永安三中高中校高一 4 月月考历史试卷（物理班）
考试范围：纲要下册 1-8 课； 考试时间：70 分钟
班级： 姓名：
一、单选题（每小题 2 分，共 30 题，共 60 分）
1．古代世界文明具有多样性。以下不属于文明出现标志的是（ ）
A．文字产生 B．原始农业出现 C．阶级对抗 D．国家形成
2．人类从食物的采集者变成食物的生产者，实现第一次生产力大飞跃。这主要得益于（ ）
A．农业和畜牧业的产生 B．国家开始形成
C．私有制的逐渐产生 D．早期城市的出现
3．古埃及文明是四大古文明之一。古代埃及文化源远流长、博大精深、绚烂多彩，是西亚北非地中海文
化圈的文化宗主国之一，在世界文化体系内占有重要地位。下列文明成果与古埃及相关的有
①莎草纸 ②《罗摩衍那》 ③太阳历 ④金字塔
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．在古代西亚,生活在两河流域的苏美尔人与经常泛滥的洪水斗争,在此过程中诞生了战胜洪水的传说。这
些传说可在目前所知最早的史诗中查阅。该史诗是（ ）
A．《吉尔伽美什》 B．《摩诃婆罗多》 C．《罗摩衍那》 D．《天方夜谭》
5．大流士一世统治下的波斯帝国是一个幅员广阔的国家，由欧、亚、非三大洲的许多不同地区和民族构
成。为更好地治理这个国家，大流士采用的地方管理制度是（ ）
A．郡县制度 B．行省制度 C．种姓制度 D．城邦制度
6． "当罗马扩张时，征服的也只是城市。像罗马这样的城市能够征服世界，但要管理这个世界就不容易
了。必须有一种能使凝聚力薄弱的各成分团结起来的统治方式。”（摘编自【法】基佐《欧洲文明史》）。
下列属于罗马帝国统治方式的是（ ）
①通过法律协调不同民族的关系 ②建立官僚体系和职业军队
③通过建立统一市场体系来维系 ④建立层层分封体制来维系
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
7．西亚地区的“腓尼基字母”，在东方演化为阿拉马字母；向西传入希腊，形成希腊字母，这体现了（ ）
A．文明的交流 B．人口的增加 C．宗教的兴盛 D．战争的频繁
8．下列古代帝国中，有一个不属于地跨欧、亚、非三洲的大帝国。这个帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．拜占庭帝国 D．俄罗斯帝国
9．395年，罗马分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。东罗马帝国定都于
A．罗马 B．开罗 C．莫斯科 D．君士坦丁堡
10．在世界历史上，一般被称为“中古时期”的时间段是
A．公元前 6-公元 5世纪 B．5-15世纪 C．公元前 6-公元 15世纪 D．14-17世纪
试卷第 1页，共 6页
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11．《一千零一夜》又名《天方夜谭》，它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来，成
为研究阿拉伯帝国的珍贵资料。这反映了阿拉伯帝国（ ）
A．重视对历史资料的搜集 B．地跨亚、非、欧三洲
C．对世界文化的继承融合 D．丰富多彩的社会生活
12．下表是某同学学习古代某一帝国的课堂笔记，该帝国（ ）
1 13世纪在小亚细亚发展起来 3 16世纪后期建立起地跨亚非欧的大帝国
2 1453年攻占君士坦丁堡 4 20世纪在分裂中逐渐灭亡
A．其首都巴格达是享誉世界的大城市 B．一度控制了连接亚欧的商路
C．曾颁布《查士丁尼法典》影响深远 D．最高统治者哈里发掌握大权
13．日本曾仿照中国唐朝中央集权制，设二官八省作为中央机构；模仿中国均田制实行公地公民制。日本
这些举措出现在（ ）
A．大化改新时期 B．幕府政治时期 C．倒幕运动时期 D．明治维新时期
14．印度德里苏丹国的苏丹是全国的最高统治者，集君权和教权于一身，国家实行政教合一制度。德里苏
丹国的国教是（ ）
A．印度教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
15．班图人具有强大的生产能力，当许多非洲土著居民还在以狩猎、采集为主时，他们已经农业和畜牧业
并进。班图人最早培育的农业作物是（ ）
A．大麦、小麦 B．甜高粱、西瓜 C．水稻、芋头 D．玉米、马铃薯
16．（23-24高二上·云南大理·期中）如表为某同学的“笔记卡片”，其内容如下，据此可详细了解（ ）
世界上最早培育玉米的民族
建立奴隶制城邦
建造高大的砖石金字塔，崇拜美洲虎
创造太阳历，采用 20进制
发明美洲唯一完整的音义结合的象形文字体系
A．马里文明 B．加纳文明 C．玛雅文明 D．桑海文明
17．古代美洲阿兹特克人的经济基础是农业，为了扩大耕地面积 ，他们发明了（ ）
A．历法纪年 B．“浮动园地” C．冶铁技术 D．炼铜术
18． “他当时到达了一个以前欧洲人所不知的大陆，而不是出发前的目标——东印度群岛，他将这个大陆
上的居民叫作‘印第安人’。”这里的“他”是( )
A．迪亚士 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．达·伽马
试卷第 2页，共 6页
