川教版 八年级上册 第二学习主题 第1课 洋务运动 说课课件（共31张PPT）

课件31张PPT。《洋务运动》教学设计案
一、教材分析二、学情分析三、教学目标六、教学过程五、教法与学法说课内容：四、教学重难点一、教材分析 本主题讲述中国艰难曲折的近代化起步，而洋务运动是中国近代化起步的第一步，这一步是在西方资本主义的入侵之下被动融入世界，并开始向资本主义工业化方向发展的第一步。因此洋务运动在此起到了一个承上启下的作用：上承列强的侵略和国内的民族危机，下启《戊戌变法》《辛亥革命》和《新文化运动》，贯穿形成了近代化探索的一条重要历史主线。
二、学情分析：
八年级的学生对历史有了一定的认知，他们对知识、对社会充满了好奇和渴望，但他们的认知以感性为主，并且有着朴素的爱憎情感，因此我在教学中插入了一些与教材相关的现实素材和资料，并提出问题让他们参与思考和讨论，激发学生学习的兴趣和积极性。三、教学目标：
1.知识与能力
2.过程与方法
3.情感、态度和价值观 1.知识与能力
通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的背景、目的、时间、代表人物、口号、内容、结果及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动发生的原因、目的和失败的分析，培养学生利用历史资料对历史问题进行分析和论证的能力。通过组织课堂辩论、评价洋务运动的历史地位，培养学生一分为二的、全面的评价历史事件的能力。 2.过程与方法
在掌握历史知识的过程中，让学生学会自主学习，感知洋务派以“自强”“求富”为口号，办洋务以维护清朝封建统治为目的，进而创办军事工业、民用工业、筹划海防、兴办新式学堂的内容，虽未达到富强，却使中国迈出了走向近代化的重要一步。培养学生史论结合、主动探究合作的学习方法。 3.情感、态度和价值观
通过学习洋务运动，使学生了解世界走向中国，中国开始融入世界的近代化历程，树立面向世界，面向未来的“国际化”意识，培养学生“求实、求真、创新”的科学精神。
通过对洋务运动历史地位评价的讨论，使学生树立正确的价值观，帮助学生吸取洋务运动留下的历史经验和教训，为“中国梦”添砖加瓦。四、教学重难点
教学重点：洋务派兴办洋务的目的。
洋务派兴办的军用和民用企业 。
教学难点：如何组织好对洋务运动的评
价的讨论 五、教法与学法
教法： 材料阅读法、图表法、角色扮演法、
合作讨论法和问题教学法 。
学法：指导学生通过自主阅读、角色扮演和
合作学习等方法进行学习，让学生在
老师的巧妙设问和适当引导下大胆参
与课堂教学，实现师生互动，使传授
知识与培养能力融为一体，让学生真
正成为课堂的主人。
六、教学过程（一）导入：
大刀弓箭洋枪洋炮旧式帆船新式军舰 设计意图：通过图片导入，激发学生的兴趣，并为后面讲分创办军事工业埋下伏笔。 之近代化的起步洋 务 运 动近代化：在中国是指自农业社会向工业社会过渡的这
一过程，包括经济、政治、思想、文化、军
事等方面的变化。
指一切涉外事务，包括兴办近代军事工业和民用工业、 创办新式陆、海军、办新学堂、派遣留学生等许多涉外内容。友情小贴士清政府内部一批开明的官员，主张 学习和引进西方先进科学技术，富国强兵， 摆脱民族危机，维护清朝统治。洋 务：洋务派：洋 务 派 的 代 表曾国藩李鸿章左宗棠张之洞中央地方中 国 论 坛我们要学习洋人的长处，仿造外国的枪炮军舰来进行反侵略；我们还要学洋人办工厂修铁路，富国强兵！真是荒谬，这是数典忘祖，背弃祖宗。造枪炮军舰会使国库亏空，修铁路会破坏龙脉风水，触怒山神降临灾祸！！
设计意图：学生通过角色扮演，激发学习兴趣。 “大清王朝需要这一场洋务运动吗？”洋
务
运
动外患：两次鸦
片战争内忧：太平天国
农民革命运动清朝
统治
危机解除内忧外患，实现富国强兵，
