专题九 名著导读——2024届中考语文一轮复习进阶课件【人教部编版】(共56张PPT)

(共56张PPT)
专题九
名著阅读
目录
1 中考考情分析
2 基础知识复习
3 基本方法与技能
4 典型例题复习
第一章
中考考情分析
中考考情分析
从近几年中考试题来看，名著是各地中考必考的→项内容，常与文学常识结合在一起进行考查。热点名著有《西游记》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《三国演义》《红楼梦》《伊索寓言》等。考查的主要内容有:识记作家作品知识，掌握主要人物、情节、典故等，分析概括名著中的相关内容或人物，发表看法谈感悟。考试形式由单纯的浅层次的填空题、选择题，逐渐向主观表述题过渡，而且日趋细化。考生只有平时广泛阅读名著深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识，考场上才能应对自如。
第二章
基础知识复习
基础知识复习
知识一：《课程标准》推荐的十一部名著导读
1.《水浒》
[作者简介]
施耐庵，元末明初著名小说家。
[主要内容] 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主，是一部反抗封建暴政的英雄传奇小说。
基础知识复习
[ 主题思想] 小说描写了以宋江为首的农民起义的整个过程，揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，塑造了一大批梁山好汉的形象，热情地歌颂了起义英雄们的反抗精神和正义行动，揭示了封建社会“官逼民反”的事实和农民起义失败的原因。
[ 艺术特色] ①全书结构完整。有开端、发展、高潮和结局，是一个有机的整体。②全书又是由一个个相对独立的故事构成的。这些故事起伏跌宕，富于传奇性。③小说刻画的人物栩栩如生，每个人都有鲜明的性格，给人留下了深刻的印象。
[ 语言特色]小说语言生动形象，明快洗练，富于生活气息，人物语言符合人物的身份和个性。
基础知识复习
人物 性格特征 相关故事
宋江 (及时雨) 仗义疏财，扶危济困;有→定的组织管理能力和军事才能:求贤若渴，深通谋略，胸怀大志;但其自身的忠君思想严重，最后以“忠”灭“义”，导致起义失败。 私放晁盖→怒杀阎婆惜→浔阳楼吟反诗→智取无为军→三打祝家庄→大破连环马→闹西岳华山→兵打北京城→雪天擒索超→夜打曾头市→义释双枪将→两赢童贯→三败高太尉→奉诏破大辽→平田虎→擒王庆→征方腊。
武松 (行者) 敬重兄嫂，对邻里谦让有礼，重义气，有恩必报，为朋友两肋插刀，勇猛刚强，胆大心细，机警，有智谋。 景阳冈打虎→斗杀西门庆→十字坡遇张青→威镇安平寨→大闹快活林→醉打蒋门神→大闹飞云浦→血溅鸳鸯楼→夜走娱蚣岭→醉打孔亮。
林冲 (豹子头) 武艺高强，坚忍、善良，重亲情、重义气，轻钱财，谦恭有礼，以大局为重，富有同情心;由委曲求全、妥协忍让到敢于反抗。 误入白虎堂→刺配沧州道→棒打洪教头→火烧草料
场→雪夜上梁山→火并王伦。
鲁智深 （花和尚) 武艺高强，疾恶如仇，豪爽直率，任性大度，不拘小节，慷慨大方，重义轻财，勇猛无畏，舍生忘死，脾气急躁而用心精微，力大艺高而处事谨慎。 拳打镇关西→大闹五台山→大闹桃花村→火烧瓦罐寺→倒拔垂杨柳→大闹野猪林→单打二龙山。
吴用 （智多星) 足智多谋、讲信重义，结交广泛、知人善用，有远见卓识，忠义两全。 智取生辰纲→双用连环计→使时迁盗甲→智赚金铃吊挂→智赚玉麒麟→智取大名府→智取文安县。
基础知识复习
人物 性格特征 相关故事
李逵 （黑旋风) 忠厚，毫不矫情造作，疾恶如仇，忠于梁山事业，万死不辞、奋战到底，具有舍生忘死、冲锋陷阵的战斗精神；莽撞、急躁，盲动、不讲究策略。 斗浪里白跳→中州劫法场→真假李逵→沂岭杀四虎→打死殷天锡→斧劈罗真人→探穴救柴进→元夜闹东京→扯诏谤徽宗。
杨志 (青面兽) 武艺高强，精明机警;醉心仕途，但不会带兵;性格孤僻，不能与他人协作，不会处理人际关系。 杨志卖刀→斗武杀牛二→押送金银担→双夺宝珠寺
基础知识复习
2.《西游记》
[ 作者简介]
吴承恩，明朝著名小说家。
[ 主要内容] 本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世，唐僧先后在五行山收了孙悟空、在鹰愁涧收了白龙马、在高老庄收了猪八戒、在流沙河收了沙和尚，师徒四人西天取经等故事。他们一路上历尽千辛万苦战胜妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功德圆满，终成正果
基础知识复习
[ 主题思想]小说以诙谐的语言、大胆的想象通过对不同人物的描写，歌颂了正义的力量，鞭挞了黑暗邪恶势力。赞扬了孙悟空等人不畏艰难险阻勇于斗争、百折不挠的可贵精神，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴，寄托了作者对社会与人生的美好理想。
