2024年中考历史二轮专题复习集训（18）社会主义的产生与发展
一、选择题
1．（2020九上·宽城期末）1848年在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”该宣言（ ）
A．宣告了北美殖民地的独立 B．标志着马克思主义的诞生
C．促进了现代工厂制的出现 D．调动了黑人奴隶的积极性
【答案】B
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】材料1848年在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”可知，该宣言指的是《共产党宣言》。1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。从此，在马克思主义理论的指导下，国际共产主义运动进入一个新的历史时期。
A项宣告了北美殖民地的独立的是1776年《独立宣言》的发表，不符合题意；
B项标志着马克思主义的诞生的是《共产党宣言》的发表，符合题意；
C项促进了现代工厂制的出现的是第一次工业革命，不符合题意；
D项调动了黑人奴隶的积极性的是《解放黑人奴隶宣言》，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查《共产党宣言》，要求具备分析题干信息的能力。
2．（2023九上·株洲期末）社会主义从空想到科学发展、从理想变为现实是世界历史纵向发展的潮流之一。下图表明马克思主义的诞生：（ ）
A．结束了资产阶级在亚洲地区的统治
B．使资产阶级的斗争有了理论指导
C．推动了拉丁美洲的民族独立运动
D．推动了无产阶级革命运动蓬勃发展
【答案】D
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据“马克思主义的诞生”“巴黎公社”“十月革命”，结合所学知识可知，1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义成为国际共产主义运动的指导思想，为无产阶级运动指明了方向。1871年建 立的巴黎公社是马克思主义的第一次伟大尝试，1917年的十月革命，打破了资本主义一统天下的局面，把社会主义的理论变为现实。所以题干反映马克思主义的诞生推动了无产阶级革命运动蓬勃发展。
A项结束了资产阶级在亚洲地区的统治错误，马克思主义诞生并没有结束了资产阶级在亚洲地区的统治，不符合题意；
B项使资产阶级的斗争有了理论指导错误，马克思主义诞生使无产阶级的斗争有了理论指导，不符合题意；
C项推动了拉丁美洲的民族独立运动说法错误，不符合题意；
D项推动了无产阶级革命运动蓬勃发展理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查马克思主义诞生的影响及学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。理解并识记马克思主义诞生的影响。
3．（2023九上·剑阁期末）马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ）
A．是理论与实践的产物
B．为资产阶级革命提供了科学理论
C．是唯一科学的理论
D．动摇了神权统治的根基
【答案】A
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】依据题干信息“马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义”，可以看出，马克思主义是理论与实践的产物，故选项A符合题意；
B. 为资产阶级革命提供了科学理论 ，题干中没有体现，不符合题意；
C. 是唯一科学的理论 ，不符合事实，不符合题意；
D. 动摇了神权统治的根基 ，题干中没有体现，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
4．（2023九上·剑阁期末）它仅存在短暂的72天，但却是世界上第一个无产阶级政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是（ ）
A．“法兰西第一帝国”成立 B．“第一国际”的成立
C．巴黎公社的成立 D．国际共产主义同盟的成立
【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】依据题干信息“ 仅存在短暂的72天，但却是世界上第一个无产阶级政权 ”，结合所学知识可知，1871年3月，巴黎公社成立，这是世界上第一个无产阶级政权， 5月底，巴黎公社失败，虽然失败了，但是为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训，故选项C符合题意；
A.“法兰西第一帝国”成立 ，法兰西第一帝国是资产阶级政权，不符合题意；
B.“第一国际”的成立，第一国际不是无产阶级政权，不符合题意；
D. 国际共产主义同盟的成立 ，国际共产主义同盟不是无产阶级政权，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键句子“ 仅存在短暂的72天，但却是世界上第一个无产阶级政权 ”，拿它来分析识记课本基础知识回答。
5．（2023九上·南昌期末）（2分）马克思、恩格斯在《共产党宣言》中，强调无产阶级在夺取政权以后，应该逐步将资本和生产工具集中在自己手中，在此基础上“尽可能快地增加生产力的总量”。《宣言》揭示共产党在掌握政权后的使命是（ ）
A．完善中央集权政治体制 B．领导人民实现美好生活
C．加强各国无产阶级联合 D．继续进行无产阶级革命
【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】提取答题关键信息“马克思、恩格斯强调无产阶级在夺取政权以后，尽可能快地增加生产力的总量”，材料信息说明马克思、恩格斯认为明共产党在掌握政权后的使命是大力发展生产力，领导人民实现美好生活，故选B项。
“尽可能快地增加生产力的总量”反映的是经济使命，而完善中央集权政治体制是政治问题，排除A项。
材料表明共产党在掌握政权后的使命是解决民生问题，没有体现强各国无产阶级联合，排除C项。
材料强调了共产党在掌握政权后的使命是“尽可能快地增加生产力的总量”，而不是继续进行无产阶级革命排除D项。
【点评】本题主要知识考点是《共产党宣言》，主要考查学生的分析能力，解题关键是对材料的解读，掌握《共产党宣言》的内容及其历史意义。
6．（2023九上·成华期末）马克思认为过分相信上一轮的实践，是典型的经验主义；如果过分相信书本，是典型的教条主义。他坚持既反对经验主义，又反对教条主义的新思潮……希望在批判旧世界中发现新世界。这表明，马克思主义的诞生是（ ）
A．新旧理论的杂糅相济 B．在否定传统中预知未来
C．新旧世界渐进式结合 D．在批判中继承和创新
【答案】D
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干材料“他坚持既反对经验主义，又反对教条主义的新思潮”可知，马克思主义的诞生是在批判中继承；据“希望在批判旧世界中发现新世界”可知，马克思主义的诞生是在批判中有所创新。故题干体现了马克思主义的诞生是在批判中继承和创新，D项正确；
“新旧理论的杂糅相济”与“在批判旧世界中发现新世界”不符，排除A项；
“预知未来”在题干中未有体现，排除B项；
“新旧世界渐进式结合”与题干主旨不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记马克思主义的诞生的相关史实。
7．（2024九下·乐昌开学考）下图所示年代尺呈现的事件是哪位历史人物的经历（ ）
A．彼得一世 B．亚历山大二世
C．斯大林 D．列宁
【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据所学知识，由材料关键信息“1893 年参加马克思主义小组”“1895年12月被捕”“1917年4月回到彼得格勒”“1917年11月任人民委员会主席”可知，年代尺相关事件对应的历史人物是列宁，D项正确；
彼得一世是俄罗斯帝国皇帝，彼得一世统治时期在政治、经济、军事和科技等领域进行西化改革，近代俄罗斯的政治、经济、文化、教育、科技等方面的发展史无不源于彼得一世时代，使俄罗斯成为欧洲大国之一，排除A项；
亚历山大二世是俄罗斯帝国皇帝，1855年3月2日至1881年3月13日在位，他是俄罗斯近代化的先驱，曾下诏废除了农奴制，排除B项；
斯大林是苏联无产阶级革命家、政治家、军事家、苏联大元帅，苏联党和国家最高领导人，排除C项。
故答案为D。
【点评】 本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