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19．葡萄牙的亨利王子热衷航海，于 15世纪早期创办水手学校，用来培养优秀的水手，并把他们一批批
送到海上，每批海员的任务就是向南多推进一段距离。材料可以说明新航路开辟（ ）
A．源于商品经济的发展 B．满足了寻求财富的欲望
C．得到王室成员的支持 D．达成了传播宗教的目的
20．新航路的开辟，一方面促进人口的洲际迁移，另一方面也导致疾病在全球范围内的传播。1500—1800
年，美洲和大洋洲有近 1亿人死于传染病。对此认识正确的是（ ）
A．导致世界各民族特征和界线消失 B．使欧洲人能在当地迅速建立殖民统治
C．全球族群和人口分布趋向于平衡 D．三角贸易为欧洲带来大量黑人劳动力
21．对于新航路开辟后出现的“三角贸易”下列说法中正确的是（ ）
①推动了欧洲的资本原始积累 ②给美洲带去廉价的劳动力
③美国是最大的奴隶贸易贩子 ④给非洲带来巨大人口损失
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
22．斯塔夫里阿诺斯在其著作《全球通史》中说：“1493年 5月 4日，亚历山大教皇在亚速尔群岛和佛得
角群岛以西 100里格处划定一分界线；线以西地区授予西班牙，以东则授予葡萄牙。”这一分界线的划
定表明（ ）
A．西葡的矛盾不可调和 B．西方列强开始瓜分世界
C．新航路开辟连结世界 D．宗教势力插手殖民扩张
23．对右图中 1540年以后英国麦价变化原因
的解释正确的是（ ）
A．封建庄园制度解体，商品经济发展
B．商业贸易扩张，贸易中心转移
C．大量金银流入，货币贬值
D．光荣革命后政局稳定
24．16-18世纪，美洲大陆出现了诸多以“新”为前缀的地名，如新阿姆斯特丹、新尼德兰、新英格兰等。
影响这些地区命名的重要因素是（ ）
A．独立战争 B．殖民扩张 C．宗教改革 D．民族传统
25．新航路的开辟对整个人类历史发展最大的影响是（ ）
A．推动欧洲资本主义经济的发展 B．亚洲古老的帝国受到冲击
C．许多非洲人在三角贸易中成为奴隶 D．世界逐步从分散走向整体
26．文艺复兴时期的思想大师们把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”，提倡“人权”，否
定“神权”。造成这种现象的经济根源是（ ）
A．反对教会宣扬的神权封建思想 B．资产阶级个人主义的反映
C．资本主义生产关系萌芽的出现 D．天主教教会厉行专制统治
试卷第 3页，共 6页
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27．彼特拉克热爱生活，宣称：“我不想变成上帝，……属于人的那种光荣对于我就够了，这是我所祈求
的一切。我自己是凡人，我只求凡人的幸福。”这反映他（ ）
A．崇尚科学理性 B．倡导民主政治 C．肯定人的价值 D．主张禁欲主义
28． 1517年，针对教皇大量出售“赎罪券”，马丁·路德把德国各阶层的意见
写成《九十五条论纲》,并贴在维登堡大教堂门口，由此引发了（ ）
A．智者运动 B．宗教改革 C．民主革命 D．启蒙运动
29． “起源于英国，盛行于法国，率先开花结果在美洲。”这句话描述的是（ ）
A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．资产阶级革命运动
30． 16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。在这场科学
革命中，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”（ ）
A．建立起了一种新的宇宙观 B．确立了较为完整的力学体系
C．推动了文艺复兴的深入发展 D．为资产阶级革命提供了思想武器
二、材料分析题（共 2 题，每题 20 分，共 40 分）
31.（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 灿烂的亚非文明
试卷第 4页，共 6页
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(1)材料一中的图 1建筑的名称、图 2法典的名称、图 3的制度、图 4代表的城邦分别是什么？请将其与诞
生地匹配（填字母）。（8分）
图 1：___________________、_________；图 2：___________________、_________；
图 3：___________________、_________；图 4：___________________、_________；
材料二 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了 300多座希腊城市，在每一座希腊城市中都建
有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜
剧。
——摘编自赵林《西方文化概论》
(2)根据材料二并结合所学知识，列举亚历山大进行文明扩展的方式及其巩固统治的措施。（6分）
材料三 16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间
建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。