[ 艺术特色] 小说浪漫主义色彩浓厚。表现在①作者通过大胆的想象，设置了小说的神话情境。②采用神奇的夸张手法，渲染神话色彩。③在生活原型的基础上进行突破性的创作，人物形象栩栩如生。比如，孙悟空就是猴、人、神的结合体。
[ 语言特色] ①运用了生活中的口头语言，新鲜而有生命力。②人物语言个性化，使人物性格更加鲜明。③想象丰富，多用比喻、排比、对偶等修辞方法。
基础知识复习
人物 性格特征 相关故事
孙悟空 ①敢作敢当，敢于反抗压迫，勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默风趣; ②喜欢“戴高帽”，好胜心强，喜欢搞恶作剧，自高自大、心高气傲。 大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇等。
猪八戒 ①好吃懒做、见识短浅，爱搬弄是非、耍小聪明，说谎、爱占小便宜，贪恋女色; ②忠勇善良、战斗勇猛，能知错就改、纯朴憨厚。 高老庄招亲、大战流沙河等
唐僧 ①崇信佛法、严守戒律，目标明确、立场坚定，勇往直前的精神坚不可摧; ②有时贤愚不分、好坏不辨 四圣试禅心、尸魔三戏唐三藏等
基础知识复习
3.《骆驼祥子》
[ 作者简介]
老舍，原名舒庆春，字舍予，满族(正红旗)，北京人，中国现代著名小说家、文学家戏剧家，被誉为“人民艺术家”。代表作有《骆驼祥子)《四世同堂)等。
[主要内容] 讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落最终失去了生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事小说批判了那个让人无路可走的黑暗社会。
基础知识复习
[主题思想] 小说通过描写祥子一生中三起三落的经历揭示了战乱频繁黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的力量是没有出路的从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。同时，批判了 20 世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守和落后。
基础知识复习
[ 艺术特色] ①结构严谨情节清晰。小说以车夫祥子买车的“三起三落”为主线，展开故事情节，把一个个与车有关的故事串联起来.并引出祥子周围的人不同的生活面貌，真实地反映了当时社会的各种情况，揭示了小说的主旨。②人物性格突出，善于用丰富、细腻、多样的心理描写来反映人物的心理变化。通过心理描写，刻画了祥子沉静、不善言语的个性，丰富了人物形象。
[ 语言特色]语言运用有创造性，采用北京市民的口语来写作，语言通俗、凝练，增添了浓郁的“京味儿”——亲切、新鲜、恰当、活泼;“把顶平凡的话调动得生动有力”。
基础知识复习
人物 性格特征 相关故事
祥子 曾经老实、健壮、坚忍，自尊好强、吃苦耐劳，有美好理想;后来变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。 从农村来到北京后，选择了拉洋车。为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车，祥子努力工作。经历了三起三落，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。
虎妞 大胆泼辣但有点变态:既敢于追求幸福，真诚地对待祥子，又贪吃懒惰、好逸恶劳，总想控制祥子，具有双重性格。 管理车厂工人，大胆追求祥子。
刘四爷 残忍霸道，极端的自私自利。 当过清兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王账，他处处阻拦祥子和虎妞的婚事
基础知识复习
4.《鲁滨逊漂流记》
[作者简介] 丹尼尔·笛福，英国作家，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为欧洲“小说之父”
[主要内容] 出身于商人之家的鲁滨逊出海航行，在太平洋上遭遇风暴触礁，所乘船只沉没，只有他幸免于难，却被海浪冲到荒无人烟的海岛上。他用自己的智慧，以非同寻常的毅力和勇气，克服了种种艰难困苦，在孤岛上劳作生息，度过了 28年的时光，为自己创造了一个生存的家园。
基础知识复习
[主题思想] 小说通过写鲁滨逊在孤岛生活 28年历尽艰辛终成巨富返家的故事，赞扬了敢于冒险追求自由、坚忍顽强的英国新兴资产阶级的时代精神。
[ 艺术特色] ①故事精彩离奇，逼真自然地描写了鲁滨逊的荒岛生活，表现了作者非凡的想象力。②采用第一人称和回忆录的方式，让读者感到新奇、真实、可信。③通过细节描写和心理描写刻画人物形象。
