2024年中考历史二轮专题复习集训（12）三农问题
一、选择题
1．（2023八下·蕲春期末）“乡村中百分之九十的土地是中农、贫衣及一部分雇农耕种的，但他们只对一部分土地有所有权，对大部分土地则没有所有权。……这种情况如果不改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人们就不能得到革命胜利的基本果实。材料意在强调（ ）
A．克服财政上的困难是当务之急 B．彻底废除封建土地私有制经济
C．新中国进行土地改革十分必要 D．建立农业生产合作社的必要性
【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干信息“乡村中百分之九十的土地是中农、贫衣及一部分雇农耕种的，但他们只对一部分土地有所有权，对大部分土地则没有所有权。……这种情况如果不改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人们就不能得到革命胜利的基本果实”结合所学知识可知，新中国巩固人民政权，必须进行土地改革，土地改革大大解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件，强调新中国进行土地改革十分必要，C符合题意；
题干没有涉及克服财政上的困难是当务之急，排除A；
土地改革运动从1950年开始，到1952年底，在全国范围内基本完成，自此，封建土地私有制度在我国大陆彻底废除，材料中没有体现，排除B；
题干中没有涉及建立农村生产合作社的必要性，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度适中，理解题干信息，理解并识记土地改革的背景、内容、影响等基本事实，分析选项利用排除法即可作答。
2．（2023八下·武昌期中）1950年 6月，刘少奇所做的《关于土地改革问题的报告》指出：“（中国原来的土地制度极不合理）这种状况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解 放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。”刘少奇主要论述了（ ）
A．封建土地制度的危害 B．土地改革的历史意义
C．土地改革的必要性 D．人民革命的主要目的
【答案】C
【知识点】土地改革；土地改革的意义
【解析】【分析】据材料“（中国原来的土地制度极不合理）这种状况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放……”可知，材料表明原有的封建土地所有制严重地阻碍农村经济和中国社会发展的问题，所以刘少奇《关于土地改革问题的报告》论述了开展土地改革的必要性，故选C项。
“封建土地制度的危害”是论证开展土地改革的原因，不是主体，排除A项。
材料强调了实行土地改革的必要性，没有涉及土地改革的意义，排除B项。
土地改革是对人民革命胜利成果的巩固，不是人民革命的主要目的，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是土地改革，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
3．（2022·百色）土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民得到了土地，成为土地的主人，解放了农村生产力。此次改革（ ）
A．实行农民土地所有制 B．废除土地私有制
C．成立农业生产合作社 D．成立了人民公社
【答案】A
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】依据题干结合所学知识可知，为了废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1950年，在新解放区，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》施行土地改革，1952年底的土地改革的完成， 彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身得到了土地，成为土地的主人。A符合题意；
1953年我国开始对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，废除土地私有制，走集体化和共同富裕的社会主义道路，排除B、C项；
1958年，提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线；随后出现的“大跃进”、“人民公社”运动，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度较低，抓住材料中的关键词，掌握土地改革的意义即可作答。
4．（2022·海南）从开展土地改革到实行农业合作化，从实行家庭联产承包责任制到实施乡村振兴战略，党和政府不断调整农业政策的根本出发点是（ ）
A．提高粮食产量 B．解决温饱问题
C．缩小城乡差别 D．维护人民利益
【答案】D
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制；农业、手工业合作化
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知， 党和政府不断调整农业政策的根本出发点是维护人民的利益，故选项D符合题意；
A.提高粮食产量，不符合题意；
B.解决温饱问题，不符合题意；
C.缩小城乡差别，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行理解回答，这类题目，要注意理解。
5．（2024八下·高州月考）“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”这有可能出自（ ）
A．《天朝田亩制度》
B．《中华人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．《中国土地法大纲》
【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”“为新中国的工业化开辟道路”可知这是土地改革，其法律文件是《中华人民共和国土地改革法》，C符合题意；
《天朝田亩制度》在太平天国运动时期颁布，排除A；
《中华人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用，排除B；
《中国土地法大纲》颁布于解放战争时期，新中国还未成立，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度适中，理解题干信息，掌握土地改革的主要内容，分析选项利用排除法即可作答。
6．（2024八下·高州月考）土地改革后，辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长9%。据此可知土地改革（ ）
A．提高了农民的生产积极性 B．提高了中国的国际地位
C．现代化建设奠定了基础 D．改变中国工业落后面貌
【答案】A
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】根据题干“土地改革后”“1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长9%”可知，1950-1952年的土地改革，农民翻身得到土地，成为土地的主人，大大解放了农村生产力，提高了农民的生存积极性， A符合题意；
土地改革与提高中国国际地位无关，排除B；
