第九章《压强》章末复习（含答案） 物理人教版八年级下册
文档属性
| 名称 | 第九章《压强》章末复习（含答案） 物理人教版八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-04-16 20:28:53 | ||
图片预览
文档简介
第九章《压强》章末复习 物理人教版八年级下册
一、单选题
1．我们喜欢背包带加宽的书包，书包带加宽的作用是（ ）
A．减小书包与肩膀的受力面积，减小对肩膀的压强
B．减小书包与肩膀的受力面积，增大对肩膀的压强
C．增大书包与肩膀的受力面积，增大对肩膀的压强
D．增大书包与肩膀的受力面积，减小对肩膀的压强
2．如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ水>ρ酒精）B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器中，底部所受液体压强最大的是（ ）
A．A容器 B．B容器 C．C容器 D．无法比较
3．在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,可能的因为是
A．玻璃管太长了 B．玻璃管放斜了
C．管内水银面上方进入少量空气 D．玻璃管比较粗
4．下列关于增大和减小压强的描述中正确的是（ ）
A．图甲中铁轨下铺设枕木，是通过增大受力面积减小压强
B．图乙中高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，便于减小压强
C．图丙中单钢轮压路机有较重的前轮，目的是为了减小压强
D．图丁中车厢座椅用软质材料包裹，是通过减小压力减小压强
5．下列估测与事实最接近的是（ ）
A．教室里的空气质量大约为 300kg
B．一个一次性医用口罩的重力约为 1N
C．人的体积约为 500cm3
D．初中生小美站立在水平地面上对水平地面的压强约为 500Pa
6．如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A．图甲中向两张纸中间吹气，两纸向中间靠拢
B．图乙中向B管吹气，A管中的液面上升
C．图丙中的小朋友用吸管吸饮料
D．图丁所示飞机产生升力的原因
7．如图所示，底面积不同的平底圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量．则液体对各自容器底部的压强pA、pB，压力FA、FB的关系是
A．pA＜pB，FA＝FB B．pA＜pB，FA＞FB
C．pA＞pB，FA＞FB D．pA＞pB，FA＝FB
8．一个潜水员可以承受的最大压强是1×107Pa，则此潜水员可以在水中潜入的最大深度是（ρ水＝1.0×103kg/m3）（ ）
A．102m B．103m C．104m D．105m
9．如图所示，均匀正方体甲、乙放在水平地面上，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，已知切去的质量△m甲>△m乙，则甲、乙剩余部分对地面的压力F甲和F乙、压强p甲和p乙的关系是（ ）
A．F甲>F乙 p甲>p乙 B．F甲>F乙 p甲C．F甲p乙 D．F甲10．如图所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙三个底面积均为0.01m2的薄壁空杯，其中图甲为柱形空杯，三个空杯子对桌面的压强均为100Pa。当在其中一个空杯中装入0.9kg的水后，水对杯底产生的压强为700Pa。则这个杯子的形状可能是图中的（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断
11．如图所示，甲、乙两个质量分布均匀的实心正方体分别放置在水平地面上，且对地面的压强相等，若沿竖直方向将甲、乙各切除一部分，使剩余部分竖直厚度相同，再将切除部分分别放在各自剩余部分上，则关于水平地面分别受到甲、乙的压力和压强，下列说法中正确的是（ ）
A．F甲＜F乙 p甲＞p乙 B．F甲＞F乙 p甲＞p乙
C．F甲＞F乙 p甲 ＝p乙 D．F甲＝F乙 p甲＞p乙
二、填空题
12．在茫茫的雪原上，两个人体重相同的人在雪地里（忽略雪橇的质量），行走的人陷到雪地里，而滑雪的人没有陷入雪地中（如图所示），这表明 。
13．平时我们用吸管喝饮料时，饮料不是嘴吸入口的，而是受到 的作用进入嘴的，在高原用敞口锅，冰冷的雪水煮米不成饭，这是因为 （填”雪水的温度低”或“气压小，佛点低”）。
14．甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示。设液体对两管底的压强分别为和，则 选（填“大于”、“等于”或“小于”），如果向甲试管中放入一个小木块（没有液体溅出），则液体对试管底部的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．阅读短文，回答问题。