[ 语言特色] 采用第一人称的叙述方式，全是人物自白，语言明白晓畅，朴素生动，读起来令人感到亲切。
基础知识复习
人物 性格特征 相关故事
鲁滨逊 敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。 自己搭建房屋，尝试着打猎、种大麦和稻子、驯养野山羊、晒葡萄干，自己摸索着做桌椅、陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神王国。
星期五 忠实、可爱、诚恳，非常聪明，也非常勇敢。 在一次野人的人肉大餐中，“星期五”将被吃掉的时候，鲁滨逊救了他。从此他把鲁滨逊奉为主人，鲁滨逊救他那天正好是星期五，所以鲁滨逊就用“星期五”给他命名。
基础知识复习
5.《童年》
[ 作者简介] 高尔基，苏联伟大的无产阶级作家，社会主义现实主义文学的莫基人。
[主要内容] 小说从阿廖沙随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫他到“人间”混饭吃结束，讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
基础知识复习
人物 性格特征 相关故事
阿廖沙 坚强、勇敢、正直、充满爱心 慈祥善良的外祖母，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人
外祖母 胸怀宽大，善于忍让 经受丈夫的打骂和儿子们的粗鲁对待，面对生活的种种不幸，她都默默承受，
热爱生活，慈祥善良 喜欢唱歌、跳舞，讲怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事
外祖父 暴躁、残忍 经常毒打外祖母和孩子们。
贪婪、吝音、专横 为了进入上流社会，要把女儿嫁给贵族，反对女儿嫁给善良的手工业者;狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
薄情寡义，唯利是图 阿廖沙因染坏了一匹布，被他打得昏死过去。
善良残存，性格复杂 教“我”识字;讲他自己的故事给“我”听
小茨冈 富于同情心，仗义、纯朴乐观 替“我”挨打镌巽扭跷
争强好胜，喜欢逞能 搬十字架时被压死。
基础知识复习
6.《钢铁是怎样炼成的》
[作者简介] 古拉·奥斯特洛夫斯基苏联著名无产阶级作家。
[主要内容] 小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到 1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
基础知识复习
[主题思想] 小说通过写保尔从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的过程，告诉人们。一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
[ 艺术特色] 写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句，使人物形象有血有肉。景物描写、心理描写、环境描写也相当出色语言简洁优美，富有表现力。
基础知识复习
人物 性格特征 相关故事
保尔·柯察金 有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即便是病魔无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上，他也不向命运屈服并以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。
朱赫来 沉着干练，富有组织能力。 是保尔的第一个革命引路人，引导像保尔一样的青年参加革命
热爱生活，慈祥善良 喜欢唱歌、跳舞，讲怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事
冬妮娅 天真、纯朴，贪图安逸的生活。 是保尔少年的伙伴，青年时的恋人，没有嘲弄和侮辱保尔。由于贪图安逸的生活，变成时代的落伍者和寄生虫。
基础知识复习
[作品点评] 小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命国内战争到恢复国民经济各个时期苏联社会的特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻代，展现了他们的成长历程和精神风貌。