有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达的边远地区。航
海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到 18世纪中叶，
他们已经建立起环球贸易和交通网络。
——摘编自本特利（美）等《新全球史》
(3)根据材料二，指出推动 16世纪“人类认识世界的视野更为开阔”的重大历史事件，并分析该事件带来的
影响。（6分）
32. （20分） 在中世纪的土壤中萌生了现代西方文明的种子。阅读材料，回答问题。
材料一 中古时期的欧洲社会存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是从日耳曼人的家族血缘制
度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生的，与同样带有军事色彩的领主、主奴制度相结合，形成了一
种特殊的贵族等级制度。教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。
——摘编自马克垚主编《世界文明史（上）》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中古时期西欧社会的基本特征？（6分）
材料二 对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”，是古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于
种种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整 500年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕
的时代，而是一个充满变化的时代。
——摘编自【美】朱迪斯.M.本内特、C．沃伦.霍利斯特《欧洲中世纪史》
(2)材料二提出欧洲中世纪是“一个充满变化的时代”，请结合所学知识说明中世纪西欧出现了哪些新变化？
（8分）
试卷第 5页，共 6页
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材料三 14-20世纪世界历史事件（部分）
时间 事件 时间 事件
14—17世纪 文艺复兴 1789— 1794年 法国大革命
拉丁美洲独立运
16世纪 宗教改革 1804—1826年
动
17—18世纪 启蒙运动 1871年 巴黎公社
1775—1783年 美国独立战争 1917年 俄国十月革命
注：表中事件按主题分类，可分为思想解放运动、资产阶级革命、民族解放运动和社会主义运动等主题。
——据吴于度、齐世荣《世界史》编制
（3）根据材料三并结合所学，写出思想解放运动主题相对应的 3 个事件的精神内核（核心主张）。（6分）
试卷第 6页，共 6页
{#{QQABKQiEogCgAIBAABgCQQGwCkEQkBECCIoOwBAIoAIBiBFABAA=}#}永安三中高中校高一4月月考历史试卷（物理班）解析
考试范围：纲要下册1-8课； 考试时间：70分钟
班级： 姓名：
一、单选题（每小题2分，共30题，共60分）
1．（22-23高一下·浙江宁波·期中）古代世界文明具有多样性。以下不属于文明出现标志的是（ ）
A．文字产生 B．原始农业出现 C．阶级对抗 D．国家形成
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据所学知识可知，金属工具的出现，文字的发明和国家的形成是人类跨入文明社会的三大标志，原始农业出现不属于文明出现的标志，B项符合题意；文字产生属于文明出现的标志，排除A项；阶级对抗是国家形成的重要组成部分，属于文明出现的标志，排除C项；国家形成属于早期文明出现的标志，排除D项。故选B项。
2．（22-23高一下·天津西青·阶段练习）人类从食物的采集者变成食物的生产者，实现第一次生产力大飞跃。这主要得益于（ ）
A．农业和畜牧业的产生 B．国家开始形成
C．私有制的逐渐产生 D．早期城市的出现
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，随着社会生产力的进步，农业和畜牧业的产生，人类从食物的采集者变成食物的生产者，实现第一次生产力大飞跃，A项正确；国家的开始形成、私有制的产生以及早期城市的出现都是在农业和畜牧业产生之后，排除B、C、D项。故选A项。
3．（21-22高一下·浙江杭州·期中）古埃及文明是四大古文明之一。古代埃及文化源远流长、博大精深、绚烂多彩，是西亚北非地中海文化圈的文化宗主国之一，在世界文化体系内占有重要地位。下列文明成果与古埃及相关的有
①莎草纸 ②《罗摩衍那》 ③太阳历 ④金字塔
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】根据所学知识可知，莎草纸是为古埃及人广泛采用的书写载体；《罗摩衍那》是印度古代史诗；古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历；金字塔是古埃及国王的陵墓。因此，①③④与古埃及相关的有关，C项正确；②不属于古代及文明成果，排除ABD项。故选C项。