8．1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了彼得格勒的重要地点一火车站、桥梁、银行和政府大厦。这场革命之所以顺利主要是因为（ ）
A．列宁亲自到现场领导武装起义 B．俄国宣布退出第一次世界大战
C．布尔什维克党已成为第一大党 D．临时政府失去民心
【答案】D
【知识点】俄国的二月革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，由于资产阶级临时政府拒绝退出第一次世界大战，使得俄国人民对临时政府失去信任，因此临时政府失去民心，这是十月革命取得胜利的主要原因，D项正确；
列宁亲自领导以及布尔什维克党成为第一大党，都不是主要原因，排除AC项；
俄国宣布退出第一次世界大战，是在十月革命过程中，也不是主要原因，排除B项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对十月革命的认识。
9．1917年4月，列宁在街头演讲，激发人民参与革命的热情。其演讲主题最有可能是（ ）
A．废除沙，皇政府与外国签订的不平等条约
B．要立即在全国范围内建立起苏维埃政权
C．布尔什维克必须通过武装起义夺取政权
D．俄国应主动参与殖民地分配，共享辉煌
【答案】C
【知识点】俄国的二月革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，1917年4月，列宁提出了《四月提纲》，提出要以和平方式将政权从资产阶级临时政府手中夺取，C项正确；
废除沙，皇政府与外国签订的不平等条约以及俄国应主动参与殖民地分配，共享辉煌，不符合史实，排除AD项；
十月革命胜利后，建立苏维埃政权，排除B项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对十月革命的认识。
10．1917年7月，俄国政府下令向德军发起进攻，结果俄军损失惨重。同年9月，俄军最高总司令科尔尼洛夫发动反政府叛乱，派兵进逼彼得格勒；在布尔什维克党的组织下，首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了叛乱军队。材料旨在表述十月革命爆发的（ ）
A．背景 B．经过 C．结局 D．影响
【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】1917年3月（俄国旧历二月），俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇专制政府，建立了资产阶级临时政府，资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战，引起俄国士兵的不满，1917年11月，俄国爆发十月革命，据题干关键信息“1917年7月，俄国政府下令向德军发起进攻，结果俄军损失惨重。同年9月，俄军最高总司令科尔尼洛夫发动反政府叛乱，派兵进逼彼得格勒；在布尔什维克党的组织下，首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了叛乱军队”可知，材料旨在表述十月革命爆发的背景，排除BCD，A符合题意；
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握十月革命的背景、经过以及影响。
11．俄国国徽图案在历史上有过多次变化：1917年，改变后的新国微虽然仍以双头鹰为主体，但图案上的王冠、权杖和金球都消失了：1918年的新国徽上则彻底变成了镰刀、斧头和麦穗等图案。这两次变化说明（ ）
①彼得一世改革实现了富国强兵
②二月革命后推翻了沙皇专制统治
③十月革命后建立了苏维埃政权
④亚历山太二世改革废除了农奴制
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】俄国的二月革命；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】1917年11月，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、士兵的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家。俄国国徽上有王冠、权杖和全球等国案，苏联国徽上的图案变成了镰刀、锤子和麦穗等。镰刀、锤子象征工农联盟，红星象征着革命，绸带包裹着小麦表现了劳动人民大团结。这个变化发生在十月革命后，排除ABD，C项正确；
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记俄国十月革命的相关史实。
12．（2023九下·连云月考）列宁说：“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是（ ）
A．一战是俄国十月革命爆发的根本原因
B．没有一战就没有俄国的社会主义革命
C．一战激化了俄国的各种矛盾，推动了革命的发生
D．俄国十月革命的爆发必须具备战争条件
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命”可得出其强调的是一战进一步激化了俄国内部的矛盾，是革命爆发的催化剂，C项正确；
十月革命爆发的根本原因不是一战，排除A项；
十月革命必然爆发，排除B项；
一战只是催化剂，而不是必备，排除D项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查了俄国十月革命的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
13．（2023九下·宿迁月考）列宁指出，革命的根本问题是政权问题。现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已完成。布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。俄国“由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里”的斗争是（ ）
A．二月革命 B．十月革命
C．三年国内战争 D．“八一九”事件
【答案】A
【知识点】俄国的二月革命
【解析】【分析】A.根据题干结合所学可知，1917年11月6日，列宁领导工人、革命士兵举行彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权一人民委员会， “使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”，二月革命使政权由“沙皇贵族阶级转到资产阶级手里”，故选项A符合题意；
B.十月革命，不符合题意；
C.三年国内战争，不符合题意；
D.“八一九”事件，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本所学知识的准确记忆回答，这就是要求准确记忆，注意区别二月革命和十月革命的成果。
14．（2023九下·德州月考）据图可知，十月革命的胜利表明社会主义（ ）
19 世纪中期～20世纪初期社会主义革命的历程
A．工业化成功实现 B．由理想变成现实
C．计划经济的形成 D．从暴力走向和平
【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，《共产党宣言》发表标志着马克思主义思想诞生；巴黎公社成立标志着社会主义理想到实践；十月革命胜利标志着社会主义由；理想变为现实，B项正确；材料中说明的是社会主义运动，不是工业化成功实现、计划经济的形成以及从暴力走向和平，排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的理解和对知识的运用能力。考查了俄国十月革命的相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
15．（2024九下·长沙开学考）前苏联有一个笑话：农夫伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里对老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”老婆说：“没有油啊。”伊万说：“那就煮。”老婆说：“没锅。”伊万说：“那就烤。”老婆说：“没有柴。”伊万气坏了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”该笑话反映的是（ ）
A．农民生产积极性受到极大的损害
B．个人崇拜达到相当严重的程度
C．新经济政策恢复自由贸易的后果
D．斯大林模式的弊端
【答案】D
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】材料反映了苏联高度集中的经济体制，即斯大林模式带来的弊端是国民经济比例严重失调，导致苏联重工业过于发达，而农业和轻工业长期落后，选项D正确；