[ 阅读收获] ①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。②它成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。③“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔。
基础知识复习
7.《格列佛游记》
[作者简介] 乔纳森·斯威夫特，英国 18 世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
[主要内容] 小说讲述的是英国船医格列佛因海难流落到小人国、大人国、飞岛国以及马(慧驷)国等地的经历。
基础知识复习
人物 相关故事 对应意义
格列佛 ①小人国利立浦特与邻国兵戎相见。②小人国利立浦特的党派之争，以鞋跟高低划分阵营 ①影射当时英法两国之间的连年征战。②“高跟党”
和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国
两个争斗不休的政党。
在大人国，格列佛曾扬扬自得地向国王介绍英国的历史、制度和现状，却招来一连串的质问。 认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无
信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
对飞岛国等五岛的描述。 表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
以恣肆的笔调，展示了慧骃国人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦的国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶、肮脏的畜生。 格列佛和慧驷之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭答。
基础知识复习
8.《朝花夕拾》
[作者简介] 鲁迅，原名周树人。20 世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家。代表作有《呐喊》《仿徨《故事新编《朝花夕拾《华盖集》等。
[主要内容] 本书为鲁迅 1926 年所作回忆散文的集结，共十篇。比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，生动地描绘了清末民初的社会生活画面。作品记述了作者童年的生活和青
[ 主题思想]
作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，表现出对反动派、守旧势力的嘲讽和批判。
基础知识复习
[作品点评] 《朝花夕拾》全书十篇文章，该作品是研究鲁迅早期思想和生活乃至当时社会的重要艺术文献。这些篇章具有重大的文学意义，是鲁迅唯部回忆性散文集，是中国现代散文中的经典作品。
基础知识复习
9.《繁星》《春水》
[ 作者简介] 冰心，原名谢婉莹，笔名冰心。现代著名女作家儿童文学家 诗人，被称为“世纪老人”
[主要内容] 《繁星》收录诗 164首，《春水》收录诗 182 首，都于 1923年出版。《繁星》和《春水》所描写的大致是个人身边的琐事、经验和感受既有歌颂母爱、童真的，又有赞美大自然的，表现出积极、健康的思想感情。①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜歌颂。③对人生的思考和感情歌颂。
基础知识复习
②对大自然的崇拜和颂。③对人生的思考和感情。
[ 艺术特色] 在艺术上，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长特别在语言上，清新淡雅而又活泼明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。
[ 阅读收获] ①文字轻柔雅丽，韵律浑然天成意境优美清丽，表现出一种女性的纤柔。②富有哲理。
基础知识复习
10.《红岩》
[作者简介]
罗广斌 ，杨益言，现代革命作家。
[主要内容]《红岩》是以描写重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是以狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的基本情节以“中美合作所”集中营(包括渣滓洞和白公馆)内的敌我斗争为中心，交错地展开了地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华签山的武装斗争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人而进行的最后决战。
基础知识复习
