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2024年中考复习微专题
专题12：归纳总结
1．很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
A．“真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应
B．“遥知不是雪，为有暗香来” ——分子在不断运动
C．“冰，水为之，而寒于水” ——物质的状态不同，化学性质不同
D．“人要实，火要虚” ——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺
【答案】C
【详解】A、“真金不怕火炼”是指金的化学性质比较稳定，高温下，也与氧气不反应，不符合题意；
B、“遥知不是雪，为有暗香来”，是因为分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散，不符合题意；
C、冰是固态的水，冰和水均是由水分子构成，化学性质相同，但是物质状态不同，物理性质存在差异，符合题意；
D、“人要实，火要虚”，是指增大可燃物与氧气的接触面积，可使可燃物燃烧的更旺，不符合题意。
故选C。
2．小明同学对部分物质的性质和用途进行了如下归纳，其中正确的是
A．氮气高温时性质活泼光合作用的原料
B．氦气的密度很小且稳定探空气球
C．稀有气体通电时能发出不同颜色的光用于保护气
D．氮气的化学性质稳定灭火
【答案】B
【详解】A、光合作用的原料是二氧化碳，不是氮气，故A不符合题意；
B、氦气的密度很小且稳定，可用作探空气球，故B符合题意；
C、不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光，故通电时发出不同颜色光，常用于霓虹灯，故C不符合题意；
D、氮气的化学性质稳定，能够填充食品包装袋以防腐，故D不符合题意。
故选B。
3．唐朝炼丹家马和在《平龙认》中指出：阴气（氧气）还存在于青石、火硝中，用火加热它们，阴气就会放出。火硝的主要成分是KNO3，下列有关KNO3的叙述不正确的是
A．类别：化合物
B．物理性质：难溶于水
C．化学性质：可能发生分解反应
D．用途：可作复合肥料
【答案】B
【详解】A、硝酸钾是由K、N、O元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；
B、硝酸钾易溶于水，符合题意；
C、由题干信息可知，加热火硝，能生成氧气，而火硝主要成分是硝酸钾，故硝酸钾可能发生分解反应，不符合题意；
D、硝酸钾含K、N元素，属于复合肥，不符合题意。
故选B。
4．传统文化蕴含着很多科学知识，对这些传统文化隐含的化学原理分析不正确的是
选项 出处 阐述 隐含的化学原理
A 《本草纲目》 “自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气……其清如水，味极浓烈，盖酒露也” 这里的“法”指蒸馏
B 《天工开物》 “世间丝、麻、袭、褐皆具素质” “丝、麻”的主要成分都是蛋白质
C 《肘后备急方》 “青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之” “渍”为浸泡溶解，“绞”为过滤
D 《周易》 “泽中有火”，“上火下泽” 湖泊中有机物发酵产生了易燃甲烷气体
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【详解】A、由题干信息可知，这里的“法”指蒸馏，是利用蒸馏的方法获得酒精，不符合题意；
B、“丝”的主要成分是蛋白质，“麻”的主要成分是纤维素，符合题意；
C、“青蒿一握，以水二升渍”，这里的“渍”为浸泡溶解，使有效成分溶解在水中，绞取汁，“绞”为过滤，实现固液分离，除去杂质，不符合题意；
D、湖泊中有机物发酵能产生甲烷，甲烷具有可燃性，故“泽中有火”，“上火下泽”，不符合题意。
故选B。
5．下列有关酸、碱、盐的认识正确的是
A．宏观：复分解反应一定有气体、沉淀和水生成
B．微观：盐的溶液中一定含有金属阳离子
C．变化：等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，所得溶液一定呈中性
D．实验：用湿润的PH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，结果会偏小
【答案】D
【详解】A.复分解反应是两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有气体或有水或有沉淀生成时，复分解反应才能发生，即复分解反应中不一定同时生成气体、沉淀和水，如：，这个反应属于复分解反应，但是生成物在就没有气体和沉淀，故选项说法错误，不符合题意；