选项ABC与题意表述不符，排除；
故答案为D。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
16．（2024九下·期中）20世纪70年代以后，苏联重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见，此时苏联模式（ ）
A．制约了产业转型 B．改善了民众生活
C．突破了发展困境 D．撚循了经济规律
【答案】A
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】A：根据题干“20世纪70年代以后，苏联重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。”和结合所学可知，苏联模式重视重工业，忽视轻工业、农业等的做法，没有尊重经济规律，导致苏联经济发展严重不平衡。苏联模式的逐渐僵化，严重制约着苏联经济的转型，A项符合题意；
B：改善了民众生活与题干无关，B项不符合题意；
C：突破了发展困境与题干无关，C项不符合题意；
D：遵循了经济规律与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查苏联模式的影响，要正确理解苏联模式的积极和消极影响，并结合题干分析，选出正确答案。
17．1921年，“以实物(征收粮食)税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。”苏俄实行这一政策的目的是（ ）
A．夺取十月革命胜利 B．恢复和发展生产
C．推动工业化建设 D．对付美国的“冷战”
【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1921年，苏俄实行新经济政策，其中包括：以实物(征收粮食)税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理等，故选项B符合题意；
A. 夺取十月革命胜利 ，是在1917年，不符合题意；
C. 推动工业化建设 ，是在1928年之后，不符合题意；
D.对付美国的“冷战”，是在二战后，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合，判断出这是新经济政策，再结合所学知识理解识记回答。
18．1928年到1940年，苏联的钢铁和煤炭的年产量翻了四倍，火车和汽车制造从800辆上升至14.5万辆，造船厂拖拉机厂等极速扩张。代价则是很多人吃的面包比以往少了，黄油的配额也随之减少。材料反映出苏联（ ）
A．工业快速发展但是经济比例失调
B．缺乏政府干预，发展速度缓慢
C．解决了高度集中的经济体制弊端
D．缺少国际间的经济交流与合作
【答案】A
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】由题干材料判断是苏联的工业快速发展但是经济比例失调。斯大林时代的农轻重比例失调，这是符合当时的实际状况的。斯大林时代优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差。国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握斯大林模式的相关知识。
19．（2024九下·汕头开学考）下图漫画说明了（ ）
苏联与东欧国家关系图示
A．社会主义阵营基本瓦解 B．两极格局局面基本形成
C．苏联经济改革取得重大成效 D．苏联模式的推广具有强制性
【答案】D
【知识点】社会主义力量的壮大
【解析】【分析】据材料“苏联与东欧国家关系图示”并结合所学可知，苏联模式是苏联社会主义建设中形成的高度集权的政治经济体制，第二次世界大战后，美苏进入冷战对抗，苏联为了加强对东欧各国的控制，在新兴的社会主义国家强制推广苏联模式，故选D项。
材料描述的是苏联体制的推广，没有体现社会主义阵营的瓦解，排除A项。
第二次世界大战后，北约与华约相继建立，表明两极格局基本形成，不合题意，排除B项。
材料反映的是苏联与东欧国家的关系，与苏联经济改革取得重大成效没有关系，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是苏联模式。本题主要考查学生对历史漫画的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌苏联模式握的相关史实。
20．“冷战消失了...为具有更加多元化特点的社会开启了大门。”“冷战消失了”的标志性事件是（ ）
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．美苏争霸 D．苏联解体
【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】根据所学可知，1991年底苏联解体，标志着美苏冷战格局的结束，世界形势发生了新变化，向多极化趋势发展，故选D项。
杜鲁门主义是美苏冷战开始的标志，不符合题意，排除A项。
马歇尔计划是美国冷战政策的重要步骤，表明冷战扩展至经济领域，排除B项。
美苏争霸是美苏意识形态、社会制度、经济竞争、军备竞赛、战略要地的激烈斗争，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是苏联解体，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于苏联解体的相关史实。
二、材料分析题
21．（2023九上·綦江期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪40年代马克思主义诞生，源于马克思、恩格斯对所处时代和世界的深入考察，以及对历史运动本质和时代发展方向的深刻把握。
——摘自孙代尧《马克思主义中国时代的历史逻辑》，《历史研究》2023年第1期
材料二 马克思主义在近代西学东渐大潮中传入中国。在土地革命、武装斗争、农村革命 根据地建设、统一战线和党的建设等开创性的实践中，毛泽东把马克思主义基本原理同中 国革命的实践结合起来，适应当时的需要，创造新理论，解决新问题。将中国共产党人自主探索的革命道路从经验上升为理论，为推动马克思主义中国化作了哲学奠基。
——摘编自孙代尧《马克思主义中国时代的历史逻辑》（《历史研究》2023年第1期）
材料三 马克思主义把先进的思想理论带到中国，以真理之光激活了中华文明的基因，引领中国走进现代世界，推动了中华文明的生命更新和现代转型。从民本到民主，从九州共 贯到中华民族共同体，从万物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生到共同富裕，中华文 明别开生面，实现了从传统到现代的跨越，发展出中华文明的现代形态。
中国共产党在推进中华民族伟大复兴进程中，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，在新中国成立和改革开放的长期探索和实践基础上， 成功推进和拓展了中国式现代化，创造了社会主义文明。
——摘编自龚云《“第二个结合”与世界百年未有之大变局》（《历史研究》2023年第5期）
（1）根据材料并结合所知识，指出马克思主义诞生原因和标志各是什么？
（2）根据材料并结合所知识，指出毛泽东推动马克思主义中国化创造了什么新理论？ 解决了哪些新问题？
（3）根据材料指出，马克思主义对中国产生了哪些重大影响？
（4）综合上述材料，以下表述是从上述材料信息中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”；违背了上述材料信息所表达的意思的，请在答题卡对应题号后的括 号内填“X”；是上述材料信息没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“O”。
A.马克思主义诞生后立即就传入了中国。
B..我们学习历史的指导思想是马克思主义。
C.中华民族伟大复兴必须坚持马克思主义。
【答案】（1）原因：马克思、恩格斯对所处时考代的深入察。马克思、恩格斯对世界的深入考察。马克思、恩格斯对历史运动本质的深刻把握。马克思、恩格斯对时代发展方向的深刻把握。
和，以及对历史运动本质和时代发展方向的深刻把握。工业革命后，工人的处境和待遇差。19世纪初期欧洲三大工人运动表明革命需要理论指导。
标志：《共产党宣言》的发表。
（2）创造的新理论：毛泽东思想（农村包围城市、武装夺取政权，枪杆子里面出政权，统一战线、群众路线等毛泽东思想的具体表述）
解决的新问题：指导我国的土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设、统一战线和党的建设都取得了胜利。指导中国的革命和社会主义建设都取得了胜利。
