11.2滑轮同步练习（含答案） 2023-2024学年教科版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 11.2滑轮同步练习（含答案） 2023-2024学年教科版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-04-16 23:34:38 | ||
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文档简介
11.2 滑轮 同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示，已知物体的质量为450g，所用动滑轮的质量为50g，绳子自由端的拉力F为1.3N，在0~2s的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的速度为5cm/s
B．拉力F的功率为0.52W
C．滑轮组的机械效率为90%
D．提升物体做的额外功为0.07J
2．如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械，借助这种机械可以将较重的物体搬运到高处，某人借助该机械吊起一辆摩托车。不计绳和机械自重，下列说法错误的是（ ）
A．图中A部分可等效为定滑轮 B．该机械既可省力，也能改变力的方向
C．图中B部分可等效为动滑轮 D．若绳子被拉下6m时，摩托车上升1m
3．下列物理作图正确的是（ ）
A．物体对斜面的压力
B．用最省的动力提起重物
C．漂浮的苹果受力示意图
D．动滑轮承重的绳子股数为2股
4．用如图所示的四种方式匀速提升同一物体（不计机械自重和摩擦），其中最省力的是（ ）
A． B．
C． D．
5．如图所示，滑轮组的下面挂一重的木箱，当拉力增大到时，木箱仍静止在水平地面上，不计滑轮重，此时地面对木箱的支持力是（ ）
A． B． C． D．
6．用下列简单机械，使重同为G的物体都处于静止状态，如图所示，均不计摩擦和机械自重，其中用力最大的是（ ）
A． B．
C． D．
7．使用下列简单机械省距离的是（ ）
A． 钢丝钳 B．动滑轮
C． 赛艇的桨 D． 扳手
8．如图是我区很多小区使用的一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶桶盖，非常方便、卫生。下列说法正确的是（ ）
A．装置中的滑轮是动滑轮
B．使用装置中的滑轮能省一半的力
C．绳子拉起桶盖时，桶盖可视为费力杠杆
D．绳子拉起桶盖时，桶盖最右侧的一点可视为杠杆支点
9．重力为4N的定滑轮固定在天花板上，用它将一重120N的物体匀速提升，所用的最小拉力为（ ）
A．124N B．120N C．116N D．62N
10．用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组来提升重物，已知作用于绳端拉力是40N，不计滑轮自重及摩擦，则被提起的物重可能是（ ）
A．40N B．60N C．120N D．160N
二、填空题
11．如图所示，现在很多地方设有无障碍通道，为残疾人通行提供方便。它实际上就是简单机械中的 （选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”）；使用该简单机械可以 （选填“省力”或“省功”）。
12．滑轮在使用时，如果它的轴 ，这种滑轮叫定滑轮，使用定滑轮能够 ，但是不能 ，它实质上是一个 的杠杆．
13．如图甲所示，小明将空吊篮提升到高处，拉力F随时间t变化的图像如图乙所示，空吊篮上升的v﹣t图像如图丙所示，动滑轮重20N，在0~1s内空吊篮处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，空吊篮重为 N（忽略绳重、摩擦和空气阻力）；若绳子能承受的最大拉力为120N，则吊篮最多能装货物的质量为 kg。（g取10N/kg）
14．学校举行以“学党史，忆初心”为主题的升旗仪式。如图甲所示，旗杆顶端的滑轮是一种简单机械，升旗时使用这种滑轮的目的是为了改变力的 。生活中我们经常用到各种简单机械，如图乙是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，属于省力杠杆。使用这种剪刀的好处是可以省 （选填“力”或“距离”），如果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝尽量 （选填“靠近”或“远离”）支点O。
15．如图所示的滑轮组，其中B是 （选填“定”或“动”）滑轮，A滑轮可以改变拉力的 （选填“大小”或“方向”），若使重为30N的物体在水平地面做匀速直线运动，此时物体与水平地面间的摩擦力为6N，则拉力F的大小为 （不计动滑轮重、绳重、滑轮与绳的摩擦）。
16．物体A受到重力为10牛，体积为5×10-4m3。若用定滑轮匀速提升该物体，则所用力的大小为 牛。若将物体A浸没在水中，受到的浮力为 牛，重力与浮力的合力的方向是 。
17．如图所示，用F=100N的水平拉力拉着物体A以3m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，则物体B运动的速度为 m/s。若物体B与水平地面间的摩擦力大小为40N，则水平地面对物体A的摩擦力大小为 N。
18．如图所示为某学校升旗的情景，旗杆顶装的滑轮是 滑轮，它的作用是 ，当国旗缓缓上升10m，旗手向下的拉力移动的距离为 m.降国旗时，人对绳的拉力方向是 （选填“向上”或“向下”）.
