【精品解析】2024年中考历史二轮专题复习集训(8)新民主主义革命

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名称 【精品解析】2024年中考历史二轮专题复习集训(8)新民主主义革命
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科目 历史
更新时间 2024-04-15 22:20:19

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2024年中考历史二轮专题复习集训(8)新民主主义革命
一、选择题
1.(2022八上·龙岗期末)下图是漫画家沈伯尘创作的《工商学打倒曹、陆、章》。漫画反映的历史事件是(  )
A.义和团运动 B.五四运动 C.北伐战争 D.百团大战
【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据所学可知,1919年五四运动爆发后,学生、工人、商人等群体集体参与,反帝反封建,曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人首当其冲,所以漫画反映的历史事件是五四运动,B项正确;
义和团运动的矛头是指向外国侵略者的,北伐战争的斗争对象是北洋军阀,百团大战打击的是日本侵略者,均与漫画内容不符,排除ACD三项;
故答案为:B。
【点评】本题考查学生的识图能力,难度适中,考查学生对五四运动的认识。
2.(2023八上·博罗期末)陈独秀认为,只有在中国民众,尤其是青年觉醒之后,中国才有摆脱军阀桎梏的可能。在中国近代,“青年觉醒”的标志是(  )
A.五四运动 B.国民革命
C.一二 九运动 D.西安事变
【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据题干中的“青年觉醒”等信息,联系所学,巴黎和会上中国外交的失败,消息传到国内,举国震惊,五四运动爆发。五四运动前期以学生为主力,运动的中心是北京,6月3日以后,五四运动的中心转移到上海,工人阶级登上历史舞台,成为五四运动的主力,五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。
A项五四运动是“青年觉醒”的标志,符合题意;
B项国民革命和“青年觉醒”不符,不符合题意;
C项一二 九运动发生在五四运动后,和“‘青年觉醒’的标志”不符,不符合题意;
D项西安事变和“青年觉醒”不符,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查五四运动,要求运用所学解读题干信息。
3.(2023八上·长沙月考)“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉,乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释:工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。”阅读材料我们能得到的正确信息是(  )
A.学生是因为听到了日本发动全面侵略中国战争的消息开始罢课的
B.共产党的领导是取得斗争胜利的最主要原因
C.斗争付出了巨大牺牲,没有任何成果
D.工人发挥了重要作用,开始登上中国政治舞台,新民主主义革命开始
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据材料“ 学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉,乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释:工界罢工不及五日,而曹、章、陆去”和所学可知,五四运动后期,工人阶级发挥了重要作用,开始登上中国政治舞台,中国新民主主义革命就此拉开帷幕,D项正确;
巴黎和会中国外交的失败,从而引发学生的游行示威等活动,排除A项;
中国共产党成立于五四运动之后,排除B项;
五四运动取得了初步胜利,如未在合约上签字等,排除C项;
故答案为:D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对五四运动的认识。
4.(2023八上·辽源期末)中国共产党第一次全国代表大会确定的党的中心任务是(  )
A.推翻资产阶级政权 B.领导和组织工人运动
C.建立无产阶级专政 D.选举党的中央领导机构中央局
【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开,会议期间因受到法租界巡捕的干扰被迫转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上进行;大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党,奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动,成立了党的中央领导机构中央局,陈独秀当选为中央局书记。这样,中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了!中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
ACD三项和题干信息不符,不符合题意;
B项领导和组织工人运动是中国共产党第一次全国代表大会确定的党的中心任务,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度较小,考查中国共产党的成立等知识及学生对历史史实的准确识记能力。注意识记中共一大的有关内容。
5.(2023八上·双流期末) “小邮票”见证“大历史”,下列邮票是中国人民邮政于1971年和1991年发行的,一枚呈现的是上海望志路106号,另一枚呈现的是南湖会议会址。他们共同见证的历史事件是(  )
A.遵义会议的召开 B.中国共产党成立
C.开辟井冈山道路 D.第二次国共合作
【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据所学知识可知,图一是中共一大前期召开的上海会址,图二是中共一大最后在浙江嘉兴南湖的红船,他们共同见证了中国共产党成立,B项正确;
遵义会议的召开在贵州遵义,与图片无关,排除A项;
开辟井冈山道路在井冈山,与图片无关,排除C项;
国共第二次合作的时间是1937年,时间不符,排除D项。
故答案为:B。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国共产党的诞生的相关史实。
6.(2023八上·通道期末)民族精神是一个国家生命力、创造力和凝聚力的集中体现。下列民族精神按其形成的先后顺序排列正确的是(  )
①红船精神 ②五四精神 ③长征精神 ④井冈山精神
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
【答案】D
【知识点】五四运动;秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】根据所学知识可知,①红船精神形成于1921年;②五四精神形成于1919年;③长征精神形成于1934年到1936年;④井冈山精神形成于1927年。因此先后顺序应是②①④③,D项正确。
故答案为:D。
【点评】本题以五四运动、井冈山革命根据地创建、长征、中国共产党成立为背景,考查学生识记历史知识能力。
7.(2023八上·嵩明期末)1917年俄国十月社会主义独立革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光。宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现。其中最早在中国宣传马克思主义的是(  )
A.李大钊 B.胡适 C.鲁迅 D.蔡元培
【答案】A
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】本题考查的是李大钊宣传马克思主义。根据题干“最早在中国宣传马克思主义”并结合所学知识可知,最早在中国宣传马克思主义的人物是李大钊,A项正确;
胡适主张以白话文作为新文学的语言,掀起了文学革命,排除B项;
鲁迅提倡撰写白话文,其《狂人日记》揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会,排除C项;
蔡元培在新文化运动期间,出任北京大学校长,努力营造“思想自由”“兼容并包”的学术氛围,排除D项;
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记马克思主义的传播的相关史实。
