17.1电流与电压和电阻的关系巩固练习（含答案） 人教版物理九年级全一册

17.1 电流与电压和电阻的关系 巩固练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图是我们常用的一种图象，如果在横纵坐标轴上标注物理量及单位，可以用来描述（　　）
A．同种燃料的热值与质量的关系
B．定值电阻的阻值与其两端电压的关系
C．某种物质的比热容与温度的关系
D．定值电阻中的电流与其两端电压的关系
2．如图甲所示是研究“通过导体的电流与其电阻的关系”的实验电路图，实验中不断改变R的阻值，得到的I与R的关系图像如图乙所示，下列说法正确的是（　　）
A．滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端电压
B．此次实验中电压表的示数为
C．由图像可以得出的结论是：电压一定时，电阻与电流成反比
D．当定值电阻由换成时，滑动变阻器的滑片向左滑动
3．在电阻一定时，探究电流与电压的关系时，下列说法中正确的是（　　）
A．电流与电压成正比 B．电流与电压成反比
C．电压与电流成正比 D．电压与电流成反比
4．如图所示是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持3 V不变，滑动变阻器的规格是“10 Ω 1 A”。实验中，先在a、b两点间接入5 Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2 V，读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻( )
A．10 Ω和40 Ω B．20 Ω和30 Ω C．10 Ω和20 Ω D．30 Ω和40 Ω
5．在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是（　　）
A．探究燃烧的条件
B．探究磁场的方向
C．探究催化剂对反应速率的影响
D．探究动能的大小跟质量和速度的关系
6．在探究“通过导体中的电流与电阻的关系”实验中，电源电压恒为 10V，滑动变阻器 的规格为“40Ω 1A”，小刚分别用 20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω定值电阻 R 完成了 5 次实验．以下说法正确的是
A．为了提高读数的准确性，实验时应该选用小量程进行测量
B．用 30Ω代替 20Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向左滑动
C．实验中滑动变阻器两端电压与不同定值电阻R两端电压的比值是个定值
D．若 5 次实验控制电压为5V，可得出结论为导体两端电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比
7．在探究“电流与电阻关系”的实验中，器材有：两节新干电池、滑动变阻器（0～20Ω）、电阻箱（0～9999Ω）、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、开关各一个，导线若干，依据如图所示的电路，保持R两端电压为2V不变，记录了六组数据并绘制图像．下列图像合理的是（　　）
B．
C． D．
8．在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行实验，实验电路图如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最左端
B．用10Ω电阻实验，读数时的滑片位置比5Ω电阻读数时更靠左
C．实验过程中移动滑片的作用是控制电阻两端的电压一定
D．实验获得多组数据是为了减小实验误差
9．小刚用图示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”实验过程中，当R的阻值由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他应该采取的措施是（　　）
A．记录电流表和电压表的示数 B．将滑动变阻器滑片向右移动
C．更换阻值更大的滑动变阻器 D．适当增加电池的节数
10．在“探究电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得出了电流与电压的关系（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
11．实验小组利用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为 A；再将5 Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为 V，并记录电流表的示数。
12．物理学习中不但要学会物理知识，还要学会科学研究方法．例如：研究电流时与水流进行对比，这属于运用了 法；研究串联、并联电路时，引入“总电阻”，这属于运用了 法；研究导体的电流与电压关系时，需要运用 法．（以上三格均选填“理想实验”、“类比”、“建立模型”、“等效替代”、“控制变量”）
13．小虎探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材由：电源（电压恒为），滑动变阻器（规格为“ ”），可供选择的定值电阻有、、、、、。
(1)小虎根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并画出正确的连线。
( )
(2)电路连接正确后，先用的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将的定值电阻直接换成的定值电阻进行实验，然后再闭合开关。此时应移动滑片P，使电压表的示数为 。
(3)利用现有器材，其他条件不改变，小虎最多能做 次实验，如果题干中6个电阻都能为实验所用，应控制定值电阻两端电压至少是 。
(4)小虎利用实验数据绘制出如图丁所示的图像，可得出电流和电阻的关系是 。
14．物理学家 研究发现了电流与电压的关系；科学家 首先通过实验测出大气压强值；上海梅雨季节，健康人群也会感到胸闷，这说明大气压强与 有关。
15．在串联电路中，探究部分电路两端的电压U跟该电路中某个可变电阻R的关系时，记录的实验数据如下表所示 . 请根据表中数据判断：当电阻R=4Ω时，电压U= V .