2023年5月28日，由我国自主研发的喷气式干线客机C919执飞的东航MU9191航班首航成功，国产大飞机正式进入民航市场。
（1）在C919研发过程中，为了确保它的安全性，要进行风洞试验（风洞空间里吹风，模拟飞机飞行时受到的风力）。风洞实验中，机翼上表面气体压强 下表面气体压强（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）在 （填“逆风”或“顺风”）时，飞机更容易起飞。飞机加速升空时，升力 重力（填“大于”、“等于”或“小于”），动能 ，重力势能 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）飞机上升过程中，随着高度的增加，气压 （填“增大”、“减小”或“不变”），乘客会感到耳朵内鼓膜疼痛不适。乘客可以使用来回张嘴闭嘴的动作或者嚼点口香糖使耳鼓膜内外的气压平衡，以减轻这种症状。
（4）飞机在空中飞行时，机舱内先进的“呼吸系统”开始工作，使得客舱内气压保持在大约80kPa、飞机在万米高空飞行时，机舱外气压只有大约25kPa、此时，飞机上一透视窗（面积约为800cm2）承受内外气体的压力差约为 N。假设机舱内“呼吸系统”使得客舱内气压保持在一个标准大气压，则对飞机机身耐压能力的要求 （填“更高”或“更低”）。
三、实验题
16．如图所示，是用压强计探究液体内部压强的情境。
（1）把探头放入水中，通过比较 来判断探头处水的压强的大小；
（2）比较甲图、乙图和丙图，可得出：在同种液体内部 深度，液体内部向各个方向的压强 ；
（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则会导致液体压强 ；
（4）若在使用压强计前发现形管中液柱高度不一样，通过 方法可以进行调节：
A．从形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向形管内加适量水
（5）实验2是想验证 相同时，液体的压强与 的关系。
17．小明利用实验探究“影响液体内部压强大小的因素”，其操作如下：
（1）实验前，用手指按压探头的橡皮膜，发现形管中的液面升降灵活，说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。若没有按压橡皮膜时，形管两侧液面就存在高度差（如图A所示），他接下来的操作是 ；（选填序号：A．将U形管右侧的液体抽出一些 B．将胶管取下，重新安装 C．将压强计倾斜着使用）
（2）实验中是通过观察形管两侧液面的 来反映液体压强大小的；
（3）分析图中、、三图的实验现象可得出结论：在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强 ；
（4）分析图和图的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 ；
（5）分析图和图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 越大，压强越大。
四、综合题
18．如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图。“渣土车”自身质量6t，共6个轮子，交通部门规定车辆对地面的压强不得超过7×106Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积为0.02m2：
(1)该车空载时对水平路面的压力为多大？
(2)在不违反交通规定的情况下，该车能够装“渣土”的质量是多少？
(3)在载重车的构造和使用上利用了很多物理知识，请写出其中一点。示例：载重车的车座做得宽大，是为了增大受力面积，减小压强。
19．图中是一辆满载防疫物资的货车，货车满载时，受到的阻力是车重的；地面接触的总面积为1m2，对地面的压强为5×105Pa。货车到送货地点要经过一座路面平直的桥梁，这座桥限重55t。
（1）请通过计算判断货车是否允许通过这座桥；
（2）货车满载在平直公路匀速行驶，求货车的牵引力；
（3）在城乡道路中，一些有较多大型货车行驶的路面很容易出现破损，根据你所学的知识提出一条有效降低大型货车对路面破坏的措施。
五、计算题
20．如图所示，一个质量为10kg，边长为的实心正方体放置在水平桌面上，g取10N/kg。请计算：
（1）正方体受到的重力；
（2）正方体的密度；
（3）正方体对桌面的压强。
21．三峡大坝高185米，当水库水位为170米时，坝底受到的水的压强是多大？（g取10N/kg）
参考答案：
1．D
2．B
3．C
4．A
5．A
6．C
7．C
8．B
9．A
10．B
11．B
12．压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
13． 大气压 气压小，佛点低
14． 大于 变大