8.(2023八上·博罗期末)标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端的重大历史事件是(  )
A.南昌起义 B.八七会议 C.秋收起义 D.古田会议
【答案】A
【知识点】南昌起义
【解析】【分析】结合所学可知,1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,南昌起义是中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。
A项南昌起义标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端,符合题意;
B项八七会议通过了土地改革和武装反抗国民党反动统治的总方针,不符合题意;
C项秋收起义是1927年9月由毛泽东发动的,起义失败后毛泽东创建了第一个农村革命根据地,不符合题意;
D项古田会议确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度较小,考查南昌起义及学生准确记忆历史知识的能力。识记南昌起义的史实。
9.(2019八上·曲阜期中)“毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教……而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。”下列最能体现毛泽东“灵活性”的是(  )
A.发动武昌起义
B.领导南昌起义
C.发动秋收起义
D.开辟农村包围城市,武装夺取政权的革命道路
【答案】D
【知识点】秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】本题主要考查学生对中共创建人民军队,建立了农村革命根据地的认识.1927年中共发动了反抗国民党反动统治的武装起义和中共创建人民军队,建立了农村革命根据地。中共发动武装起义的结果是创建人民军队,建立了农村革命根据地,开辟了一条农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。所以此题选D。
10.(2023八上·雷州期末)北伐战争期间,中国共产党如火如荼地组织农民运动。据《中国农民问题》记载:“常有(农民) 手持木棍,截击敌兵,夺其枪械,以为我军效力。”由此可知,农民运动(  )
A.响应了北伐战争的形势 B.巩固了农村革命根据地
C.是北伐战争的主要形式 D.推动了土地革命的发展
【答案】A
【知识点】北伐战争
【解析】【分析】根据题干材料“北伐战争期间,中国共产党如火如荼地组织农民运动”“有(农民)手持木棍,截击敌兵,夺其枪械,以为我军效力”可知,北伐战争期间,中国共产党组织农民运动,农民积极参与,为北伐战争提供了有力的支持,A项正确;
农村革命根据地是在国共十年对峙时期建立的,排除B项;
北伐战争的主要形式是军事斗争,排除C项;
土地革命是在国共十年对峙时期开展的,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查北伐战争,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。
11.(2023八上·博罗期末)有学者指出:“(毛泽东)发现农民们可以动员起来,甚至能够夺取城市……因此他找到了信心,认为中国共产党是能够生存和发展下去的,只要在一个地区内有人力和粮食支持战斗,发展自己的武装力量。”毛泽东的这一发现有助于(  )
A.“工农武装割据”形成 B.南昌起义的发动
C.国共合作进行北伐战争 D.红军长征的胜利
【答案】A
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】根据题干信息结合所学可知,1927年9月,毛泽东在湘赣边界举行起义。起义军受挫后,毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月,毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地。毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪,分田地,建立革命政权,开展游击战争,创建了“工农武装割据”的局面。
A项“工农武装割据”形成理解正确,符合题意;
B项南昌起义的发动与动员农民无关,不符合题意;
C项国共合作进行北伐战争时中国共产党还没有自己的军队,不符合题意;
D项红军长征的胜利与“动员农民、发展自己的武装力量”无关,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查“工农武装割据”的形成及学生理解问题的能力,理解并识记中国“工农武装割据”的形成。
12.(2023八上·和平期末)历史线索是由发生重大事件或历史转折的年份贯穿而成的历史链条。对下面历史线索图理解最准确的是(  )
A.中国共产党领导中国革命取得胜利的过程
B.中华民族反抗侵略而取得完全胜利的过程
C.人民解放军推翻国民党反动统治的过程
D.中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程
【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立;中国共产党的诞生;南昌起义;西安事变;中共七大
【解析】【分析】题干图示现实了从1921年中国共产党成立,到1949年新中国成立的历史。1921年中共一大召开,标志着中国的诞生,1949年新中国成立,标志着新民主主义革命的胜利,从1921年到1949年,是中国共产党领导中国人民风雨奋斗的28年,因此能够准确描述该大事年表的是中国共产党领导中国革命取得胜利的过程。
A项中国共产党领导中国革命取得胜利的过程理解最准确,符合题意;
B项中华民族反抗侵略而取得完全胜利的过程和题干历史线索图中大事件不符,不符合题意;
C项人民解放军推翻国民党反动统治的过程和题干历史线索图中大事件不符,不符合题意;
D项中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程和题干历史线索图中大事件不符,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查中国共产党领导中国革命取得胜利的过程及学生的综合归纳能力,需要全面分析题干相关内容,寻找共同之处,确定主题。
13.(2023八上·隆回期末)让我们重走长征路,追寻红色记忆。下图是长征遗迹的照片,下列描述与其相关的是(  )
A.红军夜渡于都河,跨过五岭抢湘江
B.铁索桥上显威风,勇士万代留英名
C.雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘
D.陕甘军民传喜讯,征师胜利到吴起
【答案】B
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据图片结合所学知识可知,图片反映的是飞夺泸定桥,“铁索桥上显威风,勇士万代留英名”与夺泸定桥相关。
A项红军夜渡于都河,跨过五岭抢湘江反映的是渡湘江,不符合题意;
B项铁索桥上显威风,勇士万代留英名和图片相关,符合题意;
C项雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘反映的是爬雪山、过草地,不符合题意;
D项陕甘军民传喜讯,征师胜利到吴起反映的是吴起镇会师,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查长征的相关知识及学生的识图能力和分析能力,掌握长征的史实。
14.(2023八上·内江期末)从1930年开始,国民党反动派对中央根据地连续进行大规模的军事“围剿”。其中导致红军被迫长征的是(  )
A.第五次围剿 B.第四次围剿 C.第六次围剿 D.第三次围剿
【答案】A
【知识点】红军长征
【解析】【分析】由于博古、李德等人在军事上“左”的错误,导致红军第五次反“围剿”失败,1934年10月,中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。
A项第五次围剿导致红军被迫长征,符合题意;
BCD三项和题干信息不符,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查红军长征及学生的理解和识记能力。解题关键是知道1934年,中央红军开始长征的根本原因是反“围剿”失败,被迫长征。
15.(2022八上·龙岗期末)“取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。……取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。”这是中共中央在1937年发表的宣言节选,由此可见(  )
