A.中国最早引种番薯地域是琼州
2023—2024 学年海南高一年级阶段性教学检测(三) B.明清时期经济作物已广泛种植
历 史 C.清初新农作物品种得到了推广
D.乾隆年间番薯开始传至海南岛
6.谭嗣同在《报贝元徵书》中写到：“夫大《易》观象，变动不居，四序相宜，匪用其故。天以新为运，
1.本试卷满分 100 分，测试时间 90 分钟，共 8页。
人以新为生。汤以日新为三省，孔以日新为盛德，川上逝者之叹，水哉水哉之取，惟日新故也。”谭嗣
2.考查范围：《中外历史纲要(上)》全书+《中外历史纲要(下)》第 1单元。
同意在
A.阐释陆王心学的思想理论 B.宣扬民族民主革命思想
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3分，共 45 分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。
C.抨击孔子的封建复古思想 D.论述维新变法的合理性
单项选择题Ⅰ：1~13 题，每题 3分，共 39分。每题只有一个正确选项。
7.表 1 为 1911 年 11 月—1912 年 1 月浙江剪辫风波事件时序表。该史料可以用来说明
1.邾国占卜迁都之事，结果是若迁都就会对民有利而对君不利，邾文公说：“苟利于民，孤之利也。天生
表 1
民而树之君，以利之也。民既利矣，孤必与焉。”这反映出春秋时期
1 浙江军政府 在致各属电中要求军民“一律剪辫”
A.敬天保民思想进一步发展 B.人民是国家统治的基础 2 浙江军政府都督 出示晓谕，限令人民在一个月内一律剪除发辫，否则剥夺其公民权
3 杭州湖墅镇等地 62 家商号 联合禀请军政府宽限剪辫日期
C.百家争鸣推动了政治变革 D.民贵君轻主张得到传播 4 浙江军政府 准予宽限至民国元年 2 月，如到期不剪，剥夺公民权并严厉惩处
2.据《史记·食货志》记载，汉武帝推行“均输”“平准”后，“他郡各输急处，而诸农各致粟，山东漕 A.辛亥革命的民意基础薄弱 B.移风易俗促进革命发展
益岁六百万石。一岁之中，太仓、甘泉仓满。边余谷诸物均输帛五百万匹”。由此可知，这一政策的推
C.剪辫被赋予了革命的意蕴 D.民主共和观念影响加深
行
A.旨在增加财政收入 B.促进了工商业发展 8.“经过四小时的激战，起义军占领了南昌城，中国共产党人用血与火的行动，宣告了不畏强暴、坚持革
C.保证对外战争胜利 D.有利于民生的稳定 命的坚强决心，在全中国人民面前树立起一面旗帜。”这一行动
3.据记载，隋唐时期洛阳城“皆天下之舟船所集，常万余艘，填满河路，商旅贸易，车马填塞，若西京之 A.开启了武装夺取政权的斗争 B.开辟了中国革命的正确道路
崇仁坊”。这主要是由于
C.揭开了新民主主义革命历程 D.标志着国民革命运动的失败
A.隋唐时期放弃重农抑商 B.大运河成为南北交通大动脉
9.统一累进税是晋察冀边区抗日民主政府率先实施的财税制度，其特征：一是废除苛捐杂税；二是采取累
C.经济重心南移逐渐完成 D.洛阳城的政治地位得到提高 进率的方法征收，即按照纳税人的富裕状况，划分为 12 等，1 等最低，12 等最高，从 1至 7等以 10%
4.《宋史·职官志》载：“掌经度一路财赋，而察其登耗有无，以足上供及郡县之费；岁行所部，检察储 为累进率，7 至 12 等以 20%为累进率。这一税制的实施
积，稽考帐籍，凡吏蠹民瘼，悉条以上达，及专举刺官吏之事。”宋代行使这一职能的是
A.有利于保障敌后抗战的进行 B.有利于消除不同阶级的矛盾
A.通判 B.参知政事
C.废除了封建剥削的土地制度 D.服务于“三三制”原则的实施
C.知州 D.转运使
5.据学者研究，正德《琼台志》和万历《琼州府志》中都没有找到有关番薯的记载。乾隆三十九年(1774 10.1979 年 2 月，《人民日报》发表了一篇文章《靠着勤劳过上富裕的生活》，报道中国第一个农村万元
年)的《琼州府志》中写道：“番薯，种来自南夷。以蔓埋地即生，其叶可为菜。根似山药，皮有红白 户黄新文养猪致富的事迹。自此，“万元户”作为代表富裕家庭的新词闻名全国。这反映了
两种。终年食之，精神不减。郡人尝以酿酒。”下列对此解读正确的是 A.包产到户得到全面落实 B.经济体制改革正式启动
C.农村经济政策出现松动 D.广大农民走向小康生活
11.“塔尼斯的宝藏”文物展为纪念象形文字破译 200 周年而举办，图 1 是该文物展上展出的一 15.亚历山大在东征的过程中，他鼓励希腊人和当地人联姻，推广希腊语；与当地的精英阶层建