B.盐的溶液中不一定含有金属阳离子，如氯化铵、硝酸铵是盐，其中不含金属阳离子，故选项说法错误，不符合题意；
C.等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，因为不知道稀盐酸和氢氧化钠溶液的溶质质量分数，无法确定稀盐酸与氢氧化钠溶液中的溶质质量，无法判断与是否恰好反应，所得溶液的酸碱性无法确定，只有和恰好完全反应时，所得溶液才呈中性，故选项说法错误，不符合题意；
D.氢氧化钠溶液呈碱性，其，水呈中性，其，用湿润的试纸测定氢氧化钠溶液的，相当于在氢氧化钠溶液中加了水，测定氢氧化钠溶液的结果会偏小，故选项说法正确，符合题意；
故选：D。
6．下列有关说法正确的是
A．煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料，石油是一种可再生的能源
B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为构成这两种物质的原子数目不同
C．用洗洁精洗去餐具上的油污是利用了乳化原理
D．铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀
【答案】C
【详解】A、石油是一种不可再生的能源，错误。
B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为构成这两种物质的分子不同，错误。
C、用洗洁精洗去餐具上的油污是利用了乳化原理，正确。
D、铁制品表面的铁锈疏松多孔，不能阻碍里层的铁继续锈蚀，错误。
故选：C。
7．对所学知识进行归纳总结，是提高学习效率的有效方法。下列归纳总结完全正确的是
A．化学与生活 B．化学与能源
①用洗洁精除油污的原理是溶解过程 ②要多食用营养补品，补充微量元素 ③厨房里可用食醋清除水垢 ①化学电池是将化学能转化为电能的装置 ②太阳能、风能、地热能等属于新能源 ③理想的制氢方法是利用太阳能分解水
C．化学与健康 D．化学与安全
①人体缺铁会引起贫血症 ②霉变的大米煮熟后可以食用 ③缺乏维生素A，会引起夜盲症 ①皮肤沾上浓硫酸，先用水冲洗，再涂硼酸溶液 ②实验时碰倒酒精灯着火，立即用湿抹布盖灭 ③冬天用煤炉取暖时，一定要保证室内通风
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【详解】A、①用洗洁精除油污的原理是利用了洗洁精的乳化作用，故选项中说法错误；②保持人体健康需要合理食用营养补品，补充微量元素，故选项说法错误；③水垢的主要成分是有碳酸钙、氢氧化镁、碳酸镁等物质，食醋中含有醋酸，醋酸能与碳酸钙、氢氧化镁、碳酸镁发生化学反应，则能用食醋清除水垢，故选项说法正确；①说法错误；
B、①化学电池是将化学能转化为电能的装置，故选项说法正确；②太阳能、风能、地热能等属于新能源，故选项说法正确；③理想的制氢方法是利用太阳能分解水，太阳能是可再生资源；选项中说法均正确；
C、①铁是人体需要的微量元素，缺铁元素会引起贫血症，故选项说法正确；②霉变的大米有毒不能食用，故选项说法错误；③缺乏维生素A，会引起夜盲症，故选项说法正确；其中②说法错误；
D、①皮肤沾上浓硫酸，先用大量水冲洗，再涂碳酸氢钠溶液，故选项说法错误；②实验时碰倒酒精灯着火，不能用水灭火，应立即用湿抹布盖灭，故选项说法正确；③煤不完全燃烧会产生CO，CO有毒，则冬天用煤炉取暖时，一定要保证室内通风；①说法错误；
故选B。
8．下列知识整理的内容中三条都正确的选项是
A．知识归纳 B．催化剂
①一个质子带一个单位正电荷 ②原子的中子数等于核电荷数 ③一个电子带一个单位负电荷 ①催化剂能改变化学反应中其他物质的反应速率 ②催化剂在化学反应前后质量不变 ③催化剂在化学反应前后物理性质可能改变
C．实验记录 D．实验方法
①用10mL量筒量取8mL 水 ②酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液会变红 ③用托盘天平称取5.68g食盐 ①鉴别O2、CO2——用澄清石灰水 ②熄灭酒精灯——用灯帽盖灭 ③取用粉末状固体药品——用燃烧匙
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【详解】A、一个质子带一个单位正电荷；原子的中子数≈相对原子质量-质子数；一个电子带一个单位负电荷，故选项错误；
B、催化剂能改变化学反应中其他物质的反应速率；催化剂在化学反应前后质量不变；催化剂在化学反应前后化学性质不变，但物理性质可能改变如形状发生改变，故选项正确；
C、可以用10mL量筒量取8mL 水；酚酞溶液中滴入浓氨水，浓氨水先碱性，溶液会变红；托盘天平可精确到0.1g，所以不能称取5.68g实验，故选项错误；
D、CO2使澄清石灰水变浑浊，可以用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳；熄灭酒精灯需要用灯帽盖灭；取用粉末状固体药品应用纸槽或者药匙，故选项错误。
