第1章 代代相传的生命 单元检测卷（含解析）

2024浙教版七年级下册第一章代代相传的生命单元检测卷
一、选择题(共16题；共48分)
1．由桃树的种子直接长大后，结出的桃子叫毛桃，其个小味道又不佳。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗，嫁接到毛桃的砧木上，结果是（　　）
A．接穗上只结水蜜桃 B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃
C．按穗上只结毛桃 D．砧木上只结水蜜桃
2．用右图模型来表示母体与胚胎进行物质交换，其中不合理的是（　　）
A．氧气 B．母乳 C．营养物质 D．二氧化碳
3．同学们在解剖玉米种子和菜豆种子时都用到了碘液，发现玉米种子的胚乳部分和菜豆种子的子叶部分都会变蓝。使用碘液是为了检测种子中的（　　）
A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐
4．玉米种子和菜豆种子都有（　　）
A．种皮和胚乳 B．种皮和胚
C．胚和胚乳 D．种皮、胚和胚乳
5．由于海涂地呈碱性，许多柑橘的优良品种不能很好的成长，而枸橘却能适应这样的土质。因此为使柑橘的优良品种能栽培在海涂地上，可采用（　　）
A．扦插 B．嫁接 C．分根 D．压条
6．下列动物胚胎发育方式与其它三种不同的是（　　）
A．鸟 B．鱼 C．蝗虫 D．蝮蛇
7．17世纪，植物学家格鲁通过解剖花，对花的结构作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，其中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分发育受孕。”下列分析中合理的是（　　）
A． 格鲁所观察的植物很可能是一种蕨类植物
B．格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”是指花粉管
C．格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指子房中的胚珠
D．格鲁所述“花中产生精子的部分”是指雄蕊（或花药）
8．如图是“巴斯德著名的鹅颈瓶”实验示意图，A瓶、B瓶内都装有肉汤。先进行甲组实验，A瓶煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。接着，进行乙组实验，将保鲜那瓶的瓶颈打断，放在空气中数日。下列有关说法正确的是（　　）
A．甲组实验中仍保鲜的是B瓶
B．甲、乙两组所控制的变量都是空气
C．数日后，乙组瓶中的肉汤也变质了
D．该实验证实了细菌是自然产生的
9．某同学的探究性学习课题是“探究彰响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌（记作R）的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细圈，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖的可能原因是（　　）
A．R细菌占据了其他细菌的生存空间
B．R细菌吞噬了其他细菌
C．R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质
D．R细菌更易吸收培养基中的物质
10．小红帮妈妈把豌豆从新鲜的豆荚中一粒粒的剥出来，她从一个豆荚中剥出了4粒豌豆，则它最初是由几个子房，几个胚珠发育而来（　　）
A．4个子房，1个胚珠 B．1个子房，4个胚珠
C．4个子房，4个胚珠 D．1个子房，1个胚珠
11．我市盛产的山茶油是深受人们青睐的绿色食品。在深秋时节，将摘下的油茶果晒裂、取出种予，晒干、炒熟、压榨等，即可得纯天然的山茶油。由此推测油茶的生殖方式是（　　）
A．有性生殖 B．营养生殖 C．分裂生殖 D．无性生殖
12．在河南一农业开发有限公司，记者看到了6头用克隆技术繁殖的牛犊。据公司经理介绍：去年12月，他们在一头金黄阿奎登公种牛的耳朵上，采集了指甲盖大小一块牛耳朵肉。经过实验室17天的细胞组织培养后形成一个胚胎，然后移植到受体安格斯母牛子宫内。十月怀胎后，小牛犊就诞生了。下列叙述正确的是（　　）
A．由克隆技术繁殖的牛犊属于有性生殖
B．该克隆技术繁殖的牛犊，其性状特征与金黄阿奎登公种牛相似
C．该克隆技术繁殖的牛犊，其性状特征与安格斯母牛相似
D．该克隆技术繁殖的牛犊，会遗传金黄阿奎登公种牛和安格斯母牛部分性状特征
13．下列有关人和动物生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A．生殖期的青蛙雌雄抱对，在水中完成体内受精
B．胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体子宫里
C．怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫壁的过程
D．鸟的胚胎早期发育所需营养来自母体
14．通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构，得出了以下结论，错误的是（　　）
A．胚是种子的主要部分
B．蚕豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C．蚕豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶
D．蚕豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里