[主要人物] ①江姐:作者着力刻画的一个主要人物。她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志情深义重。在赴华签山的途中她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲恸欲绝，但为了不暴露身份，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。在就义前，她平静地与战友们一一告别，亲吻“监狱之花”，梳理好头发，换上整洁的蓝旗袍，平整好衣服的皱痕，而后从容地走向刑场。
②许云峰:作者着力刻画的另一个主要人物。他经验丰富，胆识过人，沉着机智，顾全大局。他在沙坪书店发现敌情后，果断地组织人员撤退转移:为掩护市委书记李敬原安全脱身，他主动出击，把敌人的注意力引向自己；面对敌人的审讯，他巧妙地把徐鹏飞引人错误的判断，从而保护了组织和同志。
基础知识复习
11.《简·爱》
[作者简介] 夏洛蒂·勃朗特，19 世纪英国批判现实主义小说家的代表人物。
[主要内容] 小说的主人公简·爱是孤女，自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文，又是弱女子，是双重的“低贱者”，受尽了舅妈、表哥的冷眼和欺辱。后被送往寄宿学校，在学校结识了弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋。不料在举行婚礼时却横生枝节，使她不得不面对更多的磨难和考验。小说情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。
基础知识复习
[主要人物]①简·爱:女主人公，一个性格坚强朴实、刚柔并济独立自主、积极进取的女性。她出身卑微，相貌平平，但她并不因此而自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。
基础知识复习
②罗切斯特:庄园主，拥有财富和强健的体魄，心地善良，表面上看起来有些冷漠，有点顽固。起初在简·爱的眼中，他性格阴郁而又喜怒无常，有一种男子汉气概。年轻时他被父兄迫害，受骗娶了疯女人伯莎·梅森，但由于强烈的责任心和当时的一些要求不能抛弃她。罗切斯特为了追求新的生活，到欧洲各国旅行，但一直都没有找到自己的心上人，反而频频遭到背叛。后来决心认真生活，便回到了桑菲尔德庄园，认识了家庭女教师简·爱，爱上了她，并向她求婚，但已婚的事实被揭发。简·爱离开，他悲恸欲绝。由于疯妻子的纵火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后成为简·爱的丈夫。婚后两年眼睛复明。
基础知识复习
[ 艺术特色] ①运用大量的心理描写是这本小说的一大特色。全书构思精巧,情节波澜起伏,营造出一种阴森恐怖的气氛,而又不脱离一个中产阶级家庭的背景。②结构是一种《神曲》式的艺术构架。③通过渲染气氛,运用噩梦、幻觉、预感来营造地狱的气氛,构筑寓言式的环境。④人物语言富有激情和诗意。
[ 阅读收获] 《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈服于世俗压力、独立自主、积极进取的女性形象小说中简·爱和罗切斯特的爱情故事,生动地展现了她那火一样的热情和赤诚心灵,鲜明地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想。
基础知识复习
著作名称 体裁 作者 国籍 主要内容 主要人物 主要情节
《爱的教育》 小说 亚米契斯 意大利 以日记体的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事。包括三个部分:安利柯的日记、父母的教子篇、老师讲的几个故事。 安利柯 安利柯的一则日记《宽宏大量的品德》,
讲述了一则发生在教室里的故事,借老师之口批评了欺凌弱小者的不光彩行为。
《海底两万里》 小说 凡尔纳 法国 主要讲述诺第留斯号潜艇的故事 阿龙纳斯、 尼摩船长 对五彩缤纷的海底美景的精彩描绘。
《傅雷家书》 书信 傅雷 中国 本书是傅雷及夫人写给傅聪的家信摘编,写信时间为1954 年至1966年。这是一部充满父爱、苦心孤诣、呕心沥血的教子篇,也是一部最好的艺术修养读物。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待 人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲:要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 傅雷 傅雷告诚儿子在取得成功时不要骄傲。
基础知识复习
著作名称 体裁 作者 国籍 主要内容 主要人物 主要情节
