第八章 运动和力 单元练习 物理人教版八年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第八章 运动和力 单元练习 物理人教版八年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 769.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-04-16 23:13:00 | ||
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文档简介
第八章 运动和力 单元练习
一、单选题
1．关于“力和运动”，下列说法正确的是（ ）
A．做曲线运动的物体一定受到非平衡力的作用
B．竖直下落的铁球，越来越快，铁球的惯性越来越大
C．跳水运动员蹬板起跳时，跳板对运动员的弹力等于运动员的重力
D．地球上的物体，因为受到重力作用，不可能做竖直向上运动
2．如图，是一玻璃杯静止在水平桌面上，则（ ）
A．玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对平衡力
B．玻璃杯受到的重力和桌面对玻璃杯的支持力是一对平衡力
C．玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对相互作用力
D．玻璃杯受到的重力和玻璃杯受到的支持力是一对相互作用力
3．小明和小宇同时用力推一张放在水平地面上的桌子，若小明水平向右的推力为40N，小宇水平向左的推力为30N，则这两个力的合力大小为
A．70N B．40N C．30N D．10N
4．用两个相同的足够大的水平力F将100个完全相同的木块夹在两个相同的竖直木板之间，所有木块都如图所示保持静止状态，每个木块的质量都为m，图中所有的接触面的动摩擦因素都为μ，则编号57和58号木块之间的摩擦力的大小为：（木块从左至右编号依次为1、2、3…98、99、100）（ ）
A．mg B．8mg C．7mg D．μF/100
5．匀速上升的氢气球，下方用细线拴一个小石块，在上升的细线突然断了，如果不考虑空气阻力，那么以后石块（ ）
A．立即下落 B．继续上升不受影响
C．匀速上升一段，后匀速下降 D．先减速上升一段，后加速下落
6．如图，水平桌面上，一只平衡鸟停放在支架上，下列说法不正确的是（ ）
A．平衡鸟受到的重力和支架对平衡鸟的支持力是一对平衡力
B．平衡鸟受到的重力和支架对平衡鸟的支持力是一对相互作用力
C．平衡鸟受到的重力大小等于支架对平衡鸟的支持力大小
D．平衡鸟对支架的压力大小等于支架对平衡鸟的支持力大小
7．如图是孩子们玩滑板车的情景，蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动，下列分析正确的是（ ）
A．地面对车的支持力和车的重力不是一对平衡力
B．滑板车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力
C．平衡车在匀速转弯时，受平衡力的作用
D．车快速滑行时，若所有外力突然消失，车会立即停下来
8．如图所示，超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，正确的是（ ）
A．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
B．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
C．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
D．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
9．如图所示是运动员在乒乓球比赛中的场景，下列说法正确的是（ ）
A．乒乓球速度越大，惯性越大
B．球离开板后还能继续运动，是因为球受到惯性的作用
C．球在空中运动时，运动状态一定发生改变
D．当球被击打时，球拍对球的作用力与球对球拍的作用力是一对平衡力
10．如图所示，在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平木板上滑行的距离，以下说法正确的是
A．小车在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的作用
B．小车在斜面上受到重力、支持力和下滑力的作用
C．小车在斜面上由静止滑下是由于惯性的作用
D．小车在水平木板上受到两对平衡力的作用
二、填空题
11．小丽同学非常热爱劳动，她正用如图所示的毛刷清洗牛仔裤。从图中可以看出，此时她的手正握住毛刷向 运动，毛刷给牛仔裤施加的摩擦力向 。（均选填“左”或“右”）
12．如图所示，运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球具有 ，假如不计空气摩擦，铅球飞行轨迹的最高点c时，铅球处于 （选填“平衡”、“非平衡”）状态。落到地面d点时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的 。
13．如图所示，在的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为，则A受到地面的摩擦力大小为 N。若增大水平拉力F为，此时弹簧测力计的示数为 N。
14．如图所示，一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点时，若所受外力全部消失，则小球将沿 路线运动。（选填“a”、“b”、“c”或“d”）
15．如图所示，把重80N的一滑块静止放到匀速转动的水平传送带上，滑块先在传送带上滑动，最后与传送带一起匀速运动，已知滑块在传送带上滑动时受到的滑摩擦力大小是重力大小的0.4倍。则滑块在滑动过程中受到的滑动摩擦力方向水平 （选填“向右”或“向左”），随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N。
三、实验题
16．如图甲所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在 （选填“AB”或“BC”或“AC”）段；
（2）每次实验都要让同一小车从斜面上的同一高度由静止开始下滑，是为了使小车每次进入水平面的 相同；