15． 小于 逆风 大于 增大 增大 减小 更高
16． U形管两边液面的高度差 相同 相同 变大 B 深度 液体密度
17． 不漏气 B 高度差 相等 增大 密度
18．(1)；(2)78t；
19．（1）是；（2）5×104N；（3）限制货车的最大载重
20．（1）100N；（2）；（3）2500Pa
21．1.7×106Pa
一、单选题
1．我们喜欢背包带加宽的书包，书包带加宽的作用是（ ）
A．减小书包与肩膀的受力面积，减小对肩膀的压强
B．减小书包与肩膀的受力面积，增大对肩膀的压强
C．增大书包与肩膀的受力面积，增大对肩膀的压强
D．增大书包与肩膀的受力面积，减小对肩膀的压强
2．如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ水>ρ酒精）B和C两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器中，底部所受液体压强最大的是（ ）
A．A容器 B．B容器 C．C容器 D．无法比较
3．在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,可能的因为是
A．玻璃管太长了 B．玻璃管放斜了
C．管内水银面上方进入少量空气 D．玻璃管比较粗
4．下列关于增大和减小压强的描述中正确的是（ ）
A．图甲中铁轨下铺设枕木，是通过增大受力面积减小压强
B．图乙中高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，便于减小压强
C．图丙中单钢轮压路机有较重的前轮，目的是为了减小压强
D．图丁中车厢座椅用软质材料包裹，是通过减小压力减小压强
5．下列估测与事实最接近的是（ ）
A．教室里的空气质量大约为 300kg
B．一个一次性医用口罩的重力约为 1N
C．人的体积约为 500cm3
D．初中生小美站立在水平地面上对水平地面的压强约为 500Pa
6．如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A．图甲中向两张纸中间吹气，两纸向中间靠拢
B．图乙中向B管吹气，A管中的液面上升
C．图丙中的小朋友用吸管吸饮料
D．图丁所示飞机产生升力的原因
7．如图所示，底面积不同的平底圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量．则液体对各自容器底部的压强pA、pB，压力FA、FB的关系是
A．pA＜pB，FA＝FB B．pA＜pB，FA＞FB
C．pA＞pB，FA＞FB D．pA＞pB，FA＝FB
8．一个潜水员可以承受的最大压强是1×107Pa，则此潜水员可以在水中潜入的最大深度是（ρ水＝1.0×103kg/m3）（ ）
A．102m B．103m C．104m D．105m
9．如图所示，均匀正方体甲、乙放在水平地面上，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，已知切去的质量△m甲>△m乙，则甲、乙剩余部分对地面的压力F甲和F乙、压强p甲和p乙的关系是（ ）
A．F甲>F乙 p甲>p乙 B．F甲>F乙 p甲
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断
11．如图所示，甲、乙两个质量分布均匀的实心正方体分别放置在水平地面上，且对地面的压强相等，若沿竖直方向将甲、乙各切除一部分，使剩余部分竖直厚度相同，再将切除部分分别放在各自剩余部分上，则关于水平地面分别受到甲、乙的压力和压强，下列说法中正确的是（ ）
A．F甲＜F乙 p甲＞p乙 B．F甲＞F乙 p甲＞p乙
C．F甲＞F乙 p甲 ＝p乙 D．F甲＝F乙 p甲＞p乙
二、填空题
12．在茫茫的雪原上，两个人体重相同的人在雪地里（忽略雪橇的质量），行走的人陷到雪地里，而滑雪的人没有陷入雪地中（如图所示），这表明 。
13．平时我们用吸管喝饮料时，饮料不是嘴吸入口的，而是受到 的作用进入嘴的，在高原用敞口锅，冰冷的雪水煮米不成饭，这是因为 （填”雪水的温度低”或“气压小，佛点低”）。
14．甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示。设液体对两管底的压强分别为和，则 选（填“大于”、“等于”或“小于”），如果向甲试管中放入一个小木块（没有液体溅出），则液体对试管底部的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．阅读短文，回答问题。
2023年5月28日，由我国自主研发的喷气式干线客机C919执飞的东航MU9191航班首航成功，国产大飞机正式进入民航市场。