《昆虫记》 科普 著作 法布尔 法国 生动地介绍了昆虫的生活和习性并且透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之 情和对自然万物的赞美之情。 昆虫 螳螂捕食;绿色
蝈蝈。
《培根随笔》 随笔 培根 英国 批判了欧洲中古经院哲学和唯心主义,文章内容涉及哲学、伦理、处世之道等,比较集中地表达了作者的“人生哲学”。 《谈美》,阐明了“美德比美貌更重要”的
道理。名言:知识就是力量。
《伊索寓言》 寓言 伊索(主 要是后人 编撰) 古希腊 内容丰富,大部分是动物寓言(拟人化手法),少部分以神或人为主人公,内容包括:影射当时社会现实:表现劳动人民生活的经验与智 慧;借动物形象嘲讽人类缺点。 《狼和小羊》《农夫和蛇》。
《安徒生童话》 童话 安徒生 其童话一方面同情不幸的穷人,歌颂劳动人民,赞美他们的善良和纯洁;另一方面,又鞭挞了残暴、虚伪、愚蠢的反动统治阶级和剥削者,揭露教会 僧侣的丑行和人们的一些陋习,不遗余力地批判社会罪恶。 丑小鸭、卖火柴的小女孩、皇帝、拇指姑娘等 《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》
基础知识复习
著作名称 体裁 作者 国籍 主要内容 主要人物 主要情节
《穆斯林 的葬礼》 小说 霍达 中国 小说在相当广阔的时代和社会背景下,以独特的视角、真挚热烈的情感冷峻的文笔,透过梁家的悲欢离合回顾了中国穆斯林漫长而艰难的足迹,探索了其历史、文化的发展轨迹和特点。穆斯林文化与华夏文化的撞击和融合,回、汉两个民族在复杂 曲折的历史进程中的矛盾、痛苦而又难以割裂的丰富情感,在小说里都得到了生动充分的展示。 梁亦清、韩子奇、梁君璧、梁冰玉、 韩新月、楚雁潮等 梁亦清的葬礼;韩子奇和梁冰玉的爱情悲剧;韩新月和楚雁潮的爱情悲剧。
《哈利·波特》 魔幻 小说 J.K.罗琳 英国 这本书的一开头就写了大难不死的男孩哈利·波特。他的父母为了保护他,宁愿自己被邪恶巫师伏地魔杀死,这一切他都不知道。失去父母后,哈利被寄养在姨父姨母家。在姨父家饱受欺凌,可是他不敢抱怨一句,还是坚强地在那里待了十年。终有一天,猫头鹰给他送来一封信,让他去霍格沃茨魔法学校上学。在那里,哈利不但交上了朋友,而且发现了许多难以置信的秘密。他学会了骑飞天扫帚,打魁地奇。后来,有一块魔法石出现了,它跟哈利的命运息息相关。于是,他冒险走上了保护魔法石之路·..... 哈利·波特、 赫敏·格兰杰、 罗恩·韦斯菜、 弗农·德思礼 大难不死的男孩、午夜决斗、魁地奇比赛、穿越活板门等。
基础知识复习
著作名称 体裁 作者 国籍 主要内容 主要人物 主要情节
《汤姆·索 亚历险记》 小说 马克·吐温 美国 故事发生在 19世纪上半叶,美国密西西比河河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼,敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。小说写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。 汤姆·索亚、 哈克贝利· 费恩乔·哈 泼、贝姬·撒 切尔等 顽皮好斗的汤姆、目睹坟场惨案、逍遥自在的海盗生活、汤姆和贝姬被困山洞、找到宝藏等。
《名人传》 人物 传记 罗曼·罗兰 法国 传记里的三个人,一个是德国的音乐家贝多芬,一个是意大利的雕塑家、画家米开朗琪罗,另一个是俄国作家列夫·托尔斯泰 尽管他们的事业不同，贡献不同,所处的时代和国家也不同,但都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力 贝多芬、 米开朗琪罗、列夫·托尔 斯泰 贝多芬是个不幸的
人，世界不给他快
乐,他却创造了欢乐
给世界;米开朗琪罗
遭遇悲惨,仍然坚持
塑像;托尔斯泰面对
内心的惶惑矛盾,仍
然创作出不朽名篇。
第三章
基本方法与技能
基本方法与技能
方法一：阅读名著的方法
1.广泛阅读
熟悉《课程标准》推荐的中小学生必读的文学作品,了解作品中的主要人物、故事情节。尤其要读原著,读原著最大的好处是既能吸收到写作营养,又能体会到原著中人物的情感。
基本方法与技能
3.要做好读书笔记
可以抄名言、写摘要、做批注、列提纲、制卡片等养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
基本方法与技能
4.写好读书心得
在阅读过程中,应注意联系社会实际和自己的生活体验,与文本中的人物对话,与作者对话,努力读出属于自己的个性感受,然后试着写“读书心得”
基本方法与技能
5.归纳整理
