12.1 温度与温度计

温度与温度计导学案
一、 自主学习（小组质疑）：
1、自学目标：（学习想高效、目标不可少）
（1）、我能理解温度计的工作原理、会用温度计测量温度
（2）、我能通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理、通过学习活动，掌握温度计的使用方法
（3）我能通过教学活动激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使自己乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理
2、自学内容（学习要高效，自主学习很重要）
请同学们认真阅读教材第2至7 页，并探究以下问题。
自然界中水通常以 、 、 三种状态存在，在一定条件下可以相互转化。
物理学中将物质由一种状态转化成另一种状态称为 。
（3)、_________________________________________是温度？通过课本4页图12-6实验，只凭感觉来判断温度可靠吗？答:___________________
(4)、温度计的制造原理是什么？_______________________
(5)、生活中有哪些种类的温度计？_________ _________ _____________
(6)．在标准大气压下把______________的温度规定为0℃，____________的温度规定为100℃。地球表面的最高气温是63℃左右，读作______；水银的凝固点是－39℃，读作_____。
二、 合作探究（集体展示）、（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）
本节需要探究问题：
1、观察寒暑表、体温计和实验室用温度计的量程和分度值分别是多少？
寒暑表： 量程 分度值
体温计： 量程 分度值
实验室用温度计：量程 分度值
2、正确使用实验室用温度计测液体温度
观察上图，归纳出正确使用实验室用温度计的方法：
（1） ____
（2）
(3)
（4）_______________________________________________________
体温计的结构与使用
体温计与实验用温度计比较结构上的主要区别是什么？
这样的特殊结构导致了体温计有怎样特殊的用法？
（3）想一想:用体温计测得小强的体温是37.9℃，若没有甩过，用它只能正确测出下列哪位同学的体温（ ）
A．小红的体温为36.7℃ B．小兰的体温为37.5℃
C．小明的体温为36.9℃ D．小华的体温为38.2℃
（难点剖析）（5分钟）
正确使用温度计
会估；估计被测物体的温度
会选：选择适当的温度计
会认：量程、分度值、零刻度
会放：要全部浸入液体中,不要碰容器底和壁
会读：示数稳定,不能离开液体
会看：视线与液面相平
当堂检测（重点突出）（成绩要想好，练笔不可少）
1．温度是表示___________的物理量，常用的温度计是根据___________的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把1标准大气压下_________的温度规定为 0℃，把1标准大气压下______的温度规定为 100℃．
2．人的正常体温（口腔温）大约是______，读作______．
3．体温计的测量范围是___________，分度值是______．
4．-20℃的正确读法是 [ ]
A．负20摄氏度 B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度
5.在4-1中，各温度计的读数分别为：
甲为_____________
乙为_____________
丙为_____________
6．给体温计消毒的正确方法是 [ ]
A．用开水煮． B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
7．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 [ ]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高
C．二者温度相同 D．无法比较
8、下面关于常用温度计的使用中，错误的是[ ]
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；
D．读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数。
9.两支没有甩过的体温计的读数都是39 ( http: / / www.21cnjy.com ) C ，经过消毒后直接用来测量体温是36 C和40 C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ）
A、36 C和40 C B、40 C和40 C
C、39 C和40 C D、39 C和39 C
自主反思（我能提高）（是否学会了，反思很重要）（5分钟）
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