4．（2023高二上·江苏·学业考试）在古代西亚,生活在两河流域的苏美尔人与经常泛滥的洪水斗争,在此过程中诞生了战胜洪水的传说。这些传说可在目前所知最早的史诗中查阅。该史诗是（ ）
A．《吉尔伽美什》 B．《摩诃婆罗多》 C．《罗摩衍那》 D．《天方夜谭》
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代西亚。依据材料概括可知：生活在两河流域的苏美尔人与经常泛滥的洪水斗争,在此过程中诞生了战胜洪水的传说，记录在《吉尔伽美什》中，A项正确；《摩诃婆罗多》，是古印度的著作，排除B项；《罗摩衍那》，是古印度的著作，排除C项；《天方夜谭》是阿拉伯国家的民间故事集，排除D项。故选A项。
5．（2022高一上·江苏扬州·学业考试）大流士一世统治下的波斯帝国是一个幅员广阔的国家，由欧、亚、非三大洲的许多不同地区和民族构成。为更好地治理这个国家，大流士采用的地方管理制度是（ ）
A．郡县制度 B．行省制度 C．种姓制度 D．城邦制度
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（波斯帝国）。根据材料并结合所学知识可知，大流士一世采用的地方管理制度是行省制，B项正确；郡县制度是中国的地方管理制度，排除A项；种姓制度是印度的，排除C项；城邦制度普遍存在于古希腊，排除D项。故选B项。
6．（22-23高三上·浙江·阶段练习）"当罗马扩张时，征服的也只是城市。像罗马这样的城市能够征服世界，但要管理这个世界就不容易了。必须有一种能使凝聚力薄弱的各成分团结起来的统治方式。”（摘编自【法】基佐《欧洲文明史》）。下列属于罗马帝国统治方式的是（ ）
①通过法律协调不同民族的关系 ②建立官僚体系和职业军队
③通过建立统一市场体系来维系 ④建立层层分封体制来维系
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】A
【详解】根据材料并结合所学知识可知，罗马通过法律协调不同民族的关系，①正确，建立官僚体系和职业军队来贯彻统治者的意志，②正确，A项正确；通过建立统一市场体系来维系不是罗马帝国统治的方式，③错误，排除B项；中国西周时期建立分封制，④错误，排除C项；③错误，排除D项。故选A项。
7．（2023高二下·黑龙江·学业考试）西亚地区的“腓尼基字母”，在东方演化为阿拉马字母；向西传入希腊，形成希腊字母，这体现了（ ）
A．文明的交流 B．人口的增加 C．宗教的兴盛 D．战争的频繁
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“在东方演化成阿拉马字母，向西传入希腊，形成希腊字母”可知，腓尼基文字经过传播，促进了字母文字的产生和发展，说明不同文明间相互影响与交流，A项正确；材料没有涉及人口增加，排除B项；腓尼基文字传播与宗教无关，排除C项；材料没有涉及文字传播是通过战争，排除D项。故选A项。
8．（2022高二下·江苏·学业考试）下列古代帝国中，有一个不属于地跨欧、亚、非三洲的大帝国。这个帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国
C．拜占庭帝国 D．俄罗斯帝国
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是反向题，时空是古代世界。根据所学可知，俄罗斯帝国是1721年彼得一世加冕为皇帝后，至1917年尼古拉二世退位为止的俄罗斯国家，其疆域范围地跨欧亚两大洲，D符合题意；公元2世纪安敦尼王朝时期(公元96年~公元192年)，罗马帝国达到极盛，经济空前繁荣。皇帝图拉真在位时(公元98年~公元117年)，帝国疆域达到最大：西起西班牙、高卢与不列颠，东到幼发拉底河上游，南至非洲北部，北达莱茵河与多瑙河一带，地中海成为帝国的内海，排除A项；亚历山大帝国(前336年~前323年)，是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河，是历史上继波斯阿契美尼德王朝之后第二个地跨亚欧非三洲的帝国，排除B项；拜占庭帝国（公元395年~公元1453年），是以地中海为中心，跨越欧、亚、非三大洲的大帝国，排除C项。故选D项。
9．（2021高二下·山东·学业考试）395年，罗马分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。东罗马帝国定都于
A．罗马 B．开罗 C．莫斯科 D．君士坦丁堡
【答案】D
【详解】根据所学可知，395年，罗马分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。东罗马帝国定都于君士坦丁堡，D项正确；罗马、开罗、莫斯科均与题意不符，排除A、B、C项。故选D项。
10．（2020高二上·北京·学业考试）在世界历史上，一般被称为“中古时期”的时间段是
A．公元前6-公元5世纪 B．5-15世纪
C．公元前6-公元15世纪 D．14-17世纪
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，中古时期是世界历史上的一个时代，由西罗马帝国灭亡（公元476年）开始，此后数百年中，在世界范围内，封建制度占据了统治地位，直到文艺复兴时期（公元1453年）之后，资本主义抬头的时期为止。因此B正确，ACD排除。故选B。
