2023-2024学年语文统编版三年级下册第4单元易错精选题练习（含答案）

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2023-2024学年语文统编版三年级下册第4单元易错精选题练习
一、积累与运用
1．以下词语读音全都正确的一组是（ ）
A．空隙（kòng xì） 绽开（zhàn kāi） 青苔（qīng tar）
B．干燥（gān zhào） 花圃（huā pǔ） 末端（mò duān）
C．吻合（wěn hé） 大概（dà kài） 立即（lì jí）
D．陌生（mò shēng） 搏斗（bó dóu） 灼伤（shuó shāng）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．时钟 迷人 留心 辩认 B．开放 艳丽 笑脸 睡连
C．醒来 欣然 温度 万寿菊 D．含笑 未端 湿度 汽温
3．下列加点字解释有误的一项是（ ）
A．独怜（怜惜）幽草涧边生 B．野渡无人舟自横（随意飘浮）
C．争奇（奇异）斗艳（色彩鲜艳。） D．独在异（别的，另外的）乡为异客
4．下列词语或句子中词语搭配正确的一项是（ ）
A．无论路有多远，都不能（阻止）蜜蜂回家。
B．蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少（阻力）。
C．王新两天没来上学，我（推测）她可能是生病了。
D．法布尔在回家的路上，（猜测）蜜蜂可能找不到家了。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
B．阳光洒落在水面上，像许多大量圆镜。
C．我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。
D．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
6．最能概括下面文段大意的一项是（ ）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
A．不同植物开花的时间不同。
B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C．昙花在夜晚九点左右开放。
D．有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。
7．给下列加点的多音字注音。
强大( ) 投降( ) 需要( )
勉强( ) 降落( ) 要求( )
8．比一比，再组词。
辨( ) 蜜( ) 阻( ) 跨( )
辩( ) 密( ) 组( ) 夸( )
9．写出下列词语的近义词。
推测( ) 激动( ) 大概( )
10．照样子，写词语。
确确实实（AABB式）
荡来荡去（×来×去）
鲜花朵朵（ABCC式）
一翘一翘（含数字的）
11．根据课文内容，完成下面的实验示意图。
二、现代文阅读
课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花园修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
1．这个片段选自课文《 》。
2．文中画横线的句子的意思是（ ）
A．这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这没有趣。
B．这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
C．这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是很有趣的。
3．关于这个片段，下面的说法错误的一项是（ ）
A．植物开花的时间，与温度、湿度、光照关系密切，不同植物开花时间也不同。
B．白天气温高，睡莲的花瓣又大又娇嫩，会被灼伤。深夜气温过低也不适宜。
C．有的花需要昆虫传播花粉才能开出花来，开花时间往往跟昆虫活动的时间吻合。
阅读课外短文，完成练习。
吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。
有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。”
有的说：“才不是呢。应该是按腿的顺序，一对一对走。”
……
大伙儿议论纷纷，谁也（劝服 说服）不了谁。
第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起瞪大眼睛盯着。可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出（究竟 结果）。怎么办呢？不知谁嘟囔（dū nang）了一句：“唉，要是有脚印就好了。”这句话（提示 提醒）了我，我找来了红墨水，提起蚂蚁蘸（zhàn）上墨水，然后把它放回到白纸上。蚂蚁在纸上逃窜，可是，除了两道红线，看不出有什么脚印。我们面面相觑（qù），想不出什么再好的法子。
“看，脚印！”不知是谁（惊喜 惊讶）得大叫。顺着他的指点，我们终于发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印“品”字形排列着。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三脚架”。
这，就是蚂蚁走路的奥秘。
1．把文中不恰当的词语用“\”画去。
2．根据意思从文中找出相应的词语。
（1）表明意见多而杂乱。意见不一，说法众多。( )
（2）你看我，我看你，不知道如何是好。( )
3．文中“ ”这句话说明我们观察得非常认真；“ ”这句话说明我们已经观察了很长时间。
4．根据短文内容填空。
对于蚂蚁怎样走路的问题，开始时同学们有的认为 ；有的认为 。后来才知道“蚂蚁走路的奥秘”是 。
5．“我”和同学们是怎样发现蚂蚁走路的奥秘的？
三、书面表达
1．生活中，你与小动物有过接触吗？你与喜爱的小动物之间有什么样的故事呢？请选择你与小动物之间的一个故事写下来。要把故事的经过写具体，把你的感受写出来。（300字左右）
参考答案：
1．A
2．C
3．A
4．B
5．D
6．B
7． qiáng xiáng yào qiǎng jiàng yāo
8． 分辨 蜜蜂 阻止 跨越 辩论 茂密 组织 夸张
9． 推断 兴奋 大约
10． 甜甜蜜蜜 口口声声 漂漂亮亮 跑来跑去 走来走去 游来游去 议论纷纷 得意洋洋 人才济济 百发百中 三心二意 七嘴八舌
11．
1．花钟 2．C 3．B
1．劝服 结果 提示 惊讶 2． 议论纷纷 面面相觑 3． 几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着 看了半天，眼花了，腰酸了 4． 先走左边的三条腿，再走右边的三条腿 按腿的顺序，一对一对走 一边的前足、后足和另一边的中足同时着地仿佛一个“三脚架” 5．我”找来了红墨水，提起蚂蚊蘸上墨水，然后把它放回到白纸上，蚂蚁在纸上逃窜，最后我们用放大镜发现了蚂蚁的脚印。
1．例文：
我家的小狗
我家有一只小狗，它叫“糯米”
“糯米”穿着一身棕色的衣服，它的头上有个小白点，像二郎神的第三只眼睛，两只黑宝石似的眼睛炯炯有神。它有一个黑黑的，湿淋淋的鼻子，比人的嗅觉还灵敏。大大的嘴里长着像利刃一样的牙齿。
“糯米”最不喜欢洗澡。每当它知道妈妈要给它洗澡时，这个小机灵鬼总会跑到它的避难所一桌底下去。妈妈拿它没办法，只好假装带“糯米”去公园玩。这一招果然管用，“糯米”马上就中计了，乖乖地被妈妈骗进浴室去了。妈妈马上打开水龙头，它一见不妙，转身就想溜走，可是，眼疾手快的妈妈迅速叫我把门关上，“糯米”可怜巴巴地看着我们，发出了“汪汪”的哀叫，好像在说：“主人，求你啦，别给我洗澡，我不想洗。”妈妈却不管三七二十一，就是要给“糯米”洗澡。妈妈一边洗，“糯米”就一边哀叫，逗得我哈哈大笑。
我家的小狗怎么样，可爱吗？
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