16.1《赤壁赋》课件 （共30张PPT） 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

(共30张PPT)
宋代的黄州，就是今天的湖北黄冈。黄冈西北的长江边上，有一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状很像鼻子，人们就称它为赤鼻矶；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以它也被称为赤壁。
苏东坡游赤壁
关于苏轼：
苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。诗词文赋、书法、绘画样样精通。宋仁宗嘉佑二年，苏轼中进士，受到当时文坛领袖欧阳修的赞赏。宋神宗熙宁年间。王安石实行变法，苏轼因反对新法而外调杭州通判，转任密、徐、湖州知州。后因讽刺新法的诗句被捕下狱，被贬为黄州团练副使，哲宗继位，一度被召回家，等哲宗亲政，苏轼再一次遭贬到惠州，后又到琼州。徽宗即位后，遇赦北还，途中在常州病逝。
赤壁赋
苏轼
乌台诗案 （7月28~11月29入狱）
元丰二年（1079）三月，苏东坡由徐州调任太湖滨的湖州。他作《湖州谢上表》，其实只是例行公事，略叙为臣过去无政绩可言，再叙皇恩浩荡，但他在后又夹上几句牢骚话：
　 “陛下知其愚不适时，难以追陪新进；察其老不生事，或能牧养小民。”
(我是一个愚鲁的人，不达时务，对于新党不能苟且迎合，我年岁已大，把我贬到远方的小州县，或者还可以管管小老百姓。)
被御史指摘说以“谢表”为名行讥讽朝廷，妄自尊大，发泄对“新法”的不满。
宋神宗元丰五年（1082年），苏轼遭受政治迫害（乌台诗案），被贬谪到黄州已经三年了。“长江绕廓知鱼美，好竹连山觉笋香” ，水中的鲜鱼，山间的竹笋，江城的一切风物，都给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。这时，他曾站立在江边赤壁之上，眺望如画江山，唱出了“大江东去”的豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的夜晚，驾舟畅游于赤壁之下的长江水面，写下了千古名作《赤壁赋》。
背景介绍：
关于赋：
赋是一种有韵的文体，讲求声律、押韵、对比等形式，有辞赋、骈赋和律赋等。　　　　　
它主要有三个特点：
1、语句上以四、六字句为主，并追求骈偶；
2、语音上要求声律和谐；
3、文辞上讲究藻饰和用典。
给下列画线的字词注音
1、壬戌（ ） 10、酾酒（ ）
2、桂棹（ ） 11、横槊（ ）
3、余音袅袅（ ） 12、渔樵（ ）
4、幽壑（ ） 13、扁舟（ ）
5、嫠妇（ ） 14、匏樽（ ）
6、愀然（ ） 15、蜉蝣（ ）
7、山川相缪（ ） 16、无尽藏（ ）
8、舳舻千里（ ） 17、狼籍（ ）
9、旌旗（ ） 18、枕藉（ ）
rénxū
zhào
niǎo
hè
lí
qiǎo
liáo
zhúlú
jīng
shī
shuò
qiáo
piān
páo
fúyóu
zàng
jí
jiè
朗读课文
合作翻译
疏通字词
整体把握：
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁
之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月
之 ，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊
于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所
如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知
其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
农历每月十五日
状后句，在
兴起
致意；劝酒
不一会儿
状后句，从
状后句，在
古今异义
弥漫
任凭
往
越过
定语后置标志
…的样子
凭
转折
承接
思考：第一段在文中有何作用？
1.描写了夜游赤壁的情景，展现了诗情画意的意境；
2.表达了愉悦的心情；
3.为全文奠定了悠扬和谐的基调。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰
桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天
一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜
然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如
缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
　
在这时
敲打
修饰
逆水而上
主谓倒装
词中的"美人"指什么 歌词表达主人怎样的情怀？
明确: “美人” 代表作者的政治理想和追求。是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰
桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天
一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜
然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如
缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长 　
在这时
敲打
修饰
逆水而上
主谓倒装
定语后置
修饰
代词，箫声
使动
作者是怎样描写箫声的？
明确:
“如怨如慕，如泣如诉……舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”作者借助夸张,想象,运用精细的刻画和生动的比喻,化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十分形象、真切。
思考：
第二段作者的感情有何变化？
乐——悲
作者的悲凉之感是因何而生的？