11．（2023高二上·江苏苏州·学业考试）《一千零一夜》又名《天方夜谭》，它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来，成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料。这反映了阿拉伯帝国（ ）
A．重视对历史资料的搜集 B．地跨亚、非、欧三洲
C．对世界文化的继承融合 D．丰富多彩的社会生活
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是阿拉伯帝国时期。根据材料“它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来，成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料”可知，阿拉伯人吸收融合了多个文明的文化成就，C项正确；材料强调文化的融合，而不是历史资料的收集，排除A项；材料并未强调阿拉伯帝国地跨三洲的情况，不符合题意，排除B项；材料只反映阿拉伯文学的发展情况，无法得出社会生活的丰富程度，排除D项。故选C项。
12．（22-23高一下·江苏常州·期末）下表是某同学学习古代某一帝国的课堂笔记，该帝国（ ）
1 13世纪在小亚细亚发展起来
2 1453年攻占君士坦丁堡
3 16世纪后期建立起地跨亚非欧的大帝国
4 20世纪在分裂中逐渐灭亡
A．其首都巴格达是享誉世界的大城市 B．一度控制了连接亚欧的商路
C．曾颁布《查士丁尼法典》影响深远 D．最高统治者哈里发掌握大权
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪、1453年、16世纪、20世纪（世界）。据本题材料“1453年攻占君士坦丁堡”“20世纪在分裂中逐渐灭亡”可知，该帝国为奥斯曼土耳其，结合所学可知其一度控制了连接亚欧的商路，B项正确；阿拉伯帝国的首都是巴格达，排除A项；拜占庭帝国曾颁布《查士丁尼法典》影响深远，排除C项；阿拉伯的最高统治者哈里发掌握大权，排除D项。故选B项。
13．（2023高二上·江苏盐城·学业考试）日本曾仿照中国唐朝中央集权制，设二官八省作为中央机构；模仿中国均田制实行公地公民制。日本这些举措出现在（ ）
A．大化改新时期 B．幕府政治时期 C．倒幕运动时期 D．明治维新时期
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代日本。根据“仿照中国唐朝中央集权制，设二官八省作为中央机构；模仿中国均田制实行公地公民制”并结合所学内容可知，这是日本效仿中国唐朝实行的大化改新的内容，所以这些举措出现在大化改新时期，A项正确；幕府政治时期是在大化改新之后，幕府成为国家的权力中心，天皇成为傀儡，与“仿照中国唐朝中央集权制”不符，排除B项；倒幕运动是指推翻幕府统治，与题意不符，排除C项；明治维新是效仿西方进行的变革，而非效仿中国唐朝，排除D项。故选A项。
14．（22-23高一下·辽宁葫芦岛·阶段练习）印度德里苏丹国的苏丹是全国的最高统治者，集君权和教权于一身，国家实行政教合一制度。德里苏丹国的国教是（ ）
A．印度教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印度）。据所学知识可知，德里苏丹国的国教是伊斯兰教，D项正确；德里苏丹国的国教是伊斯兰教，并非印度教、佛教和基督教，排除ABC项。故选D项。
15．（2024高二上·江苏扬州·学业考试）班图人具有强大的生产能力，当许多非洲土著居民还在以狩猎、采集为主时，他们已经农业和畜牧业并进。班图人最早培育的农业作物是（ ）
A．大麦、小麦 B．甜高粱、西瓜
C．水稻、芋头 D．玉米、马铃薯
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代非洲。结合所学内容可知，古代班图人最早培育的农作物是甜高粱和西瓜，B项正确；小麦是西亚人最早培育的，水稻是中国人最早培育的，玉米和马铃薯是美洲的印第安人最早培育的，排除ACD项。故选B项。
【点睛】
16．（23-24高二上·云南大理·期中）如表为某同学的“笔记卡片”，其内容如下，据此可详细了解（ ）
世界上最早培育玉米的民族 建立奴隶制城邦 建造高大的砖石金字塔，崇拜美洲虎 创造太阳历，采用20进制 发明美洲唯一完整的音义结合的象形文字体系
A．马里文明 B．加纳文明 C．玛雅文明 D．桑海文明
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：古代美洲。结合所学，在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多奴隶制城市国家。玛雅人的城市建筑精美，城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇。他们制造出精美的陶器，发明了独特的文字，用复杂的历法纪年，并采用20进制，崇拜美洲虎，C项正确；在西非，8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家与材料所述的“培育玉米”“崇拜美洲虎”不符，排除A项、B项、D项。故选C项。