（1）在C919研发过程中，为了确保它的安全性，要进行风洞试验（风洞空间里吹风，模拟飞机飞行时受到的风力）。风洞实验中，机翼上表面气体压强 下表面气体压强（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）在 （填“逆风”或“顺风”）时，飞机更容易起飞。飞机加速升空时，升力 重力（填“大于”、“等于”或“小于”），动能 ，重力势能 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）飞机上升过程中，随着高度的增加，气压 （填“增大”、“减小”或“不变”），乘客会感到耳朵内鼓膜疼痛不适。乘客可以使用来回张嘴闭嘴的动作或者嚼点口香糖使耳鼓膜内外的气压平衡，以减轻这种症状。
（4）飞机在空中飞行时，机舱内先进的“呼吸系统”开始工作，使得客舱内气压保持在大约80kPa、飞机在万米高空飞行时，机舱外气压只有大约25kPa、此时，飞机上一透视窗（面积约为800cm2）承受内外气体的压力差约为 N。假设机舱内“呼吸系统”使得客舱内气压保持在一个标准大气压，则对飞机机身耐压能力的要求 （填“更高”或“更低”）。
三、实验题
16．如图所示，是用压强计探究液体内部压强的情境。
（1）把探头放入水中，通过比较 来判断探头处水的压强的大小；
（2）比较甲图、乙图和丙图，可得出：在同种液体内部 深度，液体内部向各个方向的压强 ；
（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则会导致液体压强 ；
（4）若在使用压强计前发现形管中液柱高度不一样，通过 方法可以进行调节：
A．从形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向形管内加适量水
（5）实验2是想验证 相同时，液体的压强与 的关系。
17．小明利用实验探究“影响液体内部压强大小的因素”，其操作如下：
（1）实验前，用手指按压探头的橡皮膜，发现形管中的液面升降灵活，说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。若没有按压橡皮膜时，形管两侧液面就存在高度差（如图A所示），他接下来的操作是 ；（选填序号：A．将U形管右侧的液体抽出一些 B．将胶管取下，重新安装 C．将压强计倾斜着使用）
（2）实验中是通过观察形管两侧液面的 来反映液体压强大小的；
（3）分析图中、、三图的实验现象可得出结论：在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强 ；
（4）分析图和图的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 ；
（5）分析图和图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 越大，压强越大。
四、综合题
18．如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图。“渣土车”自身质量6t，共6个轮子，交通部门规定车辆对地面的压强不得超过7×106Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积为0.02m2：
(1)该车空载时对水平路面的压力为多大？
(2)在不违反交通规定的情况下，该车能够装“渣土”的质量是多少？
(3)在载重车的构造和使用上利用了很多物理知识，请写出其中一点。示例：载重车的车座做得宽大，是为了增大受力面积，减小压强。
19．图中是一辆满载防疫物资的货车，货车满载时，受到的阻力是车重的；地面接触的总面积为1m2，对地面的压强为5×105Pa。货车到送货地点要经过一座路面平直的桥梁，这座桥限重55t。
（1）请通过计算判断货车是否允许通过这座桥；
（2）货车满载在平直公路匀速行驶，求货车的牵引力；
（3）在城乡道路中，一些有较多大型货车行驶的路面很容易出现破损，根据你所学的知识提出一条有效降低大型货车对路面破坏的措施。
五、计算题
20．如图所示，一个质量为10kg，边长为的实心正方体放置在水平桌面上，g取10N/kg。请计算：
（1）正方体受到的重力；
（2）正方体的密度；
（3）正方体对桌面的压强。
21．三峡大坝高185米，当水库水位为170米时，坝底受到的水的压强是多大？（g取10N/kg）
参考答案：
1．D
2．B
3．C
4．A
5．A
6．C
7．C
8．B
9．A
10．B
11．B
12．压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
13． 大气压 气压小，佛点低
14． 大于 变大
15． 小于 逆风 大于 增大 增大 减小 更高
16． U形管两边液面的高度差 相同 相同 变大 B 深度 液体密度
17． 不漏气 B 高度差 相等 增大 密度
18．(1)；(2)78t；
19．（1）是；（2）5×104N；（3）限制货车的最大载重
20．（1）100N；（2）；（3）2500Pa
21．1.7×106Pa