（3）影响：马克思主义以真理之光激活了中华文明的基因，引领中国走进现代世界，推动了中华文明的生命更新和现代转型。马克思主义推动了中华文明了从民本到民主，从九州共贯到中华民族共同体，从万物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生到共同富裕，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越，发展出中华文明的现代形态。马克思主义成功推进和拓展了中国式现代化，创造了社会主义文明。
（4）A.X| B O |C.√
【知识点】工农武装割据；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】（1）根据材料一“19世纪40年代马克思主义诞生，源于马克思、恩格斯对所处时代和世界的深入考察，以及对历史运动本质和时代发展方向的深刻把握”可知，马克思主义诞生原因有马克思、恩格斯对所处时代和世界的深入考察，以及对历史运动本质和时代发展方向的深刻把握；联系所学，第一次工业革命后，社会日益分化出工业中产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，随着生产力的发展，资产阶级获得生产过程中较大的利润，但工人阶级的劳动强度很大，工作环境恶劣，却工资很低，生活困苦，社会贫富差距大，工人为了改变状况，开始进行一系列斗争，工人运动兴起，但因为缺乏科学理论的指导，工人运动都失败了，马克思、恩格斯在深入了解工人状况和批判继承前人理论精华的基础上，形成了马克思主义。1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
（2）毛泽东把马克思主义和中国具体实际相结合创造了毛泽东思想。根据材料二可知，毛泽东思想指导我国的土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设、统一战线和党的建设都取得了胜利。指导中国的革命和社会主义建设都取得了胜利。
（3）根据材料三可知，一方面，马克思主义把先进的思想理论带到中国，以真理之光激活了中华文明的基因，引领中国走进现代世界，推动了中华文明的生命更新和现代转型。从民本到民主，从九州共贯到中华民族共同体，从万物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生到共同富裕，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越，发展出中华文明的现代形态。另一方面，中华优秀传统文化充实了马克思主义的文化生命，推动马克思主义不断实现中国化时代化的新飞跃，显示出日益鲜明的中国风格与中国气派，中国化马克思主义成为中华文化和中国精神的时代精华。
（4）“马克思主义诞生后立即就传入了中国”和材料二“马克思主义在近代西学东渐大潮中传入中国……”不符。 “我们学习历史的指导思想是马克思主义”材料中没有涉及。“中华民族伟大复兴必须坚持马克思主义“和材料三“……中国共产党在推进中华民族伟大复兴进程中，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合……”描述一致。
故答案为：（1）原因：马克思、恩格斯对所处时考代的深入考察。马克思、恩格斯对世界的深入考察。马克思、恩格斯对历史运动本质的深刻把握。马克思、恩格斯对时代发展方向的深刻把握。以及对历史运动本质和时代发展方向的深刻把握。工业革命后，工人的处境和待遇差。19世纪初期欧洲三大工人运动表明革命需要理论指导。标志：《共产党宣言》的发表。
（2）创造的新理论：毛泽东思想（农村包围城市、武装夺取政权，枪杆子里面出政权，统一战线、群众路线等毛泽东思想的具体表述）
解决的新问题：指导我国的土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设、统一战线和党的建设都取得了胜利。指导中国的革命和社会主义建设都取得了胜利。
（3）影响：马克思主义以真理之光激活了中华文明的基因，引领中国走进现代世界，推动了中华文明的生命更新和现代转型。马克思主义推动了中华文明了从民本到民主，从九州共贯到中华民族共同体，从万物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生到共同富裕，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越，发展出中华文明的现代形态。马克思主义成功推进和拓展了中国式现代化，创造了社会主义文明。
（4）A.X； B O ；C.√。
【点评】本题难度适中，考查马克思主义和中国的马克思主义化及学生准确解读历史材料的能力。要求学生具备较高的材料解读能力。
22．（部编版2022-2023学年九年级下册历史课时训练：第三单元第一次世界大战和战后初期的世界综合测试）阅读材料，回答问题。
材料一：国际社会主义运动之发展篇
材料二：国际社会主义运动之探索篇
材料三：国际社会主义运动之建设篇
1928—1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名表
1928年 1932年 1937年
世界 世界 欧洲 世界 欧洲
工业总产值 5 3 2 2 1
机器制造业 4 2 1 2 1
电力 10 7 4 3 2
（1）根据材料一并结合所学知识，说出科学理论诞生的标志和历史意义。
（2）材料一中的科学理论在一国成为现实的历史事件是什么？
（3）材料二中1921—1925年苏俄（联）粮食产量的上升得益于哪一政策的实施？该政策的特点是什么？
（4）根据材料三和所学知识，归纳出苏联社会主义建设的主要成就，并分析取得成就的原因。
【答案】（1）1848年，《共产党宣言》的发表。马克思主义的诞生为无产阶级革命提供了锐利的思想武器，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
（2）俄国十月革命。
（3）新经济政策。把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来。
（4）到1937年，苏联工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位，苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。原因：两个五年计划的实施。
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；列宁与俄国的十月革命；苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设
【解析】【分析】(1)根据材料一“国际社会主义运动之发展篇”，结合所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发展，标志着马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
(2)根据所学知识可知，马克思主义从理论变成现实的标志是：俄国爆发十月革命，建立了世界历史上第一个社会主义国家。
(3)根据材料一“国际社会主义运动之控卖管”“1913--1925年苏俄(联)粮食产量的统计表”，可以看出苏俄(联)粮食产量上升得益于1921年实行的新经济政策；该政策的特点是：允许多种经济并存，大力发展商品经济。或者把社会主义同商品市场货币联系在一起。
(4)根据材料三“国际社会主义运动之建设篇”“《1928--1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧
洲和世界的排名表》”，可以看出苏联由落后的农业国变成强盛的工业国，工业总产值位居欧洲第
一，世界第二。根据所学知识可知，这些成就取得的原因有：苏联先后完成了第一个、 第二个五年计划；形成了苏联模式(斯大林模式)。
故答案为：
(1)标志着马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
(2)俄国；十月革命。
(3)1921年；新经济政策；允许多种经济并存，大力发展商品经济。或者把社会主义同商品市场货币联系在一起。
(4)由落后的农业国变成强盛的工业国，工业总产值位居欧洲第一，世界第二。苏联先后完成了第一
个、 第二个五年计划；形成了苏联模式(斯大林模式)。
【点评】本题考查的主要知识点为马克思主义、十月革命、新经济政策、斯大林模式。难度一般。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
1 / 12024年中考历史二轮专题复习集训（18）社会主义的产生与发展
一、选择题
