古诗词诵读《登岳阳楼》《登高》联读课件(共17张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

(共17张PPT)
登高望远怀天下 位卑尚思忧黎元
——《登高》《登岳阳楼》联读
杜甫
在我国的历史传统中，“君子登高必赋”是一个重要的文化现象和心理情结。
在正月初七、十五以及重阳节，文人常常会登临高处、即兴赋诗；即便不是在佳节时候，文人也喜于“登高望远”。
李白、杜甫、杜牧和柳宗元等人都留下了很多优秀的登高诗篇，特别是“诗圣”杜甫的《登高》、《登楼》和《登岳阳楼》等诗，更是彪炳千秋的“登高”之作，达到了炉火纯青的高度，成为后人无法企及的艺术巅峰。
学习目标:感受诗人深沉的苦痛与忧思,学习诗人忧国忧民的博大胸襟和勇于担当的责任意识，积极面对人生中的“苦难”。
学习重点:分析《登高》《登岳阳楼》两首诗歌中杜甫的形象及其表现出的情感。
学习难点:感悟杜甫平静对待苦难的博大胸襟。
学习目标
杜甫（712—770），字_______，曾居长安城南少陵以西，自号_________，世称杜少陵，一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称杜工部。他是我国唐代伟大的_______主义诗人，代表作：“三吏” 、“三别”。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“_______”，明清文人推崇他为“______”。以古体、律诗见长，风格多样，而诗风以_____________为主。
子美
少陵野老
现实
诗史
诗圣
沉郁顿挫
预习检测——读作者
写作背景
安史之乱结束
763年
安史之乱结束四年，地方军阀又乘时而起，相互争夺。
严武病逝，失去依靠，举家离开成都草堂，买舟南下夔州。
765年
在浣花里，因得严武相助，过上一段难得安定的生活。
杜甫死于长沙到岳阳的船上，享年五十九岁。
770年
杜甫独自登上夔州白帝城外的高台，写下被誉为“七律之冠”的《登高》。
767年
768年
杜甫登上过去听过却未到过的岳阳楼，写下的《登岳阳楼》。
漂泊西南时期：国处多事之秋，人值垂暮之年。
诵读诗歌
登高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
登岳阳楼
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
任务一：阅读诗歌---合作分析景物特征
前后四人为一组，依据诗歌圈点勾画寻找答案，提炼语言（限时五分钟）。
结合两首诗的共同点回答。
组员代表在黑板板书景物特征（请用四字短语概括）。
登岳阳楼
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
登高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
古诗炼字题：
（1）解释该字在句中的含义；
（2）把该字放入原句中描述景象；
（3）点出该字的作用（烘托了怎样的意境或表达了怎样的情感，或点出表现手法，有怎样的表达效果）
①坼：分裂，洞庭湖将吴、楚两地分开；
浮：漂浮，日月和星辰都漂浮在洞庭湖上。
②吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分隔于东南两边，日月星辰昼夜都在洞庭湖上漂浮。
③运用夸张的手法，这两个字使意境更加辽阔雄浑，景色宏伟奇丽，彰显了诗人博大的胸襟。
——释字意、明修辞
——绘景象
——点意境/表感情/谈作用
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
秋风是凛冽的，使人感到非常冷。身冷心更冷。
风
在广阔的天地间，只有孤苦的自己。
天
听到猿的哀鸣，使人内心非常悲凉。
猿
水清沙白的河洲上。“清”“白”冷色调，突出环境的肃杀凄凉。
渚清沙白
鸟在天地间盘旋的迷茫困惑。
鸟
《登高》
凄清寂寥之景
无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来
无边落叶无穷无尽
雄浑、壮阔
在如此辽阔的宇宙中，永恒的自然中，人显得短暂而渺小，这一壮阔之景也染上了悲凉之色。
滚滚长江奔腾而来
任务一：阅读诗歌---合作分析景物特征
诗歌名 写作 地点 写作时间 所“望”为何景物
《登高》 四川夔州 公元 767 年
《登岳阳楼》 岳阳 公元 768 年
秋日江边
开阔寂寥之景
洞庭湖水势浩瀚无际、气势磅礴。
登岳阳楼
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
登高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
年老多病，晚年孤独，漂泊无定
任务二：阅读诗歌---分析人物特征
老、病、孤、愁
搭子：杜甫形象总结
心胸宽广，胸怀天下、博大胸襟
年老多病，晚年孤独，漂泊无定
诗歌名 写作 地点 写作时间 所“望”为何景物 感情
《登高》 四川夔州 公元 767 年
《登岳阳楼》 岳阳 公元 768 年
秋日江边
开阔寂寥之景
洞庭湖水势浩瀚无际、气势磅礴。
自伤身世、
心忧家国
处境悲惨、心忧家国
这节课，我们认识了一个旅游搭子杜甫，跟着他的诗歌，陪伴他同行的路上。我们看到，杜甫的爱国绝对不是一种立人设的忧国忧民，是自己房子漏雨了，就会想到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民，是一种发自肺腑、不假思索的忧国忧民，他把忧国忧民当饭吃，当觉睡。他用自己诗中的一言一语关怀着天下的百姓。
本课小结
有人说，苦难对人的影响，无非三种：最下者埋怨社会不公，由怨天尤人而到仇恨外物，于是堕入魔道；中者以此为动力，改变自己命运，但是若存心不厚，也可能沦为与于连之属，即使有朝一日得逞，也必为小人；最上者，因对苦难体会很深，于是更能理解别人之苦难，甚至在别人有了苦难的时候忘记了自己的苦难，这样的人，命运坎坷，身份卑微，但是灵魂却由此而不朽。杜甫是当之无愧的“诗圣”，“圣”就是第三种人。
杜甫,是一个真正的强者!
本课小结
谢谢聆听!