故选B
9．推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是
A．单质是由同种元素组成，因此同种元素组成的物质一定是单质
B．化合物中金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价，因此在化合物中显正价的一定是金属元素
C．原子是化学变化中最小的、不可再分的粒子，因此水电解过程中不能再分的是氢原子和氧原子
D．氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
【答案】C
【分析】根据物质的分类及原子相关知识分析。
【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，故选项推理错误。
B、化合物中金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价，但在化合物中显正价的不一定是金属元素，如硫酸中硫元素显+6价，故选项推理错误；
C、原子是化学变化中最小的、不可再分的粒子，则水电解过程中不能再分的是氢原子和氧原子，故选项推理正确；
D、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH等，故选项推理错误。
故选：C。
【点睛】解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
10．梳理和归纳是一种行之有效的学习方法。下列关于NaHCO3的描述错误的是
A．俗称：纯碱、苏打
B．用途：可作发酵粉和治疗胃酸过多的药物
C．物理性质：白色粉末状晶体、能溶于水
D．化学性质：可与稀HCl、稀H2SO4反应
【答案】A
【详解】A、碳酸氢钠俗称小苏打，纯碱和苏打是碳酸钠的俗称，故A选项错误；
B、胃酸主要成分为盐酸，能与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，从而减少过多的胃酸；面粉发酵后会产生有机酸，也可以与碳酸氢钠反应生成二氧化碳，另外碳酸氢钠受热后，分解也会产生二氧化碳，从而使面点疏松多孔，因此可作面粉发酵剂，故B选项正确；
C、碳酸氢钠为白色粉末状晶体、能溶于水，故C选项正确；
D、碳酸氢钠能与酸反应生成盐、水和二氧化碳，故D选项正确；
故选A。
11．某同学课堂笔记片段如下，其中记录不正确的一处是
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
【答案】C
【详解】A、该反应中，碳单质的化合价为0，氧化铜中铜元素显+2价，氧元素显-2价，铜单质中铜元素化合价为0，二氧化碳中碳元素显+4价，氧元素显-2价，故铜元素的化合价降低，不符合题意；
B、碳和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，反应条件是高温，不符合题意；
C、该反应中，碳得到氧，属于还原剂，发生了氧化反应，符合题意；
D、铜是红色固体，不符合题意。
故选C。
12．及时归纳梳理是一种很好的学习方法和习惯。以下归纳不正确的是
A．化学与安全 B．性质与用途
①在点燃氢气前，一定要检验它的纯度 ②做铁丝燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙 ①水可做溶剂一一水能溶解所有物质 ②干冰用于人工降雨一一利用二氧化碳能与水反应的性质
C．化学与社会 D．化学与农业
①回收利用废旧金属既可以保护环境，又节约资源和能源 ②煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料 ①铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，否则肥效降低 ②波尔多液不可用铁制容器存放
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【详解】A、①氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故在点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度，正确；
②铁在氧气中燃烧，放出大量的热，故需要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，正确。
不符合题意；
B、①水可作溶剂，但是水不能溶解所有物质，如植物油不溶于水，错误；
②干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，能使周围温度降低，错误。
符合题意；