15．人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
16．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期。下列叙述正确的是（　　）
A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
二、填空题(共4题；共26分)
17．图甲为人类生殖发育过程示意图，图乙为女性生殖系统结构示意图，请据图回答相关问题。
（1）[A]　 　（填写名称）有长长的尾巴，能游动。
（2）结合产生[C]　 　（填写名称）。
（3）受精的场所在图乙中的　 　（填写数字）。
（4）D的过程叫做　 　。
18．下列动物①鲸②草鱼③牛蛙④蝙蝠⑤啄木鸟⑥鲨中，胚胎发育方式属于卵生的是　 　(填序号，下同)属于胎生的是　 　，属于卵胎生的是　 　。
19．毛豆，又叫菜用大豆，是大豆作物中专门鲜食嫩荚的蔬菜用大豆，是东阳人喜爱的食物。
（1）甲图中，毛豆的茎、叶和花都是由　 　发育而来的。
（2）乙图中的一个毛豆豆荚即一个果实，它是由甲图花中的　 　发育而来。一个豆荚中含有多粒毛豆种子，毛豆种子是由花中的　 　发育而来。
（3）毛豆属于双子叶植物，其种子萌发时所需要的营养主要来源于种子结构中的　 　。
20．历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被归为真菌界。最近
（1）如图所示的酵母菌生殖方式是　 　；
（2）真菌不能进行光合作用，主要原因是构成真菌的细胞没有叶绿体，但与动物、植物细胞一样都有细胞核　 　（选填“原核生物”或“真核生物”）。
三、实验探究题(共5题；共32分)
21．小科的妈妈用酸奶机制作了酸奶，这引起了小科的兴趣。图甲是妈妈制作酸奶的3步曲。
（1）制作前用开水冲烫器具的目的是　 　。
（2）发酵时酸奶机内部是恒温设置，小科很好奇酸奶机内部设置的温度，查阅资料获得乳酸菌活菌数与发酵温度的关系图（如图乙），小科分析图后认为酸奶机内部应该设置　 　的温度才能制作最佳的酸奶。
（3）小科取出妈妈自制的酸奶，取了一小杯，发现色泽呈乳白色；用汤匙搅拌，均匀且细腻；而且有酸奶特有的香味。小科根据说明书上的评价标准，给妈妈打了一个综合等第为　 　。
项目 优秀 良好 待改进
色泽 乳白色 微黄色 有其他颜色
组织状态 均匀细腻 均匀有少量颗粒状 有固液分层
气味 有发酵乳特有香味 有牛奶香味 特别酸的气味
22．小科在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。小科和同学们合作，一起采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
④每天定时观察并记录。回答下列问题：
（1）实验时需要定时观察记录的内容是　 　。
（2）该实验方案中编号3鱼缸作用是　 　。
（3）支持上述假设的实验结果是　 　。
23．幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的研究。将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同的深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天，结果如下表所示。
组别 甲 乙 丙 丁
种植深度 6cm 11cm 18cm 25cm
出土幼苗数量 29棵 30棵 26棵 20棵
未出土幼苗生长情况 1粒种子未萌发 / 幼苗略有萎缩现象 幼苗萎缩现象较明显
幼苗叶子大小 较大 较小 只有痕迹 只有痕迹
（1）分析实验结果可知：当绿豆种-子种植深度超过　 　cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会下降。分析其根本原因是：　 　中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。
（2）从第1天到第25天，甲组植物体内有机物（组成植物体的营养物质）含量的变化情况可用下图　 　表示。
24．我们平时吃的面包的口感都是很松软的，而且里面还有很多小洞，那么这些效果是如何产生的呢 噢!原来是酵母菌做的好事!那酵母菌在什么温度下对面粉的发酵效果最好 为此，某兴趣小组搜集到了以下材料，并进行如下较为简陋的实验方案设计：
材料：大小相同烧杯、刀、刻度尺、温度计、面粉、干酵母、热奶器、消水、冰箱、自动酸奶机、标签纸。
实验方案：
①取干酵母少许，与面粉、适量清水充分混合并揉成面团，然后把面团切成等量的4小块。
②将4小块面团分别放在4个烧杯中，记录好面团在烧杯内所占的体积（一格为20mL），然后盖上盖，分别贴上“1号”、“2号”、“3号”、“4号”的标签。
③为了容易方便控制温度，将1号、2号、3号、4号烧杯分别放在冰箱（设置到5℃）、室温（25℃）、自动酸奶机（设置到45℃）和热奶器（设置到65℃）中。
④经3-4小时后，观察面团的变化，记录如下。
根据上述实验，回答下列问题：
（1）本实验通过　 　反映酵母菌对面粉的发酵效果。
（2）根据图1和图2，兴趣小组得出结论：酵母菌在　 　℃下对面粉的发酵效果最好。
（3）一位组员发现，“4号”烧杯中面团表面有一层浅黄的硬面（未发酵），你认为可能是什么原因 　 　。
（4）兴趣小组的指导老师认为上述实验存在不足之处——无法确定发酵的最适温度。请你帮助该兴趣小组设计出简要的实验方案　 　。
25．在研究“水稻种子萌发的最适宜温度和含水量”的实验中，小明每次实验都选取大小一致、颗粒饱满的种子。经过实验，获得了两组实验数据。
第一组：当温度控制在22℃时，含有不同水分的种子生长7天后的萌发率。