1．（2020九上·宽城期末）1848年在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”该宣言（ ）
A．宣告了北美殖民地的独立 B．标志着马克思主义的诞生
C．促进了现代工厂制的出现 D．调动了黑人奴隶的积极性
2．（2023九上·株洲期末）社会主义从空想到科学发展、从理想变为现实是世界历史纵向发展的潮流之一。下图表明马克思主义的诞生：（ ）
A．结束了资产阶级在亚洲地区的统治
B．使资产阶级的斗争有了理论指导
C．推动了拉丁美洲的民族独立运动
D．推动了无产阶级革命运动蓬勃发展
3．（2023九上·剑阁期末）马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ）
A．是理论与实践的产物
B．为资产阶级革命提供了科学理论
C．是唯一科学的理论
D．动摇了神权统治的根基
4．（2023九上·剑阁期末）它仅存在短暂的72天，但却是世界上第一个无产阶级政权，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是（ ）
A．“法兰西第一帝国”成立 B．“第一国际”的成立
C．巴黎公社的成立 D．国际共产主义同盟的成立
5．（2023九上·南昌期末）（2分）马克思、恩格斯在《共产党宣言》中，强调无产阶级在夺取政权以后，应该逐步将资本和生产工具集中在自己手中，在此基础上“尽可能快地增加生产力的总量”。《宣言》揭示共产党在掌握政权后的使命是（ ）
A．完善中央集权政治体制 B．领导人民实现美好生活
C．加强各国无产阶级联合 D．继续进行无产阶级革命
6．（2023九上·成华期末）马克思认为过分相信上一轮的实践，是典型的经验主义；如果过分相信书本，是典型的教条主义。他坚持既反对经验主义，又反对教条主义的新思潮……希望在批判旧世界中发现新世界。这表明，马克思主义的诞生是（ ）
A．新旧理论的杂糅相济 B．在否定传统中预知未来
C．新旧世界渐进式结合 D．在批判中继承和创新
7．（2024九下·乐昌开学考）下图所示年代尺呈现的事件是哪位历史人物的经历（ ）
A．彼得一世 B．亚历山大二世
C．斯大林 D．列宁
8．1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了彼得格勒的重要地点一火车站、桥梁、银行和政府大厦。这场革命之所以顺利主要是因为（ ）
A．列宁亲自到现场领导武装起义 B．俄国宣布退出第一次世界大战
C．布尔什维克党已成为第一大党 D．临时政府失去民心
9．1917年4月，列宁在街头演讲，激发人民参与革命的热情。其演讲主题最有可能是（ ）
A．废除沙，皇政府与外国签订的不平等条约
B．要立即在全国范围内建立起苏维埃政权
C．布尔什维克必须通过武装起义夺取政权
D．俄国应主动参与殖民地分配，共享辉煌
10．1917年7月，俄国政府下令向德军发起进攻，结果俄军损失惨重。同年9月，俄军最高总司令科尔尼洛夫发动反政府叛乱，派兵进逼彼得格勒；在布尔什维克党的组织下，首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了叛乱军队。材料旨在表述十月革命爆发的（ ）
A．背景 B．经过 C．结局 D．影响
11．俄国国徽图案在历史上有过多次变化：1917年，改变后的新国微虽然仍以双头鹰为主体，但图案上的王冠、权杖和金球都消失了：1918年的新国徽上则彻底变成了镰刀、斧头和麦穗等图案。这两次变化说明（ ）
①彼得一世改革实现了富国强兵
②二月革命后推翻了沙皇专制统治
③十月革命后建立了苏维埃政权
④亚历山太二世改革废除了农奴制
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2023九下·连云月考）列宁说：“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是（ ）
A．一战是俄国十月革命爆发的根本原因
B．没有一战就没有俄国的社会主义革命
C．一战激化了俄国的各种矛盾，推动了革命的发生
D．俄国十月革命的爆发必须具备战争条件
13．（2023九下·宿迁月考）列宁指出，革命的根本问题是政权问题。现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已完成。布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。俄国“由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里”的斗争是（ ）
A．二月革命 B．十月革命
C．三年国内战争 D．“八一九”事件
14．（2023九下·德州月考）据图可知，十月革命的胜利表明社会主义（ ）
19 世纪中期～20世纪初期社会主义革命的历程
A．工业化成功实现 B．由理想变成现实
C．计划经济的形成 D．从暴力走向和平
15．（2024九下·长沙开学考）前苏联有一个笑话：农夫伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里对老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”老婆说：“没有油啊。”伊万说：“那就煮。”老婆说：“没锅。”伊万说：“那就烤。”老婆说：“没有柴。”伊万气坏了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”该笑话反映的是（ ）
A．农民生产积极性受到极大的损害
B．个人崇拜达到相当严重的程度
C．新经济政策恢复自由贸易的后果
D．斯大林模式的弊端
16．（2024九下·期中）20世纪70年代以后，苏联重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。由此可见，此时苏联模式（ ）
A．制约了产业转型 B．改善了民众生活
C．突破了发展困境 D．撚循了经济规律
17．1921年，“以实物(征收粮食)税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。”苏俄实行这一政策的目的是（ ）
A．夺取十月革命胜利 B．恢复和发展生产
C．推动工业化建设 D．对付美国的“冷战”
18．1928年到1940年，苏联的钢铁和煤炭的年产量翻了四倍，火车和汽车制造从800辆上升至14.5万辆，造船厂拖拉机厂等极速扩张。代价则是很多人吃的面包比以往少了，黄油的配额也随之减少。材料反映出苏联（ ）
A．工业快速发展但是经济比例失调
B．缺乏政府干预，发展速度缓慢
C．解决了高度集中的经济体制弊端
D．缺少国际间的经济交流与合作
19．（2024九下·汕头开学考）下图漫画说明了（ ）
苏联与东欧国家关系图示
A．社会主义阵营基本瓦解 B．两极格局局面基本形成
C．苏联经济改革取得重大成效 D．苏联模式的推广具有强制性
20．“冷战消失了...为具有更加多元化特点的社会开启了大门。”“冷战消失了”的标志性事件是（ ）
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．美苏争霸 D．苏联解体
二、材料分析题
21．（2023九上·綦江期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪40年代马克思主义诞生，源于马克思、恩格斯对所处时代和世界的深入考察，以及对历史运动本质和时代发展方向的深刻把握。
——摘自孙代尧《马克思主义中国时代的历史逻辑》，《历史研究》2023年第1期
材料二 马克思主义在近代西学东渐大潮中传入中国。在土地革命、武装斗争、农村革命 根据地建设、统一战线和党的建设等开创性的实践中，毛泽东把马克思主义基本原理同中 国革命的实践结合起来，适应当时的需要，创造新理论，解决新问题。将中国共产党人自主探索的革命道路从经验上升为理论，为推动马克思主义中国化作了哲学奠基。
——摘编自孙代尧《马克思主义中国时代的历史逻辑》（《历史研究》2023年第1期）
材料三 马克思主义把先进的思想理论带到中国，以真理之光激活了中华文明的基因，引领中国走进现代世界，推动了中华文明的生命更新和现代转型。从民本到民主，从九州共 贯到中华民族共同体，从万物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生到共同富裕，中华文 明别开生面，实现了从传统到现代的跨越，发展出中华文明的现代形态。
中国共产党在推进中华民族伟大复兴进程中，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，在新中国成立和改革开放的长期探索和实践基础上， 成功推进和拓展了中国式现代化，创造了社会主义文明。
——摘编自龚云《“第二个结合”与世界百年未有之大变局》（《历史研究》2023年第5期）
（1）根据材料并结合所知识，指出马克思主义诞生原因和标志各是什么？