C、①回收利用废旧金属，可以节约金属资源，减少污染物的排放，保护环境，正确；
②煤、石油、天然气属于化石燃料，短期内不能再生，是不可再生能源，正确。
不符合题意；
D、①铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气，降低肥效，故不能混合使用，正确；
②铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故波尔多液不可用铁制容器存放，正确。
不符合题意。
故选B。
13．下列对某一主题的知识归纳，有错误的是
A．化学与安全重金属中毒—喝鲜牛奶、豆浆等可解毒。煤气泄漏—应立即关闭气阀、严禁烟火
B．化学与健康糖类、油脂—组成元素相同。缺铁—会引发缺铁性贫血
C．化学与生活蛋白质、淀粉—用碘溶液可鉴别。纯棉织物、纯毛织物—用灼烧闻气味可鉴别
D．化学与材料水泥、玻璃—都属于无机非金属材料。玻璃钢、铝合金—都是有机合成材料
【答案】D
【详解】A.重金属中毒的原理是使蛋白质失去生理活性，所以重金属中毒喝鲜牛奶、豆浆等高蛋白食物可解毒；煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以煤气泄漏应立即关闭气阀、严禁烟火，故A正确；
B.糖类、油脂都含有碳、氢、氧元素；缺铁会引发缺铁性贫血，故B正确；
C.淀粉遇碘变蓝，所以可用用碘溶液可鉴别；纯毛织物的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道，所以可用灼烧闻气味可鉴别纯棉织物、纯毛织物，故C正确；
D.水泥、玻璃都属于无机非金属材料，玻璃钢属于复合材料，铝合金属于金属材料，故D错误。
故选：D
14．下列对化学学科认知的叙述完全正确的一组是
A 化学发展史 B 化学反应类型
①侯德榜发明了“联合制碱法” ②张青莲教授对相对原子质量的测定做出了卓越贡献 ③原子---分子论的创立和应用使化学成为一门真正的科学 ①化合反应的特征为“多变一” ②复分解反应一定无元素化合价变化 ③ 是置换反应
C 物质合成与应用 D 物质的变化和性质
①青铜（Cu一Sn）是合成材料 ②中和反应原理可用于改良酸（碱）性土壤 ③合成橡胶制作轮胎时加入炭黑以增强其耐磨性 ①O2具有可燃性---化学性质 ②金镶玉过程----物理变化 ③CH4为无色易燃气体---物理性质
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【详解】A、①侯德榜发明了“联合制碱法”，为我国化学工业的发展作出了杰出贡献，正确；
②张青莲教授对相对原子质量的测定做出了卓越贡献，正确；
③原子-分子论的创立和应用，奠定了近代化学的基础，使化学成为一门真正的科学，正确。
符合题意；
B、①化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，特征为“多变一”，正确；
②复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，一定无元素化合价变化，正确；
③该反应反应物均是化合物，不属于置换反应，错误。
不符合题意；
C、①青铜属于合金，属于金属材料，错误；
②中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，故中和反应原理可用于改良酸（碱）性土壤，正确；
③合成橡胶制作轮胎时加入炭黑，可以增强其耐磨性，正确。
不符合题意；
D、①氧气具有助燃性，不具有可燃性，错误；
②金镶玉过程，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，正确；
③颜色、状态不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故甲烷为无色气体属于物理性质，易燃属于化学性质，错误。
不符合题意。
故选A。
15．以下有关科学常识对应正确的是
A．性质与用途
B．元素与人体健康
C．生活常识
D．环保与物质的利用
【答案】B
【详解】A、氢气燃烧产物为水，无污染，是最理想的燃料；纯碱是碳酸钠，显碱性，虽然纯碱能与酸性物质反应，但其价格较高，不能用纯碱来改良酸性土壤，而是用熟石灰；活性炭有吸附性，能够吸附色素和异味，可做净水剂；该选项对应不完全正确，故A错误；
B、人体缺氟，容易形成龋齿；缺锌，会导致生长发育落后，智力发育低下；碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大；该选项对应完全正确，故B正确；
C、烧碳取暖中毒主要是指碳不完全燃烧生成的一氧化碳中毒，所以要保持室内通风；防止菜刀生锈，要保持表面干燥，故要擦干水后悬挂起来；甲醛有毒，不能用于海产品保鲜；该选项对应不完全正确，故C错误；