来自作者遭受贬谪后的苦闷。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然
也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’,此非曹
孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，
郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆
州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，
酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉
忧愁凄怆的样子
使动
端正
承接
宾前
名作状
缭
取独
被
形作动
修饰
名作动
长矛
本来
宾语前置
斟酒
这样
名作动
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿,驾一
叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧
海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞
仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗
响于悲风。　
名作动
状后句
名词意动用法
并列
无义
酒杯
在
取独
修饰
因何而悲 客有吹洞萧者，倚歌而和之
苏问：何为其然也？
客答：固一世之雄也，而今安在哉
吾与子……
哀吾生之须臾，
羡长江之无穷。
知不可乎骤得，
托遗响于悲风。
吊古伤今
英雄安在之悲
人生短暂之悲
理想幻灭之悲
写客人之悲，利用主客对话的形式提出矛盾，为下文写苏子的开导之词蓄势。
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯 ，而未尝往也；盈虚者如彼 ，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之 ，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之 ，则物与我皆无尽也 ，而又何羡乎？且夫天地之间 ，物各有主。苟非吾之所有 ，虽一毫而莫取。惟江上之清风 ，与山间之明月 ，耳得之而为声 ，目遇之而成色 ，取之无禁 ，用之不竭 ，是造物者之无尽藏也 ，而吾与子之所共适。“
那
流逝的…
这
月缺月圆
最终
增减
发语词
如果
变化的情况
竟然
提宾句
如果
即使
只有
听见它
判断句
享用
面对人生悲慨，苏轼是如何消除客人心中的块垒的？
水 日夜奔流 不曾逝
月 月圆月缺 不增减
变
不变
天地万物一刻不停 万古江山相对永恒
人
生老病死
人生短暂
超脱人生的欢快
代代相承
精神可存
翻译与理解
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中 ，不知东方之既白。
客人高兴地笑了，于是洗了酒杯，重新斟酒再喝。菜肴和果品都吃完了，空杯、空盘杂乱地放着。我和客人们互相靠着在船中（睡着了），不知不觉东方已经发白。
终写主客皆大欢喜。但作者的这种超脱，却是政治失意后的精神苦闷的自我排遣，在旷达的外表下，潜藏着作者的抑郁和悲伤。
写作特色
叙事、写景、抒情、议论紧密结合
优美形象，善于取譬
有偶有散，错落有致
复习巩固：
1、壬戌之秋，七月既望
农历每月十六
2、游于赤壁之下（句式）
倒装，状语后置
3、举酒属客
致意，引申为劝酒
4、诵明月之诗，歌窈窕之章（翻译句子）
吟诵《月出》诗歌中“窈窕”的诗句。
5、纵一苇之所如
任凭， 到、往
6、凌万顷之茫然
越过浩荡渺远的江面
7、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
多么广阔浩瀚，我们像在天空中驾风遨游，不知道船将飘向何处；多么飘然恍惚，我们像遗弃尘世，独立长空，飞升成为神仙。
复习巩固：
于是饮酒乐甚
古今异义，在这时
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
使···起舞，使···哭泣
正襟危坐
整理一下衣服，端正地坐着
西望夏口，东望武昌
名-状，向西，向东
方其破荆州
当
顺流而东
名—动，向东行，向东进军
渔樵于江渚之上
名-动，打鱼，砍柴
侣鱼虾而友麋鹿
意动用法，与···为伴，与···为友
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
我们像蜉蝣一样把短暂的生命寄托在天地之间，渺小得像大海里的一粒米。
复习巩固：
客亦知夫水与月乎
代词，那
而卒莫消长也
最终，没有
盖将自其变者而观之
句首语气词，引出议论；如果
则天地曾不能以一瞬
zēng 竟
是造物者之无尽藏
代词，这
一、指出下列各字的通假字
1、冯——
2、缪——
二、指出下列句子的修辞手法
1、诵明月之诗，
歌窈窕之章。
修辞手法（ ）
缭
凭
互文见义
2、白露横江，水光接天。
修辞手法（ ）
对偶
3、余音袅袅，不绝如缕。
修辞手法（ ）
比喻
三、指出下列句子的句式或活用现象
1、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（ ）
2、凌万顷之茫然。（ ）
3、渺渺兮予怀（ ）
4、西望夏口，东望武昌。（ ）
5、侣鱼虾而友麋鹿（ ）
6、正襟危坐（ ）
7、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（ ）
状语后置
定语后置
主谓倒装句
名作状
意动用法
使动用法
使动用法
1. 文章大致写了什么内容？
2. 全文的感情是如何变化的？文章分为几部分？
夜游赤壁，抒发对人生的感慨。
一 (1) 月下泛舟 乐
二 (2～3) 吊古伤今 悲
三 (4～5) 阐述哲理 乐
整体把握：
四、全文的思路：
清风徐来 白露 遗世独立
1、游 月出 写景 乐
水波不兴 水光 羽化登天
怨慕
2、乐 歌 箫声
泣诉
苏子 客 孟德 哀吾生之须臾
3、 问 而今安在哉 抒情 悲
愀然 答 周郎 羡长江之无穷
水——逝者如斯 变：天地不能一瞬 清风
4、 议论 乐
月——盈虚者如彼 不变：物与我皆无尽 明月
5、喜笑 更酌 狼籍 枕藉