步军头领没遮拦穆弘将引杜兴、郑天寿。第六队,步军头领黑旋风李逵将引李立、曹正。第七队,步军头领插翅虎雷横将引施恩、穆春。第八队,步军头领混世魔王樊瑞,将引项充、李衮。这八路马步军兵各自取路,即今便要起行,毋得时刻有误。正月十五日二更为期,都要到大名城下。马军、步军一齐进发。……
⑥未到黄昏,一轮明月却涌上来,照得六街三市熔作金银一片。
…………
(选自《水浒传》第六十五回,有删改)
6.第⑥段对“月光”的描写有何作用
7.第②~⑤段描写了吴用调兵遣将的过程,请从中概括吴用的性格特征。
8.选文中吴用智取大名府的“智”体现在哪里
参考答案
1.示例:①孙悟空三调芭蕉扇时,第一次变成虫钻进了铁扇公主的肚子里,用强制手段逼迫铁扇公主听命于自己;第二次,孙悟空变作牛魔王的模样,从铁扇公主手中骗走了芭蕉扇。
②许云峰在沙坪书店发现有两个来历不明的人,当机立断,撤销联络站,转移人员,掩护革命同志。在狱中,他巧妙地引导徐鹏飞做出错误的判断,让其误以为自己是《挺进报》的领导人,从而保护了地下党组织。
2.示例:我读“林教头风雪山神庙”时,疑惑作者为何用大量笔墨写李小二夫妻与林冲交往的情节。当读到林冲在李小二夫妻提醒后上街寻仇等一系列情节时,我认识到这些情节既让故事跌宕起伏,又对林冲的性格转变起到了关键作用。看似闲笔,实为妙笔。
3.(1)水浒传　施耐庵　杨志　生辰纲　晁盖　吴用
(2)杨志押送生辰纲　晁盖、吴用等人智取生辰纲　黄泥冈松树林
4.
5.示例:杨志受梁中书的派遣押送生辰纲前往东京,让军士顶着烈日赶路,众人怨声载道。(智用天时)黄泥冈上,众人不顾杨志的劝阻要停下休息,吴用等人装作贩枣商人也歇息在此。(智用地利)白胜装成卖酒汉子沿路叫卖。杨志担心酒里有毒不让军士买。吴用等人先买了一桶酒喝,再从另一桶舀了一瓢并趁机下了药。(智用计谋)杨志等人不明就里,糊里糊涂买了酒喝,结果一个个晕倒,生辰纲被吴用等人劫走。
6.运用环境描写,为下文故事的结局做铺垫。“未到黄昏”是暗示下文梁山好汉才到城下,“熔作金银一片”是指城内一片大乱。
7.①知人善任:从第②段中他对梁山人员的调配可知,他善于利用梁山好汉各自的长处来做到人尽其才。②深谋远虑:把每一步可能出现的情况都考虑进去,人员安排紧促,步步为营,可见他的深谋远虑;第⑤段中他让马军步军一齐进发,城里城外相互照应,也能体现出他的深谋远虑,考虑周全。③足智多谋:对人员角色的扮演更是结合人物自身的特点,且能人尽其才,恰到好处。
8.①智在合理利用天时:正是元宵节看灯时,大家都沉浸在节日的气氛中,城内的看守也会有所松懈,大量的人马才可以浑水摸鱼进城去。②智在用人:梁山好汉各有所长,吴用能让人尽其才,合理布局,紧促有致。③智在计谋:大名城元宵节放灯,先设埋伏在城中,外面再驱兵进入,里应外合。
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