2023-2024学年语文统编版六年级下册第3单元易错精选题练习（含答案）

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2023-2024学年语文统编版六年级下册第3单元易错精选题练习
一、积累与运用
1．下列加点的字注音完全正确的一组是（ ）
A．缥（piǎo）缈（miǎo） B．急遽（jù） 原谅（jīng）
C．惆（chóu）怅（chàng） D．消逝（shì） 咔嚓（gā）
2．奇奇摘抄了一些优美的词语，其中书写完全正确的一项是（ ）
A．惊煌 亲吻 依偎 心平气和
B．耽搁 挪移 觉察 翻箱倒柜
C．游丝 空虚 赤果 迫不及待
D．不禁 念叨 晃动 万向更新
3．下列句子中词语运用错误的一项是（ ）
A．离开了乡下爷爷奶奶家，就离开了香甜的西瓜，离开了闪烁的星空，回来的路上连天都是沉郁的。
B．我们用努力填满生活的空洞，补足内心的空虚；我们用知识窥探世界的全貌，补全认知的不足。
C．在相当漫长的一段时间内，我都被那段美好令人眷恋的记忆所照耀着，就像太阳照耀花草一样。
D．夏日炎炎，热浪蒸腾在地面上方，我感觉空气似乎很荒凉，害得我喘不上气来。
4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．于是－洗手的时候，日子从水盆里过去。
B．母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？
C．我们全家移民到中美洲，我……我再没有机会学习中文了。
D．我得佩服母亲用词的准确和生动，一个《煮》字，让太阳成了居家过日子必备的一种物件。
5．下面说法有误的一项是（ ）
A．“藏”是多音字，在词语“躲藏”中读“cáng”，第6笔的笔画是“｜”。
B．根据形声字的特点，“裸”的字义与衣服有关。
C．“蒸”“砖”“绽”的读音有共同点，都是翘舌音。
D．“休止”“休学”中的“休”在字典中的解释是相同的，都是“停止”的意思。
6．在填写纪念册的内容时，妙妙对一些词语的运用不太熟悉，请你帮她选出词语理解不正确的一项（ ）
A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同，可用于相同的情境之中。
B．“沉郁”指人的心情郁闷，可用近义词“忧郁”替换。
C．“漫长”中的“漫”是“随意，无拘无束”的意思。
D．“这个地方很荒凉”中的“荒”有“年成不好”的意思。
7．夯实基础，巩固课堂知识
给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出，并根据拼音写字词。
时间趁我们不注意偷偷地溜走，不知cáng（ ）到何处去了！想到时间悄然流逝，我不禁头涔（cén chén）涔而泪潸（sān shān）潸了。我随着太阳的nuó yí（ ）而不住地凝望，看着时间如薄雾般zhēng róng（ ），无法留住时间的脚步，留下的只有chì luǒ luǒ（ ）来到世界上的我。
8．写出句子中加点词语的近义词。
（1）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？( )
（2）我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。( )
（3）我还记得我的第一次盼望。 ( )
（4）我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。 ( )
（5）我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水。 ( )
9．补充词语，并完成练习。
①全神( )( )②一视( )( )③千门( )( )
④骄阳( )( )⑤热泪( )( )⑥( )( )叨叨
（1）上面词语中含有比喻义的是 （填序号），像这样的词语还有： 。
（2）在下面的横线上填写与词语⑥结构相同的四字词语。
①去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大， 。
②这条街道白天很热闹，晚上却是 。
10．回顾课文，完成课文知识梳理。
（1）在《匆匆》的末尾部分，作者连续运用6个问句：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？ ， ， ？ ？ ？ ， ？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？表达了作者 的思想感情。
（2）《那个星期天》运用列举具体事例、 、 等间接表达情感的方法，细腻生动地表现了在那个“第一次盼望”的星期天，“我”从期待到 到失望再到 的心理变化过程。
二、现代文阅读
阅读。
①去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
③你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1．选文第1自然段中，“飞去”“溜走”“闪过”等动词形象准确地表现出（ ）
A．时光不知不觉地消失。 B．时间来去无踪。
C．无形的时间就像太阳一样。 D．太阳和时间都是易逝的。
2．下列对文中画横线的句子说法错误的一项是（ ）
A．①句运用拟人的修辞手法，将抽象的时间形象化，用“脚”“挪移”把时间的流逝表现得具体可感。
B．①句运用比喻的修辞手法，把时间比作太阳，使句子更加形象生动。