对于相关名著的作者、大致内容、艺术特色、主要情节,以及人物特征等知识要点,可以通过列表的形式进行强化记忆,有备无患。学会分析是关键。名著语段阅读所设计的文本分析理解题一般不太难,可按照现代文阅读理解的一般程序、技法进行解决。
基本方法与技能
6.反思提高
读的过程中要多思考,不人云亦云,这样答题时才能写出自己深切的体会。
基本方法与技能
方法二：中考名著题解题方法
1.识记辨别题
这类题的题型主要是客观题,常见的有选择题、填空题等,主要填写作品、人物、故事或既填人物又填故事等。其基本解题策略为:
(1)熟悉名著名称,名著中的主要人物、主要故事情节、常见典故等。
(2)注意辨别,不要把人物与故事交叉起来。如“花和尚倒拔垂杨柳”,“花和尚”到底是谁要辨别清楚,不要扯上其他人物。
基本方法与技能
2.理解概括题
这类题的题型主要是主观题,常见的是简答(或简述)题,主要是在理解的基础上概括作品、人物、故事、成语等。其解题策略为:
(1)对文学作品中的主要人物和主要情节要十分熟悉,毫不含糊。
(2)用简洁流畅的语言进行概括表述。答题时可用简洁的语言介绍人物或故事,然后进行概括。
(3)抓住题干中的关键词(或所选诗词、歌词中的关键词)进行推断,概括出结论。
基本方法与技能
3.感悟、评析、探究题
这类题主要是文字表述题,可分为人物评述、内容评述内容评析探究、人物思想评析探究等。此类题的解题要点是:
(1)注意对名著主要内容、人物形象和思想意义等了解。
(2)注意审清题目的要求,使答题具有较强的针对性,要弄明白是评价人物还是评价主要内容,抑或思想意义或语言特点等。
(3)注意选择好答题的切入点,或内容角度、或人物角度、或艺术手法角度等。
第四章
典型例题复习
典型例题复习
1.下列与《朝花夕拾》有关的说法错误的一项是( )
A.《〈二十四孝图〉》表现了鲁迅对白话文的坚决捍卫和对封建孝道的猛烈抨击。
B.《父亲的病》叙述了父亲生病长期治疗的过程，对庸医误人表示出了深深的愤慨。
C.《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定投笔从戎的经过。
D.《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，表现了对旧民主主义革命的失望和对这位倔强的爱国者的同情和悼念。
C
解析：C.“决定投笔从戎”说法错误，应该是“决定弃医从文”；故选C。
。
典型例题复习
2.下面关于《西游记》内容表述不正确的一项是( )
A.《西游记》中师徒四人共经历八十一难，最后一难是通天河遇老龟，经书被打湿。
B.白龙马原是东海龙王的三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
C.《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪去西天取经的故事。
D.《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：花果山福地，水帘洞洞天。
B
解析：B.有误，白龙马原是西海龙王的三太子小白龙；故选B。
典型例题复习
3.下列关于骆驼祥子的内容表述有误的一项是( )
A.作品围绕祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。
B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。
C.小福子是祥子最后的精神寄托，当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个自甘堕落的人。
D.虎妞是精心设计的一个人物，作者对他的态度既同情又批判。
B
解析：解析：B.“祥子第一次拉包月的主人是曹先生”有误，应为：祥子第一次拉包月的主人是杨先生。故选B。
典型例题复习
4.以下关于《海底两万里》的表述，错误的是( )
A.“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一，大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是那位神秘的尼摩船长说的，体现了他对海洋由衷的热爱。
B.康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，精通分类理论，遇到什么总是一本正经地把它们分类，可以说他是个分类狂，但是当他对那钱海洋生物的名字一无所知时，也会着急上火。
C.反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
D.“海底两万里”指的是在海底做了两万里的环球深险旅行，而不是在海底两万里的深处旅行。
B
解析：B.有误。“也会着急上火”有误，原文是：他从不着急上火——至少你看不出他着急上火。故选B。
谢谢观看