土地改革为工业化建设准备了条件，排除C；
一五计划开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度适中，理解题干信息，掌握土地改革的意义，分选项利用排除法即可作答。
7．（2023八下·双峰期末）邓小平在《一切从社会主义初级阶段的实际出发》中指出“我们党的十三大阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段……”材料中的“初级阶段”开始于（ ）
A．新中国成立 B．三大改造的基本完成
C．土地改革的完成 D．十一届三中全会的召开
【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】结合所学可知，题干中的“初级阶段”开始于三大改造的基本完成。到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段，B符合题意；
新中国成立时，我国未进入社会主义，排除A；
土地改革的完成消灭了封建剥削的地主阶级，排除C；
十一届三中全会的召开决定实行改革开放，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查三大改造的知识。难度适中，理解题干信息，掌握三大改革的影响是解答本题的关键。
8．（2023八下·南海月考） 有学者认为，农业合作化运动经历了从少数人的衷心拥护，到更多人的功利性参与、观望与反对，再到全民狂热的过程。此变化反映了（ ）
A．农业合作化的优越 B．农民社会心理的复杂性
C．农业互助组的合理性 D．社会主义改造的必然性
【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干材料“农业合作化运动经历了从少数人的衷心拥护，到更多人的功利性参与、观望与反对，再到全民狂热的过程”这些变化反映了农民心理的复杂性，B项正确；
题干材料不能体现农业合作化的优越，排除A项；
题干材料不能体现农业互助组的合理性，排除C项；
题干材料不能体现社会主义改造的必然性，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以三大改造为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
9．（2024·毕节模拟）建国初，一些富裕的农户讽刺说“一伙穷光蛋想办社哩，没见过鸡毛能上天！”这里的“社”指的是（ ）
A．人民公社 B．农业生产合作社
C．社会主义 D．商品供销社
【答案】B
【知识点】农业、手工业合作化
【解析】【分析】根据所学知识可知，“社”是指农业生产合作社，1953年——1956年的对农业的改造形式就是把分散的个体农民组织起来，让农民加入农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路，B符合题意；
人民公社开始于1958年，与建国初不符，排除A；
1956年三大改造完成我国进入社会主义初级阶段，排除C；
商品供销社与题干反映的农业无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查农业生产合作社的知识。难度适中，理解题干信息，掌握农业生产合作社的知识方可作答。
10．（2023·南京模拟）1954年，毛泽东提出：“孤立的、分散的、守旧的、落后的个体经济限制着农村生产力的发展。”因此，我国在农村实行了（ ）
A．土地改革 B．农业合作化运动
C．人民公社化运动 D．家庭来年产承包责任制
【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】依据题干中“1954年”“孤立的、分散的、守旧的、落后的个体经”“限制着农村生产力的发展”等信息及所学可得出为了改变农村农业发展状况，1953~1956年国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路，B符合题意；
依据已学可知，土地改革是发生在1950~1952年，人民公社化运动发生在1958~1961年，家庭联产承包责任制是改革开放后在农村实施的，ACD不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解题时紧扣“1954年”，然后联系时代背景去判断出准确答案。
11．下图为1958伟《人民日报》上关于湖北“天下第一田”的报道。它反映的社会现象是（ ）
A．科学种田，农业丰收 B．重视农业，忽视工业
C．解放思想，实事求是 D．急于求成，浮夸成风
【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1958年，我国发起大跃进运动，片面追求高指标、高速度、瞎指挥、浮夸风等，题干中显示的就是浮夸风，显示出当时急于求成、浮夸成风的社会现象，故选项D符合题意；
A. 科学种田，农业丰收 ，不符合事实，不符合题意；
B. 重视农业，忽视工业 ，不符合事实，不符合题意；
C. 解放思想，实事求是 ，不符合事实，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间和报道的题目，把它和所学知识进行分析理解回答。
12．（2023八下·南海月考） 如图是我国20世纪50年代的新闻报道图片。这些图片反映了当时我国（ ）
A．完成了国民经济调整任务 B．工农业生产高速发展
C．对国内主要矛盾缺乏认识 D．强烈的富国强国愿望
【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干关键词“20世纪50年代”、图片并结合所学可知，图片反映的是大跃进和人民公社化运动，反映了迫切要求改变我国经济落后的愿望，反映了当时我国强烈的富国强国愿望，20世纪50年代，由于忽视了客观经济规律等原因，党中央发动了大跃进和人民公社化运动，使我国的经济发展严重受挫，导致自然环境受到破坏，人民生活困难。D项正确；
题干材料不能体现完成了国民经济调整任务，排除A项；
题干材料不能体现工农业生产高速发展，排除B项；
题干材料不能体现对国内主要矛盾缺乏认识，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查大跃进和人民公社化运动，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
13．（2024·江西模拟）忽视客观经济规律必然给国家和人民带来灾难．造成下表中1957年到1960年我国粮食人均数量（单位：千克）变化的主要原因是（ ）
时间 1949年 1957年 1960年 1962年 1970年
人均数量 202 263 212 228 289
A．三大改造 B．“大跃进”和人民公社化运动
C．家庭联产承包责任制 D．一五计划
【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据表格材料“1957年到1960年我国粮食人均数量”，结合所学可知，1958年提出了社会主义建设总路线，中央发动了“大跃进”和人民公社化运动，严重地违背经济发展规律，挫伤了农民的生产积极性，导致1957年到1960年我国粮食人均数量下降，故选B项。
社会主义三大改造是1953-1956，排除A项。
1978年，实行改革开放后，农村改革推行家庭联产承包责任制，不符合题干时间，排除C项。
1953年至1957，国家实行一五计划，开展工业化建设，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是“大跃进”和人民公社化运动。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握“大跃进”和人民公社化运动的相关史实。