19．滑轮组中，若使用的动滑轮的个数为N，且使用时要求最省力，则绳子的固定端应接在 滑轮上，此时承担物重的绳子股数为n= ；
20．如图甲所示，在学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时五星红旗徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个定滑轮，它能改变 ．如图乙所示，用动滑轮拉着一重为600N的物体向上做匀速直线运动，如果不计滑轮和绳的重力及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上方向拉力F为 N．
三、综合题
21．许多物理实验中都用到弹簧测力计，使用弹簧测力计时，除了要规范操作外，还要掌握好读数的时机。
（1）在用图1所示装置测滑轮组机械效率时，要在测力计 时读数；
（2）用如图2所示装置估测大气压值时，要在注射器筒 时记下弹簧测力计的示数；如果所用的弹簧测力计的量程是0～10N，注射器活塞的横截面积为0.5cm2，则 （选填“能”或“不能”）测出大气压的大小；
（3）用如图3所示装置测出木块运动时所受到的滑动摩擦力，要在拉动木块沿水平方向做匀速直线运动时读数，根据 知识可知，测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小；若在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数 ；
（4）如图4所示，利用已调零的圆筒测力计测得物体的重力为0.4N，则物体浸没在水中时所受浮力为 N；将物体没入的深度增加未接触底面，发现弹簧测力计的示数不变，说明浮力的大小与物体浸没的深度 ；
（5）如图5所示，是小明利用弹簧测力计做某次实验的情景，已知杠杆每格长5cm，钩码每个重0.5N，请将弹簧测力计的示数填入表：
实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂
1 0.15 3.0 0.10
上述实验数据不符合杠杆平衡条件，出现问题的原因是 。
22．（1）如题图甲所示，以硬尺上某位置为支点 O，在尺上挂一重 7.5N 的物体 M，给尺施加竖直向上的拉力 F，如图，尺的质量不计。
①以 dm 刻度线为支点能水平平衡；
②以6dm为支点，画出此时 F 的力臂L。
（2）小明用题图乙中的滑轮组匀速拉动水平地面上的物体 A。小明认为用这个滑轮组拉动物体A 时是省力的，请你设计实验证明他的观点是否正确：
①需要补充的器材 ；
②写出实验步骤（可以画图或文字）；
③分析论证： 。
23．据报道，一位物理老师在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的质量，在称象过程中，他还用到了吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具。如图1所示，①他首先将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡；②测得OB=6cm；③将大象引入铁笼，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，测得OA=9m，弹簧测力计的示数为200N。
（1）步骤①的目的
（2）计算大象的质量（g取10N/kg）( )
（3）一位学生看到后，设计了如图2所示的滑轮组来代替测力计、滑轮组绕绳的一端和槽钢A端相连，且竖直穿过地面上的定滑轮。请你帮他完成余下的滑轮组绕线设计，要求挂上适当的重物后，槽钢能水平平衡并计算槽钢水平平衡时，所挂重物的总重力为多少 ( ) （不计滑轮及绳重，不计所有摩擦）
参考答案：
1．D
2．D
3．B
4．C
5．D
6．B
7．C
8．D
9．B
10．C
11． 斜面 省力
12． 不随物体移动 改变力的方向 省力 等臂
13． 非平衡 30 19
14． 方向 力 靠近
15． 动 方向 2N
16． 10 4.9 竖直向下
17． 6 20
18． 定 改变力的方向 10 向下
19． 动 2N+1
20． 力的方向 300
21． 匀速运动 刚刚拉动 能 二力平衡 变大 0.1 无关 3.8 弹簧测力计没有竖直向下拉
22． 9 弹簧测力计 略 若F1大于F2，则他的观点是正确的；若F1小于或等于F2，则他的观点是错误的
23． 略 3×103kg 400N
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示，已知物体的质量为450g，所用动滑轮的质量为50g，绳子自由端的拉力F为1.3N，在0~2s的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的速度为5cm/s
