(共25张PPT)
语文 三年级 下册
21 我不能失信
言必信,行必果。
——《论语·子路》
新课导入
一言既出,驷马难追。
——《论语·颜渊》
sì
jì
宋庆龄:(1893—1981),我国杰出的女政治活动家,世界和平运动活动家。她曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席,被国际上公认为20世纪最伟大的女性之一。
相关人物
宋庆龄
我会读
yào qìng
宋 耀 如 宋 庆 龄
pàn dié
盼 着 叠 花 篮
qiàn
歉 意
我会读
宋 耀 如 宋 庆 龄
盼 着 叠 花 篮
歉 意
我会读:
宋耀如 宋庆龄 抽回来
解释 表示 扑空
歉意 道歉 失信 守信
尖尖的嘴巴 红红的眼睛
叠花篮 甜甜地笑了
同桌共读课文,标出段序。想一想课文写了宋庆龄童年时候的一个什么小故事?
这篇课文一共有个 自然段,讲述的一个星期天,________一家准备到__________,可是她想起_________________,父亲和母亲都劝她改天教,可是她_____________。这个故事告诉我们_______________。
宋庆龄
伯伯家去
要教小珍叠花篮
坚持留下来
做人要讲信用
10
朗读课文第1自然段,说说你从哪里看出宋庆龄很想到伯伯家去?
二女儿宋庆龄特别高兴,她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!
默读课文2-10自然段:
思考:课文从哪些语句看出宋庆龄守信用呢?划出相关语句。
父亲看见了,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?”
“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。
“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉起庆龄的手就要走。
“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,改天再教她叠花篮,好不好?”妈妈在一旁说。
“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄坚定地说。
“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说,“那你就留下来吧!”
1.当爸爸妈妈劝说时,庆龄是怎么做的?
2.当庆龄一个人在家等待时,她又是怎么做的?
3.把自己的感受和同桌交流一下。
画出相关句子,写写体会
“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠篮。”庆龄说。
(不失信做出牺牲难能可贵)
“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。
“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,明天见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信!”庆铃坚定地说。
(守信用)
(为他人着想)
庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。
可是,我并不后悔,因为我没有失信。”
(不失信 讲诚信)
不行!不行!
小珍来了会扑空的,那多不好啊。
为他人着想
不,妈妈。如果
我忘记了这件事,
明天见到她时,可
以道歉;可是我并
没有忘记,我不能
是失信啊!
守信
“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”
宋庆龄面对妈妈的建议说出了这段回答,谈一谈你对这段话的理解。
这是一段语言描写。宋庆龄的回答表明,她认为自己没有忘记这件事,所以不能失信,更不能有意地失信,从而说明了宋庆龄品格的高尚。
她一会儿拿着一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。
可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。
可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”
从宋庆龄的话说明了什么?
“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”
俗话说“一诺千金”,诚实守信是我们中华民族的传统美德,也是我们做人处事的基本准则,希望今后大家能像小庆龄一样重诺言、守信用,争做诚实守信的好孩子。
学习完课文,在生活、学习中,我们应该怎样去做一个诚实守信的人
学习小组自主探讨交流
课堂练笔
请你设想一下,如果小珍知道了这件事,她会说些什么?试着写一写。
板书设计
准备去伯伯家
心情喜悦
怕小珍扑空
决定留下来
履行诺言
诚实守信
庆龄
改天再教
爸爸
回来再解释
妈妈
我不能失信
没等到小珍
不后悔、守信
我能把下面的话补充完整。
1.宋庆龄是 。
2.可是我没有忘记,我 啊!
守信用的孩子
不能失信
下课啦