湘教版地理必修三2.2湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例 2 课件(共44张)

文档属性

名称 湘教版地理必修三2.2湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例 2 课件(共44张)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2015-10-22 16:38:21

图片预览

文档简介

课件44张PPT。 温馨提示
课前准备: 课本、导学案、双色笔、默写本等
课堂目标:激情高效第二章 区域可持续发展 第一节 荒漠化的危害与治理(一)2.2 湿地资源的开发与保护
——以洞庭湖区为例1 目标导航 1.了解湿地资源的现状,破坏湿地造成的危害,认识湿地开发利用中存在的问题及其危害。
2.了解湿地综合治理的措施。(自主学习 5分钟)梳理课本知识,勾画出重难点。
将自主学习中不能解决的问题标识出来,填写到“我的疑问”处。自主·学习区过度开发利用 质量 功能和效益 抵御自然灾害 自主·学习区泥沙淤积 天然林的砍伐 泥围湖造田 移民建镇 调蓄洪水 洪涝 生 物多样性 沙淤积 自主·学习区生存 可持续发展 综合 生存 3 . 退耕还湖 退耕还林 4 . 封山育林 平垸行洪 重点讲析,难点点拨三、湿地资源问题数量减少质量下降功能和效益得不到有效发挥抵御自然灾害的能力降低阅读P43:“萎缩的洞庭湖”洪水一大片,枯水几条线!洞庭湖为什么萎缩了
?析引起该变化的原因有哪些阅读P43:“萎缩的洞庭湖” 根据洞庭湖面积变化的情况,分析引起该变化的原因有哪些?泥沙淤积,湖面减小 围湖造田 ,湖面减少小组讨论展示点评——(5分钟)点评要求:
1.点评者对展示内容进行评价,并给展示、补充小组赋分。
2.未点评的同学(可拿好纸笔,离开座位,找到合适位置)注意倾听,认真记录。对展示点评的内容可进行补充或拓展。比一比哪个小组的点评最精彩?互动·探究区互动·探究区干旱 海岸侵蚀 急剧增加 动植物资源 环境污染 城市化和旅游业 四、保护湿地 保护湿地是不是就是保护湿地面积不减小? 湿地的可持续发展就是要保护湿地,严禁开发湿地,你赞同这句话吗?怎样进行湿地的保护?3.湿地利用中存在的问题及解决措施
A、退田还湖、退田还沼泽;
B、退耕还林还草,减少泥沙淤积
C、防止水污染;
D、保护野生动植物、禁止滥捕滥 猎,建立自然保护区;
E、建立保护湿地的法规、 增强保护湿地意识。
总结 保护湿地的主要措施洞庭湖从曾经的“萎缩”到如今的“变大”综合治理和保护措施
退耕还林、封山育林
退田还湖、平垸行洪
以工代赈、移民建镇
加固干堤、疏浚河道润物无声----巩固落实自主完成当堂检测(3分钟)1.C 2.D 3.D 4.B 5.A 6.B 
【反馈提升】
1.A 2A 3A 4..A
5.(1)上游地区森林的滥砍滥伐和毁林开荒,使水土流失加重,含沙量增大;大规模的围湖造田导致湖泊面积缩小。
(2)全球变暖,蒸发加剧;人口增加,生产、生活用水增多;荒漠化程度加剧,涵养水源减少,下渗量增大。
(3)削弱了湖泊对河流的调蓄功能,加大了旱涝灾害的发生频率;对气候的调节能力下降;农业生态遭破坏。 三江平原的湿地开发,经历了“从北大荒到北大仓,再从北大仓又回到北大荒”两个迥然不同的发展阶段。分析哪一种湿地开发模式有利于区域的可持续发展。探 究 三江平原,又称三江低地,即东北平原东北部,中国最大的沼泽分布区。三江平原的“三江”即黑龙江、乌苏里江和松花江。三江平原:
——我国最大的沼泽区沼泽的生态功能:蓄水池、水源地
丹顶鹤、天鹅等大型水禽的栖息地
调节气候,保护和改善生态环境三江平原发展农业的条件
优势:
不足: 地形平坦,集中连片,可恳荒地面积大
便于大规模机械化开发、耕作
光热资源比较充足
湿地地区,水源丰富
肥沃的黑土 土壤水分过多,通气不足,地温低,微
生物活动微弱,有机质难以被吸收,冻土,
水分难下渗 土壤过湿、过阴,春季播种困难
夏季雨水积存,易成洪灾,影响农作物
生长和管理  从1958年起,北大荒进入了大规模开发时期。数万名解放军复员官兵、知识青年和革命干部,响应党和国家的号召,怀着保卫边疆、建设边疆的豪情壮志来到“北大荒”。他们爬冰卧雪,排干沼泽,开垦荒原,建立了许多国营农场和军垦农场,为国家生产了大批的粮食,把过去人迹罕至的“北大荒”,建设成为了美丽富饶的“北大仓”,谱写出了“北大荒”开发史上灿烂辉煌的一页。 但由于过量开垦,使湿地面积减少80%,大量稀有动物失去栖息地。
措施湿地生态系统被破坏
湿地面积减少
野生动植物的生存环境恶化建立湿地保护区,保护好现存湿地
对已经围垦的湿地逐步退田
采取工程措施,恢复已退化湿地 2.1-1学案
【思路点拨】综合分析某生态问题成因的思路
针对生态问题,要分析其综合成因,一般应按以下思路展开:
(1)自然原因:
①地形原因(海拔、起伏状况、封闭状况等);
②气候原因(热量条件、降水条件、风力、风向等);
③土壤条件(土壤组成、肥力、质地等);
④植被原因(疏密状况、季节变化等);
⑤河流原因(流量大小、侵蚀强度或沉积强度等)。
(2)人为原因:包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策等。
(3)分析原因并不需每一方面均展开说明,应有针对性地对某生态问题的有关方面进行分析说明,
如分析黄土高原水土流失成因
自然条件包括:由高原、山地向平原过渡,坡度较陡;降水集中于夏季,多暴雨形式,冲刷力强;植被稀疏,覆盖率低;土质由粉砂颗粒组成,疏松且垂直节理发育
人为原因包括:对植被的破坏,尤其是对森林的砍伐;不合理的耕作制度,如轮荒等;露天开采的采矿方式。合作探究】
探究点一 湿地的成因和作用。
   2.2-1答案
探究一
 ①形成原因:气温低,地表水蒸发弱;地势低平,排水不畅;冻土阻隔,水分下渗少,故地面长期潮湿、积水。
②作用:调节气候(或调节河、湖水量)、保护生物多样性,保持周围生态的稳定与平衡。1-9 B D C D A. BC A B