D、合理使用化肥农药，可以减少水污染；市场上汽油有90、93、95、97等标号，这些数字代表汽油的辛烷值，也就是代表汽油的抗爆性，不能减少汽车尾气污染；使用可降解的塑料，可以减少白色污染，该选项对应不完全正确，故D错误；
故选B。
16．下列叙述不正确的是
A．用聚乙烯塑料制食品包装袋 B．甲醛水溶液可用作食品保鲜剂
C．汽油可以除去衣服上的油污 D．用燃烧方法区分羊毛衣料和涤纶衣料
【答案】B
【详解】A、聚乙烯塑料无毒，能用于制食品包装袋，选项正确；
B、甲醛有毒，不可用作食品保鲜剂，选项错误；
C、汽油能溶解油污，可以除去衣服上的油污，选项正确；
D、羊毛衣料主要成分是蛋白质，涤纶属于合成纤维，燃烧后有烧焦羽毛气味的是羊毛，有特殊气味且燃烧后结成坚硬小球不易压碎的是涤纶，选项正确。
故选B。
17．学习化学课程的主题内容，下列说法都正确的一组是
A．物质的性质与应用 B．物质的组成与结构
①医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 ②小苏打是焙制糕点发酵粉的主要成分之一 ③使用含氟牙膏能预防龋齿 ①相同质量的和所含的原子个数相同 ②蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙 ③稀有气体原子的最外层都有8个电子
C．科学探究与化学实验 D．化学与社会实践
①用酒精浸泡紫罗兰花瓣的汁液自制酸碱指示剂 ②厕所清洁剂、食用醋、厨房炉具清洁剂三种溶液的pH逐渐减小 ③用汽油或加了洗涤剂的水除去衣服上的油污 ①磷酸二氢铵()和硫酸钾()化肥都属于复合肥料 ②青铜比纯铜熔点低、硬度大，古代用青铜铸剑 ③干冰可用在舞台上制造“云雾”
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【详解】A、①医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术，①正确；②小苏打是焙制糕点发酵粉的主要成分之一，②正确；③使用含氟牙膏能预防龋齿。③正确；所以A都正确；
B、①相同质量的O2和O3所含的原子个数相同，①正确；②蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙，②正确；③稀有气体原子的最外层都有8个电子（氦是2个电子）。③不正确；所以B不都正确；
C、①用酒精浸泡紫罗兰花瓣的汁液自制酸碱指示剂，①正确；②厕所清洁剂、食用醋、厨房炉具清洁剂三种溶液的pH逐渐增大，②不正确；③用汽油或加了洗涤剂的水除去衣服上的油污，③正确；所以C不都正确；
D、①磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于复合肥料，硫酸钾(K2SO4)属于钾肥，①不正确；②青铜比纯铜熔点低、硬度大，古代用青铜铸剑②正确；③干冰可用在舞台上制造“云雾”，③正确；所以D不都正确。
综上所述：选择A。
18．通过初中化学的学习，我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识。下列所给的有关规律的描述中正确的是（ ）
A．NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀
B．生成盐和水的反应一定是中和反应
C．燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应
D．酸、碱、盐之间都能发生复分解反应
【答案】A
【详解】A、NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀氢氧化铜，正确；
B、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钙反应，错误；
C、燃烧都是剧烈的发热发光的反应，但不一定是化合反应，例如蜡烛的燃烧，错误；
D、酸、碱、盐之间不是都能发生复分解反应，需要符合复分解的条件生成沉淀、气体或水，错误。
故选A。
19．善于归纳知识，有利于提高学习品质。下列知识整理的内在完全正确的一组是
A化学反应基本类型 B化学与生活
①水和二氧化碳生成碳酸——化合反应 ②石蜡燃烧生成二氧化碳和水——分解反应 ③绿色植物的光合作用——氧化反应 ①遇到森林大火——设置隔离带 ②去峡谷、深洞探险——点蜡烛或火把 ③防止菜刀生锈——洗净擦干
C化学实验及数据记录 D化学与健康
①用10mL量筒量取7.25mL酒精 ②用托盘天平称取10.0g食盐 ③电解水得到氢气和氧气的体积比1：2 ①缺铁——会引发缺铁性贫血 ②缺碘——会引发甲状腺疾病 ③缺钙——会引发智力低下、侏儒症
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【详解】A、①二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，正确；