种子含水量 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
萌发率 4% 11% 23% 42% 54% 73% 86% 81%
第二组：种子的含水量控制为35%时，在不同的温度下生长7天后的萌发率。
温度 10℃ 15℃ 20℃ 25℃ 30℃ 35℃
萌发率 5% 18% 62% 81% 80% 48%
根据上述数据，回答下列问题：
（1）通过对第一组数据的分析，得出结论：　 　。
（2）基于第一组所获得的结论，可以对第二组实验中变量的控制进行优化，请你提出优化的建议：　 　。
（3）根据实验结论，你认为贮存水稻种子合理的方法是：　 　。
四、解答题(共4题；共24分)
26．同学们对于试管婴儿并不陌生，但你了解“三亲婴儿”吗？婴儿的母亲部分线粒体带有严重的基因缺陷，医学专家通过如图所示的操作获得了线粒体基因正常的早期胚胎，然后将胚胎移入母亲的子宫内孕育，这个胚胎最终发育成了正常的婴儿。这样诞生的孩子会有一小部分基因来自捐献者，他获得了三个人的遗传物质，“三亲婴儿”可以弥补他母亲的基因缺陷。请思考以下问题：
（1）“三亲婴儿”培育方式和克隆技术在生殖方式上的区别在于　 　。
（2）结合图示回答：早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于　 　。
（3）“三亲婴儿”技术引发各种争议，下列观点属于不支持该技术的是____（填写字母）。
A．该技术能使孩子获得更加健康的身体。
B．运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题。
C．该技术开启了生殖医学的新时代，可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子。
27．请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题：
（1）图甲大豆种子中的　 　（填标号）合称为胚，它是新植物的幼体。
（2）张大爷将蜜桃的枝条接到毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是　 　。
（3）如图丙所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时进行光合作用后，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是　 　（填”、“”或“”）。
（4）将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤种，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（　　）
A．甲组萌发，乙丙两组不萌发
B．该实验设计了两组对照试验
C．甲组和乙组形成对照，变量是水分
D．此探究实验可以在5℃条件下进行
28．小科在校园内发现了两种不同的树形甲和乙（如图）。请回答下列问题。
（1）要使行道树的树阴面积较大，应该选择哪种树形 答：　 　（选填“甲”或“乙”）
（2）如果要将乙树形长成类似甲树的形状，应采取的措施是　 　；用到的科学原理是　 　。
29．下列数据来源于一个相关细菌种群在25小时内增长的实验。请据此数据回答问题：
时间（小时） 细菌个数（个）
0 750
5 9000
10 44000
15 35000
20 11000
25 6000
（1）细菌的生殖方式为　 　。
（2）图中那一条曲线最准确地反映了上表的情况？　 　。
（3）在下列哪一个时间段中细菌种群有最大增长率？____。
A．在0到5小时之间 B．在5到10小时之间 C．在10到15小时之间
D．在15到20小时之间 E．在20到25小时之间
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【解答】 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是接穗上只结水蜜桃。
故答案为：A。
2．【答案】B
【解析】【分析】胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，绒毛可视作半透膜，当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时，即能进行物质交换。
【解答】 胚胎通过胎盘、脐带从母体血液获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的。因此模型图中A可以表示氧气，B不能表示母乳，C可以表示营养物质，D可以表示二氧化碳。所以，其中不合理的是母乳。
故答案为：B。
3．【答案】A
【解析】【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
【解答】 淀粉遇碘液变成蓝色是淀粉的特性。玉米种子中的营养物质主要是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中，所以同学们在科学课堂中解剖玉米种子和菜豆种子时都用到了碘液，发现玉米种子的胚乳部分和菜豆种子的子叶部分都会变蓝，则碘液是为了检测种子中的淀粉。
故答案为：A。
4．【答案】B
【解析】【分析】本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同，首先明确菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物。
【解答】解：菜豆种子和玉米种子的结构的异同为：
可见，菜豆种子与玉米种子的相同点时都有种皮和胚。
故答案为：B
5．【答案】B