14．（2023八下·运城期末） 新中国成立以来，山西农村地区先后经历了如下四次生产关系的调整。其中与生产力发展不适应的举措是（ ）
①1951年2月，山西彻底消灭了封建土地制度，实现了耕者有其田
②1953年底，山西省农业生产合作社发展到2242个
③1958年9月，山西省2万个农业生产合作社合并为890个人民公社；
④1979年，山西闻喜曲沃、离石等地实行了家庭联产承包责任制
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据所学可知，由于中国刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，急于求成，忽视了客观经济规律。因此导致“左”倾错误在全国各地严重泛滥开来。在“左”倾错误指挥下，我国在探索社会主义时期出现了严重失误：1958年错误发动“大跃进”和人民公社化运动，与生产力的发展不适应，给经济建设带来损失，C项符合题意，排除ABD项；
故选：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对人民公社化运动的认识。
15．（2022八下·大庆期末）农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。下列关于家庭联产承包责任制说法正确的是（ ）
A．使农民获得了土地所有权 B．废除了封建剥削的土地制度
C．消灭了地主阶级 D．调动了农民生产积极性
【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】依据题干结合所学知识可知，1980年，家庭联产承包责任制的实施，调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的发展，D符合题意；
土地改革，使农民翻了身，成为了土地的主人，获得了土地所有权，排除A；
土地改革，废除了封建剥削的土地制度，消灭了地主阶级，排除B；
土地改革，废除了封建剥削的土地制度，消灭了地主阶级，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制的知识。难度适中，掌握家庭联产承包责任制的基本情况即可作答。家庭联产承包责任制是常考考点，需要熟练掌握其背景、目的、方式、影响。
16．（2023·德庆模拟）如图为1984年新中国成立35周年国庆游行时的标语。我国农村最先进行“承包”尝试的地点是（ ）
A．河南安阳武官村 B．陕西西安半坡村
C．安徽凤阳小岗村 D．浙江余姚河姆渡村
【答案】C
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】A：河南安阳武官村与题干无关，A项不符合题意；
B：陕西西安半坡村与题干无关，B项不符合题意；
C：根据所学可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了，C项符合题意；
D：浙江余姚河姆渡村与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握相关知识。
17．（2023八下·福田期末） 20世纪70年代末，安徽许多农户家里，农民睡的是土坯坑，没有门，用几根木头挡一挡，除了几只吃饭的土碗，家中一无所有。为了改变这种情况，部分农民（ ）
A．参加农业生产合作社 B．加入人民公社，吃“大锅饭”
C．夺取地主富农的土地 D．实行分田包干到户，自负盈亏
【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知， 20世纪70年代末，安徽许多农户家里，农民睡的是土坯坑，没有门，用几根木头挡一挡，除了几只吃饭的土碗，家中一无所有。为了改变这种情况，部分农民 偷偷实行分田包干到户，自负盈亏 ，故选项D符合题意；
A. 参加农业生产合作社 ，农业生产合作社是在1953年到1956年，不符合题意；
B.加入人民公社，吃“大锅饭”，是在社会主义探索时期，不符合题意；
C. 夺取地主富农的土地 ，是在革命战争时期，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行分析理解回答。
18．（2023九上·邵阳期末）分析下表，农业总产值和农村居民人均可支配收入大幅度提高主要得益于（ ）
年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元）
1978年 1397 133.6
1990年 7662.1 686.3
2000年 24915.8 2253.4
2017年 109331.7 13432.4
A．土地改革 B．农业合作化
C．人民公社化 D．家庭联产承包责任制
【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据所学知识，由材料中的数据可知，从1978年到2019年，农业总产值和农村居民人均可支配收入都出现的巨大增长，十一届三中全会后，我国实行以家庭联产承包为主的责任制，调动了农民生产的积极性，推动了农村经济的迅速增长，D项正确；
1952年土地改革完成，排除A项；
农业合作化运动的开展是在1953年到1956年，排除B项；
人民公社化运动不利于调动农民生产积极性，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对家庭联产承包责任制的认识。
19．（2023八下·沛县期末）十一届三中全会后，广大农村地区流行一句谚语：“大包干、大包干，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。这说明家庭联产承包责任制（ ）
A．改变农村土地所有权 B．提高农民生产积极性
C．促进农村规模化经营 D．实现农业集体化生产
【答案】B
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】依据题干中“大包干、大包干，交够国家的，剩下都是自己的”及所学可得出，家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用、自负盈亏，留足集体的，从而调动了农民的生产积极性，农业连年获得丰收B符合题意；
依据已学可知，家庭联产承包责任制并没有改变农村土地的所有权，也不能反映农村规模化经营，家庭联产承包责任制的农业生产基本上变为分户经营，ACD不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题旨在考查学生对史料信息的准确理解与认识的能力，解题时需要对家庭联产承包责任制的相关史实有准确的认识。
20．对下图所反映的三个历史事件的表述，正确的是（ ）
A．图1反映的事件被称为”中国农民的伟大创造”
B．图2反映的事件激励农民踊跃参军参战掀起支援前线的热潮
C．图3反映的事件使农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
D．三个事件都调动了农民的生产积极性，解放了农村的生产力
【答案】D
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据所学知识可知，图片分别反映的是解放区的土地改革、土地改革、家庭联产承包责任制。土地改革使广大农民分到了土地，成为土地的主人，调动了农民的积极性，促进了农业发展；家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高，D项正确；
图1反映的事件被称为”中国农民的伟大创造”不符合题意，排除A项；