②石蜡燃烧生成二氧化碳和水，反应物有两种，不属于分解反应，错误；
③绿色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照和叶绿体的作用下转化为葡萄糖和氧气，不属于氧化反应，错误。
不符合题意；
B、①遇到森林大火，设置隔离带，可以清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离，达到灭火的目的，正确；
②去峡谷、深洞探险，应先做灯火实验，防止峡谷、溶洞中二氧化碳含量过多，产生危险，正确；
③铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，防止菜刀生锈，可以隔绝氧气和水，如用后洗净擦干，正确。
符合题意；
C、①量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，但是10mL量筒只能精确到0.1mL，故不能用10mL量筒量取7.25mL酒精，错误；
②托盘天平可精确到0.1g，可用托盘天平称取10.0g食盐，正确；
③在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，错误。
不符合题意；
D、①缺铁会引起缺铁性贫血，正确；
②缺碘会导致甲状腺肿大，正确；
③幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易患骨质疏松，错误。
不符合题意。
故选B。
20．归纳整理，理解化学大概念——物质的变化。
(1)色彩斑斓：
A．101 KPa、－183℃时氧气变为淡蓝色液体。
B．吹灭蜡烛产生白烟。
C．白色冷碟子放在蜡烛火焰上方，碟子底部产生 色物质。
(2)才气横溢：
D．烧开水时，水中常有气泡冒出。
E．向碳酸钠溶液中滴加盐酸，现象是 。
(3)温润有致：
F．生石灰放入水中放热将鸡蛋煮熟。
G．硝酸铵固体放入盛有少量水的烧杯里，搅拌，溶液温度 （填“升高”“降低”或“不变”）。
(4)清浊与共：
H．向盛有澄清石灰水的试管中吹气，发生反应的化学方程式是 。
(5)概念感知：
分析以上变化，其中属于物理变化的有 （填字母序号）。
【答案】(1)黑
(2)产生大量气泡
(3)降低
(4)
(5)ABDG
【详解】（1）白色冷碟子放在蜡烛火焰上方，蜡烛因不完全燃烧会产生碳，所以碟子底部产生黑色固体，故填：黑；
（2）向碳酸钠溶液中滴加盐酸，生成氯化钠、水和二氧化碳，所以现象是产生大量气泡，故填：产生大量气泡；
（3）硝酸铵溶于水会吸收热量，所以硝酸铵固体放入盛有少量水的烧杯里，搅拌，溶液温度会降低，故填：降低；
（4）向盛有澄清石灰水的试管中吹气，人呼出的二氧化碳会与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，发生反应的化学方程式是；
（5）这些选项中：
A．101 KPa、－183℃时氧气变为淡蓝色液体是氧气的气态变成液态，A物理变化；
B．吹灭蜡烛产生的白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒，B物理变化；
C．白色冷碟子放在蜡烛火焰上方，碟子底部产生黑色物质，是石蜡的不完全燃烧产生的碳，C是化学变化；
D．烧开水时，水中常有气泡冒出，是因为气体的溶解度随温度的升高而减小，D是物理变化；
E．向碳酸钠溶液中滴加盐酸，发生化学变化生成氯化钠、二氧化碳和水，E是化学变化；
F．生石灰放入水中放热将鸡蛋煮熟，是因为氧化钙与水反应生成氢氧化钙的过程中放出大量的热，F是化学变化；
G．硝酸铵固体放入盛有少量水的烧杯里，搅拌，溶液温度降低的过程中，没有新物质生成，只是硝酸铵溶解于水时的吸热现象，G是物理变化；
H．向盛有澄清石灰水的试管中吹气是二氧化碳与氢氧化钙发生了反应，H是化学变化。
故属于物理变化是ABDG。
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专题12：归纳总结
1．很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
A．“真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应
B．“遥知不是雪，为有暗香来” ——分子在不断运动
C．“冰，水为之，而寒于水” ——物质的状态不同，化学性质不同
D．“人要实，火要虚” ——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺
2．小明同学对部分物质的性质和用途进行了如下归纳，其中正确的是
A．氮气高温时性质活泼光合作用的原料
B．氦气的密度很小且稳定探空气球
C．稀有气体通电时能发出不同颜色的光用于保护气
D．氮气的化学性质稳定灭火