【解析】【分析】植物的无性生殖主要有四种，分别是分根、压条、嫁接和扦插。无性生殖的优势是能够保持某些栽培植物的优良性状，而且繁殖速度较快。
分根：植物丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。
压条：选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。
扦插：剪取植物上带芽的枝段，插入土中，枝段会生根发芽，长成新的植株。
嫁接：将一种植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，最终会长成一体，成为一株新植物。
【解答】由于枸橘能适应这样的土质，为了使柑橘的优良品种也能栽培在海涂地，可以将枸橘作为砧木，柑橘作为接穗嫁接在枸橘上。
故答案为：B。
6．【答案】D
【解析】【分析】
动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生和卵胎生三种。
卵生是指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。卵生动物的胚胎在发育过程中，主要依靠卵细胞自身所含的物质为营养，所以卵生动物的卵细胞一般较大，含卵黄较多。卵生的动物很多。昆虫、鸟、绝大多数爬行动物和鱼都是卵生的；有些哺乳动物也是卵生的（如鸭嘴兽）。
胎生是指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式。胎生动物的胚胎通过脐带和胎盘从母体获得营养，直至出生时为止。绝大多数哺乳动物都是胎生的。
卵胎生是指受精卵虽在母体内发育，但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供给，与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式。卵胎生的动物很少，如鲨、蝮蛇等。
【解答】
A.鸟的胚胎发育方式是卵生；
B.鱼的胚胎发育方式是卵生；
C.蝗虫的胚胎发育方式是卵生；
D.蝮蛇的胚胎发育方式是卵生；
故答案为：D。
7．【答案】D
【解析】【分析】（1） 蕨类植物是无种子植物，不能开花结果。
（2）雌 蕊 包 括柱头、花柱和子房。雄蕊包括花药和花丝。传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成受精卵。受精后，子房逐渐发育成为果实，而花的其他结构先后枯萎或凋落。最终，子房的各部分也逐渐发育成了果实中相应的结构。果实发育过程如下：
【解答】A、由题目“ 解剖花，对花的结构 ”可知，该植物能够开花，是被子植物，故A说法错误，不符合题意。
B、格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”指的是能产生卵细胞的结构，应是雌蕊，故B说法错误，不符合题意。
C、格鲁所述“相当于动物精子的小球”指的是花粉管中萌发出的精子，故C说法错误，不符合题意。
D、花粉管沿着花柱向子房生长，花粉管内有精子，所以在花中有产生精子的部分是雄蕊， 故D说法正确，符合题意。
故答案为：D
8．【答案】C
【解析】【分析】根据巴斯德的实验设计，他设计了两个烧瓶，一个是普通烧瓶，一个是瓶口拉长呈S型的曲颈瓶，前者空气中的微生物可以进入，后者空气中的微生物不能进入，通过这个设计，巴斯德得出了使肉汤变酸的微生物来自空气而不是肉汤本身产生的结论，进行分析
【解答】A瓶、B瓶内都装有肉汤，先进行甲组实验，A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。B瓶的肉汤变质是由于不作处理，肉汤中原先存在的细菌繁殖导致的肉汤变质，接着，进行乙组实验，将保险那瓶的瓶颈打断，放在空气中数日，由于将瓶颈打断，空气中的细菌进入肉汤内导致肉汤的变质，C符合题意。
故答案为：C
9．【答案】C
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
【解答】实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。题干中把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖的可能原因是R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质，C符合题意。
故答案为：C。
10．【答案】B
【解析】【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
【解答】 一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
由图可知，子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以果实里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠。一颗豆荚，里面有4粒豆子，说明1个子房内有4个胚珠。B符合题意。
故答案为：B。
11．【答案】A
【解析】【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
【解答】 由题意可得，油茶果中含有种子，所以油茶属于种子植物，又因为其种子外有果皮包被，因此属于种子植物中的被子植物，被子植物的生殖方式为有性生殖。
故答案为：A。
12．【答案】B
【解析】【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。