（2）根据材料并结合所知识，指出毛泽东推动马克思主义中国化创造了什么新理论？ 解决了哪些新问题？
（3）根据材料指出，马克思主义对中国产生了哪些重大影响？
（4）综合上述材料，以下表述是从上述材料信息中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内填“√”；违背了上述材料信息所表达的意思的，请在答题卡对应题号后的括 号内填“X”；是上述材料信息没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“O”。
A.马克思主义诞生后立即就传入了中国。
B..我们学习历史的指导思想是马克思主义。
C.中华民族伟大复兴必须坚持马克思主义。
22．（部编版2022-2023学年九年级下册历史课时训练：第三单元第一次世界大战和战后初期的世界综合测试）阅读材料，回答问题。
材料一：国际社会主义运动之发展篇
材料二：国际社会主义运动之探索篇
材料三：国际社会主义运动之建设篇
1928—1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名表
1928年 1932年 1937年
世界 世界 欧洲 世界 欧洲
工业总产值 5 3 2 2 1
机器制造业 4 2 1 2 1
电力 10 7 4 3 2
（1）根据材料一并结合所学知识，说出科学理论诞生的标志和历史意义。
（2）材料一中的科学理论在一国成为现实的历史事件是什么？
（3）材料二中1921—1925年苏俄（联）粮食产量的上升得益于哪一政策的实施？该政策的特点是什么？
（4）根据材料三和所学知识，归纳出苏联社会主义建设的主要成就，并分析取得成就的原因。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】材料1848年在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”可知，该宣言指的是《共产党宣言》。1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。从此，在马克思主义理论的指导下，国际共产主义运动进入一个新的历史时期。
A项宣告了北美殖民地的独立的是1776年《独立宣言》的发表，不符合题意；
B项标志着马克思主义的诞生的是《共产党宣言》的发表，符合题意；
C项促进了现代工厂制的出现的是第一次工业革命，不符合题意；
D项调动了黑人奴隶的积极性的是《解放黑人奴隶宣言》，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查《共产党宣言》，要求具备分析题干信息的能力。
2．【答案】D
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据“马克思主义的诞生”“巴黎公社”“十月革命”，结合所学知识可知，1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义成为国际共产主义运动的指导思想，为无产阶级运动指明了方向。1871年建 立的巴黎公社是马克思主义的第一次伟大尝试，1917年的十月革命，打破了资本主义一统天下的局面，把社会主义的理论变为现实。所以题干反映马克思主义的诞生推动了无产阶级革命运动蓬勃发展。
A项结束了资产阶级在亚洲地区的统治错误，马克思主义诞生并没有结束了资产阶级在亚洲地区的统治，不符合题意；
B项使资产阶级的斗争有了理论指导错误，马克思主义诞生使无产阶级的斗争有了理论指导，不符合题意；
C项推动了拉丁美洲的民族独立运动说法错误，不符合题意；
D项推动了无产阶级革命运动蓬勃发展理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查马克思主义诞生的影响及学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。理解并识记马克思主义诞生的影响。
3．【答案】A
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】依据题干信息“马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义”，可以看出，马克思主义是理论与实践的产物，故选项A符合题意；
B. 为资产阶级革命提供了科学理论 ，题干中没有体现，不符合题意；
C. 是唯一科学的理论 ，不符合事实，不符合题意；
D. 动摇了神权统治的根基 ，题干中没有体现，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
4．【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】依据题干信息“ 仅存在短暂的72天，但却是世界上第一个无产阶级政权 ”，结合所学知识可知，1871年3月，巴黎公社成立，这是世界上第一个无产阶级政权， 5月底，巴黎公社失败，虽然失败了，但是为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训，故选项C符合题意；
A.“法兰西第一帝国”成立 ，法兰西第一帝国是资产阶级政权，不符合题意；
B.“第一国际”的成立，第一国际不是无产阶级政权，不符合题意；
D. 国际共产主义同盟的成立 ，国际共产主义同盟不是无产阶级政权，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键句子“ 仅存在短暂的72天，但却是世界上第一个无产阶级政权 ”，拿它来分析识记课本基础知识回答。
5．【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】提取答题关键信息“马克思、恩格斯强调无产阶级在夺取政权以后，尽可能快地增加生产力的总量”，材料信息说明马克思、恩格斯认为明共产党在掌握政权后的使命是大力发展生产力，领导人民实现美好生活，故选B项。
“尽可能快地增加生产力的总量”反映的是经济使命，而完善中央集权政治体制是政治问题，排除A项。
材料表明共产党在掌握政权后的使命是解决民生问题，没有体现强各国无产阶级联合，排除C项。
材料强调了共产党在掌握政权后的使命是“尽可能快地增加生产力的总量”，而不是继续进行无产阶级革命排除D项。
【点评】本题主要知识考点是《共产党宣言》，主要考查学生的分析能力，解题关键是对材料的解读，掌握《共产党宣言》的内容及其历史意义。
6．【答案】D
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干材料“他坚持既反对经验主义，又反对教条主义的新思潮”可知，马克思主义的诞生是在批判中继承；据“希望在批判旧世界中发现新世界”可知，马克思主义的诞生是在批判中有所创新。故题干体现了马克思主义的诞生是在批判中继承和创新，D项正确；
“新旧理论的杂糅相济”与“在批判旧世界中发现新世界”不符，排除A项；
“预知未来”在题干中未有体现，排除B项；
“新旧世界渐进式结合”与题干主旨不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记马克思主义的诞生的相关史实。
7．【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据所学知识，由材料关键信息“1893 年参加马克思主义小组”“1895年12月被捕”“1917年4月回到彼得格勒”“1917年11月任人民委员会主席”可知，年代尺相关事件对应的历史人物是列宁，D项正确；
彼得一世是俄罗斯帝国皇帝，彼得一世统治时期在政治、经济、军事和科技等领域进行西化改革，近代俄罗斯的政治、经济、文化、教育、科技等方面的发展史无不源于彼得一世时代，使俄罗斯成为欧洲大国之一，排除A项；
亚历山大二世是俄罗斯帝国皇帝，1855年3月2日至1881年3月13日在位，他是俄罗斯近代化的先驱，曾下诏废除了农奴制，排除B项；
斯大林是苏联无产阶级革命家、政治家、军事家、苏联大元帅，苏联党和国家最高领导人，排除C项。
故答案为D。
【点评】 本题考查识记能力。解答时，依据题干信息提示，结合对所学知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
8．【答案】D
【知识点】俄国的二月革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，由于资产阶级临时政府拒绝退出第一次世界大战，使得俄国人民对临时政府失去信任，因此临时政府失去民心，这是十月革命取得胜利的主要原因，D项正确；
列宁亲自领导以及布尔什维克党成为第一大党，都不是主要原因，排除AC项；
俄国宣布退出第一次世界大战，是在十月革命过程中，也不是主要原因，排除B项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对十月革命的认识。