B．拉力F的功率为0.52W
C．滑轮组的机械效率为90%
D．提升物体做的额外功为0.07J
2．如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械，借助这种机械可以将较重的物体搬运到高处，某人借助该机械吊起一辆摩托车。不计绳和机械自重，下列说法错误的是（ ）
A．图中A部分可等效为定滑轮 B．该机械既可省力，也能改变力的方向
C．图中B部分可等效为动滑轮 D．若绳子被拉下6m时，摩托车上升1m
3．下列物理作图正确的是（ ）
A．物体对斜面的压力
B．用最省的动力提起重物
C．漂浮的苹果受力示意图
D．动滑轮承重的绳子股数为2股
4．用如图所示的四种方式匀速提升同一物体（不计机械自重和摩擦），其中最省力的是（ ）
A． B．
C． D．
5．如图所示，滑轮组的下面挂一重的木箱，当拉力增大到时，木箱仍静止在水平地面上，不计滑轮重，此时地面对木箱的支持力是（ ）
A． B． C． D．
6．用下列简单机械，使重同为G的物体都处于静止状态，如图所示，均不计摩擦和机械自重，其中用力最大的是（ ）
A． B．
C． D．
7．使用下列简单机械省距离的是（ ）
A． 钢丝钳 B．动滑轮
C． 赛艇的桨 D． 扳手
8．如图是我区很多小区使用的一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶桶盖，非常方便、卫生。下列说法正确的是（ ）
A．装置中的滑轮是动滑轮
B．使用装置中的滑轮能省一半的力
C．绳子拉起桶盖时，桶盖可视为费力杠杆
D．绳子拉起桶盖时，桶盖最右侧的一点可视为杠杆支点
9．重力为4N的定滑轮固定在天花板上，用它将一重120N的物体匀速提升，所用的最小拉力为（ ）
A．124N B．120N C．116N D．62N
10．用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组来提升重物，已知作用于绳端拉力是40N，不计滑轮自重及摩擦，则被提起的物重可能是（ ）
A．40N B．60N C．120N D．160N
二、填空题
11．如图所示，现在很多地方设有无障碍通道，为残疾人通行提供方便。它实际上就是简单机械中的 （选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”）；使用该简单机械可以 （选填“省力”或“省功”）。
12．滑轮在使用时，如果它的轴 ，这种滑轮叫定滑轮，使用定滑轮能够 ，但是不能 ，它实质上是一个 的杠杆．
13．如图甲所示，小明将空吊篮提升到高处，拉力F随时间t变化的图像如图乙所示，空吊篮上升的v﹣t图像如图丙所示，动滑轮重20N，在0~1s内空吊篮处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，空吊篮重为 N（忽略绳重、摩擦和空气阻力）；若绳子能承受的最大拉力为120N，则吊篮最多能装货物的质量为 kg。（g取10N/kg）
14．学校举行以“学党史，忆初心”为主题的升旗仪式。如图甲所示，旗杆顶端的滑轮是一种简单机械，升旗时使用这种滑轮的目的是为了改变力的 。生活中我们经常用到各种简单机械，如图乙是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，属于省力杠杆。使用这种剪刀的好处是可以省 （选填“力”或“距离”），如果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝尽量 （选填“靠近”或“远离”）支点O。
15．如图所示的滑轮组，其中B是 （选填“定”或“动”）滑轮，A滑轮可以改变拉力的 （选填“大小”或“方向”），若使重为30N的物体在水平地面做匀速直线运动，此时物体与水平地面间的摩擦力为6N，则拉力F的大小为 （不计动滑轮重、绳重、滑轮与绳的摩擦）。
16．物体A受到重力为10牛，体积为5×10-4m3。若用定滑轮匀速提升该物体，则所用力的大小为 牛。若将物体A浸没在水中，受到的浮力为 牛，重力与浮力的合力的方向是 。
17．如图所示，用F=100N的水平拉力拉着物体A以3m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，则物体B运动的速度为 m/s。若物体B与水平地面间的摩擦力大小为40N，则水平地面对物体A的摩擦力大小为 N。
18．如图所示为某学校升旗的情景，旗杆顶装的滑轮是 滑轮，它的作用是 ，当国旗缓缓上升10m，旗手向下的拉力移动的距离为 m.降国旗时，人对绳的拉力方向是 （选填“向上”或“向下”）.