17．（2022高一下·吉林·学业考试）古代美洲阿兹特克人的经济基础是农业，为了扩大耕地面积 ，他们发明了（ ）
A．历法纪年 B．“浮动园地” C．冶铁技术 D．炼铜术
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据材料可知，阿兹特克文明于14世纪兴起于今墨西哥地区，16世纪达到鼎盛时期。阿兹特克人的经济基础是农业，为扩大耕地面积，发明了“浮动园地”，B项正确；玛雅文明使用复杂的历法纪年，不符合材料，排除A项；为了扩大耕地面积 ，阿兹特克人发明了“浮动园地”，“冶铁技术”并不能扩大耕地面积，排除C项；为了扩大耕地面积 ，阿兹特克人发明了“浮动园地”，“炼铜术”并不能扩大耕地面积，排除D项。故选B项。
18．（2024高二·江苏·学业考试）“他当时到达了一个以前欧洲人所不知的大陆，而不是出发前的目标——东印度群岛，他将这个大陆上的居民叫作‘印第安人’。”这里的“他”是( )
A．迪亚士 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．达·伽马
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代的世界。根据所学可知，“到达了一个以前欧洲人所不知的大陆”，这个大陆应该是美洲，而美洲土著居民就是印第安人，所以发现美洲的是哥伦布，B项正确；迪亚士是到达了非洲南端，没有到达一个以前欧洲人所不知的大陆，排除A项；麦哲伦是环球航行，经过了美洲，但不是第一个到达的，排除C项；达伽马是开通了过非洲通往印度的航线，也不是发现了欧洲人所不知的大陆，排除D项。故选B项。
19．（2022高二上·江苏·学业考试）葡萄牙的亨利王子热衷航海，于15世纪早期创办水手学校，用来培养优秀的水手，并把他们一批批送到海上，每批海员的任务就是向南多推进一段距离。材料可以说明新航路开辟（ ）
A．源于商品经济的发展 B．满足了寻求财富的欲望
C．得到王室成员的支持 D．达成了传播宗教的目的
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（欧洲）。据材料可知，葡萄牙王子热衷于航海，创办水手学校，进行着新航路开辟的前期准备，据此可知，新航路开辟得到王室成员的支持，C项正确；材料描述的是王室的支持，没有描述商品经济发展，排除A项；满足了寻求财富的欲望，说法过于绝对，排除B项；达成了传播宗教的目的，说法过于绝对，排除D项。故选C项。
20．（2024高二·江苏·学业考试）新航路的开辟，一方面促进人口的洲际迁移，另一方面也导致疾病在全球范围内的传播。1500—1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于传染病。对此认识正确的是（ ）
A．导致世界各民族特征和界线消失 B．使欧洲人能在当地迅速建立殖民统治
C．全球族群和人口分布趋向于平衡 D．三角贸易为欧洲带来大量黑人劳动力
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是新航路开辟时期（世界）。据材料“一方面促进人口的洲际迁移，另一方面也导致疾病在全球范围内的传播。1500—1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于传染病”可知，新航路开辟的影响下，欧洲人将疾病带到美洲和大洋洲，导致人口的大量锐减，便利了欧洲人在当地建立殖民统治，B项正确；世界各民族特征和界线并没有消失，排除A项；此时全球族群和人口分布并不平衡，排除C项；三角贸易使得美洲获得了大量黑人劳动力，排除D项。故选B项。
21．（16-17高一下·北京·期中）对于新航路开辟后出现的“三角贸易”下列说法中正确的是（ ）
①推动了欧洲的资本原始积累 ②给美洲带去廉价的劳动力
③美国是最大的奴隶贸易贩子 ④给非洲带来巨大人口损失
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【详解】根据所学知识可知，“三角贸易”使非洲丧失了大量的劳动力，给美洲带去大量的廉价劳动力，同时推动了欧洲资本的原始积累，①②④正确，C项正确；美国不是最大的奴隶贸易贩子，③不符合题意，排除ABD项。故选C项。
22．（2024高二上·江苏连云港·学业考试）斯塔夫里阿诺斯在其著作《全球通史》中说：“1493年5月4日，亚历山大教皇在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格处划定一分界线；线以西地区授予西班牙，以东则授予葡萄牙。”这一分界线的划定表明（ ）
A．西葡的矛盾不可调和 B．西方列强开始瓜分世界
C．新航路开辟连结世界 D．宗教势力插手殖民扩张
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“亚历山大教皇在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格处划定一分界线；线以西地区授予西班牙，以东则授予葡萄牙。”结合所学知识可知，西班牙与葡萄牙在殖民扩张中产生矛盾，在教会的协调下，划分各自势力的范围，这是西方列强开始瓜分世界，B项正确；根据材料西葡的矛盾在教会协调下，缓和了矛盾，“西葡的矛盾不可调和”的说法不符合事实，排除A项；“新航路开辟连结世界”在材料中没有体现，排除C项；本题主旨为“殖民扩张”，而“宗教势力插手殖民扩张”不符合材料主旨，排除D项。故选B项。