A.国共两党第一次合作的成果得到巩固
B.国民政府取消中国共产党的合法地位
C.国民政府继续推行不抵抗的妥协政策
D.国共团结全民族抗战的局面正在形成
【答案】D
【知识点】第二次国共合作(抗日民族统一战线)
【解析】【分析】根据材料“ 取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责 ”等内容和所学可知,其反映出国共产党提出停止内战,一致抗日,表明国共团结全民族抗战的局面正在形成。1937年9月,《国共合作宣言》的发表,标志着国共两党实现第二次合作,抗日民族统一战线正式形成,D项正确;
材料反映的是国共第二次合作,排除A项;
国民政府承认中国共产党的合法地位,排除B项;
国民政府开始积极抗日政策,排除C项;
故答案为:D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对国共合作的认识。
16.(2022八上·龙岗期末)下列历史图片共同反映的主题是(  )
A.东北抗联的艰苦斗争 B.敌后战场的奋勇杀敌
C.中国远征军浴血奋战 D.正面战场的英勇抗战
【答案】D
【知识点】正面战场的抗战
【解析】【分析】根据题干图片并结合所学知识可知,台儿庄战役、江西万家岭战役、长沙会战都是正面战场的抗战,因而图片反映的主题是正面战场的英勇抗战,D项正确;
材料中三幅图片反映了国民党军队在不同的地区英勇抗击日本侵略者,是中国军队正面战场的英勇抗战。东北抗联的艰苦斗争、敌后战场的奋勇杀敌和中国远征军浴血奋战不能从图片中得出,不符合题意,排除ABC项;
故答案为:D。
【点评】本题考查学生的识图能力,难度适中,考查学生对正面战场抗战的认识。
17.(2023八上·徐闻期末)1932年5月创刊于北平的《再生》杂志,宣布以“民族复兴”作为宗旨,先后发表了《中华民族之立国能力》《民族复兴运动》等一大批宣传“中华民族复兴”思想。这股思潮产生 的背景是(  )
A.九二八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.南京大屠杀
【答案】A
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】根据题干“1932年5月创刊于北平的《再生》杂志,宣布以‘民族复兴’作为宗旨,先后发表了《中华民族之立国能力》《民族复兴运动》等一大批宣传‘中华民族复兴’思想。”结合所学可知,直接影响《再生》杂志作出这些举措的历史事件是九一八事变。1931年9月18日夜,在日本关东军安排下,铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨,并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口,炮轰沈阳北大营。故这股思潮产生的背景是九一八事变,A符合题意;
西安事变实现了国共第二次合作,排除B;
七七事变是全民族抗战的开始,排除C;
八一三事变是日本全面侵华战争进一步升级的标志性事件,排除D。
故答案为:A。
【点评】本题考查九一八事变的知识。难度适中,理解题干信息,掌握九一八事变的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。
18.(2022八上·深圳期末) 对“重庆谈判”这一当时的最大新闻,国民党党报《中央日报》的报道少、短,通常安排在新闻版的右下方,例如《毛泽东昨抵渝》这条消息,还不如《我驻沪宪兵队开始执行任务》的消息突出。这反映了国民党(  )
A.攘外必先安内 B.停止内战,联共抗日
C.消极抗日,积极反共 D.假和平,真内战
【答案】D
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】A:攘外必先安内是九一八事变后民族危亡之时国民政府的基本国策,A项不符合题意;
B:蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。张学良释放了蒋介石,西安事变和平解决,B项不符合题意;
C:抗日战争后期,国民政府消极抗日、积极反共,C项不符合题意;
D:根据题干“对“重庆谈判”这一当时的最大新闻,国民党党报《中央日报》的报道少、短,通常安排在新闻版的右下方,例如《毛泽东昨抵渝》这条消息,还不如《我驻沪宪兵队开始执行任务》的消息突出。”和结合所学可知,1945年8月,蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计,蒋介石的目的一方面是为发动内战争取时间,另一方面想在政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。题干反映了国民党假和平,真内战,D项符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记与理解能力,准确识记重庆谈判的相关知识。
19.(2023八上·徐闻期末)下面解放战争的示意图中,③处应填写(  )
A.转战陕北 B.跃进大别山 C.百团大战 D.渡江
【答案】B
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】根据题干关键信息“战略进攻”结合所学可知,1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力,强渡黄河,千里跃进大别山,直接威胁到南京、武汉,揭开了人民解放军战略进攻的序幕,B符合题意;
转战陕北属于战略防御,位于图中的②处,排除A;
百团大战发生在抗日战争时期,排除C;
渡江战役结束了国民党在大陆的统治,位于图中的④处,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查刘邓大军挺近大别山的知识。难度适中,理解题干信息,掌握刘邓大军挺进大别山揭开了战略进攻的序幕即可作答。
20.下面解放战争的示意图中,③处应填写(  )
A.转战陕北 B.挺进大别山 C.东北解放 D.渡江战役
【答案】B
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】依据题干信息,结合所学知识可知,1947年夏,刘邓大军千里跃进大别山,揭开了人民解放军战略进攻的序幕,故选项B符合题意;
A.转战陕北,属于战略防御,不符合题意;
C.东北解放,属于战略决战,不符合题意;
D.渡江战役,推翻国民党统治,不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,结合所学知识看出这是解放战争时期的战略反攻,再结合对所学知识的准确记忆回答。
二、材料分析题
21.(2023八上·通道期末)阅读材料,回答问题。
不忘初心,方得始终。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴一直是中国共产党人的初心和使命。回首往事,中国共产党经历了从无到有,从弱到强,从幼稚到成熟的历程,走出了独具中国特色的光辉之路。阅读下列材料,回答问题。
材料一:中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。……知识界对西方的幻灭,伴随着亲苏俄的社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。 ——据徐国琦《中国与大战》等
材料二:一百年前,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,1921年中国共产党应运而生。 ——十九大报告摘录
材料三:走俄国人的路,是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异,中国革命遭受一系列挫折与失败。后来,毛泽东开辟井冈山根据地,在井冈山探索出了一条有“中国特色”的正确革命道路。 ——摘编自《浅谈近代中国道路选择的曲折性》
材料四:中共中央同共产国际之间的秘密电台在长征战斗中毁坏,原有的联系中断。它的直接结果是中国共产党可以而且只能完全独立自主地根据面对的实际情况决定自己的行动和主张,它所产生的影响是深远的。这次会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料五:九一八事变发生以后,中国内部内战并没有停止,共产党仍然处在被围剿的地位。但在长征刚到达陕北的时候,共产党就做出了要建立抗日民族统一战线一致抗日的决议……到1936年底,西安事变爆发,共产党为西安事变的和平解决尽了最大的努力,最终促成了西安事变的和平解决,抗日民族统一战线初步形成。 ——摘编自《复兴之路》上
(1)材料一中“巴黎和会上蒙受的屈辱”引发了哪场运动?根据材料一,概括中国人认同的国家模式有什么变化?