图2反映的事件激励农民踊跃参军参战掀起支援前线的热潮不符合题意，排除B项；
图3反映的事件使农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查土地改革、家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
二、材料分析题
21．（2023八下·期末）新中国成立后，党和政府非常重视“三农”问题。阅读材料，回答问题。
材料一 如图为20世纪50年代初农民分到劳动工具
材料二 它将家庭经营引入集体经济组织内部，家庭经营只是其中一个层次，“统”和“分”是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果，又符合社会主义原则。
——《中国农业现代化道路的探索》
请回答：
（1）与材料一直接相关的是哪一重大历史事件？此事件完成后，农民的地位发什么怎样的变化？
（2）材料二是对农村哪一制度的高度评价？该制度最早在哪里进行尝试？
（3）党和政府在不同的历史时期不断调整农村政策，我们从中可以得到哪些启示？至少答出两点。
【答案】（1）事件：土地改革；变化：农民成为土地的主人
（2）制度：家庭联产承包责任制；地点：安徽凤阳小岗村。
（3）启示：社会主义建设要遵循客观经济规律，要依据国情制定政策；要关注民生。
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】
（1）事件：根据材料一“图片：20世纪50年代初农民分到劳动工具”，结合所学可知，1950年，人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，开展了土地改革运动，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，故与材料一直接相关的是土地改革。
变化：通过土地改革，翻身农民分到了土地，成为土地的主人。
（2）制度：根据材料二“它将家庭经营引入集体经济组织内部……”，结合所学可知，十一届三中全会后，开始了农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制。
地点：根据所学可知，1978年，在安徽凤阳小岗村最先开始了包产到户的生产责任制。
（3）启示：本题为开放性试题，解题应从不同的历史时期不断调整农村政策这个角度，运用所学知识分析阐述，言之有理即可。比如：社会主义建设要遵循客观经济规律，要依据国情制定政策；要关注民生。
故答案为：
（1）事件：土地改革；变化：农民成为土地的主人。
（2）制度：家庭联产承包责任制；地点：安徽凤阳小岗村。
（3） 启示：社会主义建设要遵循客观经济规律，要依据国情制定政策；要关注民生。
【点评】
（1）本题主要知识考点是土地改革。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握土地改革的相关史实。
（2）本题主要知识考点是家庭联产承包责任制。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记农村经济体制改革的相关历史知识。
（3）本题为开放性试题，解题应从不同的历史时期不断调整农村政策这个角度，运用所学知识分析阐述，言之有理即可。
22．（2023九上·东营期末）农业、农村、农民问题简称“三农问题”，它关系到农民的利益、国家的安宁和社会的发展，历来是古今中外许多国家关注的重大问题。阅读材料，回答问题。
材料一：（20世纪50年代初）土地改革后，农村基本上还是一家一户的小农经济……如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
--摘自《历史纵横》
材料二：1958年7月8日，人民日报》报道：湖南、湖北、福建等省部分地区办起了工业食堂，并予以提倡。11月10日社论指出，“鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭”是一个很好的口号。根据10月底的不完全统计，全国农村举办公共食堂265万个，在食堂吃饭的人口已达到70%-90%．此外，在收回自留地的同时，集市贸易也被取消。
材料三：“大包干是摇钱树，不出三年都变富。”“过去三靠（即吃粮靠返销，生产靠貸款，生靠救济），越靠越穷，现在‘靠三’（即靠三中全会路线），越靠越富。”。
--20世纪80年代农村的顺口溜
（1）根据材料一，指出我国经济发展遇到的问题。为了解决这一问题我国采取了什么措施？
（2）材料二反映的是我国探索社会主义道路过程中的哪一重大失误？当时为什么会出现这样的失误？
（3）通过上述材料，可以看出农民对我们党的哪一项政策赞不绝口？这项政策的实施有何重要意义？
（4）以上三则材料反映了新中国“三农”的历史变迁，你从中能得到什么认识？
【答案】（1）问题：土地改革后，农村一家一户的小农经济不适应国家工业的发展；措施：对农业进行社会主义改造，建立农业生产合作社。
（2）人民公社化运动；党对建设社会主义缺乏经验，急于求成，忽视了客观经济发展规律。
（3）家庭联产承包责任制；家庭联产承包责任制将农民的责、权、利结合起来，提高了农民生产的积极性，促进了农业的发展，农民实现了丰衣足食的小康生活。
（4）发展经济必须遵守客观规律，制定政策要符合国情，要实事求是。
【知识点】社会主义建设在探索中前进；家庭联产承包责任制；农业、手工业合作化
【解析】【分析】（1）由“（20世纪50年代初）土地改革后，农村基本上还是一家一户的小农经济……如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件”可知，我国经济发展遇到的问题是土地改革后，农村一家一户的小农经济不适应国家工业的发展；为此国家对农业进行社会主义改造，引导农民组织起来，走集体化道路，建立农业生产合作社。
（2）由“1958年7月8日，人民日报》报道：湖南、湖北、福建等省部分地区办起了工业食堂，并予以提倡。11月10日社论指出，‘鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭’是一个很好的口号。根据10月底的不完全统计，全国农村举办公共食堂265万个，在食堂吃饭的人口已达到70%-90%。此外，在收回自留地的同时，集市贸易也被取消”可知，材料二反映的是1958年的人民公社化运动。依据所学，由于党对建设社会主义缺乏经验，急于求成，忽视了客观经济发展规律，因此出现了人民公社化运动等失误。
（3）由“大包干是摇钱树，不出三年都变富。”可知，材料三是农民对家庭联产承包责任制的称赞。家庭联产承包责任制将农民的责、权、利结合起来，提高了农民生产的积极性，促进了农业的发展，农民实现了丰衣足食的小康生活。
（4）本题属于开放性试题，学生言之有理即可。发展经济必须遵守客观规律，制定政策要符合国情，要实事求是。
故答案为：（1）问题：土地改革后，农村一家一户的小农经济不适应国家工业的发展；措施：对农业进行社会主义改造，建立农业生产合作社。
（2）人民公社化运动；党对建设社会主义缺乏经验，急于求成，忽视了客观经济发展规律。
（3）家庭联产承包责任制；家庭联产承包责任制将农民的责、权、利结合起来，提高了农民生产的积极性，促进了农业的发展，农民实现了丰衣足食的小康生活。
（4）发展经济必须遵守客观规律，制定政策要符合国情，要实事求是。
【点评】本题难度适中，考查新中国成立后对农业进行社会主义改造，人民公社化运动，家庭联产承包责任制的相关知识及学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。注意基础知识的识记与理解。
1 / 12024年中考历史二轮专题复习集训（12）三农问题
一、选择题