（3）第二次实验，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板的最右端，接下来改在木板上实验，最合理的操作方法是 ；
A．减轻小车的质量 B．降低小车释放的高度 C．增加木板的长度 D．增加木板的宽度
（4）第三次实验中，小车冲出木板边缘， （填“能”或“不能”）得到实验结论；
（5）通过上面的探究，你认为图乙中的篮球，飞到空中A点时，若它受到的一切外力同时消失，则篮球的运动轨迹是 （选填图中数字）；
（6）一架在空中水平向右匀速直线飞行飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图丙所示，请你作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。
17．在“探究二力平衡的条件”活动中：
（1）小明提出用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件，若采用此方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；
（2）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表示），这样的改进是为了减小 对实验的影响；
（3）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于 ，故卡片的重力可忽略不计；
（4）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在 （选填“水平方向”或“竖直方向”、“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。
四、计算题
18．一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，问：（g=10N/kg）
（1）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（3）当小车受到的水平拉力为350N时，小车所受的阻力是多大？此时小车做什么运动？
19．滑动摩擦力的大小可以计算出来，即：滑动摩擦力=动摩擦因素×压力，用公式表示为Ff=μ×F压。在我国东北寒冷的冬季，有些地方雪橇作为运输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同车上木料的总质量为4.9×103kg。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？（g取10N/kg；几种材料间的动摩擦因素如下表）
材料 木——金属 木——木 木——冰 钢——雪
动摩擦因素 0.20 0.30 0.03 0.02
五、作图题
20．随着我国新能源技术的不断发展优化，新能源汽车出口按下“快进键”。如图所示是某新能源汽车停在匀速直线航行船上的简图，请你在图中画出该新能源汽车的受力示意图。（O为汽车重心，不计空气阻力）
参考答案：
1．A
2．B
3．D
4．C
5．D
6．B
7．A
8．D
9．C
10．A
11． 左 左
12． 惯性 非平衡 形状
13． 12 3
14．c
15． 向右 0
16． BC 速度 C 能 2 b a
17． 拉力 BAC 摩擦力 卡片重力远小于拉力 任意方向 测力计示数始终不变
18．（1）200N；（2）250N；（3）250N，小车做加速直线运动
19．980N
20．
一、单选题
1．关于“力和运动”，下列说法正确的是（ ）
A．做曲线运动的物体一定受到非平衡力的作用
B．竖直下落的铁球，越来越快，铁球的惯性越来越大
C．跳水运动员蹬板起跳时，跳板对运动员的弹力等于运动员的重力
D．地球上的物体，因为受到重力作用，不可能做竖直向上运动
2．如图，是一玻璃杯静止在水平桌面上，则（ ）
A．玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对平衡力
B．玻璃杯受到的重力和桌面对玻璃杯的支持力是一对平衡力
C．玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对相互作用力
D．玻璃杯受到的重力和玻璃杯受到的支持力是一对相互作用力
3．小明和小宇同时用力推一张放在水平地面上的桌子，若小明水平向右的推力为40N，小宇水平向左的推力为30N，则这两个力的合力大小为
A．70N B．40N C．30N D．10N
4．用两个相同的足够大的水平力F将100个完全相同的木块夹在两个相同的竖直木板之间，所有木块都如图所示保持静止状态，每个木块的质量都为m，图中所有的接触面的动摩擦因素都为μ，则编号57和58号木块之间的摩擦力的大小为：（木块从左至右编号依次为1、2、3…98、99、100）（ ）
A．mg B．8mg C．7mg D．μF/100
5．匀速上升的氢气球，下方用细线拴一个小石块，在上升的细线突然断了，如果不考虑空气阻力，那么以后石块（ ）
A．立即下落 B．继续上升不受影响
C．匀速上升一段，后匀速下降 D．先减速上升一段，后加速下落
6．如图，水平桌面上，一只平衡鸟停放在支架上，下列说法不正确的是（ ）
A．平衡鸟受到的重力和支架对平衡鸟的支持力是一对平衡力
B．平衡鸟受到的重力和支架对平衡鸟的支持力是一对相互作用力
C．平衡鸟受到的重力大小等于支架对平衡鸟的支持力大小
D．平衡鸟对支架的压力大小等于支架对平衡鸟的支持力大小
7．如图是孩子们玩滑板车的情景，蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动，下列分析正确的是（ ）
A．地面对车的支持力和车的重力不是一对平衡力
B．滑板车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦力
C．平衡车在匀速转弯时，受平衡力的作用
D．车快速滑行时，若所有外力突然消失，车会立即停下来
8．如图所示，超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，正确的是（ ）
A．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
B．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