(2)根据材料二和所学知识回答,中共诞生有什么历史意义
(3)根据材料三指出,“中国革命遭受一系列挫折与失败”的原因?结合所学知识回答,有“中国特色”的正确革命道路是一条什么样的道路?
(4)材料四中的“会议”是指哪次会议?
(5)根据材料五概括,面对日本侵华中国共产党做出的反应。
(6)综合上述材料,结合中国共产党的风雨历程,谈谈你有何感悟
【答案】(1)五四运动;由西方转移到俄国。
(2)中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
(3)没有认识到国情上的差异; 农村包围城市,武装夺取政权的道路。
(4)遵义会议。
(5)提出建立抗日民族统一战线,促成西安事变和平解决和抗日民族统一战线初步形成。
(6)没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国等。
【知识点】五四运动;中国共产党的诞生;工农武装割据;遵义会议
【解析】【分析】(1)根据材料一中“巴黎和会上蒙受的屈辱”引发了五四运动。根据材料一“中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。……知识界对西方的幻灭,伴随着亲苏俄的社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模”可知,中国人认同的国家模式的变化是由西方转移到俄国。
(2)根据材料二和所学知识可知,中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
(3)根据材料三“走俄国人的路,是对‘社会主义’的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异,中国革命遭受一系列挫折与失败。后来,毛泽东开辟井冈山根据地,在井冈山探索出了一条有‘中国特色’的正确革命道路”可知,“中国革命遭受一系列挫折与失败”的原因是没有认识到国情上的差异;结合所学知识可知,有“中国特色”的正确革命道路是农村包围城市,武装夺取政权的道路。
(4)根据材料四“九一八事变发生以后,中国内部内战并没有停止,共产党仍然处在被围剿的地位。但在长征刚到达陕北的时候,共产党就做出了要建立抗日民族统一战线一致抗日的决议……到1936年底,西安事变爆发,共产党为西安事变的和平解决尽了最大的努力,最终促成了西安事变的和平解决,抗日民族统一战线初步形成”可知,面对日本侵华中国共产党做出的反应是提出建立抗日民族统一战线,促成西安事变和平解决和抗日民族统一战线初步形成。
(5)综合上述材料可知,我的感悟是没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国等。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记五四运动、中国共产党的成立、农村包围城市的革命道路、遵义会议等相关史实。
22.(2023八上·南京月考)救亡图存运动是指国家面临生死危难时发起的挽救国家的行动。阅读材料,完成下列要求。
材料一 甲午战争中国战败,无可置疑地证明了满族无力应对时代的挑战,自强运动那种表面的近代化,无法使江河日下的统治获得新生。中国思想界认识到,只有进行一场激进的改革或革命,才能拯救中国。当一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇,进行体制重组时,另一部分人则宣传革命,主张以中华民国代替清王朝。在战后中国,政治运动主要由这两股潮流构成。
--徐中约《中国近代史:1600-2000,中国的奋斗》
材料二 民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据?明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民。……受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这次思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
--徐中约《中国近代史》等
材料三 同盟会会员吴五章回忆五四运动时说:“这是真正激动人心的一页,这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面,但是从来没有见到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势。在群众运动的冲击震荡下,整个中国从沉睡中复苏了,开始焕发出青春的活力,一切反动腐朽的恶势力都显得那样渺小,摇摇欲坠……在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”
--金冲及著《二十世纪中国史纲》
(1) 如何理解材料一中“自强运动那种表面的现代化”这句话?指出“两股潮流”的代表事件分别是什么?
(2)材料二中的“一些更基本的东西”是指什么?并分析“该思想革命被描述为‘中国的文艺复兴’”的原因。
(3)根据材料三,指出“反动腐朽的恶势力”是指什么?结合所学知识,简要分析五四运动是“真正伟大的历史转折点”的原因。
(4)综合上述材料,谈谈你对近代救亡图存运动的认识。
【答案】(1)“自强运动那种表面的现代化”:洋务运动以维护清政府统治为目的,只学技术,不改变制度,治标不治本,最后在甲午中日战争中破产;“两股潮流”:戊戌变法;辛亥革命。
(2)“一些更基本的东西”:民主和科学;原因:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人接受了一次民主与科学洗礼,是一次伟大的思想解放运动,因此新文化运动被描述为“中国的文艺复兴”。
(3)“反动腐朽的恶势力”:西方列强和北洋军阀;原因:五四运动中无产阶级登上政治舞台,起了主力军的作用,因此五四运动是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
(4)近代救亡图存运动由学习技术到学习制度到学习思想,由浅入深,层层递进
【知识点】洋务运动;新文化运动;五四运动;五四运动的历史意义
【解析】【分析】(1)材料一中“自强运动那种表面的现代化”指的是洋务运动以维护清政府统治为目的,只学技术,不改变制度,治标不治本,最后在甲午中日战争中破产。“当一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇,进行体制重组时”反映的是戊戌变法;“另一部分人则宣传革命,主张以中华民国代替清王朝”反映的是辛亥革命。
(2)由“明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民”结合所学,可知,“一些更基本的东西”指的是民主和科学。“受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革”结合所学,可知,新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人接受了一次民主与科学洗礼,是一次伟大的思想解放运动,因此新文化运动被描述为“中国的文艺复兴”。
(3)1919年,中国外交在巴黎和会上的失败,导致五四运动爆发,因此材料三中“反动腐朽的恶势力”指的是西方列强和北洋军阀。五四运动中无产阶级登上政治舞台,起了主力军的作用,因此五四运动是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
(4)由洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动,可以看出,近代救亡图存运动由学习技术到学习制度到学习思想,由浅入深,层层递进。
故答案为:
(1)“自强运动那种表面的现代化”:洋务运动以维护清政府统治为目的,只学技术,不改变制度,治标不治本,最后在甲午中日战争中破产;“两股潮流”:戊戌变法;辛亥革命。
(2)“一些更基本的东西”:民主和科学;原因:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人接受了一次民主与科学洗礼,是一次伟大的思想解放运动,因此新文化运动被描述为“中国的文艺复兴”。
(3)“反动腐朽的恶势力”:西方列强和北洋军阀;原因:五四运动中无产阶级登上政治舞台,起了主力军的作用,因此五四运动是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
(4)近代救亡图存运动由学习技术到学习制度到学习思想,由浅入深,层层递进。
【点评】本题以洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。
1 / 12024年中考历史二轮专题复习集训(8)新民主主义革命
一、选择题
