一年级下册数学人教版比多少（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
第6课时 比多少
100以内数的认识
义务教育人教版一年级下册
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学习目标：
1.学生通过比较活动，感知100以内的数，会运用“多一些、少
一些、多得多、少得多”描述两个数的大小关系。
2.解决问题的过程中，进一步培养学生的观察、分析、表达能力，
培养学生的数感。
3.通过不同情境的练习，体会数学与生活的联系。
蓝球15个
黄球10个
探究新知
什么颜色的球最少？数一数，最少有多少个？
黄球最少，有10个。
蓝球15个
黄球10个
探究新知
什么颜色的球最少？数一数，最少有多少个？
黄球最少，有10个。
蓝球15个
黄球10个
探究新知
数一数，蓝球有多少个？
请你再猜一猜，红球有多少个？
红球很多啊，大概有五十、六十个吧。
比一比，三种球谁多谁少？
红球的个数比黄球和蓝球都多，所以红球最多。
蓝球的个数最少。
红球和蓝球都比黄球多，怎样描述更准确呢？
红球比黄球多得多，蓝球比黄球多一些。
红球和黄球数量相差很大，我们就说红球比黄球多得多，蓝球和黄球相差不大，我们就说蓝球比黄球多一些。
你能用“少一些、少得多”来描述红球、蓝球和黄球之间的关系吗？
黄球比红球少得多，黄球比蓝球少一些。
红球58个
蓝球15个
黄球10个
黄球和红球数量相差很大，我们就说黄球比红球少得多，黄球和蓝球数量相差不大，我们就说黄球比蓝球少一些。
红球58个
蓝球15个
黄球10个
任选两瓶球比一比，并用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说比的结果。
小结：
根据实际情况，如果两个数相差较大时，就用“多得多”或“少得多”；两个数相差不大时，就用“多一些”或“少一些”。
选一选，填一填。
多一些 多得多 少一些 少得多
1、90比30（ ）。 2、57比60（ ）。
3、100比92（ ）。 4、45比95（ ）。
5、红花有32朵，黄花有35朵，紫花有90朵。红花比黄花（ ），紫花比红花（ ）。
巩固提升
选一选，填一填。
多一些 多得多 少一些 少得多
1、90比30（ 多得多 ）。 2、57比60（ 少一些 ）。
3、100比92（ 多一些 ）。 4、45比95（ 少得多 ）。
5、红花有32朵，黄花有35朵，紫花有90朵。红花比黄花（ 少一些 ），紫花比红花（多得多 ）。
巩固提升
四、解决问题。
1、有50个学生，2位老师。每人一瓶水，48瓶够吗？一共差多少瓶水？
巩固提升
四、解决问题。
1、有50个学生，2位老师。每人一瓶水，48瓶够吗？一共差多少瓶水？
50+2=52（人） 52瓶＞48瓶 不够
52-48=4（瓶）
巩固提升
板书设计
比多少
多一些 少一些
多得多 少得多
这节课你收获到了什么？
课后总结