1．（2023八下·蕲春期末）“乡村中百分之九十的土地是中农、贫衣及一部分雇农耕种的，但他们只对一部分土地有所有权，对大部分土地则没有所有权。……这种情况如果不改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人们就不能得到革命胜利的基本果实。材料意在强调（ ）
A．克服财政上的困难是当务之急 B．彻底废除封建土地私有制经济
C．新中国进行土地改革十分必要 D．建立农业生产合作社的必要性
2．（2023八下·武昌期中）1950年 6月，刘少奇所做的《关于土地改革问题的报告》指出：“（中国原来的土地制度极不合理）这种状况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解 放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。”刘少奇主要论述了（ ）
A．封建土地制度的危害 B．土地改革的历史意义
C．土地改革的必要性 D．人民革命的主要目的
3．（2022·百色）土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民得到了土地，成为土地的主人，解放了农村生产力。此次改革（ ）
A．实行农民土地所有制 B．废除土地私有制
C．成立农业生产合作社 D．成立了人民公社
4．（2022·海南）从开展土地改革到实行农业合作化，从实行家庭联产承包责任制到实施乡村振兴战略，党和政府不断调整农业政策的根本出发点是（ ）
A．提高粮食产量 B．解决温饱问题
C．缩小城乡差别 D．维护人民利益
5．（2024八下·高州月考）“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”这有可能出自（ ）
A．《天朝田亩制度》
B．《中华人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．《中国土地法大纲》
6．（2024八下·高州月考）土地改革后，辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长9%。据此可知土地改革（ ）
A．提高了农民的生产积极性 B．提高了中国的国际地位
C．现代化建设奠定了基础 D．改变中国工业落后面貌
7．（2023八下·双峰期末）邓小平在《一切从社会主义初级阶段的实际出发》中指出“我们党的十三大阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段……”材料中的“初级阶段”开始于（ ）
A．新中国成立 B．三大改造的基本完成
C．土地改革的完成 D．十一届三中全会的召开
8．（2023八下·南海月考） 有学者认为，农业合作化运动经历了从少数人的衷心拥护，到更多人的功利性参与、观望与反对，再到全民狂热的过程。此变化反映了（ ）
A．农业合作化的优越 B．农民社会心理的复杂性
C．农业互助组的合理性 D．社会主义改造的必然性
9．（2024·毕节模拟）建国初，一些富裕的农户讽刺说“一伙穷光蛋想办社哩，没见过鸡毛能上天！”这里的“社”指的是（ ）
A．人民公社 B．农业生产合作社
C．社会主义 D．商品供销社
10．（2023·南京模拟）1954年，毛泽东提出：“孤立的、分散的、守旧的、落后的个体经济限制着农村生产力的发展。”因此，我国在农村实行了（ ）
A．土地改革 B．农业合作化运动
C．人民公社化运动 D．家庭来年产承包责任制
11．下图为1958伟《人民日报》上关于湖北“天下第一田”的报道。它反映的社会现象是（ ）
A．科学种田，农业丰收 B．重视农业，忽视工业
C．解放思想，实事求是 D．急于求成，浮夸成风
12．（2023八下·南海月考） 如图是我国20世纪50年代的新闻报道图片。这些图片反映了当时我国（ ）
A．完成了国民经济调整任务 B．工农业生产高速发展
C．对国内主要矛盾缺乏认识 D．强烈的富国强国愿望
13．（2024·江西模拟）忽视客观经济规律必然给国家和人民带来灾难．造成下表中1957年到1960年我国粮食人均数量（单位：千克）变化的主要原因是（ ）
时间 1949年 1957年 1960年 1962年 1970年
人均数量 202 263 212 228 289
A．三大改造 B．“大跃进”和人民公社化运动
C．家庭联产承包责任制 D．一五计划
14．（2023八下·运城期末） 新中国成立以来，山西农村地区先后经历了如下四次生产关系的调整。其中与生产力发展不适应的举措是（ ）
①1951年2月，山西彻底消灭了封建土地制度，实现了耕者有其田
②1953年底，山西省农业生产合作社发展到2242个
③1958年9月，山西省2万个农业生产合作社合并为890个人民公社；
④1979年，山西闻喜曲沃、离石等地实行了家庭联产承包责任制
A．① B．② C．③ D．④
15．（2022八下·大庆期末）农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。下列关于家庭联产承包责任制说法正确的是（ ）
A．使农民获得了土地所有权 B．废除了封建剥削的土地制度
C．消灭了地主阶级 D．调动了农民生产积极性
16．（2023·德庆模拟）如图为1984年新中国成立35周年国庆游行时的标语。我国农村最先进行“承包”尝试的地点是（ ）
A．河南安阳武官村 B．陕西西安半坡村
C．安徽凤阳小岗村 D．浙江余姚河姆渡村
17．（2023八下·福田期末） 20世纪70年代末，安徽许多农户家里，农民睡的是土坯坑，没有门，用几根木头挡一挡，除了几只吃饭的土碗，家中一无所有。为了改变这种情况，部分农民（ ）
A．参加农业生产合作社 B．加入人民公社，吃“大锅饭”
C．夺取地主富农的土地 D．实行分田包干到户，自负盈亏
18．（2023九上·邵阳期末）分析下表，农业总产值和农村居民人均可支配收入大幅度提高主要得益于（ ）
年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元）
1978年 1397 133.6
1990年 7662.1 686.3
2000年 24915.8 2253.4
2017年 109331.7 13432.4
A．土地改革 B．农业合作化
C．人民公社化 D．家庭联产承包责任制
19．（2023八下·沛县期末）十一届三中全会后，广大农村地区流行一句谚语：“大包干、大包干，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。这说明家庭联产承包责任制（ ）
A．改变农村土地所有权 B．提高农民生产积极性
C．促进农村规模化经营 D．实现农业集体化生产
20．对下图所反映的三个历史事件的表述，正确的是（ ）
A．图1反映的事件被称为”中国农民的伟大创造”
B．图2反映的事件激励农民踊跃参军参战掀起支援前线的热潮
C．图3反映的事件使农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
D．三个事件都调动了农民的生产积极性，解放了农村的生产力
二、材料分析题
21．（2023八下·期末）新中国成立后，党和政府非常重视“三农”问题。阅读材料，回答问题。
材料一 如图为20世纪50年代初农民分到劳动工具
材料二 它将家庭经营引入集体经济组织内部，家庭经营只是其中一个层次，“统”和“分”是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果，又符合社会主义原则。
——《中国农业现代化道路的探索》
请回答：
（1）与材料一直接相关的是哪一重大历史事件？此事件完成后，农民的地位发什么怎样的变化？
（2）材料二是对农村哪一制度的高度评价？该制度最早在哪里进行尝试？