C．②句把“过去的日子”比作“被微风吹散的轻烟”和“被初阳蒸融的薄雾”，让人感觉到时间易逝。
D．②句运用比喻的修辞手法，化抽象为具体，表现了“我”不愿虚度此生的心愿。
3．文中画波浪线的句子运用了一连串的 句，表达了作者 的内心感受。这样表达的好处是 。
4．你还从哪些生活细节中感受到了时间的流逝？你会怎样对待时间？请结合自己的生活实际写一写。
阅读。
那个星期天〈节选〉
①下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应试知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许地再耽搁。我看着盘里的衣服和盒外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里操动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越蝶缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
②我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩几蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母条在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，婆，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿睡在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可拢回地消逝，一派荒凉。
1．写出下列词语的反义词。
原谅( )缥缈( )惊惶( )荒凉( )
2．第一自然段中加点的部分表现了“我” 的心情。
3．你是如何理解“我感觉到用围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈”这句话的？
4．画“——”的句子中，母亲惊惶是因为 ，体现了母亲对孩子的 。
5．为什么如此令“我”期待的一天，“我”却记不得要去哪儿了？
三、书面表达
1．选择一种你印象最深的感受，把它写下来。写的时候要注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．D
5．A
6．C
7．藏 cén shān 挪移 蒸融 赤裸裸
8． 伶俐 叹气 期望 激动 惊慌
9． 贯 注 同 仁 万 户 似 火 盈 眶 念 念 ④ 恩重如山 空空落落 冷冷清清
10． 在八千多日的匆匆里 除徘徊外 又剩些什么呢 我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 我赤裸裸来到这世界 转眼间也将赤裸裸地回去吧 对时光流逝的无奈和惋惜 内心独白 融情于景 焦急 委屈
1．A 2．B 3． 问 因无所作为而焦急 增强表达效果，更强烈地突出作者因时光流逝而产生的感慨 5．在叹息作业没写完的时候，在打游戏的时候，在太阳落山的时候，我都感觉到了时间的流逝。我会珍惜时间，和时间赛跑，争取在有限的时间里做更多有意义的事情。
1． 怀恨 真实 镇静 繁华 2．焦急、执着 3．“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚。“凉下去”“沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越冰凉忧郁“越来越远”“越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。 4． 母亲的“惊惶”表明她并不是一个不疼爱、不体谅孩子的母亲，她只是太沉浸于自己的劳作中，以致暂时忽略了“我” 她对我的怜爱 5．“我”的期望越大，失望也越大，在那天期盼落空，这样的伤痛令“我”印象深刻，以至于忘记了具体的信息。
1．例文：
我的作文发表了
生活中的很多事情都给我留下了不一样的感受，要说印象最深的感受，那就是那次作文发表后的欣喜若狂了。
那天下年，刘老师迈着轻快的步伐走进教室，满面笑容地向同学们宣布，我的作文《我和“我”说话》在报纸上发表了！我顿时被巨大的喜悦砸中了，从老师手中“夺”过了报纸，飞速地找着我的作文。啊，终于找到了，我美滋滋地看着，再看看老师赞许的目光，只觉得自己浑身上下都像是被太阳照耀着一般，暖洋洋的。我真想马上把这个好消息告诉爸爸妈妈，和他们一起分享我的快乐。我又想高歌一曲，表达我满心的欢喜之情。
原来成功的滋味这么好！我努力按捺住自己欣喜若狂的心情，“镇定”地坐在座位上，焦急地等待着下课。
好不容易，终于盼到了下课，我立刻冲出教室，连蹦带跳地往回走，恨不得插上翅膀飞回家。刚进家门，我连鞋都顾不得换，就高高举起报纸，手舞足蹈地跟爸爸妈妈炫耀。爸爸听后，高兴地从我手中接过报纸，坐在沙发上仔细地看了起来。妈妈见了，也不由得凑过去，认真地看起来，并把我揽在怀里，激动地说：“真想不到，咱们家居然出了个“小作家’呀！真厉害！”看着爸爸妈妈高兴的样子，我也控制不住自己的欣喜，一家人笑成了一团。
这件事过去好久了，但我依然记得自己当时欣喜若狂的心情，不仅仅是因为我的作文发表了，更因为我感受到了爸爸妈妈对我的爱。
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