C．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
D．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
9．如图所示是运动员在乒乓球比赛中的场景，下列说法正确的是（ ）
A．乒乓球速度越大，惯性越大
B．球离开板后还能继续运动，是因为球受到惯性的作用
C．球在空中运动时，运动状态一定发生改变
D．当球被击打时，球拍对球的作用力与球对球拍的作用力是一对平衡力
10．如图所示，在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平木板上滑行的距离，以下说法正确的是
A．小车在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的作用
B．小车在斜面上受到重力、支持力和下滑力的作用
C．小车在斜面上由静止滑下是由于惯性的作用
D．小车在水平木板上受到两对平衡力的作用
二、填空题
11．小丽同学非常热爱劳动，她正用如图所示的毛刷清洗牛仔裤。从图中可以看出，此时她的手正握住毛刷向 运动，毛刷给牛仔裤施加的摩擦力向 。（均选填“左”或“右”）
12．如图所示，运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球具有 ，假如不计空气摩擦，铅球飞行轨迹的最高点c时，铅球处于 （选填“平衡”、“非平衡”）状态。落到地面d点时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的 。
13．如图所示，在的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为，则A受到地面的摩擦力大小为 N。若增大水平拉力F为，此时弹簧测力计的示数为 N。
14．如图所示，一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点时，若所受外力全部消失，则小球将沿 路线运动。（选填“a”、“b”、“c”或“d”）
15．如图所示，把重80N的一滑块静止放到匀速转动的水平传送带上，滑块先在传送带上滑动，最后与传送带一起匀速运动，已知滑块在传送带上滑动时受到的滑摩擦力大小是重力大小的0.4倍。则滑块在滑动过程中受到的滑动摩擦力方向水平 （选填“向右”或“向左”），随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N。
三、实验题
16．如图甲所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在 （选填“AB”或“BC”或“AC”）段；
（2）每次实验都要让同一小车从斜面上的同一高度由静止开始下滑，是为了使小车每次进入水平面的 相同；
（3）第二次实验，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板的最右端，接下来改在木板上实验，最合理的操作方法是 ；
A．减轻小车的质量 B．降低小车释放的高度 C．增加木板的长度 D．增加木板的宽度
（4）第三次实验中，小车冲出木板边缘， （填“能”或“不能”）得到实验结论；
（5）通过上面的探究，你认为图乙中的篮球，飞到空中A点时，若它受到的一切外力同时消失，则篮球的运动轨迹是 （选填图中数字）；
（6）一架在空中水平向右匀速直线飞行飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图丙所示，请你作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。
17．在“探究二力平衡的条件”活动中：
（1）小明提出用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件，若采用此方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；
（2）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表示），这样的改进是为了减小 对实验的影响；
（3）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于 ，故卡片的重力可忽略不计；
（4）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在 （选填“水平方向”或“竖直方向”、“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。
四、计算题
18．一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，问：（g=10N/kg）
（1）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（3）当小车受到的水平拉力为350N时，小车所受的阻力是多大？此时小车做什么运动？
19．滑动摩擦力的大小可以计算出来，即：滑动摩擦力=动摩擦因素×压力，用公式表示为Ff=μ×F压。在我国东北寒冷的冬季，有些地方雪橇作为运输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同车上木料的总质量为4.9×103kg。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？（g取10N/kg；几种材料间的动摩擦因素如下表）
材料 木——金属 木——木 木——冰 钢——雪
动摩擦因素 0.20 0.30 0.03 0.02
五、作图题
20．随着我国新能源技术的不断发展优化，新能源汽车出口按下“快进键”。如图所示是某新能源汽车停在匀速直线航行船上的简图，请你在图中画出该新能源汽车的受力示意图。（O为汽车重心，不计空气阻力）
参考答案：
1．A
2．B
3．D
4．C
5．D
6．B
7．A
8．D
9．C
10．A
11． 左 左
12． 惯性 非平衡 形状
13． 12 3
14．c
15． 向右 0
16． BC 速度 C 能 2 b a
17． 拉力 BAC 摩擦力 卡片重力远小于拉力 任意方向 测力计示数始终不变
18．（1）200N；（2）250N；（3）250N，小车做加速直线运动
19．980N
20．