13 苏州园林 评估测试
1．给加粗字注意或根据拼音写汉字。
①jiàn（ ）赏 ②téng（ ）萝
③丘hè（ ） ④重峦（ ）叠嶂（ ）
⑤lín xún（ ）（ ） ⑥镂（ ）空
⑦无所依傍（ ） ⑧màn yán（ ）（ ）
⑨jì mò（ ）（ ） ⑩琢（ ）磨
2．选出无错别字的一项（ ）
A．倘若标本 完美 因地制宜
B．讲究配和 败笔 自出心载
C．对称屈曲 盘曲 重峦叠障
D．嶙峋镂空 闲适 别具匠新
3．选出下列词语的正确解释。
①“蔓延”的正确解释是（ ）
A．蔓草向周围扩展。
B．形容像蔓草一样不断向周围扩充。
C．形容像蔓草一样向周围生长。
D．慢慢地向周围扩展。
②“自出心裁”的正确解释是（ ）
A．独创一格，与众不同。
B．具有与众不同的巧妙构思。
C．出于自己心意的创造和裁断。
D．想出一种与众不同的新主意。
③“败笔”中的“败”字的正确解释是（ ）
A．搞坏 B．坏的 C．失败 D．破旧、腐烂
4．选择词语填空完全正确的一项是（ ）
①谁如果要________（a鉴赏、b欣赏、c鉴别）我国的园林，苏州园林就不该错过。
②综合起来看，谁都要________（a赞叹、b赞颂、C赞赏）这是高度的图案美。
③游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅________（a完好、b完美、c完整）的图画。
④有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，________（a景色、b景物、c景致）就见得深了。
⑤廊子大多是两边无所________（a依赖、b依靠、c依傍）的，实际是隔而不隔，界而未界。
A．①b ②a ③b ④c ⑤a
B．①a ②a ③c ④b ⑤b
C．①b ②c ③b ④a ⑤b
D．①a ②a ③b ④c ⑤c
5．下面各句运用的表达方式依次排列正确的一项是（ ）
①高树与低树俯仰生姿。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
③综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。
A．①描写 ②说明 ③议论 B．①说明 ②议论 ③描写
C．①议论 ②描写 ③说明 D．①描写 ②议论 ③说明
（一）语段点将
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠， ( http: / / www.21cnjy.com )可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷兰或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1．选文第一段说明的主要对象是（ ）
A．假山和池沼 B．河道和桥梁
C．石头和花草 D．游鱼和睡莲
2．设计者和匠师们“胸中有丘壑”，是因为他们（ ）
A．会以具有风格特色的小山配合竹子花木
B．会堆叠造型各异的假山
C．深知山水风景形象的趣味
D．会在河道模样的水面安排桥梁
3．文中所说“又是入画的一景”指的是（ ）
A．夏秋季节荷花或睡莲开放，“鱼戏莲叶间”
B．金鱼或各色鲤鱼
C．几块玲珑的石头和一些花草
D．游览者看“鱼戏莲叶间”
4．第一段中“水面假如成河道模样，往往安排桥梁。”加粗的“往往”在表达意思上有什么作用？
答：________________________________________________。
5．第二段的说明顺序是（ ）
A．从主要到次要 B．从概括到具体
C．从特点到用途 D．从整体到部分
6．第二段的中心句是（ ）
A．苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意
B．高树与低树俯仰生姿。
C．落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
D．开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
7．第二段运用的表达方式有（ ）
A．说明、描写、议论
B．叙述、描写、抒情、议论
C．说明、叙述、议论、抒情
D．说明、叙述、议论、抒情、描写
8．“依据中国画的审美观点看，这是不足取的”这句中的“这”指的是（ ）
A．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
B．有修剪得像宝塔那样的松柏，也有阅兵式似的道旁树。
C．没有把松柏修剪得像宝塔，也没有把道旁树修剪得像阅兵式似的士兵。D．把松柏修剪得像宝塔，把道旁树修剪得像阅兵式似的士兵。
9．苏州园林“一年四季不感到寂寞”的原因是（ ）
A．高树与低树相同，落叶树与常绿树相同，花时不同的多种树相同。
B．落叶树与常绿树相间，花时不同的多种树相间。
C．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
D．古老的藤萝和盘曲嶙峋的枝干相间。
（二）迁移过关
在游廊的尽头，大假山的东面和北面，又是另一番风光。这里有萃秀堂、万花楼、鱼乐榭、两宜轩、打唱台、快楼、藏宝楼等许多古色古香的建筑，有的庄严，有的雄伟，有的精致，有的小巧，有的明快，有的高旷，各具特色，美不胜收。万花楼前有一池清水，和大假山下的湖水相通，其间有一条小溪，溪水曲折，清流弯转，有聚有散，中间经过花廊、水榭、月洞门等几层间隔，层层入胜，使人有深奥莫测、变幻无穷的感觉。
—徐宝富《上海豫园》
1．说说下列词语在文中的具体意义。
①古色古香：________________________________________。
②美不胜收：________________________________________。
③深奥莫测：________________________________________。
④变幻无穷：________________________________________。
2．文章对这里的建筑物从造型气势、建筑规模和结构特点几个方面作了评述性的说明。从文章中找出这些语句，分别写在下面横线上。