3．唐朝炼丹家马和在《平龙认》中指出：阴气（氧气）还存在于青石、火硝中，用火加热它们，阴气就会放出。火硝的主要成分是KNO3，下列有关KNO3的叙述不正确的是
A．类别：化合物
B．物理性质：难溶于水
C．化学性质：可能发生分解反应
D．用途：可作复合肥料
4．传统文化蕴含着很多科学知识，对这些传统文化隐含的化学原理分析不正确的是
选项 出处 阐述 隐含的化学原理
A 《本草纲目》 “自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气……其清如水，味极浓烈，盖酒露也” 这里的“法”指蒸馏
B 《天工开物》 “世间丝、麻、袭、褐皆具素质” “丝、麻”的主要成分都是蛋白质
C 《肘后备急方》 “青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之” “渍”为浸泡溶解，“绞”为过滤
D 《周易》 “泽中有火”，“上火下泽” 湖泊中有机物发酵产生了易燃甲烷气体
A．A B．B C．C D．D
5．下列有关酸、碱、盐的认识正确的是
A．宏观：复分解反应一定有气体、沉淀和水生成
B．微观：盐的溶液中一定含有金属阳离子
C．变化：等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，所得溶液一定呈中性
D．实验：用湿润的PH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，结果会偏小
6．下列有关说法正确的是
A．煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料，石油是一种可再生的能源
B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为构成这两种物质的原子数目不同
C．用洗洁精洗去餐具上的油污是利用了乳化原理
D．铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀
7．对所学知识进行归纳总结，是提高学习效率的有效方法。下列归纳总结完全正确的是
A．化学与生活 B．化学与能源
①用洗洁精除油污的原理是溶解过程 ②要多食用营养补品，补充微量元素 ③厨房里可用食醋清除水垢 ①化学电池是将化学能转化为电能的装置 ②太阳能、风能、地热能等属于新能源 ③理想的制氢方法是利用太阳能分解水
C．化学与健康 D．化学与安全
①人体缺铁会引起贫血症 ②霉变的大米煮熟后可以食用 ③缺乏维生素A，会引起夜盲症 ①皮肤沾上浓硫酸，先用水冲洗，再涂硼酸溶液 ②实验时碰倒酒精灯着火，立即用湿抹布盖灭 ③冬天用煤炉取暖时，一定要保证室内通风
A．A B．B C．C D．D
8．下列知识整理的内容中三条都正确的选项是
A．知识归纳 B．催化剂
①一个质子带一个单位正电荷 ②原子的中子数等于核电荷数 ③一个电子带一个单位负电荷 ①催化剂能改变化学反应中其他物质的反应速率 ②催化剂在化学反应前后质量不变 ③催化剂在化学反应前后物理性质可能改变
C．实验记录 D．实验方法
①用10mL量筒量取8mL 水 ②酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液会变红 ③用托盘天平称取5.68g食盐 ①鉴别O2、CO2——用澄清石灰水 ②熄灭酒精灯——用灯帽盖灭 ③取用粉末状固体药品——用燃烧匙
A．A B．B C．C D．D
9．推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是
A．单质是由同种元素组成，因此同种元素组成的物质一定是单质
B．化合物中金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价，因此在化合物中显正价的一定是金属元素
C．原子是化学变化中最小的、不可再分的粒子，因此水电解过程中不能再分的是氢原子和氧原子
D．氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
10．梳理和归纳是一种行之有效的学习方法。下列关于NaHCO3的描述错误的是
A．俗称：纯碱、苏打
B．用途：可作发酵粉和治疗胃酸过多的药物
C．物理性质：白色粉末状晶体、能溶于水
D．化学性质：可与稀HCl、稀H2SO4反应
11．某同学课堂笔记片段如下，其中记录不正确的一处是
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
12．及时归纳梳理是一种很好的学习方法和习惯。以下归纳不正确的是
A．化学与安全 B．性质与用途
①在点燃氢气前，一定要检验它的纯度 ②做铁丝燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙 ①水可做溶剂一一水能溶解所有物质 ②干冰用于人工降雨一一利用二氧化碳能与水反应的性质