9．【答案】C
【知识点】俄国的二月革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，1917年4月，列宁提出了《四月提纲》，提出要以和平方式将政权从资产阶级临时政府手中夺取，C项正确；
废除沙，皇政府与外国签订的不平等条约以及俄国应主动参与殖民地分配，共享辉煌，不符合史实，排除AD项；
十月革命胜利后，建立苏维埃政权，排除B项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对十月革命的认识。
10．【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】1917年3月（俄国旧历二月），俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇专制政府，建立了资产阶级临时政府，资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战，引起俄国士兵的不满，1917年11月，俄国爆发十月革命，据题干关键信息“1917年7月，俄国政府下令向德军发起进攻，结果俄军损失惨重。同年9月，俄军最高总司令科尔尼洛夫发动反政府叛乱，派兵进逼彼得格勒；在布尔什维克党的组织下，首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了叛乱军队”可知，材料旨在表述十月革命爆发的背景，排除BCD，A符合题意；
故答案为A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握十月革命的背景、经过以及影响。
11．【答案】C
【知识点】俄国的二月革命；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】1917年11月，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、士兵的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家。俄国国徽上有王冠、权杖和全球等国案，苏联国徽上的图案变成了镰刀、锤子和麦穗等。镰刀、锤子象征工农联盟，红星象征着革命，绸带包裹着小麦表现了劳动人民大团结。这个变化发生在十月革命后，排除ABD，C项正确；
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记俄国十月革命的相关史实。
12．【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命”可得出其强调的是一战进一步激化了俄国内部的矛盾，是革命爆发的催化剂，C项正确；
十月革命爆发的根本原因不是一战，排除A项；
十月革命必然爆发，排除B项；
一战只是催化剂，而不是必备，排除D项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查了俄国十月革命的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
13．【答案】A
【知识点】俄国的二月革命
【解析】【分析】A.根据题干结合所学可知，1917年11月6日，列宁领导工人、革命士兵举行彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权一人民委员会， “使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”，二月革命使政权由“沙皇贵族阶级转到资产阶级手里”，故选项A符合题意；
B.十月革命，不符合题意；
C.三年国内战争，不符合题意；
D.“八一九”事件，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本所学知识的准确记忆回答，这就是要求准确记忆，注意区别二月革命和十月革命的成果。
14．【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，《共产党宣言》发表标志着马克思主义思想诞生；巴黎公社成立标志着社会主义理想到实践；十月革命胜利标志着社会主义由；理想变为现实，B项正确；材料中说明的是社会主义运动，不是工业化成功实现、计划经济的形成以及从暴力走向和平，排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的理解和对知识的运用能力。考查了俄国十月革命的相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
15．【答案】D
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】材料反映了苏联高度集中的经济体制，即斯大林模式带来的弊端是国民经济比例严重失调，导致苏联重工业过于发达，而农业和轻工业长期落后，选项D正确；
选项ABC与题意表述不符，排除；
故答案为D。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
16．【答案】A
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】A：根据题干“20世纪70年代以后，苏联重工业的片面发展阻碍了新兴产业的崛起，其发展战略始终难以转到以技术创新为动力、以效率为中心的集约化轨道。”和结合所学可知，苏联模式重视重工业，忽视轻工业、农业等的做法，没有尊重经济规律，导致苏联经济发展严重不平衡。苏联模式的逐渐僵化，严重制约着苏联经济的转型，A项符合题意；
B：改善了民众生活与题干无关，B项不符合题意；
C：突破了发展困境与题干无关，C项不符合题意；
D：遵循了经济规律与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查苏联模式的影响，要正确理解苏联模式的积极和消极影响，并结合题干分析，选出正确答案。
17．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1921年，苏俄实行新经济政策，其中包括：以实物(征收粮食)税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理等，故选项B符合题意；
A. 夺取十月革命胜利 ，是在1917年，不符合题意；
C. 推动工业化建设 ，是在1928年之后，不符合题意；
D.对付美国的“冷战”，是在二战后，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合，判断出这是新经济政策，再结合所学知识理解识记回答。
18．【答案】A
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】由题干材料判断是苏联的工业快速发展但是经济比例失调。斯大林时代的农轻重比例失调，这是符合当时的实际状况的。斯大林时代优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差。国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前，排除BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握斯大林模式的相关知识。
19．【答案】D
【知识点】社会主义力量的壮大
【解析】【分析】据材料“苏联与东欧国家关系图示”并结合所学可知，苏联模式是苏联社会主义建设中形成的高度集权的政治经济体制，第二次世界大战后，美苏进入冷战对抗，苏联为了加强对东欧各国的控制，在新兴的社会主义国家强制推广苏联模式，故选D项。
材料描述的是苏联体制的推广，没有体现社会主义阵营的瓦解，排除A项。
第二次世界大战后，北约与华约相继建立，表明两极格局基本形成，不合题意，排除B项。
材料反映的是苏联与东欧国家的关系，与苏联经济改革取得重大成效没有关系，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是苏联模式。本题主要考查学生对历史漫画的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌苏联模式握的相关史实。
20．【答案】D
【知识点】东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】根据所学可知，1991年底苏联解体，标志着美苏冷战格局的结束，世界形势发生了新变化，向多极化趋势发展，故选D项。
杜鲁门主义是美苏冷战开始的标志，不符合题意，排除A项。