（3）党和政府在不同的历史时期不断调整农村政策，我们从中可以得到哪些启示？至少答出两点。
22．（2023九上·东营期末）农业、农村、农民问题简称“三农问题”，它关系到农民的利益、国家的安宁和社会的发展，历来是古今中外许多国家关注的重大问题。阅读材料，回答问题。
材料一：（20世纪50年代初）土地改革后，农村基本上还是一家一户的小农经济……如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
--摘自《历史纵横》
材料二：1958年7月8日，人民日报》报道：湖南、湖北、福建等省部分地区办起了工业食堂，并予以提倡。11月10日社论指出，“鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭”是一个很好的口号。根据10月底的不完全统计，全国农村举办公共食堂265万个，在食堂吃饭的人口已达到70%-90%．此外，在收回自留地的同时，集市贸易也被取消。
材料三：“大包干是摇钱树，不出三年都变富。”“过去三靠（即吃粮靠返销，生产靠貸款，生靠救济），越靠越穷，现在‘靠三’（即靠三中全会路线），越靠越富。”。
--20世纪80年代农村的顺口溜
（1）根据材料一，指出我国经济发展遇到的问题。为了解决这一问题我国采取了什么措施？
（2）材料二反映的是我国探索社会主义道路过程中的哪一重大失误？当时为什么会出现这样的失误？
（3）通过上述材料，可以看出农民对我们党的哪一项政策赞不绝口？这项政策的实施有何重要意义？
（4）以上三则材料反映了新中国“三农”的历史变迁，你从中能得到什么认识？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干信息“乡村中百分之九十的土地是中农、贫衣及一部分雇农耕种的，但他们只对一部分土地有所有权，对大部分土地则没有所有权。……这种情况如果不改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人们就不能得到革命胜利的基本果实”结合所学知识可知，新中国巩固人民政权，必须进行土地改革，土地改革大大解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件，强调新中国进行土地改革十分必要，C符合题意；
题干没有涉及克服财政上的困难是当务之急，排除A；
土地改革运动从1950年开始，到1952年底，在全国范围内基本完成，自此，封建土地私有制度在我国大陆彻底废除，材料中没有体现，排除B；
题干中没有涉及建立农村生产合作社的必要性，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度适中，理解题干信息，理解并识记土地改革的背景、内容、影响等基本事实，分析选项利用排除法即可作答。
2．【答案】C
【知识点】土地改革；土地改革的意义
【解析】【分析】据材料“（中国原来的土地制度极不合理）这种状况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放……”可知，材料表明原有的封建土地所有制严重地阻碍农村经济和中国社会发展的问题，所以刘少奇《关于土地改革问题的报告》论述了开展土地改革的必要性，故选C项。
“封建土地制度的危害”是论证开展土地改革的原因，不是主体，排除A项。
材料强调了实行土地改革的必要性，没有涉及土地改革的意义，排除B项。
土地改革是对人民革命胜利成果的巩固，不是人民革命的主要目的，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是土地改革，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
3．【答案】A
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】依据题干结合所学知识可知，为了废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。1950年，在新解放区，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》施行土地改革，1952年底的土地改革的完成， 彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身得到了土地，成为土地的主人。A符合题意；
1953年我国开始对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，废除土地私有制，走集体化和共同富裕的社会主义道路，排除B、C项；
1958年，提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线；随后出现的“大跃进”、“人民公社”运动，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度较低，抓住材料中的关键词，掌握土地改革的意义即可作答。
4．【答案】D
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制；农业、手工业合作化
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知， 党和政府不断调整农业政策的根本出发点是维护人民的利益，故选项D符合题意；
A.提高粮食产量，不符合题意；
B.解决温饱问题，不符合题意；
C.缩小城乡差别，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行理解回答，这类题目，要注意理解。
5．【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”“为新中国的工业化开辟道路”可知这是土地改革，其法律文件是《中华人民共和国土地改革法》，C符合题意；
《天朝田亩制度》在太平天国运动时期颁布，排除A；
《中华人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用，排除B；
《中国土地法大纲》颁布于解放战争时期，新中国还未成立，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度适中，理解题干信息，掌握土地改革的主要内容，分析选项利用排除法即可作答。
6．【答案】A
【知识点】土地改革的意义
【解析】【分析】根据题干“土地改革后”“1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长9%”可知，1950-1952年的土地改革，农民翻身得到土地，成为土地的主人，大大解放了农村生产力，提高了农民的生存积极性， A符合题意；
土地改革与提高中国国际地位无关，排除B；
土地改革为工业化建设准备了条件，排除C；
一五计划开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查土地改革的知识。难度适中，理解题干信息，掌握土地改革的意义，分选项利用排除法即可作答。
7．【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】结合所学可知，题干中的“初级阶段”开始于三大改造的基本完成。到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段，B符合题意；
新中国成立时，我国未进入社会主义，排除A；
土地改革的完成消灭了封建剥削的地主阶级，排除C；
