生物人教版(2019)必修2 1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)(共33张ppt)课件

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名称 生物人教版(2019)必修2 1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)(共33张ppt)课件
格式 pptx
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-04-15 23:31:38

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文档简介

(共33张PPT)
英国有位美貌风流的女演员,写信向大文豪萧伯纳求婚:“因为你是个天才,我不嫌你年迈丑陋。假如我和你结合的话,咱们后代有你的智慧和我的美貌,那一定是十全十美了。”萧伯纳给她的回信说:“你的想象很是美妙,可是,假如生下的孩子外貌像我,而智慧像你,那又该怎么办呢?
1.2 孟德尔的豌豆杂交试验(二)
第一章 遗传因子的发现
DD
dd
Dd
DD:Dd:dd=1:2 : 1
高茎
矮茎
高茎
显性性状
隐性性状
高茎:矮茎=3:1
性状分离
复习导入
相关概念
亲本(P) 母本(♀) 父本(♂)
杂交 自交 测交
子一代(F1) 子二代(F2)
显(隐)性性状 性状分离
观察花园里的豌豆植株,孟德尔发现就子叶颜色和种子形状的来看,包含了两种类型:一种是黄色圆粒的,还有一种是绿色皱粒的。
性状不同的豌豆
1. 决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有什么影响呢?
2. 黄色的豌豆就一定是饱满的、绿色的豌豆就一定是皱缩的吗?
问题探讨
不一定。也有黄色皱缩、绿色饱满的豌豆。
不会有影响。决定子叶颜色的遗传因子和决定种子形状的遗传因子是独立的,互不干扰。
×
P
F1
数量 315 108 101 32
9 : 3 : 3 : 1
黄色圆粒 绿色皱粒
黄色圆粒
F2
黄色圆粒 绿色皱粒
绿色圆粒 黄色皱粒
×
一、两对相对性状的杂交实验
F1
黄色圆粒
绿色皱粒
P
×
黄色圆粒
F2
黄色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
圆粒
绿色
皱粒
315
101
108
32
9
3
3
1



×
1、观察实验,发现问题
孟德尔是用豌豆的哪两对相对性状来进行实验的?
豌豆种子的粒色:黄色和绿色
豌豆种子的粒形:圆粒和皱粒
①.F1全为黄色圆粒,说明什么问题?
说明黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性。
一、两对相对性状的杂交实验
F1
黄色圆粒
绿色皱粒
P
×
黄色圆粒
F2
黄色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
圆粒
绿色
皱粒
315
101
108
32
9
3
3
1



×
②.分别去看粒型,圆:皱=3:1;颜色,黄:绿=3:1。说明什么?
1、观察实验,发现问题
一、两对相对性状的杂交实验
豌豆的粒色和粒形这两对相对性状的遗传都遵循了分离定律,并且一对相对性状的分离对其他相对性状是没有影响的。
③.为什么F2中既有黄色圆粒、绿色皱粒的亲本类型,又有黄色皱粒、绿色圆粒的重组类型?而且比例为9:3:3:1?
F1
黄色圆粒
绿色皱粒
P
×
黄色圆粒
F2
黄色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
圆粒
绿色
皱粒
315
101
108
32
9
3
3
1



