初中体育与健康 足球运球过人 说课稿

《足球运球过人》说课稿
各位专家评委，您们好！
今天我说课的题目是足球运球过人。我将从以下六个方面来实行我的说课。
一、教材分析：
运球过人技巧是足球技术中应用及其广泛的技术，也是足球运动中得分的重要手段，动作技术分为：助跑、支撑摆腿、击球、随前动作。通过学习，能够提升学生的协调性，发展学生的灵敏速度等身体素质，还能够培养学生的团队意识。
本节课的教学重点是：身体重心前移、带球奔跑、带球动作连贯及上下肢协调性。教学难点：踢球出脚前保持腿的协调性和稳定性，脚腕踢球时动作要稳准快。
学情分析：
本次课的教学对象是初中二年级的学生，水平四新授课。初中生求知性强，活泼好动，勇于挑战。但学生注意力不够集中，学习运动技术的水平相对较差。通过本节课的有效学练，能为足球过人技术的掌握打下良好的基础。
三、教学目标：
根据教材分析和学情分析，我将本节课的教学目标设计为：
1.认知目标：使学生掌握足球运球过人的动作概念。
2.技能目标：通过教学，使全班85%以上的学生能够基本掌握足球运球过人的技术动作，发展学生的灵敏性和协调水平。
3.情感目标：培养学生的交流沟通和相互配合的水平。
四、教法与学法：
本次课我采用的教法有：诱导式教学法、讲解示范法、纠正错误法以及评价法。本课的学法中，让学生采用“听、看、练、帮”的学习方法，通过学生合作学练，培养学生的观察水平和实践水平。
五、教学设计 ：
我把本次课教学分为三个部分
（一）准备部分8分钟左右
首先是课堂常规，接着通过5--6次反口令练习，集中学生注意力，提升兴奋性。在学生情绪得到调动后，然后带学生做准备活动，先做游戏，“报数成团”。
再做球操，我结合足球运球过人的技术特点，编排了六节持排球的操，1上肢运动、2体侧运动、3体转运动、4踢腿运动、5全身运动、6胯下绕球练习。通过练习，培养了学生参加体育活动的兴趣，同时为学习运球过人做好身心准备。下面我来示范其中的两节球操动作练习………
（二）基本部分32分钟左右
我的教学步骤是：
复习运球动作练习。四列横队依次实行直线运球练习，运球20米返回，接着做脚内侧运球练习，同样运球20米返回交接。使同学们熟悉了球性，为学习运球过人做准备。
学习脚外侧接球的变向动作。脚外侧接球时脚尖向支撑腿的内侧旋转，使脚背外侧能够正对来球，当球进入摆动腿的控制范围之内时，用脚背外侧接触来球的内侧中部将球接住，然后变向运球。体会接球的时机和准确的接球动作，突然的变向发展学生的灵敏性。
第三、教运球过人的技术。教师讲解示范运球过人，学生模仿练习，多次练习体会带球奔跑，身体和下肢的协调水平。
第四、消极防守过人练习。两人一组，一人运球，一人消极防守，运球的同学运球到防守同学身边时做一个假动作，然后变向突破，整个动作要求连贯，保持脚和身体的协调。
第五、学生展示，教师和学生共同评价，选3名同学分别展示，给学生一定的空间和时间展示一下自已的练习成果，充分体现学生主动参与和自主学习的要义，同时也提升了学生的学习兴趣。
最后学生成四列横队实行身体素质练习，首先是俯卧撑练习2组，每组10次。接着学生练习原地抱膝跳2组，每组10次。
（三）结束部分5分钟左右
教师组织学生做两人一组，实行双人放松操练习。第一节：手牵手抖胳膊放松练习；第二节：互相扶着肩膀做向左右摆动、放松腿练习。第三节：拍肩膀练习。互相协助拍打放松对方肩膀及背部肌肉。
六、教学准备、预计效果
足球24个、挂图一幅。录音机一台、足球场一片，。
预计本次课的平均心率为120次/分左右，运动密度为35%左右。