①说明造型气势的：________________________________________。
②说明建筑规模的：________________________________________。
③说明结构特点的：________________________________________。
3．“溪水曲折、清流弯转”指的是同一种事物现象，为什么要作两句写？
答：________________________________________________。
答案：
1．①鉴 ②藤 ③壑 ④luán zhàng ⑤嶙峋 ⑥lòu ⑦bàng ⑧蔓延 ⑨寂寞 ⑩zhuó 2．A B．合、裁 C．嶂 D．心 3．①C ②C ③C 4．D 5．A
（一）1．A 2．C 3．D 4．“往往 ( http: / / www.21cnjy.com )”是副词，有“常常”、“每每”的意思，表示“安排桥梁”在多数情况下是这样的，突出了苏州园林的这个特征 5．B 6．A 7．A 8．D9．B
（二）1．①形容古朴典雅的色彩或情调。这里表现建筑群的古代建筑艺术的风格，给人以高雅的情趣 ②美好的东西太多，一时接受不完。这里指各具特色的亭台楼阁很多，一时看不过来 ③含义高深不易了解。这里指小溪流变幻无穷，使人觉得奥妙神奇得很 ④不规则的改变没有穷尽，这里指小溪流水时聚时散变化多端，没有单调的感觉 2．①有的庄严，有的雄伟 ②有的精致，有的小巧 ③有的明快，有的高旷 3．“溪水”就是“清流”，“曲折”就是“弯转”。作两句写，起强调作用，使得流水的形态更美好，这两句写成对偶句，使结构工整完美13 苏州园林 阅读训练
一、阅读下面的语段，回答文后各题。
设计者和匠师们________（根据不同地区的情况制定适宜的办法），________（别具匠心），修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木的，讲究近景远景的。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
1．根据文中括号内的意思，相对应的词语依次是________，________。
2．依次填入文中方框处的词语最恰当的一组是[ ]
A．配合 布局 映衬 层次 B．层次 映衬 布局 配合
C．映衬 层次 配合 布局 D．布局 配合 映衬 层次
3．上文的中心句点明了苏州园林的总特点，它是：________________
4．（1）“决不容许有欠美伤美的败笔”一句中“败笔”的意思是[ ]
A．写字写得不好的一笔。
B．绘画中画得不好的部分。
C．诗文中写得不好的词句。
（2）“败笔”这个词在文中实际上是指________________
5．“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。”此句中加点的词在说明中有何作用？
_____________________________________________________
6．最后引用游览者的话“如在画图中”，有何用意？
_____________________________________________________
二、阅读下列文段，回答文后问题。
①被人们称为京九铁路龙头的北京西客 ( http: / / www.21cnjy.com )站，建筑面积比老北京站整整大6倍，并集餐饮、住宿、购物、娱乐等服务设施于一体，犹如一座金碧辉煌的现代化宫殿。
②俯瞰西客站全景，象征新京门的北站房长740米，高102米，恢宏的钢结构拱门架设于站房正中，拱门高52米，宽45米，上部建有1个面积500多平方米、高度超过天坛祈年殿、重达1800多吨的三重檐四角钢制方亭，四周另有4个小方亭与其相呼应。南站房玻璃飞檐，屋顶有近千米的朱红色长廊，将众多亭台楼阁连成一体。远远望去，灰黄色花岗岩墙面的站房高低错落，楼台参差，玻璃雨棚别致明快，螺旋形车道协调流畅。北京西客站规模之宏大，景象之壮观，不仅为中国建筑史上空前绝后，而且在世界上也堪称绝无仅有。
③整个车站平面呈工字形布局，南北开口，上进下出，高架候车。地下大厅86米，长217米，贯通南北，连接上下，是旅客进出站和换乘铁路与地铁的主通道。车站中央有4个层面，上层为高架候车厅，地面层为铁路车站，地下层为出站大厅，最下层为地铁车站。旅客可以从南北站房的中央大厅进站，乘自动扶梯到上层高架候车厅，通过18.8米的高大通廊进入分布在两侧的6个候车厅。乘小汽车来的旅客则可由广场上螺旋坡道直接到达高架候车厅。售票大厅和贵宾候车厅则分别在中央大厅的两侧。北站房大拱门两旁主楼的第二、第三层有各种旅客餐厅和商店，东西附楼则为旅客提供住宿、娱乐、餐饮等多种服务。南站房内有客票管理中心、行车集中控制室以及各种客运延伸服务设施。
1．给加粗字注音并释词。
（1）俯瞰（ ）：________________________________
（2）恢宏（ ）：________________________________
（3）堪称（ ）：________________________________
2．用简洁的语言概括第②、③段的内容。
第②段：________________________________________
第③段：________________________________________
3．上文画线的两句都用了________和________的说明方法，分别说明了________和________。
4．第②段的说明突出了北京西客站的[ ]
A．布局统一，建筑精美。 B．规模宏大，景象壮观。
C．建筑别致，气势恢宏。 D．面积庞大，伟岸挺拔。
5．下面对第③段内容的理解，正确的一项是[ ]
A．车站中央有四个层面，地上、地下各两层。
B．整个车站共设六个候车厅。
C．旅客可乘小汽车直接到达6个候车厅。
D．旅客进站、出站都要经过候车厅。
参考答案
一、1．因地制宜、自出心裁2．D ( http: / / www.21cnjy.com )3．无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。4．（1）B（2）影响苏州园林作为一幅完美的图画的设计。5．表示十分肯定的语气，对突出苏州园林的特色有着重要作用。6．用来证实作者的评价，突出苏州园林的特征。