1.(2022八上·龙岗期末)下图是漫画家沈伯尘创作的《工商学打倒曹、陆、章》。漫画反映的历史事件是(  )
A.义和团运动 B.五四运动 C.北伐战争 D.百团大战
2.(2023八上·博罗期末)陈独秀认为,只有在中国民众,尤其是青年觉醒之后,中国才有摆脱军阀桎梏的可能。在中国近代,“青年觉醒”的标志是(  )
A.五四运动 B.国民革命
C.一二 九运动 D.西安事变
3.(2023八上·长沙月考)“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉,乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释:工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。”阅读材料我们能得到的正确信息是(  )
A.学生是因为听到了日本发动全面侵略中国战争的消息开始罢课的
B.共产党的领导是取得斗争胜利的最主要原因
C.斗争付出了巨大牺牲,没有任何成果
D.工人发挥了重要作用,开始登上中国政治舞台,新民主主义革命开始
4.(2023八上·辽源期末)中国共产党第一次全国代表大会确定的党的中心任务是(  )
A.推翻资产阶级政权 B.领导和组织工人运动
C.建立无产阶级专政 D.选举党的中央领导机构中央局
5.(2023八上·双流期末) “小邮票”见证“大历史”,下列邮票是中国人民邮政于1971年和1991年发行的,一枚呈现的是上海望志路106号,另一枚呈现的是南湖会议会址。他们共同见证的历史事件是(  )
A.遵义会议的召开 B.中国共产党成立
C.开辟井冈山道路 D.第二次国共合作
6.(2023八上·通道期末)民族精神是一个国家生命力、创造力和凝聚力的集中体现。下列民族精神按其形成的先后顺序排列正确的是(  )
①红船精神 ②五四精神 ③长征精神 ④井冈山精神
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
7.(2023八上·嵩明期末)1917年俄国十月社会主义独立革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光。宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现。其中最早在中国宣传马克思主义的是(  )
A.李大钊 B.胡适 C.鲁迅 D.蔡元培
8.(2023八上·博罗期末)标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端的重大历史事件是(  )
A.南昌起义 B.八七会议 C.秋收起义 D.古田会议
9.(2019八上·曲阜期中)“毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教……而是共产主义。他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。”下列最能体现毛泽东“灵活性”的是(  )
A.发动武昌起义
B.领导南昌起义
C.发动秋收起义
D.开辟农村包围城市,武装夺取政权的革命道路
10.(2023八上·雷州期末)北伐战争期间,中国共产党如火如荼地组织农民运动。据《中国农民问题》记载:“常有(农民) 手持木棍,截击敌兵,夺其枪械,以为我军效力。”由此可知,农民运动(  )
A.响应了北伐战争的形势 B.巩固了农村革命根据地
C.是北伐战争的主要形式 D.推动了土地革命的发展
11.(2023八上·博罗期末)有学者指出:“(毛泽东)发现农民们可以动员起来,甚至能够夺取城市……因此他找到了信心,认为中国共产党是能够生存和发展下去的,只要在一个地区内有人力和粮食支持战斗,发展自己的武装力量。”毛泽东的这一发现有助于(  )
A.“工农武装割据”形成 B.南昌起义的发动
C.国共合作进行北伐战争 D.红军长征的胜利
12.(2023八上·和平期末)历史线索是由发生重大事件或历史转折的年份贯穿而成的历史链条。对下面历史线索图理解最准确的是(  )
A.中国共产党领导中国革命取得胜利的过程
B.中华民族反抗侵略而取得完全胜利的过程
C.人民解放军推翻国民党反动统治的过程
D.中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程
13.(2023八上·隆回期末)让我们重走长征路,追寻红色记忆。下图是长征遗迹的照片,下列描述与其相关的是(  )
A.红军夜渡于都河,跨过五岭抢湘江
B.铁索桥上显威风,勇士万代留英名
C.雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘
D.陕甘军民传喜讯,征师胜利到吴起
14.(2023八上·内江期末)从1930年开始,国民党反动派对中央根据地连续进行大规模的军事“围剿”。其中导致红军被迫长征的是(  )
A.第五次围剿 B.第四次围剿 C.第六次围剿 D.第三次围剿
15.(2022八上·龙岗期末)“取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。……取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。”这是中共中央在1937年发表的宣言节选,由此可见(  )
A.国共两党第一次合作的成果得到巩固
B.国民政府取消中国共产党的合法地位
C.国民政府继续推行不抵抗的妥协政策
D.国共团结全民族抗战的局面正在形成
16.(2022八上·龙岗期末)下列历史图片共同反映的主题是(  )
A.东北抗联的艰苦斗争 B.敌后战场的奋勇杀敌
C.中国远征军浴血奋战 D.正面战场的英勇抗战
17.(2023八上·徐闻期末)1932年5月创刊于北平的《再生》杂志,宣布以“民族复兴”作为宗旨,先后发表了《中华民族之立国能力》《民族复兴运动》等一大批宣传“中华民族复兴”思想。这股思潮产生 的背景是(  )
A.九二八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.南京大屠杀
18.(2022八上·深圳期末) 对“重庆谈判”这一当时的最大新闻,国民党党报《中央日报》的报道少、短,通常安排在新闻版的右下方,例如《毛泽东昨抵渝》这条消息,还不如《我驻沪宪兵队开始执行任务》的消息突出。这反映了国民党(  )
A.攘外必先安内 B.停止内战,联共抗日
C.消极抗日,积极反共 D.假和平,真内战
19.(2023八上·徐闻期末)下面解放战争的示意图中,③处应填写(  )
A.转战陕北 B.跃进大别山 C.百团大战 D.渡江
20.下面解放战争的示意图中,③处应填写(  )
A.转战陕北 B.挺进大别山 C.东北解放 D.渡江战役
二、材料分析题
21.(2023八上·通道期末)阅读材料,回答问题。
不忘初心,方得始终。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴一直是中国共产党人的初心和使命。回首往事,中国共产党经历了从无到有,从弱到强,从幼稚到成熟的历程,走出了独具中国特色的光辉之路。阅读下列材料,回答问题。
材料一:中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。……知识界对西方的幻灭,伴随着亲苏俄的社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。 ——据徐国琦《中国与大战》等
材料二:一百年前,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,1921年中国共产党应运而生。 ——十九大报告摘录
材料三:走俄国人的路,是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异,中国革命遭受一系列挫折与失败。后来,毛泽东开辟井冈山根据地,在井冈山探索出了一条有“中国特色”的正确革命道路。 ——摘编自《浅谈近代中国道路选择的曲折性》
材料四:中共中央同共产国际之间的秘密电台在长征战斗中毁坏,原有的联系中断。它的直接结果是中国共产党可以而且只能完全独立自主地根据面对的实际情况决定自己的行动和主张,它所产生的影响是深远的。这次会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料五:九一八事变发生以后,中国内部内战并没有停止,共产党仍然处在被围剿的地位。但在长征刚到达陕北的时候,共产党就做出了要建立抗日民族统一战线一致抗日的决议……到1936年底,西安事变爆发,共产党为西安事变的和平解决尽了最大的努力,最终促成了西安事变的和平解决,抗日民族统一战线初步形成。 ——摘编自《复兴之路》上
(1)材料一中“巴黎和会上蒙受的屈辱”引发了哪场运动?根据材料一,概括中国人认同的国家模式有什么变化?