件珍贵文物。这件文物反映了 立联系，鼓励并提拔当地贵族参与帝国的行政和军事事务；尊重并容忍当地居民的宗教信仰，
在一些地区参拜当地的神祇。亚历山大意在
A.推广希腊文化 B.巩固帝国统治
C.推行地方自治 D.减少民族隔阂
二、非选择题:共 55 分。第 16 题 16 分,第 17 题 12 分,第 18 题 13 分,第 19 题 14 分。
16.阅读材料，完成下列要求。(16 分)
材料 儒学自孔子以来流传迄今，已逾两千五百年，现将儒家演变分为六个时期。
A.东北非古文明灿烂辉煌 B.苏美尔工艺品精美绝伦
表 2 儒家演变历史分期
C.哈里发的权威至高无上 D.笈多帝国经济社会繁荣
12.图 2 可用来说明古印度 时期 概述
即儒学之创始期，此在先秦时代。自孔子起，下及孟子、荀子，以及其他同时代儒者均属
第一期
之。此一时期百家争鸣，儒家不仅最先起，而且亦最盛行
此为两汉儒学。我姑且名之为儒学之“奠定期”。也可说，儒学自先秦创始，到两汉而确
第二期
立，奠定了此下的基础
此指魏晋南北朝时期，我姑且将名之为儒家之“扩大期”。此一时代之儒学，虽不能如佛
第三期
A.人口迁徙促进族群融合 B.统一民族国家的创建 学、玄学之盛，而较之两汉儒学，亦非全无演进可言
C.佛教在民间的广泛传播 D.种姓制度的形成过程 第四期 即唐代儒学，我亦再为特起一名称，谓之为儒学之“转进期”
即宋元明时代，我将之称之为儒学之“综汇期与别出期”。北宋有一种新儒家出现，如周
13.到公元前 1 千纪中后期，在亚欧大陆文明区，产生了波斯、马其顿亚历山大和罗马等帝国， 濂溪、张横渠、程明道与程伊川诸儒皆是。自二程传至南宋，有李延平，为朱子(朱熹)
第五期
到公元前后，形成了从东方的秦汉王朝，经印度北部的贵霜帝国、伊朗高原和两河流域的帕 师，而当时反对朱子者，尚有江西心学一派，主要为陆象山(陆九渊)。论及明代之理学
家，自必推到王阳明
提亚帝国，到地中海地区的罗马帝国并立的局面。这些帝国的形成
即清代儒学。我仍将名之为儒家之“综汇期与别出期”。取名与宋元明第五期儒学相同，
A.打破了世界各地相互隔绝状态 B.说明不同文明存在激烈的竞争 第六期 但论其内容则甚不同。最先如顾亭林(顾炎武)、黄梨洲(黄宗羲)、王船山(王夫之)诸人，
C.客观上促进了人类文明的交融 D.反映出各个文明发展的同步性 他们都又走上经史学兼通即北宋综汇儒之路，而都成为一代博通之大儒
单项选择题Ⅱ：14~15 题，每题 3 分，共 6 分。四个选项中有一个选项为 3 分，有 2 个选项
—摘编自《中国学术文化九讲》(钱穆讲授，叶龙记录整理)
各为 1分，错误项为 0分。选出最．佳．项．，多选不得分。
(1)根据材料并结合所学知识，简析钱穆将先秦和两汉时期分别命名为儒学的“创始期”和
14.明清时期出现了大规模的商书，由商人或民间书坊编撰出版并大量发行，所涉内容丰富，形
“奠定期”的原因。(10 分)
成了“商书现象”。其中包括很多关于商路知识的商书，如赖盛远的《示我周行》，以及《徽
州至广东路程》《徽州下水路程歌》等书，以记载水陆交通路线为主。促使这一状况出现的主
要因素是
A.地域商人组织形成 B.政府逐渐放弃重农抑商
C.长途贩运贸易发展 D.图书出版业的发展兴盛
(2)根据材料并结合所学知识，列举钱穆所指“博通之大儒”的代表人物的主要主张。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析上述变化对中国革命的启示。(6分)
17.阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料 表 3 毛泽东《湖南农民运动考察报告》(1927 年 3 月)摘编
有一群小孩子在那里玩吧，如果你看见一个小孩子对着另一个小孩子鼓眼蹬脚扬手动气
孩子的游戏
时，你就立刻可以听到一种尖锐的声音，那便是：“打倒帝国主义！”
一个绅士模样的人在路上碰了一个农民，那绅士摆格不肯让路，那农民便愤然说：“土豪劣
绅士与农民 18.阅读材料，完成下列要求。(13 分)
绅！ 晓得三民主又么 ”
材料 图 3 展示了 1978—2010 年乡镇企业在不同时期增加值及占国内生产总值比重的变化情况。
政治宣传的普及乡村，全是共产党和农民协会的功绩。很简单的一些标语、图画和讲演，使
其发展过程大致可以分为五个阶段，一、1978—1983 年：开始发展阶段；二、1984—1988 年：