×
2、提出假说,解释现象
①.两对性状分别由两对遗传因子控制。
黄色与绿色分别由Y、y控制;圆粒与皱粒
分别由R、r控制。黄色圆粒用YYRR表示,
绿色皱粒用yyrr表示。
②.在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,
不同对的遗传因子可以自由组合。
③.受精时,雌雄配子结合是随机的。
o
Y
R
y
r
Y
r
R
r
R
y
Y
R
Y
R
黄色圆粒
r
r
y
y
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
YR
yr
Yy Rr
YR
yr
Yr
yR
F1配子
P
P配子
YY
RR
yy
rr
Yy
RR
YY
Rr
Yy
Rr
yy
RR
yy
Rr
YY
rr
Yy
rr
下列个体产生的配子的种类?
孟德尔对遗传现象假说图解
YY
RR
yy
rr
Yy
RR
YY
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
RR
YY
Rr
yy
RR
yy
Rr
yy
Rr
YY
rr
Yy
rr
Yy
rr
F1配子
YR
yr
yR
Yr
YR
yr
yR
Yr
性状表现
9黄圆:3黄皱:3绿圆:1绿皱
孟德尔对遗传现象假说图解
YY
RR
yy
rr
Yy
RR
YY
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
Rr
Yy
RR
YY
Rr
yy
RR
yy
Rr
yy
Rr
YY
rr
Yy
rr
Yy
rr
9黄圆
3黄皱
1/16YYrr
3绿圆
1/16yyRR
1绿皱
1/16yyrr
2/16YyRR
2/16YYRr
4/16YyRr
1/16YYRR
2/16Yyrr
2/16yyRr
4种纯合子各1/16,1种双杂合子4/16,4种单杂合子各2/16
结合方式有___种,基因型____种,表现型____种
16
9
4
孟德尔对遗传现象假说图解
上述的解释是否是正确的呢?在产生配子时,每对遗传因子彼此分离, 不同对的遗传因子可以自由组合。即F1代(YyRr)产生的配子是不是 YR、 Yr、 yR、 yr4种,且比例是1:1:1:1?
孟德尔设计了测交实验:让杂交子一代(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)杂交。同样,孟德尔依据假说,演绎推理出测交实验结果(预期结果)。
3、设计实验、验证假说
性状 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱
比例 1 : 1 : 1 : 1
×
YyRr
yyrr
配子 YR Yr yR yr yr
F1 YyRr Yyrr yyRr yyrr
测交 杂种一代 双隐性亲代
黄色圆粒 绿色皱粒
P
①.演绎(测交)推理
3、设计实验、验证假说
表现型 项 目 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱 粒
实际 子粒数 F1 作母本 31 27 26 26
F1 作父本 24 22 25 26
不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1 实验结果符合预期设想。测交后代实际子粒数比接近1:1:1:1,F1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、比值相等的配子。从而证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。
3、设计实验、验证假说
②.测交实验
自由组合定律(孟德尔第二定律)
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
4、归纳综合、得出结论
①发生时间:形成 配子时。
②遗传因子的关系:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。
③实质:决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
(1)选材准确----
(2)从简单到复杂:
(3)把 _____ 分析用于实验
(4)运用正确的科学方法——
二、孟德尔实验方法的启示
豌豆
从单因素(即一对相对性状)到多因素(即两对或两对以上相对性状)的研究方法。
统计学
假说—演绎法
思考 讨论
再见
三、孟德尔遗传规律的再发现
基 因
表 型
基因型
等位基因
孟德尔的“遗传因子”
是指生物个体所表现出来的性状
是指与表现型有关的基因组成
控制相对性状的基因,如A与a等
1900年,孟德尔的遗传规律被重新提出。
1909年,丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”改名为“基因”;并提出了表型(表现型)和基因型的概念。
表型和基因型的关系:
表型 = 基因型 + 环境条件
在杂交育种工作中,人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交,使两个亲本的优良性状结合在一起,再筛选出所需要的优良品种。例如:已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗条锈病(T)对易条染锈病(t)为显性,两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种,培育出具有双抗优良性状的新品种 。
1、动植物杂交育种:
四、自由组合规律在理论和实践上的意义
P    DDTT × ddtt

F1      DdTt        
↓自交
F2 9D_T_ 3D_tt 3ddT_ 1ddtt
高抗 高不抗 矮抗 矮不抗
四、自由组合规律在理论和实践上的意义
将F2种植,从中选出矮抗连续自交,直至不出现性状分离。
  