C．化学与社会 D．化学与农业
①回收利用废旧金属既可以保护环境，又节约资源和能源 ②煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料 ①铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，否则肥效降低 ②波尔多液不可用铁制容器存放
A．A B．B C．C D．D
13．下列对某一主题的知识归纳，有错误的是
A．化学与安全重金属中毒—喝鲜牛奶、豆浆等可解毒。煤气泄漏—应立即关闭气阀、严禁烟火
B．化学与健康糖类、油脂—组成元素相同。缺铁—会引发缺铁性贫血
C．化学与生活蛋白质、淀粉—用碘溶液可鉴别。纯棉织物、纯毛织物—用灼烧闻气味可鉴别
D．化学与材料水泥、玻璃—都属于无机非金属材料。玻璃钢、铝合金—都是有机合成材料
14．下列对化学学科认知的叙述完全正确的一组是
A 化学发展史 B 化学反应类型
①侯德榜发明了“联合制碱法” ②张青莲教授对相对原子质量的测定做出了卓越贡献 ③原子---分子论的创立和应用使化学成为一门真正的科学 ①化合反应的特征为“多变一” ②复分解反应一定无元素化合价变化 ③ 是置换反应
C 物质合成与应用 D 物质的变化和性质
①青铜（Cu一Sn）是合成材料 ②中和反应原理可用于改良酸（碱）性土壤 ③合成橡胶制作轮胎时加入炭黑以增强其耐磨性 ①O2具有可燃性---化学性质 ②金镶玉过程----物理变化 ③CH4为无色易燃气体---物理性质
A．A B．B C．C D．D
15．以下有关科学常识对应正确的是
A．性质与用途
B．元素与人体健康
C．生活常识
D．环保与物质的利用
16．下列叙述不正确的是
A．用聚乙烯塑料制食品包装袋 B．甲醛水溶液可用作食品保鲜剂
C．汽油可以除去衣服上的油污 D．用燃烧方法区分羊毛衣料和涤纶衣料
17．学习化学课程的主题内容，下列说法都正确的一组是
A．物质的性质与应用 B．物质的组成与结构
①医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术 ②小苏打是焙制糕点发酵粉的主要成分之一 ③使用含氟牙膏能预防龋齿 ①相同质量的和所含的原子个数相同 ②蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙 ③稀有气体原子的最外层都有8个电子
C．科学探究与化学实验 D．化学与社会实践
①用酒精浸泡紫罗兰花瓣的汁液自制酸碱指示剂 ②厕所清洁剂、食用醋、厨房炉具清洁剂三种溶液的pH逐渐减小 ③用汽油或加了洗涤剂的水除去衣服上的油污 ①磷酸二氢铵()和硫酸钾()化肥都属于复合肥料 ②青铜比纯铜熔点低、硬度大，古代用青铜铸剑 ③干冰可用在舞台上制造“云雾”
A．A B．B C．C D．D
18．通过初中化学的学习，我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识。下列所给的有关规律的描述中正确的是（ ）
A．NaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀
B．生成盐和水的反应一定是中和反应
C．燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应
D．酸、碱、盐之间都能发生复分解反应
19．善于归纳知识，有利于提高学习品质。下列知识整理的内在完全正确的一组是
A化学反应基本类型 B化学与生活
①水和二氧化碳生成碳酸——化合反应 ②石蜡燃烧生成二氧化碳和水——分解反应 ③绿色植物的光合作用——氧化反应 ①遇到森林大火——设置隔离带 ②去峡谷、深洞探险——点蜡烛或火把 ③防止菜刀生锈——洗净擦干
C化学实验及数据记录 D化学与健康
①用10mL量筒量取7.25mL酒精 ②用托盘天平称取10.0g食盐 ③电解水得到氢气和氧气的体积比1：2 ①缺铁——会引发缺铁性贫血 ②缺碘——会引发甲状腺疾病 ③缺钙——会引发智力低下、侏儒症
A．A B．B C．C D．D
20．归纳整理，理解化学大概念——物质的变化。
(1)色彩斑斓：
A．101 KPa、－183℃时氧气变为淡蓝色液体。
B．吹灭蜡烛产生白烟。
C．白色冷碟子放在蜡烛火焰上方，碟子底部产生 色物质。
(2)才气横溢：
D．烧开水时，水中常有气泡冒出。
E．向碳酸钠溶液中滴加盐酸，现象是 。
(3)温润有致：
F．生石灰放入水中放热将鸡蛋煮熟。
G．硝酸铵固体放入盛有少量水的烧杯里，搅拌，溶液温度 （填“升高”“降低”或“不变”）。
(4)清浊与共：
H．向盛有澄清石灰水的试管中吹气，发生反应的化学方程式是 。
(5)概念感知：
分析以上变化，其中属于物理变化的有 （填字母序号）。
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