23．（2023高一下·浙江绍兴·学业考试）下图为英国1500——1640年麦价变化图。对下图中1540年以后英国麦价变化原因的解释正确的是（ ）
A．封建庄园制度解体，商品经济发展 B．商业贸易扩张，贸易中心转移
C．大量金银流入，货币贬值 D．光荣革命后政局稳定
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是1500—1640年（英国）。据图示信息可得出主要结论：1500—1640年，英国的麦价呈现出上涨的趋势，结合所学可知，新航路开辟的推动下，西欧社会出现了价格革命，大量贵金属涌入，导致货币贬值，物价上涨，C项正确；西欧庄园结束时间是文艺复兴时期之后，排除A项；材料体现的是价格革命，并不是商业革命，排除B项；光荣革命的时间是1688年，与材料时间不符，排除D项。故选C项。
24．（2023高二下·四川·学业考试）16-18世纪，美洲大陆出现了诸多以“新”为前缀的地名，如新阿姆斯特丹、新尼德兰、新英格兰等。影响这些地区命名的重要因素是（ ）
A．独立战争 B．殖民扩张 C．宗教改革 D．民族传统
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是16—18世纪。结合所学内容可知，阿姆斯特丹、尼德兰、英格兰等都是欧洲的地名，在美洲大陆出现了诸多以“新”为前缀的地名，体现了欧洲殖民者对美洲大陆的瓜分和占领，所以影响这些地区命名的重要因素是殖民扩张，B项正确；导致这些地区命名的重要因素是殖民扩张，和独立战争、宗教改革以及民族传统没有关系，排除ACD项。故选B项。
25．（2023高一下·湖南·学业考试）新航路的开辟对整个人类历史发展最大的影响是（ ）
A．推动欧洲资本主义经济的发展 B．亚洲古老的帝国受到冲击
C．许多非洲人在三角贸易中成为奴隶 D．世界逐步从分散走向整体
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是新航路开辟后的世界。根据所学可知，新航路的开辟打破了人类分散隔绝的状态，使世界逐渐连为一体，密切了世界各地间的联系，D项正确；新航路的开辟为提供了资本原始积累，促进了资本主义经济的发展，但不是最大的影响，排除A项；早期殖民扩张对亚洲古老的帝国产生了一定冲击，排除B项；早期殖民扩张使许多非洲人在三角贸易中成为奴隶，排除C项。故选D项。
26．（19-20高一下·辽宁·期末）文艺复兴时期的思想大师们把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”，提倡“人权”，否定“神权”。造成这种现象的经济根源是（ ）
A．反对教会宣扬的神权封建思想 B．资产阶级个人主义的反映
C．资本主义生产关系萌芽的出现 D．天主教教会厉行专制统治
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问可知是原因题。根据题干信息可知准确时空是：文艺复兴时期的欧洲。根据所学知识可知，意大利繁荣的工商业城市推动了资本主义萌芽的出现，资本主义萌芽引起了阶级关系和思想观念的变化，资产阶级兴起，要求有为自己服务的思想文化，进而提高自己的社会地位，这与当时的教会精神统治产生了深刻的矛盾，进而引发了一场巨大的思想变革，即文艺复兴运动，因此文艺复兴运动的根源是资本主义生产关系的萌芽，C项正确；反对教会宣扬的神权封建思想是文艺复兴运动的内容，而不是经济根源，排除A项；资产阶级的个人主义只是文艺复兴运动思想方面的原因，而不是经济根源，排除B项；文艺复兴运动的经济根源是资本主义生产关系的萌芽，而不是天主教教会的专制统治，排除D项。故选C项。
27．（2022高二下·广西·学业考试）彼特拉克热爱生活，宣称：“我不想变成上帝，……属于人的那种光荣对于我就够了，这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只求凡人的幸福。”这反映他（ ）
A．崇尚科学理性 B．倡导民主政治 C．肯定人的价值 D．主张禁欲主义
【答案】C
【详解】根据材料可知，彼特拉克是人文主义之父，他以人为中心，肯定人的价值和尊严，C项正确；启蒙运动崇尚科学理性，排除A项；资产阶级倡导民主政治，排除B项；天主教会主张禁欲主义，排除D项。故选C项。
28．（2023高二上·四川·学业考试）1517年，针对教皇大量出售“赎罪券”，马丁·路德把德国各阶层的意见写成《九十五条论纲》,并贴在维登堡大教堂门口，由此引发了（ ）
A．智者运动 B．宗教改革 C．民主革命 D．启蒙运动
【答案】B
【详解】马丁·路德的《九十五条论纲》引发了宗教改革，B项正确；智者运功是古希腊时期的思想运动，排除A项；民主革命、启蒙运动与《九十五条论纲》无关，排除C、D项。故选B项。
29．（20-21高二上·湖北宜昌·阶段练习）“起源于英国，盛行于法国，率先开花结果在美洲。”这句话描述的是（ ）
A．文艺复兴 B．宗教改革
C．启蒙运动 D．资产阶级革命运动
【答案】C
【详解】抓住材料中的关键词“英国”“法国"“美洲”。启蒙运动兴起于英国，在法国达到了高潮，美国1787年宪法率先实践了启蒙思想家关于资本主义政治制度的构想，因此C正确，ABD排除。故选C。