【解答】 A、由克隆技术繁殖的牛犊不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不符合题意；
B、因为是从金黄阿奎登公种牛的耳朵上取出细胞进行组织培养后形成一个胚胎并发育，细胞核中含有遗传物质，指导生物的遗传和发育，因此该克隆技术繁殖的牛犊，其性状特征与金黄阿奎登公种牛相似，符合题意；
C、安格斯母牛只是代孕，提供了胚胎发育的场所，是金黄阿奎登公种牛提供遗传物质，因此该克隆技术繁殖的牛犊，其性状特征与金黄阿奎登公种牛相似，不符合题意；
D、该克隆技术繁殖的牛犊，会遗传金黄阿奎登公种牛的性状，与代孕的安格斯母牛无关，不符合题意。
故答案为：B。
13．【答案】C
【解析】【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
【解答】A、 雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育， 不符合题意；
B、 胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里， 不符合题意；
C、 怀孕又称着床，是指胚泡植入子宫内膜的过程， 符合题意；
D、 鸟的胚胎早期发育所需营养来自鸟卵的卵黄，不符合题意。
故答案为：C。
14．【答案】B
【解析】【分析】种子的胚是胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，种子萌发时，首先是胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶，子叶起到提供营养物质或者转运营养物质的作用；单子叶植物的结构是胚乳，胚和种皮；胚包含了胚芽、胚轴、胚根和一片子叶；双子叶植物的结构是胚和种皮；胚中包含了胚芽、胚轴、胚根和两片子叶；
【解答】A. 胚是种子的主要部分 ，胚包括了胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物体的幼体，A正确；
B. 蚕豆种子有胚和种皮，玉米种子有种皮，它是果皮和种皮黏在一起的，B错误；
C. 蚕豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶 ，C正确；
D. 蚕豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里 ，D正确；
故答案为：B.
15．【答案】D
【解析】【分析】①是受精卵；②是细胞；③是组织；④是胚；胚包括了胚芽、胚轴。胚根和子叶；胚是新植物体的幼体；
【解答】 如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是④；
故答案为：D.
16．【答案】C
【解析】【分析】完全变态发育指的是在昆虫个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子.
不完全变态发育指的是幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期.例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓.
【解答】A：蜻蜓的发育方式是不完全变态发育，过程为D→A→C，A不符合题意；
B：若表示蜜蜂的发育过程，则A为幼虫期，B为蛹期、C为成虫期，D为卵，B不符合题意；
C：若表示蝗虫的发育过程，则C是成虫，它对农作物的危害最大 ， C符合题意；
D：若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长A幼虫期，才能让蛹结的最更大， D不符合题意。
故答案为：C。
17．【答案】（1）精子
（2）受精卵
（3）2
（4）分娩
【解析】【分析】精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵。胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩，分娩意味着新生儿的诞生。
【解答】 （1）生殖细胞包括睾丸产生的A精子和B卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后， 通过长长的尾巴，能游动。
（2）（3）精子缓慢地通过3子宫，在2输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成C受精卵。
（4）一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩（过程D），分娩意味着新生儿的诞生。
18．【答案】②③⑤；①④；⑥
【解析】【分析】
动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生和卵胎生三种。
①卵生是指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。卵生动物的胚胎在发育过程中，主要依靠卵细胞自身所含的物质为营养，所以卵生动物的卵细胞一般较大，含卵黄较多。常见的动物有昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类，以及鸭嘴兽（哺乳类）。
②胎生是指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式。常见的动物哺乳类。
③卵胎生是指受精卵虽在母体内发育，但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供给，与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式。常见的动物有鲨鱼、蝮蛇等。