二、1．（1）k4n俯视，即从上往 ( http: / / www.21cnjy.com )下看。（2）hu9宽阔；广大。（3）k1n可以叫作。2．第二段：规模宏大，景象壮观。第三段：布局合理，设施完备。3．作比较、列数字；北京西客站之大；北站房上面的方亭之大之高。4．B 5．A13苏州园林 练习测试
一、给黑体的字选择正确读音：
1池沼AｚｈāｏBｚｈǎｏ答（ ）
2对称AｃｈèｎBｃｈēｎｇ答（ ）
3观点AｇｕāｎBｇｕàｎ答（ ）
4相间CｊｉāｎBｊｉàｎ答（ ）
5当然AｄāｎｇBｄàｎｇ答（ ）
二、改正词语中的错字，错字下画线，在括号内改正。
1讲就（ ）2轩谢（ ）
3重峦叠障（ ）4邱壑（ ）
5伶珑（ ）6滕萝（ ）
7曼延（ ）8局布（ ）
9佩合（ ）10嶙询（ ）
三、给下列词语中加黑的字，选择正确的义项。
1鉴赏
A镜子B照C观察、审察答（ ）
2因地制宜
A原因B由于某种缘故C依、顺着、沿着答（ ）
3败笔
A战争失利B事情不成功
C解除、清除D破旧、腐烂、凋谢答（ ）
4自出心裁
A用刀、剪等把片状物分成若干部分
B削减、去掉一部分
C决定、判断
D按排取舍答（ ）
5相间
A空隙
B隔开，不连接
C挑拨使人不和
D拔去、锄去答（ ）
四、阅读下列段落，回答问题。
（一）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东面有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画；而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲对称的。
1这段文字说明了苏州园林怎样的特点？
2这段文字先后运用的说明方法是：（ ）
A打比喻、举例子、作比较
B举例子、打比喻、作比较
C作比较、举例子、打比喻
D作比较、打比喻、举例子
3“园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲对称的。”这句话运用了什么修辞方法？在文中起什么作用？
（二）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 ( http: / / www.21cnjy.com )。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1这段文字说明了苏州园林怎样的特点？是从哪些角度进行说明的？
2下列语句运用的表达方式是什么？把答案写在句子后面的括号内。
(1)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。（ ）
(2)因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。（ ）
(3)有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（ ）
(4)没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。（ ）
3这段文字的结构是：（ ）
A总分B并列C总分总
4画横线的语句运用的说明方法是：（ ）
A打比喻B作比较C举例子
5与“开花的时候，满眼的珠光宝气。”这句话修辞方法相同的一句是：（ ）
A没有修剪得像宝塔那样的松柏。
B盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
C决不容许有欠美伤美的败笔。
D游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。
（三）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生命多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿，很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那样布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1这段文字说明的中心问题是：（ ）
A苏州园林里都有假山和池沼。
B苏州园林假山池沼配合方面的特征。
C游览者看“看戏莲叶间”，又是入画的一景。
D假山堆叠讲究艺术，池沼大多引用活水。
2给这段文字划分层次，大层次用“‖”标示，大层次中的小层次用“│”标示。
3池沼的布置有什么特点？从哪些角度进行说明的？
4“游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景。”这句话运用了什么修辞方法。
5这段文字运用了哪些说明方法？
答案
一、1 B 2 A 3 A 4 B 5 A
二、1讲就（究）2轩谢（榭）3重峦叠障（嶂）
4邱壑（丘）5伶珑（玲）6滕萝（藤）
7曼延（蔓）8局布（部）9佩合（配）
10嶙询（峋）
三、1 C 2 C 3 B 4 D 5 B
四、（一）1苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称，追求自然之趣。
2 C
3运用的是比喻修辞方法。说明苏州园林像美术画，不讲求工整的对称，要求自然美。用美术画作比喻，不仅形象，还突出了苏州园林内的建筑像画一样美。
（二）1这段文字说明了苏州园林花草树木的映衬着眼在画意这一特点。先从两方面概括说明栽种上是怎样着眼画意的。一是从空间上使高树与低树俯仰生姿，互相映衬；一是根据季节变化使落叶树与常绿树、使花时不同的树木花草相间栽种，以达到四时不谢。然后用比较、举例的方法，说明园林中的花草树木的形态，追求自然美，着眼于画意。
2(1)说明(2)议论(3)描写(4)说明
3 A
4 B
5 C提示：例句运用的是借喻的修辞方法，本体 “繁华的景象”没有出现，也没有比喻词。C句也是借喻，本体是“园林中缺乏画意的地方”也没有出现，也没有比喻词。A句、D句是明喻，B句是暗喻。
（三）1 B
2……池沼。‖假山的堆叠……在山间。│至于池沼……入画的一景。