30．（2022高一下·浙江·学业考试）16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。在这场科学革命中，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
A．建立起了一种新的宇宙观 B．确立了较为完整的力学体系
C．推动了文艺复兴的深入发展 D．为资产阶级革命提供了思想武器
【答案】A
【详解】结合所学内容可知，哥白尼提出的“日心说”打破了基督教会传统的地心说思想，从而建立起了一种新的宇宙观，A项正确；确立了较为完整的力学体系的是牛顿，排除B项；日心说的出现推动了近代科学革命的发展，而非推动了文艺复兴的深入发展，排除C项；为资产阶级革命提供了思想武器的是启蒙思想，排除D项。故选A项。
二、材料分析题
31.（20分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 灿烂的亚非文明
(1)材料一中的图1建筑的名称、图2法典的名称、图3的制度、图4代表的城邦分别是什么？请将其与诞生地匹配（填字母）。（8分）
图1：___________________、_________；图2：___________________、_________；
图3：___________________、_________；图4：___________________、_________；
材料二 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座希腊城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。
——摘编自赵林《西方文化概论》
(2)根据材料二并结合所学知识，列举亚历山大进行文明扩展的方式及其巩固统治的措施。（6分）
材料三 16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达的边远地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络。
——摘编自本特利（美）等《新全球史》
(3)根据材料二，指出推动16世纪“人类认识世界的视野更为开阔”的重大历史事件，并分析该事件带来的影响。（6分）
【答案】(1)图1：金字塔、D；图2：《汉谟拉比法典》、C；图3：种姓制度、B；图4：雅典城邦、A。（每点1分）
(2)方式：武力扩张（暴力冲突）。（2分）
措施：在地方上实行行省制；任用马其顿人和希腊人担任主要职务；推广希腊文化。（4分，任答2点）
(3)事件：新航路开辟。（2分）
影响：加强了世界各地的联系；促进了各地人口迁移和物种大交流，也导致了各种疾病的传播；拉开了欧洲殖民扩张的序幕，推动欧洲资本主义和世界市场的发展；使人类认识世界的视野更为开阔。（4分，任答2点）
32. （20分） 在中世纪的土壤中萌生了现代西方文明的种子。阅读材料，回答问题。
材料一 中古时期的欧洲社会存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是从日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生的，与同样带有军事色彩的领主、主奴制度相结合，形成了一种特殊的贵族等级制度。教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。
——摘编自马克垚主编《世界文明史（上）》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中古时期西欧社会的基本特征？（6分）
材料二 对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”，是古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。
——摘编自【美】朱迪斯.M.本内特、C．沃伦.霍利斯特《欧洲中世纪史》
(2)材料二提出欧洲中世纪是“一个充满变化的时代”，请结合所学知识说明中世纪西欧出现了哪些新变化？（6分）
材料三 14-20世纪世界历史事件（部分）
时间 事件 时间 事件
14—17世纪 文艺复兴 1789— 1794年 法国大革命
16世纪 宗教改革 1804—1826年 拉丁美洲独立运动
17—18世纪 启蒙运动 1871年 巴黎公社
1775—1783年 美国独立战争 1917年 俄国十月革命
注：表中事件按主题分类，可分为思想解放运动、资产阶级革命、民族解放运动和社会主义运动等主题。
——据吴于度、齐世荣《世界史》编制
（3）根据材料三并结合所学，写出思想解放运动主题相对应的3个事件的精神内核（核心主张）。（6分）
【答案】(1)基本特征：政治——实行封君封臣制度；经济——实行庄园与农奴制度；思想文化——基督教会占有重要地位。（6分，每点2分）
(2)新变化：王权逐渐加强，为民族国家的发展奠定了基础；工商业复兴，城市自治，兴办大学，使欧洲中世纪出现了新的阶级和新的文化，推动了欧洲向资本主义社会的过渡；文艺复兴运动兴起，推动思想解放；城市中的商人和银行家发展为早期资产阶级。（8分，每点2分）
(3) 文艺复兴：人文主义；宗教改革：因信称义（信仰得救）；启蒙运动：理性主义（6分，每点2分）