(2)根据材料二和所学知识回答,中共诞生有什么历史意义
(3)根据材料三指出,“中国革命遭受一系列挫折与失败”的原因?结合所学知识回答,有“中国特色”的正确革命道路是一条什么样的道路?
(4)材料四中的“会议”是指哪次会议?
(5)根据材料五概括,面对日本侵华中国共产党做出的反应。
(6)综合上述材料,结合中国共产党的风雨历程,谈谈你有何感悟
22.(2023八上·南京月考)救亡图存运动是指国家面临生死危难时发起的挽救国家的行动。阅读材料,完成下列要求。
材料一 甲午战争中国战败,无可置疑地证明了满族无力应对时代的挑战,自强运动那种表面的近代化,无法使江河日下的统治获得新生。中国思想界认识到,只有进行一场激进的改革或革命,才能拯救中国。当一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇,进行体制重组时,另一部分人则宣传革命,主张以中华民国代替清王朝。在战后中国,政治运动主要由这两股潮流构成。
--徐中约《中国近代史:1600-2000,中国的奋斗》
材料二 民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据?明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民。……受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这次思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
--徐中约《中国近代史》等
材料三 同盟会会员吴五章回忆五四运动时说:“这是真正激动人心的一页,这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面,但是从来没有见到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势。在群众运动的冲击震荡下,整个中国从沉睡中复苏了,开始焕发出青春的活力,一切反动腐朽的恶势力都显得那样渺小,摇摇欲坠……在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”
--金冲及著《二十世纪中国史纲》
(1) 如何理解材料一中“自强运动那种表面的现代化”这句话?指出“两股潮流”的代表事件分别是什么?
(2)材料二中的“一些更基本的东西”是指什么?并分析“该思想革命被描述为‘中国的文艺复兴’”的原因。
(3)根据材料三,指出“反动腐朽的恶势力”是指什么?结合所学知识,简要分析五四运动是“真正伟大的历史转折点”的原因。
(4)综合上述材料,谈谈你对近代救亡图存运动的认识。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据所学可知,1919年五四运动爆发后,学生、工人、商人等群体集体参与,反帝反封建,曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人首当其冲,所以漫画反映的历史事件是五四运动,B项正确;
义和团运动的矛头是指向外国侵略者的,北伐战争的斗争对象是北洋军阀,百团大战打击的是日本侵略者,均与漫画内容不符,排除ACD三项;
故答案为:B。
【点评】本题考查学生的识图能力,难度适中,考查学生对五四运动的认识。
2.【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据题干中的“青年觉醒”等信息,联系所学,巴黎和会上中国外交的失败,消息传到国内,举国震惊,五四运动爆发。五四运动前期以学生为主力,运动的中心是北京,6月3日以后,五四运动的中心转移到上海,工人阶级登上历史舞台,成为五四运动的主力,五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。
A项五四运动是“青年觉醒”的标志,符合题意;
B项国民革命和“青年觉醒”不符,不符合题意;
C项一二 九运动发生在五四运动后,和“‘青年觉醒’的标志”不符,不符合题意;
D项西安事变和“青年觉醒”不符,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查五四运动,要求运用所学解读题干信息。
3.【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据材料“ 学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉,乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释:工界罢工不及五日,而曹、章、陆去”和所学可知,五四运动后期,工人阶级发挥了重要作用,开始登上中国政治舞台,中国新民主主义革命就此拉开帷幕,D项正确;
巴黎和会中国外交的失败,从而引发学生的游行示威等活动,排除A项;
中国共产党成立于五四运动之后,排除B项;
五四运动取得了初步胜利,如未在合约上签字等,排除C项;
故答案为:D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对五四运动的认识。
4.【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开,会议期间因受到法租界巡捕的干扰被迫转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上进行;大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党,奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动,成立了党的中央领导机构中央局,陈独秀当选为中央局书记。这样,中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了!中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
ACD三项和题干信息不符,不符合题意;
B项领导和组织工人运动是中国共产党第一次全国代表大会确定的党的中心任务,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度较小,考查中国共产党的成立等知识及学生对历史史实的准确识记能力。注意识记中共一大的有关内容。
5.【答案】B
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据所学知识可知,图一是中共一大前期召开的上海会址,图二是中共一大最后在浙江嘉兴南湖的红船,他们共同见证了中国共产党成立,B项正确;
遵义会议的召开在贵州遵义,与图片无关,排除A项;
开辟井冈山道路在井冈山,与图片无关,排除C项;
国共第二次合作的时间是1937年,时间不符,排除D项。
故答案为:B。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记中国共产党的诞生的相关史实。
6.【答案】D
【知识点】五四运动;秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】根据所学知识可知,①红船精神形成于1921年;②五四精神形成于1919年;③长征精神形成于1934年到1936年;④井冈山精神形成于1927年。因此先后顺序应是②①④③,D项正确。
故答案为:D。
【点评】本题以五四运动、井冈山革命根据地创建、长征、中国共产党成立为背景,考查学生识记历史知识能力。
7.【答案】A
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】本题考查的是李大钊宣传马克思主义。根据题干“最早在中国宣传马克思主义”并结合所学知识可知,最早在中国宣传马克思主义的人物是李大钊,A项正确;
胡适主张以白话文作为新文学的语言,掀起了文学革命,排除B项;
鲁迅提倡撰写白话文,其《狂人日记》揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会,排除C项;
蔡元培在新文化运动期间,出任北京大学校长,努力营造“思想自由”“兼容并包”的学术氛围,排除D项;
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记马克思主义的传播的相关史实。
8.【答案】A
【知识点】南昌起义
【解析】【分析】结合所学可知,1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,南昌起义是中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。