19．滑轮组中，若使用的动滑轮的个数为N，且使用时要求最省力，则绳子的固定端应接在 滑轮上，此时承担物重的绳子股数为n= ；
20．如图甲所示，在学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时五星红旗徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个定滑轮，它能改变 ．如图乙所示，用动滑轮拉着一重为600N的物体向上做匀速直线运动，如果不计滑轮和绳的重力及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上方向拉力F为 N．
三、综合题
21．许多物理实验中都用到弹簧测力计，使用弹簧测力计时，除了要规范操作外，还要掌握好读数的时机。
（1）在用图1所示装置测滑轮组机械效率时，要在测力计 时读数；
（2）用如图2所示装置估测大气压值时，要在注射器筒 时记下弹簧测力计的示数；如果所用的弹簧测力计的量程是0～10N，注射器活塞的横截面积为0.5cm2，则 （选填“能”或“不能”）测出大气压的大小；
（3）用如图3所示装置测出木块运动时所受到的滑动摩擦力，要在拉动木块沿水平方向做匀速直线运动时读数，根据 知识可知，测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小；若在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数 ；
（4）如图4所示，利用已调零的圆筒测力计测得物体的重力为0.4N，则物体浸没在水中时所受浮力为 N；将物体没入的深度增加未接触底面，发现弹簧测力计的示数不变，说明浮力的大小与物体浸没的深度 ；
（5）如图5所示，是小明利用弹簧测力计做某次实验的情景，已知杠杆每格长5cm，钩码每个重0.5N，请将弹簧测力计的示数填入表：
实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂
1 0.15 3.0 0.10
上述实验数据不符合杠杆平衡条件，出现问题的原因是 。
22．（1）如题图甲所示，以硬尺上某位置为支点 O，在尺上挂一重 7.5N 的物体 M，给尺施加竖直向上的拉力 F，如图，尺的质量不计。
①以 dm 刻度线为支点能水平平衡；
②以6dm为支点，画出此时 F 的力臂L。
（2）小明用题图乙中的滑轮组匀速拉动水平地面上的物体 A。小明认为用这个滑轮组拉动物体A 时是省力的，请你设计实验证明他的观点是否正确：
①需要补充的器材 ；
②写出实验步骤（可以画图或文字）；
③分析论证： 。
23．据报道，一位物理老师在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的质量，在称象过程中，他还用到了吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具。如图1所示，①他首先将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡；②测得OB=6cm；③将大象引入铁笼，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，测得OA=9m，弹簧测力计的示数为200N。
（1）步骤①的目的
（2）计算大象的质量（g取10N/kg）( )
（3）一位学生看到后，设计了如图2所示的滑轮组来代替测力计、滑轮组绕绳的一端和槽钢A端相连，且竖直穿过地面上的定滑轮。请你帮他完成余下的滑轮组绕线设计，要求挂上适当的重物后，槽钢能水平平衡并计算槽钢水平平衡时，所挂重物的总重力为多少 ( ) （不计滑轮及绳重，不计所有摩擦）
参考答案：
1．D
2．D
3．B
4．C
5．D
6．B
7．C
8．D
9．B
10．C
11． 斜面 省力
12． 不随物体移动 改变力的方向 省力 等臂
13． 非平衡 30 19
14． 方向 力 靠近
15． 动 方向 2N
16． 10 4.9 竖直向下
17． 6 20
18． 定 改变力的方向 10 向下
19． 动 2N+1
20． 力的方向 300
21． 匀速运动 刚刚拉动 能 二力平衡 变大 0.1 无关 3.8 弹簧测力计没有竖直向下拉
22． 9 弹簧测力计 略 若F1大于F2，则他的观点是正确的；若F1小于或等于F2，则他的观点是错误的
23． 略 3×103kg 400N