总结 得农民如同每个都进过一下子政治学校一样，收效非常之广而速。……今后值得注意的，就
是要利用各种机会，把上述那些简单的口号，内容渐渐充实，意义渐渐明了起来。 异军突起阶段;三、1989—1991 年:治理整顿阶段;四、1992—1996 年:全面发展阶段;五、1997
年以后：改制转型阶段。
(1)根据材料并结合所学知识，指出当时湖南农村发生的变化。(6 分)
—摘编自陈笑《中国乡镇企业的发展演变》
根据材料并结合所学知识，从五个阶段中选择一个或多个，自拟题目，评析这一时期乡镇企业的发 (1)根据材料一，概括上古文明发展的特点。(6 分)
展。(要求：题目观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。)
19.阅读材料，完成下列要求。(14 分)
材料一 就目前研究所知，上古文明的出现始于公元前 3500 年左右，止于公元 500 年左右。在第一
波浪潮中涌现的主要文明有：古代两河流域文明、古代埃及文明、古代印度文明、古代中国文明、
(2)结合所学知识，简析材料二中文明的发展有何新趋势，并分析新趋势出现的原因。(8 分)
古代希腊文明、古代罗马文明。此外，还包括了古代西亚的赫梯文明、腓尼基文明、犹太文明、米
底文明、波斯文明，以及非洲北部的迦太基文明等。 美洲印第安文明最早也出现在上古时代。上
古文明大多是农业文明，创建者是农耕民族；个别是商业文明，如腓尼基文明及支嗣迦太基文明。
到公元 5 世纪，上古文明大多已经历了从形成、兴盛到衰落或消亡的全过程。
——摘编自刘景华《中古世界兴起的主要文明及特征》
材料二2023一2024学年海南高一年级阶段性教学检测（三）
历史·答案
1.A2.D3.B
4.D
5.C
18.示例：
6.D7.C8.A
9.A10.C
选择第二和第四个发展阶段。(1分)
11.A12.D13.C
题目：改革开放以来，经济体制改革助推乡
14.C3分A1分D1分B0分
镇企业发展。(2分)
15.B3分A1分D1分C0分
评析：20世纪80年代初.我国农村实施推广
16.(1)原因：先素，春秋战国社会大变革为偶学
家庭联产承包责任制，农民生产积极性空前
的产生与发展奠定了基础：孔子提出“仁
提高，大量农村劳动力得到了解放，这为乡
镇企业的发展提供了良好的社会基础。1984
“礼”等思想，儒家文化的思想核心形成：孔
年以后，对外开放区域的扩大、开放程度的
子整理的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》后来成
提高以及城市经济体制改革的开展，为乡镇
为儒家的经典；孟子提倡“仁政”、荀子主张
企业的兴办提供了广阁的市场空间，所以在
隆礼重法，发展了孔子的学说。(6分，任答
1984一1988年乡镇企业异军突起，企业产值
3点)两汉，董仲舒改造儒学，使之成为适应
迅速增加。1992年邓小平“南方谈话”后，中
封建统治者需要的学说：汉武帝尊崇儒学，
共十四大确立了建立社会主义市场经济体
确立了儒学正统地位；从两汉开始，儒学成
制的改革目标。随着经济体制改革的深化
为我国封建社会的主流意识形态。(4分，任
乡镇企业成长的政策、法制等条件更加优
答2点)
化，促使乡慎企业实现了产值的大幅增加。
乡镇企业的发展，有利于解决农村剩余劳动
(2)主张：抨击君主专制制度；工商皆本；“天
力的就业问题，也成为社会主义市场经济的
下为主，君为客”：经世致用：“天下兴亡，匹
重要组成部分，极大地推动了国民经济的发
夫有责”，等等。(6分，任答3点)
展和市场经济体制改革的进程。(10分，言
17.(1)变化：农民受大革命的熏陶，政治觉悟提
之成理即可)
高：农民协会的建立：中共在农村和农民中
19.(1)特点：发展时间较长：文明多元：以农耕
的影响力扩大：革命宣传得到加强等。
文明为主，也出现了商业文明：发展脉络清
(6分，任答3点)
晰：就起源来说，都是独立的原发型文明。
(2)启示：要广泛发动和组织农民参加反帝
(6分，任答3点)
反封建斗争：农民群众是可靠的有力的革命
(2)新趋势：不同文明之间的联系加强，欧亚
同盟军：只有经过调查研究，才能制定适合
大陆文明区域连成一片。(2分)
中国国情的革命道路；要结合中国国情，促进
原因：农耕文明的扩张潜能：武力征服的推
动：区域性帝国的兴起和发展：多条商路的
马克思主义的中国化：从实际出发，循序渐进
形成和扩展。(6分，任答3点)
地开展政治宜传工作。(6分，任答3点)