3求其自然美。为了说明园林中的池沼求其自然，从下列角度进行说明的。池沼大多引用活水，水面上的桥梁不雷同，讲求形式多样，池沼或河道的边沿高低屈曲任其自然，装饰用的花草、石块，追求画意，池沼里养着的金鱼或各色鲤鱼，使园林富有生机。
4引用
5分类别。13苏州园林 练习测试
基础知识
一、黑体的字注音全对的是（ ）
A池沼（ｚｈāｏ）嶙峋（ｘúｎ）
砌砖（ｑì）着眼（ｚｈｕó）
B琢磨（ｚｈｕó）邱壑（ｈè）
镂空（ｌóｕ）蔷薇（ｑｉáｎｇ）
C轩榭（ｘｕāｎ）庸俗（ｙōｎｇ）
模样（ｍú）松柏（ｂǎｉ）
D斟酌（ｚｈēｎ）一幅画（ｆù）
对称（ｃｈèｎ）阑干（ｌáｎ）
二、没有错别字的是（ ）
A败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋
B堆叠闲适映衬自出心材
C明艳阅历彩绘因地治宜
D鉴赏工细雷同俯仰生姿
三、形声字的形旁位置完全相同的是（ ）
A眼据桥沼
B河秋嶙鸭
C莲剪览景
D间阅园栽
四、黑体字字义解释有误的是（ ）
A别具匠心（另外）
B镂空（雕刻）
C败笔（破旧）
D因地制宜（根据）
五、根据句意，依次填空最恰当的是（ ）
1谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。
2我觉得苏州园林是我国各地园林的（ ）。
3设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然（ ）不同。
4如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给（ ）上几竿竹子或几棵芭蕉。
A欣赏榜样个各插
B赞赏模范个个栽
C观赏代表各个种
D鉴赏标本各各补
六、句中有反义词的是（ ）
A池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
B我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。
C落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
D墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
七、画横线词语含有贬义的是（ ）
A各地园林多少受到苏州园林的影响。
B假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
C这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。
D那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
八、解释词语在句子中的意思。
1我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
标本——
2总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
败笔——
3落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
寂寞——
4或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
胸中有丘壑——
九、运用了作比较说明方法的句子是（ ）
A有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
B我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房， ( http: / / www.21cnjy.com )绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
C游览者必然也不会忽略另外 ( http: / / www.21cnjy.com )一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或者几棵芭蕉。
D我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。
十、属于生动说明的句子是（ ）
A苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
B苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
C池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花和睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
D梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。
十一、按合理的顺序排列下列句子，将字母写在括号内。（ ）
A四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。
B苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。
C摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
D大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
十二、指出并改正句子成分搭配不当的毛病。
1雷锋为人民服务的事迹是我们学习的榜样。
2一定要严肃处理商品乱涨价的现象。
3他想，自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
4我们老师工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。
阅读
十三、①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1这段文字的中心句是第___________________________。
2对这段文字层次划分正确的是（ ）。
A①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥
B①ㄧ②③④‖⑤⑥
C①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥
D①ㄧ②③‖④⑤⑥
3这段文字的说明顺序是（ ）。
A从整体到部分B从主要到次要
C从概括到具体D从原因到结果
4本段中以苏州园林与__________作比较，突出说明了________。
5文中画横线的句子属于________的表达方式，它的作用是________。
6文中画曲线的句子属于________的表达方式，它的作用是________。
7文中加黑词“多种”用得准确，简要说明这个词在句中的表达作用。
答：____________________________________________。
十四、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。
1这段文字的说明对象是（ ）
A设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。
B苏州园林的共同特点。
C设计者和匠师们的一致追求。
D苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在。
2说明对象的特征是（ ）
A设计者和匠师们因地制宜，自出心裁。
B务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
C他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感。
D苏州园林决不容许有欠美伤美的败笔。
3这段文字可分为三层，请在原文中用“‖”标出层次，并写出层意。
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
（3）________________________________________________
4这段文字的结构形式是（ ）
A总──分B总──分──总C分──总
5这段文字使用了________的说明方法。
6文中画横线的句子运用了排比的修辞方法，它们排列的顺序是（ ）
A从概括到具体B从整体到部分
C从主要到次要D从原因到结果
7文中加黑词“一切”“都”“决不”用得准确，简析它们的表达作用。
________________________________________________
答案
一、C
二、D
三、A
四、C
五、D
六、A
七、B
八、1指具有可供观摩、研究、取法价值的样板。
2这里指园林设计的缺欠。
3这里是单调、冷清的意思。
4意思是胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。
九、B
十、C
十一、B、D、A、C
十二、1主语“雷锋为人民服务的事迹”说的是什么事，宾语“我们学习的榜样”说的是什么人学习的榜样，主语和宾语不能搭配。可以改为“雷锋是我们学习的榜样。”也可以改为“雷锋为人民服务的事迹值得我们学习。”
2动词“处理”和宾语中心语“现象”不能搭配，应把“现象”改为“问题”。
3“手”的定语是“聪明能 ( http: / / www.21cnjy.com )干”，其中“聪明”不能用来修饰“手”，应当谓语中心语是“接待”，宾语中心语是“来访和来信”，只有“来访”能和谓语“接待”搭配。可以改为“我们老师工作很忙，常常会收到许多学生家长的来信，接待许多学生家长的来访”。
十三、1①。2 D。3 C。
4外国花园苏州园林的民族特色。
5议论。指出了苏州园林将落叶树与常绿树，花时不同的多种花树相间栽种的作用。
6描写。形象地写出了古藤枝蔓的模样和旺盛的生命力，突出了苏州园林图画美的特点。
7说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多，这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。
十四、1 B 2 B
3(1)“……眼前总是一幅完美的图画。”概括指出苏州园林的共同特点。
(2)“为了达到这个目的……决不容许有欠美伤美的败笔。”介绍体现这一特点的四个方面。
(3)“他们唯愿……。”设计者和匠师们的成绩实现了他们的愿望。
4B
5打比方。
6C
7十分准确的表示了苏州园林全部如此构成图画美，而绝无例外的情况。《苏州园林》同步练习
一、黑体的字注音全对的是（ ）
A池沼（ｚｈāｏ） 嶙峋（ｘúｎ） 砌砖（ｑì） 着眼（ｚｈｕó）
B琢磨（ｚｈｕó） 邱壑（ｈè） 镂空（ｌóｕ） 蔷薇（ｑｉáｎｇ）
C轩榭（ｘｕāｎ） 庸俗（ｙōｎｇ）模样（ｍú） 松柏（ｂǎｉ）
D斟酌（ｚｈēｎ）一幅画（ｆù） 对称（ｃｈèｎ）阑干（ｌáｎ）
二、没有错别字的是（ ）
A败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋
B堆叠闲适映衬自出心材
C明艳阅历彩绘因地治宜
D鉴赏工细雷同俯仰生姿
三、形声字的形旁位置完全相同的是（ ）
A眼据桥沼B河秋嶙鸭C莲剪览景D间阅园栽
四、黑体字字义解释有误的是（ ）
A别具匠心（另外）
B镂空（雕刻）
C败笔（破旧）
D因地制宜（根据）
五、根据句意，依次填空最恰当的是（ ）
1谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。
2我觉得苏州园林是我国各地园林的（ ）。
3设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然（ ）不同。
4如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给（ ）上几竿竹子或几棵芭蕉。
A欣赏榜样个各插B赞赏模范个个栽
C观赏代表各个种D鉴赏标本各各补
六、句中有反义词的是（ ）
A池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
B我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。
C落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
D墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
七、画横线词语含有贬义的是（ ）
A各地园林多少受到苏州园林的影响。
B假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
C这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。
D那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
八、解释词语在句子中的意思。
1我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
标本——
2总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
败笔——
3落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
寂寞——
4或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
胸中有丘壑——
九、运用了作比较说明方法的句子是（ ）
A有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
B我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
C游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或者几棵芭蕉。
D我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。
十、属于生动说明的句子是（ ）
A苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
B苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
C池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花和睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
D梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。
十一、按合理的顺序排列下列句子，将字母写在括号内。
A四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。
B苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。
C摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
D大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
十二、指出并改正句子成分搭配不当的毛病。
1雷锋为人民服务的事迹是我们学习的榜样。
2一定要严肃处理商品乱涨价的现象。
3他想，自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
4我们老师工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。
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十三、①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 ( http: / / www.21cnjy.com )②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1这段文字的中心句是第___________________________。
2对这段文字层次划分正确的是（ ）。
A①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥B①ㄧ②③④‖⑤⑥
C①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥D①ㄧ②③‖④⑤⑥
3这段文字的说明顺序是（ ）。
A从整体到部分B从主要到次要C从概括到具体D从原因到结果
4本段中以苏州园林与__________作比较，突出说明了________。
5文中画横线的句子属于________的表达方式，它的作用是________。
6文中画曲线的句子属于________的表达方式，它的作用是________。
7文中加黑词“多种”用得准确，简要说明这个词在句中的表达作用。
答：____________________________________________。
十四、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。
1这段文字的说明对象是（ ）
A设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。
B苏州园林的共同特点。
C设计者和匠师们的一致追求。
D苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在。
2说明对象的特征是（ ）
A设计者和匠师们因地制宜，自出心裁。
B务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
C他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感。
D苏州园林决不容许有欠美伤美的败笔。
3这段文字可分为三层，请在原文中用“‖”标出层次，并写出层意。
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
（3）________________________________________________
4这段文字的结构形式是（ ）
A总──分B总──分──总C分──总
5这段文字使用了________的说明方法。