根据分离定律可知,后代的患病概率是1/4。
在医学实践中,依据分离定律和自由组合定律,对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学推断,为遗传咨询提供理论依据。例如:人类的白化病是一种由隐性基因(a)控制的遗传病,如果一个患者的双亲表型正常,双亲的后代中患病概率是多少?
四、自由组合规律在理论和实践上的意义
2、医学实践:
分离定律 VS 自由组合定律
①两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行,同时起作用。 ②分离定律是自由组合定律的基础。
遗传定律 研究的相对性状 涉及的等位基因 F1配子的种类及比例 F2基因型种类及比例 F2表型种类及比例
分离定律
自由组合定律
两对或 多对
两对或 多对
一对
一对
2种
1∶1
4=22种 1:1:1:1
3种 1∶2∶1
9=32种 (1:2:1)2
2种 3∶1
4=22种9:3:3:1
总结归纳
自交 配子 后代表现型 后代基因型
Dd(1对)
YyRr(2对)
AaBbCc(3对)

n对
n对相对性状杂交实验情况分析:
2
4=22
8=23
2n
2n
8=23
4=22
2
3n
3
9=32
27=33



思考 讨论
1、熟记两对相对性状杂交实验的结果,直接迅速答题
解题方法
9显显:1/16YYRR 2/16YYRr 2/16YyRR 4/16YyRr
3显隐:1/16YYrr 2/16Yyrr
3隐显:1/16yyRR 2/16yyRr
1隐隐:1/16yyrr
4种纯合子各1/16,1种双杂合子4/16,4种单杂合子各2/16
结合方式有___种,基因型____种,表现型____种
16
9
4
例1、在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是(  )
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子种类的比例
③杂种测交后代的表现型比例
④杂种自交后代的基因型比例
⑤杂种测交后代的基因型比例
A.②③⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④
A
解题方法
2、将两对等位基因的自由组合分解为分离定律分别分析,再运用乘法原理将各组情况进行组合
解题方法
写出相对性状,判断显隐性关系
根据P表型,推断亲代基因型
从F表型比例或隐性性状入手,填空
画遗传图解或用乘法原理,求概率
例2、豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图,据图回答问题。
(1)亲本的基因型是 , 。
(2)在F1中,表现型不同于亲本的是 、 ,它们之间的数量比为 。F1中纯合子占的比例是 。
YyRr
yyRr
黄色皱粒
绿色皱粒
1︰1
1/4
解题方法
例3、某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:
解题方法
回答下列问题:
(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为_______,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为_______。
(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为_______ ___。
有毛 
黄肉
DDff、ddFf、ddFF
解题方法
(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为
_____ ________。
(4)若实验3中的子代自交,下一代的表现型及比例为______________________ _________。
无毛黄肉∶无毛白肉=3∶1
有毛黄肉∶有毛白肉∶无毛黄肉∶无毛白肉=9∶3∶3∶1
解题方法
例4、AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型?其中与亲本基因型相同的概率是多少 其后代有多少种表型?其中与亲本表现相同的概率为多少
解题方法
先将问题分解为分离定律问题:
Aa×Aa → 3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa) 2种表型(3显∶1隐)
Bb×BB → 2种基因型(1BB∶1Bb) 2种表型(1显∶1隐)
Cc×Cc → 3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc) 2种表型(3显∶1隐)
1.说明:通常在遗传图解的左侧标明每一横行的身份,如亲本(可用符号P表示)、子一代(可用F1 表示)、子二代(可用F2表示)、配子等。
2.亲本:根据需要写出亲本的基因型和表现型。
3.符号:主要包括交配方式符号和箭头,杂交(用×表示)和自交(用 表示),箭头表明基因的去向。
4.子代:根据需要写出子代的基因型、表现型和比例等。
5.配子:
遗传图解的书写要求
测交 杂种一代 双隐性类型
黄色圆粒 × 绿色皱粒
YyRr yyrr
配子
YR Yr yR yr
yr
基因型
表现型
YyRr
Yyrr
yyRr
yyrr
黄圆
黄皱
绿圆
绿皱
1 : 1 : 1 : 1
再见