A项南昌起义标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端,符合题意;
B项八七会议通过了土地改革和武装反抗国民党反动统治的总方针,不符合题意;
C项秋收起义是1927年9月由毛泽东发动的,起义失败后毛泽东创建了第一个农村革命根据地,不符合题意;
D项古田会议确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度较小,考查南昌起义及学生准确记忆历史知识的能力。识记南昌起义的史实。
9.【答案】D
【知识点】秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】本题主要考查学生对中共创建人民军队,建立了农村革命根据地的认识.1927年中共发动了反抗国民党反动统治的武装起义和中共创建人民军队,建立了农村革命根据地。中共发动武装起义的结果是创建人民军队,建立了农村革命根据地,开辟了一条农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。所以此题选D。
10.【答案】A
【知识点】北伐战争
【解析】【分析】根据题干材料“北伐战争期间,中国共产党如火如荼地组织农民运动”“有(农民)手持木棍,截击敌兵,夺其枪械,以为我军效力”可知,北伐战争期间,中国共产党组织农民运动,农民积极参与,为北伐战争提供了有力的支持,A项正确;
农村革命根据地是在国共十年对峙时期建立的,排除B项;
北伐战争的主要形式是军事斗争,排除C项;
土地革命是在国共十年对峙时期开展的,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查北伐战争,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。
11.【答案】A
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】根据题干信息结合所学可知,1927年9月,毛泽东在湘赣边界举行起义。起义军受挫后,毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月,毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地。毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪,分田地,建立革命政权,开展游击战争,创建了“工农武装割据”的局面。
A项“工农武装割据”形成理解正确,符合题意;
B项南昌起义的发动与动员农民无关,不符合题意;
C项国共合作进行北伐战争时中国共产党还没有自己的军队,不符合题意;
D项红军长征的胜利与“动员农民、发展自己的武装力量”无关,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查“工农武装割据”的形成及学生理解问题的能力,理解并识记中国“工农武装割据”的形成。
12.【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立;中国共产党的诞生;南昌起义;西安事变;中共七大
【解析】【分析】题干图示现实了从1921年中国共产党成立,到1949年新中国成立的历史。1921年中共一大召开,标志着中国的诞生,1949年新中国成立,标志着新民主主义革命的胜利,从1921年到1949年,是中国共产党领导中国人民风雨奋斗的28年,因此能够准确描述该大事年表的是中国共产党领导中国革命取得胜利的过程。
A项中国共产党领导中国革命取得胜利的过程理解最准确,符合题意;
B项中华民族反抗侵略而取得完全胜利的过程和题干历史线索图中大事件不符,不符合题意;
C项人民解放军推翻国民党反动统治的过程和题干历史线索图中大事件不符,不符合题意;
D项中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程和题干历史线索图中大事件不符,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查中国共产党领导中国革命取得胜利的过程及学生的综合归纳能力,需要全面分析题干相关内容,寻找共同之处,确定主题。
13.【答案】B
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据图片结合所学知识可知,图片反映的是飞夺泸定桥,“铁索桥上显威风,勇士万代留英名”与夺泸定桥相关。
A项红军夜渡于都河,跨过五岭抢湘江反映的是渡湘江,不符合题意;
B项铁索桥上显威风,勇士万代留英名和图片相关,符合题意;
C项雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘反映的是爬雪山、过草地,不符合题意;
D项陕甘军民传喜讯,征师胜利到吴起反映的是吴起镇会师,不符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查长征的相关知识及学生的识图能力和分析能力,掌握长征的史实。
14.【答案】A
【知识点】红军长征
【解析】【分析】由于博古、李德等人在军事上“左”的错误,导致红军第五次反“围剿”失败,1934年10月,中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移。
A项第五次围剿导致红军被迫长征,符合题意;
BCD三项和题干信息不符,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查红军长征及学生的理解和识记能力。解题关键是知道1934年,中央红军开始长征的根本原因是反“围剿”失败,被迫长征。
15.【答案】D
【知识点】第二次国共合作(抗日民族统一战线)
【解析】【分析】根据材料“ 取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责 ”等内容和所学可知,其反映出国共产党提出停止内战,一致抗日,表明国共团结全民族抗战的局面正在形成。1937年9月,《国共合作宣言》的发表,标志着国共两党实现第二次合作,抗日民族统一战线正式形成,D项正确;
材料反映的是国共第二次合作,排除A项;
国民政府承认中国共产党的合法地位,排除B项;
国民政府开始积极抗日政策,排除C项;
故答案为:D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力,难度适中,考查学生对国共合作的认识。
16.【答案】D
【知识点】正面战场的抗战
【解析】【分析】根据题干图片并结合所学知识可知,台儿庄战役、江西万家岭战役、长沙会战都是正面战场的抗战,因而图片反映的主题是正面战场的英勇抗战,D项正确;
材料中三幅图片反映了国民党军队在不同的地区英勇抗击日本侵略者,是中国军队正面战场的英勇抗战。东北抗联的艰苦斗争、敌后战场的奋勇杀敌和中国远征军浴血奋战不能从图片中得出,不符合题意,排除ABC项;
故答案为:D。
【点评】本题考查学生的识图能力,难度适中,考查学生对正面战场抗战的认识。
17.【答案】A
【知识点】九一八事变
【解析】【分析】根据题干“1932年5月创刊于北平的《再生》杂志,宣布以‘民族复兴’作为宗旨,先后发表了《中华民族之立国能力》《民族复兴运动》等一大批宣传‘中华民族复兴’思想。”结合所学可知,直接影响《再生》杂志作出这些举措的历史事件是九一八事变。1931年9月18日夜,在日本关东军安排下,铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨,并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口,炮轰沈阳北大营。故这股思潮产生的背景是九一八事变,A符合题意;
西安事变实现了国共第二次合作,排除B;
七七事变是全民族抗战的开始,排除C;
八一三事变是日本全面侵华战争进一步升级的标志性事件,排除D。
故答案为:A。
【点评】本题考查九一八事变的知识。难度适中,理解题干信息,掌握九一八事变的基本史实,分析选项利用排除法即可作答。
18.【答案】D
【知识点】重庆谈判
【解析】【分析】A:攘外必先安内是九一八事变后民族危亡之时国民政府的基本国策,A项不符合题意;
B:蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。张学良释放了蒋介石,西安事变和平解决,B项不符合题意;