【解答】
第一空：②草鱼、③牛蛙、⑤啄木鸟分别属于鱼类、两栖类和爬行类，属于卵生动物；
第二空：①鲸、④蝙蝠属于哺乳类，属于胎生动物；
第三空：⑥鲨属于卵胎生动物。
19．【答案】（1）芽
（2）子房；胚珠
（3）子叶
【解析】【分析】芽是未发育的茎叶或花。花中的子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。双子叶植物的种子由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成。胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，子叶提供营养。有胚乳的种子，种子萌发所需的营养来自胚乳。
【解答】（1）因为芽是未发育的茎叶或花，所以茎叶花都是由芽发育而来的。
（2）果实是由子房发育而来的，种子是由胚珠发育而来的。
（3）双子叶植物种子萌发所需营养来自子叶。
20．【答案】（1）出芽生殖
（2）真核生物
【解析】【分析】（1）酵母菌的生殖方式为出芽生殖；
（2）原核生物和真核生物的区别为有无成形的细胞核。
【解答】（1）酵母菌的生殖方式为出芽生殖；
（2）真菌属于真核生物。
21．【答案】（1）高温杀死其他杂菌，防止其影响酸奶发酵
（2）37℃
（3）优秀
【解析】【分析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
【解答】 （1）开水冲烫器具的目的是杀死其中的杂菌，防止杂菌影响酸奶发酵；冷却后再加入乳酸菌，是避免乳酸菌被烫死。
（2）发酵时酸奶机内部是恒温设置，小可很好奇酸奶机内部设置的温度，查阅资料获得乳酸菌活菌数与发酵温度的关系图（如图所示），小可分析图后认为酸奶机内部应该设置37℃的温度才能制作最佳的酸奶。
（3）“ 小科取出妈妈自制的酸奶，色泽呈乳白色；用汤匙搅拌，均匀且细腻，而且有酸奶特有的香味。 ”根据图中的评价标准对应优秀。
22．【答案】（1）青蛙受精卵的孵化数量
（2）对照组
（3）3号缸中青蛙受精卵的孵化数量明显高于1、2号
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
【解答】（1） 本实验探究的是各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，因此在不同的环境中孵化，需要定时观察记录的内容是孵化的蛙卵的数量。
（2） 为了探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”，设置对照实验时，唯一的变量是各种污染物，其他条件都应相同且适宜。在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂，加入了污染物，对实验变量进行了处理，是实验组；3号鱼缸中没有加入污染物，没有对实验对象进行处理，是对照组。
（3） 作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。如果假设成立，则该实验的结果应是3号鱼缸中（没有污染物）蛙卵的孵化率最高。
23．【答案】（1）11；子叶
（2）A
【解析】【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
【解答】（1）分析实验结果：种植深度为6cm；11cm；18cm；25cm，可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会下降，原因是幼苗出土需要充足的营养物质，如果种植深度过大子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。
（2）分析实验结果甲、乙、丙、丁四组幼苗出图后幼苗叶子大小分别为：较大；较小；只有痕迹；只有痕迹，这样看甲组幼苗出土后扔有较充足的营养可以利用来促使幼苗的发育，幼苗可以更早的长出新叶，进行光合作用，积累有机物，甲组植物体内的有机物会先减小后增加。所以，甲组植物体内有机物（组成植物体的营养物质）含量的变化情况可用下图A表示，A符合题意。
故答案为：A。
24．【答案】（1）面团的体积大小
（2）45
（3）面团表层温度过高、杀死了酵母菌
（4）在25℃-45℃之间每隔2℃设置温度值，重复上述实验
【解析】【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。
【解答】 （1）由图一和图二可知，面团前后的变化是在烧杯内所占的体积不同，所以本实验通过面团的体积反映酵母菌对面粉的发酵效果。
（2）由图二可知，3号烧杯中发酵后面团所占的体积比其他组烧杯中面团所占体积都要大，所以酵母菌在45℃下对面粉的发酵效果最好。
（3）“4号”烧杯设置的温度为65℃，面团表面的温度对于酵母菌来说过高，会将酵母菌杀死，从而使得面团表面形成一层浅黄的未发酵的硬面。
（4）由题可知，发酵的最适温度存在于25-45℃范围内，所以我们可以缩小温度间距，设置在25-45℃之间温度间距2℃的组别来进行实验，并重复该实验。
25．【答案】（1）其他条件相同时，温度为22℃时水稻种子的含水量在20%-90%之间内水稻种子的萌发率随着种子含水量升高先增大后减小，80%时水稻种子的萌发率最大
（2）将种子的含水量控制为80%
（3）将水稻种子晒干后低温贮存
【解析】【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【解答】( 1 )根据题干中第一组数据分析： 种子含水量为20%时，萌发率是4%，随着含水量的升高，其萌发率也跟着增大，含水量为80%时，萌发率最大，当含水量为90%时，萌发开始下降。
