(共23张PPT)
欢迎来到音乐课堂
欢迎你
音乐小屋
音乐小屋的
主人是谁呢?
音乐小屋
音乐小屋
初听歌曲:
1.这首歌曲演唱了几遍?
2.每一遍都一样吗?
复听歌曲:
1.用你手中的小画笔跟着老师划一划音乐小屋美妙的旋律
2.是谁在欢迎我们的到来呢?
复听歌曲:
1.用你手中的小画笔跟着老师划一划音乐小屋美妙的旋律
2.是谁在欢迎我们的到来呢?
.
.
附点
你掌握了吗?
我能认识并准确表现附点音符
再次聆听:
歌曲中出现
最多的声音
是什么?
2/4
5 3 | 5 3 0 |
4 2 | 4 2 0 |
2/4
1
2
3
5
4
6
7
·
1
叮 咚
叮 咚
叮 咚
叮 咚
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4 2 | 4 2 0 |
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叮 咚
叮 咚
叮 咚
叮 咚
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p
f
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力度记号
f p
强
弱
… 5 0 | 10 0 |
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·
1
叮 咚
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歌词接龙唱
我 们 的 快 乐 都
在 里 边 装
完整演唱
我能够演唱歌曲。
我能准确完整的演唱歌曲,并准确表现附点音符。
我能用愉快的心情、跳跃有弹性的声音,完整准确的演唱歌曲,并准确表现附点音符。 。
唱一唱 跳一跳
听一听我为音乐小屋创编的门铃声吧!
我能选择喜欢的小动物并编创门铃声
我能选择喜欢的小动物编创门铃声进行演唱
我能选择喜欢的小动物编创门铃声进行边唱边表演
小组合作
BYE--BYE