第6课 将相和 同步练习（含答案）

第二单元 第6课 将相和
一、看拼音，写词语。
zhào jí（ ） zhàn páo（ ） wǔ rǔ（ ）
yǔn nuò（ ） dé zuì（ ） dǐ yù（ ）
tuī cí（ ） shàn cháng（ ） xuē ruò（ ）
二、辨字组词。
宫＿＿＿＿ 巨＿＿＿＿ 炒＿＿＿＿ 仪＿＿＿＿
官＿＿＿＿ 臣＿＿＿＿ 抄＿＿＿＿ 议＿＿＿＿
三、填空题。
（1）回顾对联的特点，结合课文内容，把下面的对联补充完整。
负荆请罪 横刀立马 唇枪舌剑 退避三舍 覆雨翻云
①渑池会相如＿＿＿＿斗秦王 国境线廉颇＿＿＿＿御强敌
②宰相肚里能撑船，相如＿＿＿＿ 将军回头金不换，廉颇＿＿＿＿
③辩士舌尚在？当以此换千金裘，哪管他朝秦暮楚客卿计安出？只要能得三分利，尽可去＿＿＿＿
（2）看看这些句子分别体现了人物怎样的品质，选择合适的填在括号里。
顾大局，识大体 勇敢机智 不畏强暴 耿直畅快 知错就改
①蔺相如看到这种情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。” （ ）
②蔺相如说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”（ ）
③我之所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！（ ）
④我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！（ ）
⑤他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。（ ）
（3）看人物，填成语。
渔人 项庄 司马昭 东施 愚公 塞翁 夸父 江郎 沛公
①＿＿＿＿才尽 ＿＿＿＿效颦 ＿＿＿＿逐日 ＿＿＿＿移山
②＿＿＿＿失马，焉知非福 鹬蚌相争，＿＿＿＿得利
③＿＿＿＿之心，路人皆知 ＿＿＿＿舞剑，意在＿＿＿＿
四、选择题。
（1）下列关联词语运用有误的一项是（ ）
A. 秦王不敢进攻我们赵国，就（因为）武有廉颇，文有蔺相如。
B. （只要）我们俩闹不和，（就）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
C. 蔺相如（所以）避着廉将军，（不是）害怕他，（而是）为了国家利益。
D. 蔺相如（因为）说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，（所以）蔺相如看出秦王的骗局。
（2）下面对“秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。”的原因分析不当的一项是（ ）
A. 秦王喜欢和氏璧
B. 秦王怕失信于天下
C. 蔺相如又机智又勇敢，秦王很怕他
（3）下面词语中的加点字与“将相和”的“将”读音相同的是（ ）
A. 将计就计 B. 恩将仇报 C. 将心比心 D. 天兵天将
（4）“战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。”中的“强”，与（ ）中加点字意思相同。
A. 争强好胜 B. 强手如林 C. 强人所难 D. 坚强不屈
五、按要求写句子。
（1）我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用关联词造句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）用“理直气壮”造句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为间接引语）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、阅读理解。
1. 阅读课内片段，完成练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块壁有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏壁就要向柱子上撞。秦王怕他真的把壁撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
（1）文中说“蔺相如看这情形”，“这情形”指的是什么？在文中找出并写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）蔺相如说“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这充分表现了蔺相如是一个＿＿＿＿＿的人。
（3）读画横线的部分，回答问题。
①这是对蔺相如语言、动作的描写，对他的这一做法理解错误的一项是（ ）
A. 蔺相如为了国家的利益，把自己的生死置之度外
B. 蔺相如抓住了秦王特别喜欢和氏璧的心理，威胁秦王，吓唬秦王
C. 蔺相如也不知道秦王会怎样做，所以作两手准备：答应，就举行典礼交出和氏璧；不答应，就和璧一起撞碎在柱子上
②通过分析，我们可以感受到，蔺相如是一个（ ）的人。
A. 机智勇敢 B. 诡计多端 C. 顾全大局 D. 知错就改
2. 课外阅读拓展。
唇亡齿寒
春秋时，晋国旁边有两个小国，那就是虢（guó）国和虞国。晋国想要举兵攻打虢国，但是要想攻打虢国，大军必须经过虞国。
晋献公于是就以美玉和名马为礼物，送给虞国国君虞公，请求借道让晋军攻打虢国。虞国大夫宫之奇劝谏虞公不要答应，但是虞公贪图美玉和名马，还是答应了晋献公的请求，同意借道。
宫之奇劝谏虞公说：“虢国正是虞国的依靠！虢国和虞国两国就好像嘴唇和牙齿一样，嘴唇没有了，牙齿又怎么能够自保？虢国一旦灭亡，虞国必然就会随着灭亡。晋国的军队不可以招致，强盗寇贼不可以忽视，这种错误一次都已过分，又怎么可以再次去犯呢？谚语所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’的道理，说的就是虞国和虢国啊！您怎么就不明白？请您千万不要借道让晋军征伐虢国。”
虞公依然不肯接受这一劝谏。
宫之奇眼见无法说服虞公，只得带着全家老小，逃亡到了曹国。
这样，晋献公在虞公的“帮助”下，轻而易举地灭掉了虢国。
晋军得胜归来，借口整顿兵马，驻扎在虞国，然后发动突然袭击，一下子又灭掉了虞国。
目光短浅的虞公只看见眼前的利益，却看不出虢国的存亡与虞国有着密切的联系，最终成了晋国的俘虏。
（1）“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。常用来比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）宫之奇在劝谏虞公时，是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）根据选文内容填空。
晋国想要攻打＿＿＿＿，必须经过＿＿＿＿，于是送了＿＿＿＿作为礼物，请求借道。结果晋献公在灭掉＿＿＿＿后，又灭掉了＿＿＿＿。
（4）这个故事带给我们的教训是什么呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）你还知道哪些历史故事呢？举出几个写在下面。（最少写两个）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、看拼音，写词语。
召集 战袍 侮辱
允诺 得罪 抵御
推辞 擅长 削弱
二、辨字组词。
故宫 巨人 炒饭 仪式
军官 功臣 摘抄 议论
三、填空题。
（1）①唇枪舌剑；横刀立马 ②退避三舍；负荆请罪 ③覆雨翻云
（2）①勇敢机智 ②不畏强暴 ③顾大局，识大体
④耿直畅快 ⑤知错就改
（3）①江郎 东施 夸父 愚公
②塞翁 渔人
③司马昭 项庄 沛公
四、选择题。
（1）D
（2）B
（3）D
（4）B
五、按要求写句子。
（1）今天之所以要好好学习，为的是将来做一个对社会有用的人。
（2）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
（3）我们先要自己以身作则,然后才能理直气壮地指出别人的缺点。
（4）蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军的。
六、阅读理解。
1.（1）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
（2）想把璧要回来 足智多谋
（3）① C ② A
2.（1）唇没有了，牙齿就寒冷 双方息息相关，荣辱与共
（2）宫之奇在劝谏虞公时，把虢国和虞国两国比喻成嘴唇和牙齿一样。
（3）虢国 虞国 美玉和名马 虢国 虞国
（4）我们不能目光短浅，只看到眼前的小利，而看不到背后隐藏的危险。弱小的势力应该相依为命，联合对抗外敌，否则就会被逐个击破。
（5）荆轲刺秦王 破釜沉舟 纸上谈兵