以维护清朝统治。目的：洋务派打算怎样修补这座 “摇摇欲坠”的破旧房子呢？？洋务派：“中国文武 制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。” 设计意图：通过分析资料，培养学生利用史料分析历史问题的能力。 洋务运动内容：1.创办军事工业 前期：19世纪60年代至70年代，以“自强”为口号最早的
近代兵工厂安庆曾国藩安庆内军械所1861年1865年曾国藩
李鸿章上海规模最大的
军事工业福州船政局1868年左宗棠福州设备最齐全的船舶制造厂江南制造总局 设计意图：利用图表让学生自主完成，培养学生自主学习的能力。 张之洞李鸿章上海开平矿务局李鸿章河北唐山湖北织布局轮船招商局湖北武昌汉阳铁厂张之洞湖北汉阳洋务运动内容:2.创办民用工业后期：19世纪70年代开始，以“求富”为口号洋务运动内容:3.开办新式学堂，选送留学生，
培养近代科技、军事和外交人才。
　　京师同文馆：是洋务派创办的第一所新式学堂。学员除学习汉文外，主要学习外文，同时学习天文、化学、物理、算学、万国公法、外国史地等自然科学和人文科学。学生毕业后大多任清政府外交官员、译员和洋务机构的官员。　　在办洋务的过程中，李鸿章感到急需翻译和掌握近代科学技术的人才，故从1872年起开始向海外派遣留学生。到1875年，清政府共派遣留学生120人。这些留学生成为中国第一代新型的外交、科技和军事人才。1872年清政府首次派遣的30名赴美留学生合影 北洋水师提督衙门（山东威海市刘公岛）
洋务运动内容：4.创办北洋、南洋、 福建三支新式海军三支海军舰队的规模和布防情况　　其中北洋海军代表了近代中国海军建设的最高水平，成为洋务派富国强兵的希望。构成舰队海上作战基干力量的是铁甲舰“定远”、“镇远”，装甲巡洋舰“经远”、“来远”，穹甲巡洋舰“济远”、“致远”、“靖远”，装甲海防舰“平远”8艘主力舰被俗称为“八大远”。 破产标志：1895年甲午海战中北洋海军的全军覆没洋务运动的结局？破 产 原 因 ？？？“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一间净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决不定里面是何等材料。 ”
——李鸿章“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。”根本原因：没有改变封建制度 有人认为洋务运动的目的是维护清朝统治，没有使中国富强起来，不值得肯定。也有人认为洋务运动采用大机器生产，启动了中国近代化的进程，具有进步意义；你的看法如何？洋务之我见破产1.兴办一批军事工业2.兴办一批民用工业3.兴办新式学堂，
派遣留学生4.筹建新式海军没有实现富国强兵的目的，亦没有维护清王朝的统治。引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经 验，培养了一批技术人员和技术工人。客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，对西方列强的侵略起到一定抵制作用，是中国近代化的开端。为近代中国培养了一批科技人才内容：在一定程度上提高了清军的战斗力局限性进步性结果及影响：洋务运动
是中国近代化的开端内忧外患两考验，统治阶级忙自救；
师夷长技三十年，自强求富办洋务。
奕?曾李与左张，工业海军和学堂；
甲午一战三军败，国未能富兵未强。
开辟中国近代化，探索之路艰又长。课堂小结1.洋务派在地方的代表不包括( )
A．曾国藩????B．林则徐????C．李鸿章??? D．左宗棠2.下列关于洋务运动的叙述不正确的是( )
A．创办了第一批近代企业
B．客观上促进了中国民族资本主义的产生与发展
C．为中国的近代化开辟了道路
D．使中国富强起来了随堂练习BD3.李鸿章在洋务运动期间开办了大量近代企业，下列企业 哪些是他 开办的（ ）
A.轮船招商局 B.开平矿务局
C.江南制造总局 D.福州船政局ABC “ 洋务运动是中国近代化的开端”，对这句话我们怎样理解？思考与探究:谢谢！