6文中画横线的句子运用了排比的修辞方法，它们排列的顺序是（ ）
A从概括到具体B从整体到部分C从主要到次要D从原因到结果
7文中加黑词“一切”“都”“决不”用得准确，简析它们的表达作用。
________________________________________________
参考答案
一、C
二、D
三、A
四、C
五、D
六、A
七、B
八、1指具有可供观摩、研究、取法价值的样板。
2这里指园林设计的缺欠。
3这里是单调、冷清的意思。
4意思是胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。
九、B
十、C
十一、B、D、A、C
十二、1主语“雷锋为人民服务的事迹”说的是什么事，宾语“我们学习的榜样”说的是什么人学习的榜样，主语和宾语不能搭配。可以改为“雷锋是我们学习的榜样。”也可以改为“雷锋为人民服务的事迹值得我们学习。”
2动词“处理”和宾语中心语“现象”不能搭配，应把“现象”改为 “问题”。
3“手”的定语是“聪明能干” ( http: / / www.21cnjy.com )，其中“聪明”不能用来修饰“手”，应当谓语中心语是“接待”，宾语中心语是“来访和来信”，只有“来访”能和谓语“接待”搭配。可以改为“我们老师工作很忙，常常会收到许多学生家长的来信，接待许多学生家长的来访”。
十三、1①2D3C
4外国花园苏州园林的民族特色。
5议论。指出了苏州园林将落叶树与常绿树，花时不同的多种花树相间栽种的作用。
6描写。形象地写出了古藤枝蔓的模样和旺盛的生命力，突出了苏州园林图画美的特点。
7说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多，这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。
十四、1 B 2 B
3(1)“……眼前总是一幅完美的图画。”概括指出苏州园林的共同特点。
(2)“为了达到这个目的……决不容许有欠美伤美的败笔。”介绍体现这一特点的四个方面。
(3)“他们唯愿……。”设计者和匠师们的成绩实现了他们的愿望。
4B
5打比方。
6C
7十分准确的表示了苏州园林全部如此构成图画美，而绝无例外的情况。13 苏州园林 练习测试
一、选择题：
1找出下列各组词语中注音不正确的一个，把序号填在题后括号里。
①池沼鉴赏轩榭丘壑（ ）
AｚｈāｏBｓｈǎｎｇCｘｕāｎDｈè
②拍摄模样倘若嶙峋（ ）
AｓｈèBｍóCｔǎｎｇDｘǔｎ
③雕镂琢磨对称成绩（ ）
AｌòｕBｍóCｃｈèｎｇDｊī
④斟酌阅历即使蔷薇（ ）
AｚｈēｎBｙｕèCｊìDｑｉáｎｇ
2给下列句中加黑词语选择适当的解释，将选定义项的序号填在题后括号里。
①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（ ）
A道听途说；B偏听偏信；
C听别人说过，而未经调查；D大约。
②我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。（ ）
A建筑的标准；B标准的图样；
C供学习的实物样本；D目标。
③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。（ ）
A着力；B着重；C下手；D考虑。
④落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。（ ）
A单调；B冷静；C孤独；D清闲。
二、综合分析题：阅读下面几段文字，按要求回答问题。
1设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
①根据文意，选择下列适当的词语填空。将选定词语的序号分别填在文中括号里。
A映衬；B配合；C层次；D布局。
②加黑词语“败笔”在文中的意思是什么？（ ）
A指园林设计上的欠缺；B园林绘画方面的不足；
C字写得不好，影响整个字的一笔；D作文中写得不好的词句。
③文中画线的句子所使用的修辞方法是：（ ）
A对偶；B对比；C排比；D反复。
④苏州园林的特点是什么？请指出：（ ）
A设计者和匠师们有一致的追求；
B务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；
C讲究人工雕琢；
D为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
2苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得象宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
①根据本段的文意来看，文中所说的“中国画的审美观点”指的是：（ ）
A讲究色彩的绚丽；B讲究结构的严谨；
C画面要求浓淡相宜；D画面切忌平板单调。
②这段文字说明的中心是：（ ）
A苏州园林一年四季不使人感到寂寞；
B苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意；
C开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦；
D盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
答案
一、1①A，②B，③C，④C。2①C，②C，③D，④A。
二、1①依次是D—B—A—C。②A。③C。④B。
2①D②B
精析：准确地把握事物的特征进行说明，是说明文写作的基本要求。苏州园林据说有一百多处，由于设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，因而各个园林都有自己的特色。但是要使读者对苏州园林有一个准确的认识，仅举一两处园林加以介绍，显然是不够的。这就需要抓住苏州园林的共性特征进行说明。所以作者在本段介绍苏州园林时，对苏州各处园林的特点，仅用一句话，一笔带过，很快转入对苏州园林共性特点的介绍，指出“苏州各个园林在不同之中有个共同点”，这就是“设计者和匠师们一致追求的……是一幅完美的图画”。然后用一组排比句，准确、简明地介绍了共性特点在四个方面的具体体现。