10.答案 (1)变小 围湖造田 泥沙淤积
(2)调蓄洪水 保持生物多样性(调节气候) 供水(蓄水) 航运
(3)退田还湖;搞好水土保持;防治污染。
  2.2-2答案
1-10 ACBDB CDCDB 11-13 CCD
14答案 (1)湿地的总面积减少,大的湖泊面积变小,小的湖泊因围垦消失。
(2)大堤和池塘割裂了整个东滩湿地的完整性,破坏了湿地生态环境,影响了物种的多样性。
。(3)湖泊具有涵养水源、调节径流的作用,
①“围湖造田”使长江中下游流域发生洪灾的频率增加;
②“围湖造田”导致当地生态环境质量变差;围湖所造之田,经常遭受洪水淹没,经济效益差,
③“退耕还湖”可充分发挥湖泊湿地的生态作用。
思想观念的变化:人类不能掠夺
性地使用自然资源,为了能与自然长期和谐共处,必须遵循自然规律2.2-3【温馨提示】 湿地保护的两个原则
(1)保护与开发并重、协调一致。
(2)湿地既是自然资源,又是环境资源,要特别重视湿地的环境作用。
【方法技巧】 图解洞庭湖萎缩的原因



1.地球上湖泊湿地减少的原因与表现2.不同类型湿地的开发保护2.2-3答案
探究答案 (1)C (2)A
(3)①气候变干,土地盐渍化面积扩大;②河川径流减少;③地下水位下降;④动植物资源减少。
(4)①退耕还沼泽;②建立湿地保护区;③采取工程措施恢复已退化湿地。
习题答案
1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C
7C 8D 9B2.2-4答案
1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 6.A 7.C
8.D 9.D 10.B 11.D
答案12 (1)干旱 沙尘暴 地震 滑坡(泥石流) (2)土地盐碱化 石漠化  
(3)E 云南 广西 贵州
(4)土层薄,基岩大面积裸露,流水侵蚀作用强;砍伐森林,在陡坡上开荒,破坏植被。
  课堂小结1、自我总结学习内容。
2、完成【我的知识网络图】。
3、评出课堂表现最佳小组和最佳个人。