16．如图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路．
(1)请你在a，b导线中撤掉一根多余的导线,使电路符合实验要求．你选择撤掉的是 导线．
(2)撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数是 A．
17．如图所示，在探究“电流与电阻的关系”实验中，当a、b间接入5 Ω的电阻时，电压表的示数为6 V，电流表的示数为1.2 A；当a、b间接入10 Ω的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 V，则电流表的示数为 A．
18．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路，在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 ．为了较准确地判断a、b两点间导体电阻的大小，可采取的方法是 ．
19．小明按照实验要求在课堂上探究电流和电阻的关系，电源电压保持 6 V 不变，分别将 5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω 的定值电阻 R 接入电路，测得通过各定值电阻的电流得到如图所示的图象，则实验中电压表的示数保持 不变；为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。
20．小军在探究某电路中电流I与电压U的关系时，记录的数据如下表所示，请根据表中的数据归纳出电流I与电压U的关系式：I= ．
U/V 1 2 3 4 5 6
I/A 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6
三、综合题
21．小敏用如图所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电路中电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻如表所示。
电流I/A 0.4 0.2 0.13 0.1
电阻R/Ω 5 10 15 20
（1）连接电路时，开关应处于 状态；
（2）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视 （填序号）；
A．变阻器滑片
B．电压表示数
C．电流表示数
（3）实验中，他所选择的变阻器是 （填序号）；
A．10Ω 0.5A
B．20Ω 1A
C．50Ω 2A
（4）某次实验，更换电阻后，没有移动滑动变阻器的滑片P，直接闭合开关S，此时电压表示数为3V。则刚拆下的电阻R的阻值为 Ω，为保持定值电阻两端电压一定，滑动变阻器的滑片P应向 （选填“左”或“右”）滑动。
（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V的情况，电路发生的故障可能是 。
22．探究“通过导体的电流跟电阻的关系”，实验器材：可调压电源、滑动变阻器（标有“10Ω 2A”字样）、阻值是5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的电阻各一个、导线若干。
（1）连接电路如图甲所示，其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。
( )
（2）电源电压调至4V，把5Ω的电阻连入电路，移动滑片，电流表示数如图乙所示。此时电压表示数是 V．断开开关，将5Ω电阻换成10Ω电阻；再闭合开关，要保持电压表示数不变，需要将滑片向 （选填“A”或“B”）端移动。
（3）把10Ω电阻换成15Ω电阻，移动滑片到合适位置，此时滑动变阻器阻值是 Ω，此时，电流表示数是 A。
（4）把15Ω电阻换成20Ω电阻，为了让实验可以进行下去，需要将电源电压调 （选填“高”或“低”）。
（5）实验结论：在电压一定时， 。
23．学习了电阻概念后，为了解更多电学知识，小明同学上网查阅得到相关资料：“金属是最常见的一类导体，金属原子最外层的电子很容易挣脱原子核的束缚，而成为自由电子。半导体，如硅，锗等元素，它们原子核的最外层电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核紧紧束缚，所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。导体通电后温度会升高，铁、钨等金属的电阻就会不断变大；而锰铜合金和镍铬合金，其电阻随温度变化极小。”
①实验室所用钨丝小灯的电阻随温度的升高而 。（选填“变大”或“变小”）
②推理可知：常温下绝缘体很难导电的原因是 。
③探究导体中电流与电压关系时，应该选用 材料制作成的导体作为研究对象（选填“A”、“B”或“C”），理由是： 。
A．铁、钨 B．硅、锗 C．锰铜合金、镍铬合金
参考答案：
1．D
2．B
3．A
4．C
5．B
6．C
7．A
8．C
9．B
10．B
11． 0.4 2
12． 类比 等效替代 控制变量
13． 4 4 4.5 电压一定时，电流与电阻成反比
14． 欧姆 托里拆利 天气
15．4
16． b 0.34
17． 6 0.6
18． 开关 灯泡的亮度
19． 2.5V 35Ω
20．0.2A/V×U+0.4A
21． 断开 B C 5或10 右 定值电阻R断路
22． 2.4 A 10 0.16 低 电流与电阻成反比
23． 变大 略 C 略