马歇尔计划是美国冷战政策的重要步骤，表明冷战扩展至经济领域，排除B项。
美苏争霸是美苏意识形态、社会制度、经济竞争、军备竞赛、战略要地的激烈斗争，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是苏联解体，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于苏联解体的相关史实。
21．【答案】（1）原因：马克思、恩格斯对所处时考代的深入察。马克思、恩格斯对世界的深入考察。马克思、恩格斯对历史运动本质的深刻把握。马克思、恩格斯对时代发展方向的深刻把握。
和，以及对历史运动本质和时代发展方向的深刻把握。工业革命后，工人的处境和待遇差。19世纪初期欧洲三大工人运动表明革命需要理论指导。
标志：《共产党宣言》的发表。
（2）创造的新理论：毛泽东思想（农村包围城市、武装夺取政权，枪杆子里面出政权，统一战线、群众路线等毛泽东思想的具体表述）
解决的新问题：指导我国的土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设、统一战线和党的建设都取得了胜利。指导中国的革命和社会主义建设都取得了胜利。
（3）影响：马克思主义以真理之光激活了中华文明的基因，引领中国走进现代世界，推动了中华文明的生命更新和现代转型。马克思主义推动了中华文明了从民本到民主，从九州共贯到中华民族共同体，从万物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生到共同富裕，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越，发展出中华文明的现代形态。马克思主义成功推进和拓展了中国式现代化，创造了社会主义文明。
（4）A.X| B O |C.√
【知识点】工农武装割据；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】（1）根据材料一“19世纪40年代马克思主义诞生，源于马克思、恩格斯对所处时代和世界的深入考察，以及对历史运动本质和时代发展方向的深刻把握”可知，马克思主义诞生原因有马克思、恩格斯对所处时代和世界的深入考察，以及对历史运动本质和时代发展方向的深刻把握；联系所学，第一次工业革命后，社会日益分化出工业中产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，随着生产力的发展，资产阶级获得生产过程中较大的利润，但工人阶级的劳动强度很大，工作环境恶劣，却工资很低，生活困苦，社会贫富差距大，工人为了改变状况，开始进行一系列斗争，工人运动兴起，但因为缺乏科学理论的指导，工人运动都失败了，马克思、恩格斯在深入了解工人状况和批判继承前人理论精华的基础上，形成了马克思主义。1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
（2）毛泽东把马克思主义和中国具体实际相结合创造了毛泽东思想。根据材料二可知，毛泽东思想指导我国的土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设、统一战线和党的建设都取得了胜利。指导中国的革命和社会主义建设都取得了胜利。
（3）根据材料三可知，一方面，马克思主义把先进的思想理论带到中国，以真理之光激活了中华文明的基因，引领中国走进现代世界，推动了中华文明的生命更新和现代转型。从民本到民主，从九州共贯到中华民族共同体，从万物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生到共同富裕，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越，发展出中华文明的现代形态。另一方面，中华优秀传统文化充实了马克思主义的文化生命，推动马克思主义不断实现中国化时代化的新飞跃，显示出日益鲜明的中国风格与中国气派，中国化马克思主义成为中华文化和中国精神的时代精华。
（4）“马克思主义诞生后立即就传入了中国”和材料二“马克思主义在近代西学东渐大潮中传入中国……”不符。 “我们学习历史的指导思想是马克思主义”材料中没有涉及。“中华民族伟大复兴必须坚持马克思主义“和材料三“……中国共产党在推进中华民族伟大复兴进程中，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合……”描述一致。
故答案为：（1）原因：马克思、恩格斯对所处时考代的深入考察。马克思、恩格斯对世界的深入考察。马克思、恩格斯对历史运动本质的深刻把握。马克思、恩格斯对时代发展方向的深刻把握。以及对历史运动本质和时代发展方向的深刻把握。工业革命后，工人的处境和待遇差。19世纪初期欧洲三大工人运动表明革命需要理论指导。标志：《共产党宣言》的发表。
（2）创造的新理论：毛泽东思想（农村包围城市、武装夺取政权，枪杆子里面出政权，统一战线、群众路线等毛泽东思想的具体表述）
解决的新问题：指导我国的土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设、统一战线和党的建设都取得了胜利。指导中国的革命和社会主义建设都取得了胜利。
（3）影响：马克思主义以真理之光激活了中华文明的基因，引领中国走进现代世界，推动了中华文明的生命更新和现代转型。马克思主义推动了中华文明了从民本到民主，从九州共贯到中华民族共同体，从万物并育到人与自然和谐共生，从富民厚生到共同富裕，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越，发展出中华文明的现代形态。马克思主义成功推进和拓展了中国式现代化，创造了社会主义文明。
（4）A.X； B O ；C.√。
【点评】本题难度适中，考查马克思主义和中国的马克思主义化及学生准确解读历史材料的能力。要求学生具备较高的材料解读能力。
22．【答案】（1）1848年，《共产党宣言》的发表。马克思主义的诞生为无产阶级革命提供了锐利的思想武器，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
（2）俄国十月革命。
（3）新经济政策。把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来。
（4）到1937年，苏联工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位，苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。原因：两个五年计划的实施。
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；列宁与俄国的十月革命；苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设
【解析】【分析】(1)根据材料一“国际社会主义运动之发展篇”，结合所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发展，标志着马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
(2)根据所学知识可知，马克思主义从理论变成现实的标志是：俄国爆发十月革命，建立了世界历史上第一个社会主义国家。
(3)根据材料一“国际社会主义运动之控卖管”“1913--1925年苏俄(联)粮食产量的统计表”，可以看出苏俄(联)粮食产量上升得益于1921年实行的新经济政策；该政策的特点是：允许多种经济并存，大力发展商品经济。或者把社会主义同商品市场货币联系在一起。
(4)根据材料三“国际社会主义运动之建设篇”“《1928--1937年苏联工业产值及重要工业产品在欧
洲和世界的排名表》”，可以看出苏联由落后的农业国变成强盛的工业国，工业总产值位居欧洲第
一，世界第二。根据所学知识可知，这些成就取得的原因有：苏联先后完成了第一个、 第二个五年计划；形成了苏联模式(斯大林模式)。
故答案为：
(1)标志着马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
(2)俄国；十月革命。
(3)1921年；新经济政策；允许多种经济并存，大力发展商品经济。或者把社会主义同商品市场货币联系在一起。
(4)由落后的农业国变成强盛的工业国，工业总产值位居欧洲第一，世界第二。苏联先后完成了第一
个、 第二个五年计划；形成了苏联模式(斯大林模式)。
【点评】本题考查的主要知识点为马克思主义、十月革命、新经济政策、斯大林模式。难度一般。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
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