十一届三中全会的召开决定实行改革开放，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查三大改造的知识。难度适中，理解题干信息，掌握三大改革的影响是解答本题的关键。
8．【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据题干材料“农业合作化运动经历了从少数人的衷心拥护，到更多人的功利性参与、观望与反对，再到全民狂热的过程”这些变化反映了农民心理的复杂性，B项正确；
题干材料不能体现农业合作化的优越，排除A项；
题干材料不能体现农业互助组的合理性，排除C项；
题干材料不能体现社会主义改造的必然性，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以三大改造为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
9．【答案】B
【知识点】农业、手工业合作化
【解析】【分析】根据所学知识可知，“社”是指农业生产合作社，1953年——1956年的对农业的改造形式就是把分散的个体农民组织起来，让农民加入农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路，B符合题意；
人民公社开始于1958年，与建国初不符，排除A；
1956年三大改造完成我国进入社会主义初级阶段，排除C；
商品供销社与题干反映的农业无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查农业生产合作社的知识。难度适中，理解题干信息，掌握农业生产合作社的知识方可作答。
10．【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】依据题干中“1954年”“孤立的、分散的、守旧的、落后的个体经”“限制着农村生产力的发展”等信息及所学可得出为了改变农村农业发展状况，1953~1956年国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路，B符合题意；
依据已学可知，土地改革是发生在1950~1952年，人民公社化运动发生在1958~1961年，家庭联产承包责任制是改革开放后在农村实施的，ACD不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记与运用的能力，解题时紧扣“1954年”，然后联系时代背景去判断出准确答案。
11．【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1958年，我国发起大跃进运动，片面追求高指标、高速度、瞎指挥、浮夸风等，题干中显示的就是浮夸风，显示出当时急于求成、浮夸成风的社会现象，故选项D符合题意；
A. 科学种田，农业丰收 ，不符合事实，不符合题意；
B. 重视农业，忽视工业 ，不符合事实，不符合题意；
C. 解放思想，实事求是 ，不符合事实，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间和报道的题目，把它和所学知识进行分析理解回答。
12．【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据题干关键词“20世纪50年代”、图片并结合所学可知，图片反映的是大跃进和人民公社化运动，反映了迫切要求改变我国经济落后的愿望，反映了当时我国强烈的富国强国愿望，20世纪50年代，由于忽视了客观经济规律等原因，党中央发动了大跃进和人民公社化运动，使我国的经济发展严重受挫，导致自然环境受到破坏，人民生活困难。D项正确；
题干材料不能体现完成了国民经济调整任务，排除A项；
题干材料不能体现工农业生产高速发展，排除B项；
题干材料不能体现对国内主要矛盾缺乏认识，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查大跃进和人民公社化运动，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
13．【答案】B
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据表格材料“1957年到1960年我国粮食人均数量”，结合所学可知，1958年提出了社会主义建设总路线，中央发动了“大跃进”和人民公社化运动，严重地违背经济发展规律，挫伤了农民的生产积极性，导致1957年到1960年我国粮食人均数量下降，故选B项。
社会主义三大改造是1953-1956，排除A项。
1978年，实行改革开放后，农村改革推行家庭联产承包责任制，不符合题干时间，排除C项。
1953年至1957，国家实行一五计划，开展工业化建设，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是“大跃进”和人民公社化运动。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握“大跃进”和人民公社化运动的相关史实。
14．【答案】C
【知识点】社会主义建设在探索中前进
【解析】【分析】根据所学可知，由于中国刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，急于求成，忽视了客观经济规律。因此导致“左”倾错误在全国各地严重泛滥开来。在“左”倾错误指挥下，我国在探索社会主义时期出现了严重失误：1958年错误发动“大跃进”和人民公社化运动，与生产力的发展不适应，给经济建设带来损失，C项符合题意，排除ABD项；
故选：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对人民公社化运动的认识。
15．【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】依据题干结合所学知识可知，1980年，家庭联产承包责任制的实施，调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的发展，D符合题意；
土地改革，使农民翻了身，成为了土地的主人，获得了土地所有权，排除A；
土地改革，废除了封建剥削的土地制度，消灭了地主阶级，排除B；
土地改革，废除了封建剥削的土地制度，消灭了地主阶级，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制的知识。难度适中，掌握家庭联产承包责任制的基本情况即可作答。家庭联产承包责任制是常考考点，需要熟练掌握其背景、目的、方式、影响。
16．【答案】C
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】A：河南安阳武官村与题干无关，A项不符合题意；
B：陕西西安半坡村与题干无关，B项不符合题意；
C：根据所学可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了，C项符合题意；
D：浙江余姚河姆渡村与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握相关知识。
17．【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知， 20世纪70年代末，安徽许多农户家里，农民睡的是土坯坑，没有门，用几根木头挡一挡，除了几只吃饭的土碗，家中一无所有。为了改变这种情况，部分农民 偷偷实行分田包干到户，自负盈亏 ，故选项D符合题意；
A. 参加农业生产合作社 ，农业生产合作社是在1953年到1956年，不符合题意；
B.加入人民公社，吃“大锅饭”，是在社会主义探索时期，不符合题意；