（2）基于对第一组所获得的结论的分析，当水稻种子含水量为80%时，其萌发率最高，因此，进行第二组实验时，将种子含水量控制在80%最佳。
（3）通过两组实验得出结论：当温度为25℃ - 30℃，含水量为80%左右时，水稻种子的萌发率最高，因此贮存水稻种子合理的方法是降低温度，减少水分。
26．【答案】（1）“三亲婴儿”技术是有性生殖，克隆属于无性生殖
（2）捐献者卵细胞
（3）B
【解析】【分析】（1）“试管婴儿”是让精子和卵子在试管中结合而成为受精卵，然后再把它（在体外受精的新的小生命）送回女方的子宫里（胚卵移植术），让其在子宫腔里发育成熟，与正常受孕妇女一样，怀孕到足月，正常分娩出婴儿。
（2）克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。
【解答】（1）“三亲婴儿”培育方式，涉及到重组卵细胞和父亲的精子，仍是通过两性生殖细胞结合的生殖方式，所以是有性生殖。 克隆技术没有精子和卵细胞，而是由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，属于无性生殖。
（2）由图示可知，早期胚胎在试管内发育，此时的营养物质主要来自捐献者卵细胞的卵黄。
（3）A、该技术能使孩子获得更加健康的身体。是积极的方面，是支持该技术的，不符合题意；
B、运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题。是消耗的方面，不支持该技术，符合题意；
C、该技术开启了生殖医学的新时代，可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子。是积极的方面，是支持该技术的，不符合题意。
故答案为：B。
27．【答案】（1）1、2、3、4
（2）接穗和砧木的形成层紧贴
（3）
（4）B
【解析】【分析】 甲图是大豆的种子的结构：①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶，图乙是大豆的幼苗：A叶、B茎、C和E根、D子叶。
种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
【解答】 （1）甲图中，1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮。胚由1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶组成。在种子萌发的过程中，胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分。这样，胚是新生植物体的幼体。
（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
（3）大豆种子在萌芽初期，需要的营养物质来自种子的胚，萌发的种子呼吸作用旺盛，呼吸作用分解有机物释放能量，因此大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少是图中T1～T2的过程；当幼叶逐渐形成时，因叶内含有叶绿体，故幼苗开始进行光合作用，制造有机物，导致体内有机物重量逐渐增加。图中从开始曲线上升，表示有机物逐渐增加。故最接近光合作用开始积累有机物的时间是T2。
（4）种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。甲组种在肥沃湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，甲组萌发，丙组不萌发。因此该实验设计了两组对照实验。
28．【答案】（1）甲
（2）摘除顶芽；顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势
【解析】【分析】在生产实践中，人们常利用顶端优势原理，对农作物整枝、打叉或摘心，来提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。
【解答】（1）图甲侧枝发达，图乙顶芽发达。要使行道树的树阴面积较大，我们应选择侧枝发达的甲图。
（2）在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到限制，这种现象叫顶端优势。因此， 如果要将乙树形长成类似甲树的形状，应采取的措施是 ：摘除顶芽，这样顶芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长。
29．【答案】（1）分裂生殖
（2）甲
（3）D
【解析】【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
【解答】（1） 细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适应的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的 。
（2） 从图中可以看出：细菌在开始时数量为750个，5个小时之后为9000个，10个小时为44000个，15个小时后为35000个，20小时后为11000个，25小时后为6000个，变化是先增加后减少，所以曲线甲符合要求。
（3）由图可知：从0到5小时的变化为8250个，从5到10小时变化为35000个，从10到15小时变化为9000个，从15到20小时变化为24000个，从20到25小时变化为5000个，所以从5到10小时变化最大，细菌种群有最大增长率，故答案为：B。
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