C:抗日战争后期,国民政府消极抗日、积极反共,C项不符合题意;
D:根据题干“对“重庆谈判”这一当时的最大新闻,国民党党报《中央日报》的报道少、短,通常安排在新闻版的右下方,例如《毛泽东昨抵渝》这条消息,还不如《我驻沪宪兵队开始执行任务》的消息突出。”和结合所学可知,1945年8月,蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计,蒋介石的目的一方面是为发动内战争取时间,另一方面想在政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。题干反映了国民党假和平,真内战,D项符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记与理解能力,准确识记重庆谈判的相关知识。
19.【答案】B
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】根据题干关键信息“战略进攻”结合所学可知,1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力,强渡黄河,千里跃进大别山,直接威胁到南京、武汉,揭开了人民解放军战略进攻的序幕,B符合题意;
转战陕北属于战略防御,位于图中的②处,排除A;
百团大战发生在抗日战争时期,排除C;
渡江战役结束了国民党在大陆的统治,位于图中的④处,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查刘邓大军挺近大别山的知识。难度适中,理解题干信息,掌握刘邓大军挺进大别山揭开了战略进攻的序幕即可作答。
20.【答案】B
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】依据题干信息,结合所学知识可知,1947年夏,刘邓大军千里跃进大别山,揭开了人民解放军战略进攻的序幕,故选项B符合题意;
A.转战陕北,属于战略防御,不符合题意;
C.东北解放,属于战略决战,不符合题意;
D.渡江战役,推翻国民党统治,不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查运用能力。解答时,依据题干信息,结合所学知识看出这是解放战争时期的战略反攻,再结合对所学知识的准确记忆回答。
21.【答案】(1)五四运动;由西方转移到俄国。
(2)中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
(3)没有认识到国情上的差异; 农村包围城市,武装夺取政权的道路。
(4)遵义会议。
(5)提出建立抗日民族统一战线,促成西安事变和平解决和抗日民族统一战线初步形成。
(6)没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国等。
【知识点】五四运动;中国共产党的诞生;工农武装割据;遵义会议
【解析】【分析】(1)根据材料一中“巴黎和会上蒙受的屈辱”引发了五四运动。根据材料一“中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。……知识界对西方的幻灭,伴随着亲苏俄的社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模”可知,中国人认同的国家模式的变化是由西方转移到俄国。
(2)根据材料二和所学知识可知,中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
(3)根据材料三“走俄国人的路,是对‘社会主义’的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异,中国革命遭受一系列挫折与失败。后来,毛泽东开辟井冈山根据地,在井冈山探索出了一条有‘中国特色’的正确革命道路”可知,“中国革命遭受一系列挫折与失败”的原因是没有认识到国情上的差异;结合所学知识可知,有“中国特色”的正确革命道路是农村包围城市,武装夺取政权的道路。
(4)根据材料四“九一八事变发生以后,中国内部内战并没有停止,共产党仍然处在被围剿的地位。但在长征刚到达陕北的时候,共产党就做出了要建立抗日民族统一战线一致抗日的决议……到1936年底,西安事变爆发,共产党为西安事变的和平解决尽了最大的努力,最终促成了西安事变的和平解决,抗日民族统一战线初步形成”可知,面对日本侵华中国共产党做出的反应是提出建立抗日民族统一战线,促成西安事变和平解决和抗日民族统一战线初步形成。
(5)综合上述材料可知,我的感悟是没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国等。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记五四运动、中国共产党的成立、农村包围城市的革命道路、遵义会议等相关史实。
22.【答案】(1)“自强运动那种表面的现代化”:洋务运动以维护清政府统治为目的,只学技术,不改变制度,治标不治本,最后在甲午中日战争中破产;“两股潮流”:戊戌变法;辛亥革命。
(2)“一些更基本的东西”:民主和科学;原因:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人接受了一次民主与科学洗礼,是一次伟大的思想解放运动,因此新文化运动被描述为“中国的文艺复兴”。
(3)“反动腐朽的恶势力”:西方列强和北洋军阀;原因:五四运动中无产阶级登上政治舞台,起了主力军的作用,因此五四运动是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
(4)近代救亡图存运动由学习技术到学习制度到学习思想,由浅入深,层层递进
【知识点】洋务运动;新文化运动;五四运动;五四运动的历史意义
【解析】【分析】(1)材料一中“自强运动那种表面的现代化”指的是洋务运动以维护清政府统治为目的,只学技术,不改变制度,治标不治本,最后在甲午中日战争中破产。“当一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇,进行体制重组时”反映的是戊戌变法;“另一部分人则宣传革命,主张以中华民国代替清王朝”反映的是辛亥革命。
(2)由“明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家;还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民”结合所学,可知,“一些更基本的东西”指的是民主和科学。“受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革”结合所学,可知,新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人接受了一次民主与科学洗礼,是一次伟大的思想解放运动,因此新文化运动被描述为“中国的文艺复兴”。
(3)1919年,中国外交在巴黎和会上的失败,导致五四运动爆发,因此材料三中“反动腐朽的恶势力”指的是西方列强和北洋军阀。五四运动中无产阶级登上政治舞台,起了主力军的作用,因此五四运动是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
(4)由洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动,可以看出,近代救亡图存运动由学习技术到学习制度到学习思想,由浅入深,层层递进。
故答案为:
(1)“自强运动那种表面的现代化”:洋务运动以维护清政府统治为目的,只学技术,不改变制度,治标不治本,最后在甲午中日战争中破产;“两股潮流”:戊戌变法;辛亥革命。
(2)“一些更基本的东西”:民主和科学;原因:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人接受了一次民主与科学洗礼,是一次伟大的思想解放运动,因此新文化运动被描述为“中国的文艺复兴”。
(3)“反动腐朽的恶势力”:西方列强和北洋军阀;原因:五四运动中无产阶级登上政治舞台,起了主力军的作用,因此五四运动是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
(4)近代救亡图存运动由学习技术到学习制度到学习思想,由浅入深,层层递进。
【点评】本题以洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。
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