C. 夺取地主富农的土地 ，是在革命战争时期，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行分析理解回答。
18．【答案】D
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据所学知识，由材料中的数据可知，从1978年到2019年，农业总产值和农村居民人均可支配收入都出现的巨大增长，十一届三中全会后，我国实行以家庭联产承包为主的责任制，调动了农民生产的积极性，推动了农村经济的迅速增长，D项正确；
1952年土地改革完成，排除A项；
农业合作化运动的开展是在1953年到1956年，排除B项；
人民公社化运动不利于调动农民生产积极性，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对家庭联产承包责任制的认识。
19．【答案】B
【知识点】家庭联产承包责任制
【解析】【分析】依据题干中“大包干、大包干，交够国家的，剩下都是自己的”及所学可得出，家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用、自负盈亏，留足集体的，从而调动了农民的生产积极性，农业连年获得丰收B符合题意；
依据已学可知，家庭联产承包责任制并没有改变农村土地的所有权，也不能反映农村规模化经营，家庭联产承包责任制的农业生产基本上变为分户经营，ACD不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题旨在考查学生对史料信息的准确理解与认识的能力，解题时需要对家庭联产承包责任制的相关史实有准确的认识。
20．【答案】D
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据所学知识可知，图片分别反映的是解放区的土地改革、土地改革、家庭联产承包责任制。土地改革使广大农民分到了土地，成为土地的主人，调动了农民的积极性，促进了农业发展；家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高，D项正确；
图1反映的事件被称为”中国农民的伟大创造”不符合题意，排除A项；
图2反映的事件激励农民踊跃参军参战掀起支援前线的热潮不符合题意，排除B项；
图3反映的事件使农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查土地改革、家庭联产承包责任制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
21．【答案】（1）事件：土地改革；变化：农民成为土地的主人
（2）制度：家庭联产承包责任制；地点：安徽凤阳小岗村。
（3）启示：社会主义建设要遵循客观经济规律，要依据国情制定政策；要关注民生。
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】
（1）事件：根据材料一“图片：20世纪50年代初农民分到劳动工具”，结合所学可知，1950年，人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，开展了土地改革运动，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，故与材料一直接相关的是土地改革。
变化：通过土地改革，翻身农民分到了土地，成为土地的主人。
（2）制度：根据材料二“它将家庭经营引入集体经济组织内部……”，结合所学可知，十一届三中全会后，开始了农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制。
地点：根据所学可知，1978年，在安徽凤阳小岗村最先开始了包产到户的生产责任制。
（3）启示：本题为开放性试题，解题应从不同的历史时期不断调整农村政策这个角度，运用所学知识分析阐述，言之有理即可。比如：社会主义建设要遵循客观经济规律，要依据国情制定政策；要关注民生。
故答案为：
（1）事件：土地改革；变化：农民成为土地的主人。
（2）制度：家庭联产承包责任制；地点：安徽凤阳小岗村。
（3） 启示：社会主义建设要遵循客观经济规律，要依据国情制定政策；要关注民生。
【点评】
（1）本题主要知识考点是土地改革。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握土地改革的相关史实。
（2）本题主要知识考点是家庭联产承包责任制。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记农村经济体制改革的相关历史知识。
（3）本题为开放性试题，解题应从不同的历史时期不断调整农村政策这个角度，运用所学知识分析阐述，言之有理即可。
22．【答案】（1）问题：土地改革后，农村一家一户的小农经济不适应国家工业的发展；措施：对农业进行社会主义改造，建立农业生产合作社。
（2）人民公社化运动；党对建设社会主义缺乏经验，急于求成，忽视了客观经济发展规律。
（3）家庭联产承包责任制；家庭联产承包责任制将农民的责、权、利结合起来，提高了农民生产的积极性，促进了农业的发展，农民实现了丰衣足食的小康生活。
（4）发展经济必须遵守客观规律，制定政策要符合国情，要实事求是。
【知识点】社会主义建设在探索中前进；家庭联产承包责任制；农业、手工业合作化
【解析】【分析】（1）由“（20世纪50年代初）土地改革后，农村基本上还是一家一户的小农经济……如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件”可知，我国经济发展遇到的问题是土地改革后，农村一家一户的小农经济不适应国家工业的发展；为此国家对农业进行社会主义改造，引导农民组织起来，走集体化道路，建立农业生产合作社。
（2）由“1958年7月8日，人民日报》报道：湖南、湖北、福建等省部分地区办起了工业食堂，并予以提倡。11月10日社论指出，‘鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭’是一个很好的口号。根据10月底的不完全统计，全国农村举办公共食堂265万个，在食堂吃饭的人口已达到70%-90%。此外，在收回自留地的同时，集市贸易也被取消”可知，材料二反映的是1958年的人民公社化运动。依据所学，由于党对建设社会主义缺乏经验，急于求成，忽视了客观经济发展规律，因此出现了人民公社化运动等失误。
（3）由“大包干是摇钱树，不出三年都变富。”可知，材料三是农民对家庭联产承包责任制的称赞。家庭联产承包责任制将农民的责、权、利结合起来，提高了农民生产的积极性，促进了农业的发展，农民实现了丰衣足食的小康生活。
（4）本题属于开放性试题，学生言之有理即可。发展经济必须遵守客观规律，制定政策要符合国情，要实事求是。
故答案为：（1）问题：土地改革后，农村一家一户的小农经济不适应国家工业的发展；措施：对农业进行社会主义改造，建立农业生产合作社。
（2）人民公社化运动；党对建设社会主义缺乏经验，急于求成，忽视了客观经济发展规律。
（3）家庭联产承包责任制；家庭联产承包责任制将农民的责、权、利结合起来，提高了农民生产的积极性，促进了农业的发展，农民实现了丰衣足食的小康生活。
（4）发展经济必须遵守客观规律，制定政策要符合国情，要实事求是。
【点评】本题难度适中，考查新中国成立后对农业进行社会主义改造，人民公社化运动，家庭联产承包责任制的相关知识及学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。注意基础知识的识记与理解。
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