七年级英语(上)导学案
Unit 2 Can you help me (1课时)
主备人 完 成 时 间 议 课 时 间 发 放 时 间 上 课 时 间 审核人
史令令 第三周 第四周 第四周 第五周 高万刚
班级 姓名 小组
学习目标 学会读和正确书写以下单词:help me of course classroom know say that again welcome 理解以下句子的意思,会用它们进行简单的对话:①--- Can you help me, please --- Yes, of course.②--- Thank you. --- You’ re welcome.③ I’ m sorry. I don’t know.
学习 重点、难点 1熟练掌握新单词但读、写和用法。2熟读课文对话,并且能背诵出来。3理解并掌握 a/ an 的用法。
学习内容 一、课前预习1. 自己根据音标拼读P88 Module 3 (S16) 里的单词并记住它们的中文意思。(个人独立完成)看课文S16,Activity 2 Listen an point 的内容,然后根据图片写出相应的英语词组。(个人独立完成) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) 二、复习与点评 由小组交叉批改上一节课的课后练习,然后由个别同学点评。三、课堂学习1. 认真听Activity 1 的对话,跟读对话,并理解它的意思,然后分组、分角色读对话,最后根据课文内容完成下列练习。1)用英语翻译下列词组。 是的,当然 我不知道 不用谢,别客气2)完成S17 第3题:Read and match. 第6题:Write.小组交叉检查、批改,教师点评学生的完成情况。小组练习Activity 5的对话,进一步掌握下列句型:①--- Can you help me, please --- Yes, of course.②---What’s this in English ---It’s a . . .③--- Thank you. --- You’ re welcome.四、课后巩固课后先记熟单词的读音和写法,熟读课文,然后完成下列练习。(由小组交叉批改,下一节课由个别同学点评。)1.看图片,完成对话1)—What’s this — It’s .2)--- Can you help me, please --- Yes, Of course. ---How do you spell ---I’ m sorry. I don’t know. ( http: / / www.21cnjy.com )从方框内选择合适的问句,使其与答句相匹配1)---____ ---You’re welcome.2)---____ ---It’s K-I-T-E, kite.3)---____ ---I’ sorry. I don’t know.4)- --____ ---Yes of course.熟读课文对话,并背诵出来,小组长检查.
How do you spell “clock”
Can you help me, please
Thank you.
How do you spell “kite”