外研版七年级英语上册 Starter Module3 My English book 模块学案

外研版七年级上册导学案
Module3 My English book
Unit1 What’s this in English
乐陵市实验中学 周立敏
一、学习目标：1、掌握本单元的重点词汇和句型
2、学会用英语确认物体的问答
重点难点
重点单词、短语及确认物体问答的句型
学习步骤
预习检测
英汉互译
使用某种语言 在 上 写 英语 黑板 铅笔 鸟 花 猫 狗
用英语 在黑板上 一支钢笔
一块橡皮
我的英语书
这用英语怎么说？
你如何拼写“pencil”这个词？
请把它写在黑板上。
合作探究
-What’s this in English
-It’s a book.
当我们不知道如何用英语表述一个物品时，可以用此句型提 问。
this指近处的事物，that指远处的物品，回答时用it代替
in English 表示“用英语” “ ( http: / / www.21cnjy.com )in +语言”表示使用某种语言，如：in Chinese 用汉语， in Japanese 用日语
不定冠词a/an 区别
a用于以辅音音素开头的字母或单词前，如：a desk , a pen
an用于以元音音素开头的字母或单词前，如：an apple, an egg
注意：这里指元音音素而不是元音字母，因为有 ( http: / / www.21cnjy.com )的元音字母以辅音音素开头，有的辅音字母以元音音素开头，如：a useful book , an hour
现学现练
This is orange. That is pear.
a, a B.an, an C.a, an D.an, a
There are many apples on the tree. Would you like
a B.an C.one
-What’s that in English - watch.
That’s B.It’s an C.It’s a D.This is a
课堂训练
Listen and write检测学生对单词的掌握情况
Listen and re ( http: / / www.21cnjy.com )ad重点学习What’s this in English 和How do you spell...
Work in pairs.Ask and answer.
Use things or words ( http: / / www.21cnjy.com ) in Activity2 to practise the conversation in Activity4.
课堂达标检测
补全对话，每空一词
A: What’s this English, Daming
B: It’s a ball.
A: No.
B: Oh,sorry.It’s egg.
A: How you spell it
B: E-G-G.
A: Yes.write it the blackboard,please.
B:OK,E-G-G. an egg.
听写<注意标点符号和大小写>
A:
B:
A:
B:
Unit 2 Can you help me, please
一、学习目标：1、掌握本单元的重点词汇和句型
2、学会使用求助，致歉和致谢的交际表达
学习重难点：重点词汇以及求助，致歉和致谢的交际用语
学习步骤：
1、预习检测
英汉互译：
帮助 我（宾格） ( http: / / www.21cnjy.com ) 教室 知道 说，讲 再次，又一次 受欢迎的 那，那个 当然 ......的 帮助某人
是的，当然 不用谢，不客气 再说那一次
—你能帮我一下吗？
—当然可以。
你能再说那一次吗？
—谢谢你。
—不用谢。
2、合作探究
-Can you help me,please
-Yes,of course.
这是向别人请求帮助的句型，用could比can语气更委婉。肯定回答常说：...of course./certainly/sure/OK/Yes等。否定回答常说：Sorry,I...
● Help 帮助 常用结构：help sb.(to)do/with sth.帮某人做某事
Help oneself to 自便，自用
练习：Can you help me (learn) English
● You are welcome.
当别人说“Thank you ”时，可用“you are welcome(不用谢）”作答
也可说：That’s all right./That’s OK./Not at all.等
另：welcome作动词，用于welcome（sb.)to... 欢迎某人到...例如：welcome to China.欢迎来中国。
课堂训练
Listen and read
Work in pairs.Ask and answer.
课堂达标检测
补全对话，每空一词
A:Excuse ! I can’t find my bag, you know
B:Oh, , I know。 Is it your classroom
A:No,it .I can’t it there.
B: !It’s there, under the tree.
A:Oh,yes.Thank .
B:You’re .
听写
A:
B:
A:
B:
A:
B:
A:
B:
Unit3 What colour is it
一、学习目标：1、掌握本单元的重点词汇和句型
2、学会询问物体的颜色
学习重难点：重点词汇及询问物体颜色的句型
学习步骤
1、预习检测
英汉互译：
颜色 黑色的 白色的 黄色的 绿色的 蓝色的 红色的 橘黄色的 棕色的 和，与
柑橘，橙子 什么颜色
—它是什么颜色的？
—红色的。
—那些花是什么颜色的？
—黄色的。
合作探究
What colour is it？这是询问物体颜色的特殊疑问句。其中colour作名词。
Colour也作动词“给......着色”，如：Colour the picture green.
It’s red,green and ora ( http: / / www.21cnjy.com )nge. 连词and可以连接两个词，两个短语或者两个句子。只用于肯定句的并列成分之间。否定句中用or。
课堂训练
Listen and repeat
Work in pairs. Ask and answer.
Write
课堂达标检测
单选
-What colour ( http: / / www.21cnjy.com )is it？ - . A.It’s a red B.It’s red C.This is red
-What colour is it
-It’s orange.It’s orange coat. A. a, an B. an, an C.不填，an
- is the b ( http: / / www.21cnjy.com )anana -It’s yellow. A.What B.What’s colour C.What colour
Miss Li isn’t American she isn’t a student. A.but B.and C.or
-Do you think the of this skirt suits me
-Of course!You always look beautiful in red. A.size B.design C.price D.colour
根据答语补全问句：
- ？-It’s a cat.
- ？-It’s red.
- ？-P-E-N-C-I-L,pencil.
- ？-I’m fine,thanks.
- ？-There’re 15 boys.