江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校苏科版八年级物理上册《5-1 长度和时间的测量》导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校苏科版八年级物理上册《5-1 长度和时间的测量》导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 57.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2015-10-24 18:39:55 | ||
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文档简介
长度和时间的测量
一【教学目标】1、知识与技能
会使用适当的工具测量时间和长度知道测量有误差，误差和错误有区别。
2、过程与方法
体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。体验探究长度间接测量的探究过程。
3、情感、态度与价值观
认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。
【教学方法】观察法、讨论法、实验法
【教学重点】1.知道什么是单位,以及引入单位概念的必要性.
2.认识长度和时间的测量工具,通过活动,力图使学生掌握长度和时间测量的基本技能,培养学生良好的测量习惯.
【教学难点】如何使用刻度尺测量长度和正确读数，误差
二、自主先学
例1. 现有10m、2m、1cm、1mm、1m五个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于 ，小手指的宽度最接近于 ，教室门的高度最接近于 。
例2. 小平同学用刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，
请指出测量中的四个错误之处：
. ；
. ；
. ；
. 。
例3. (1)1.2h= min= s；
(2)1d= min
(3)心脏跳动一次的时间为0.8 。
例4. 某同学用分度值为1厘米的刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的结果分别是1.24dm、1.25dm、2.24dm、1.242dm、1.24 dm，求该物体的长度。
1. 一名粗心学生的测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：
(1)窗户的高度是1.5 ； (2)圆珠笔的直径为8.O ；
(3)一支新铅笔的长度是0.175 。
2. 用两把刻度尺测量同一物体的长度，如图所示。利用A刻度尺测得物体长为 cm，利用B刻度尺测得物体长为 cm，造成结果不同的原因是 不同。
3. 某同学百米赛跑的时间是15.6 。某校一节课45min＝ h= s。中学生10次脉搏的时间大约为0.2 。
（1）填空
1. (1)5.3km= m； (2)1.6mm= m；
(3) 24nm= mm； (4)2.5×105cm= km
2. 如图所示，甲刻度尺的分度值是 ( http: / / www.21cnjy.com ) cm，所测物体的长度是 cm；乙刻度尺的分度值是 cm，所测物体的长度是 cm。
（2）选择
3. 物理课本的长度大约是：（ ）
（A） 0.25千米 （B） 25分米
（C） 25米 （D）25厘米
4. 对于测量中的误差问题，下列叙述正确的是（ ）
(A)实验中发生的错误叫做误差；
(B)只要认真测量就不会发生误差；
(C)多次测量取平均值可以消除误差；
(D)任何测量都存在误差。
1. 把下列测量结果改用指数表示：0.000045米=____米
2. 完成下列单位换算：25分米=____米=____千米
3. 8. 用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为21.15厘米，这把刻度尺的最小刻度为（ ）
（A）米 （B）分米 （C）厘米 （D）毫米
4．（2011，广西钦州）如图所示，用刻度尺测量一木块的
长度，测量的结果是（ ）
A．1.25cm B．3.25cm C．0.225mm D．2.25cm
1. 2. 把下列测量结果改用指数表示： 0.00302米=____米。
2. 下图是一种测圆筒直径的方法，图中圆筒的外径是____厘米；如果此圆筒的内径是6毫米，则筒壁的厚度是____厘米。
3. 请在以下数字后面填上适当的单位：
一支钢笔长135____，直径0.8____.
4.用刻度尺测布条的长度，如右图，读数应为
cm。
5. 某同学用刻度尺测量教室门的高度，三次测量的读数分别是2.14米、2.16米、2.17米，则门的高度值应取（ ）
（A）2.14米 （B）2.16米 （C）2.17米 （D）2.157米
6. 下列单位变换中，正确的是（ ）
（A）3.5米=3.5×100=350厘米 （B）3.5米=3.5米×100=350厘米
（C）3.5米=3.5米×100厘米=350厘米 （D）3.5米=3.5×100厘米=350厘米
7. 三位同学分别用三把尺子测量同一物体的长度，测出的正确结果分别是52.1厘米，5.210分米，0.52米。这三把尺子的最小刻度依次分别是（ ）
(A) 毫米、分米、厘米； （B）厘米、分米、米；
（C）毫米、微米、厘米； （D）厘米、毫米、分米。
8. 在物理实验中，用最小刻度是毫米的尺测量一支钢笔的长度，下列记录结果正确的是（ ）
(A) 13厘米 （B）13.3厘米 （C）13.33厘米 （D）13.333厘米
9. 用软尺测物体的长度，如果把尺拉得太紧，测得的结果将（ ）。
（A）偏小 （B）偏大 （C）不变 （D）无法判定
10. 用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为21.15厘米，这把刻度尺的最小刻度为（ ）
（A）米 （B）分米 （C）厘米 （D）毫米
三、学后记（小结反思）
A
BG
甲
乙
12
13
14
一【教学目标】1、知识与技能
会使用适当的工具测量时间和长度知道测量有误差，误差和错误有区别。
2、过程与方法
体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。体验探究长度间接测量的探究过程。
3、情感、态度与价值观
认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。
【教学方法】观察法、讨论法、实验法
【教学重点】1.知道什么是单位,以及引入单位概念的必要性.
2.认识长度和时间的测量工具,通过活动,力图使学生掌握长度和时间测量的基本技能,培养学生良好的测量习惯.
【教学难点】如何使用刻度尺测量长度和正确读数，误差
二、自主先学
例1. 现有10m、2m、1cm、1mm、1m五个长度值，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于 ，小手指的宽度最接近于 ，教室门的高度最接近于 。
例2. 小平同学用刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，
请指出测量中的四个错误之处：
. ；
. ；
. ；
. 。
例3. (1)1.2h= min= s；
(2)1d= min
(3)心脏跳动一次的时间为0.8 。
例4. 某同学用分度值为1厘米的刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的结果分别是1.24dm、1.25dm、2.24dm、1.242dm、1.24 dm，求该物体的长度。
1. 一名粗心学生的测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：
(1)窗户的高度是1.5 ； (2)圆珠笔的直径为8.O ；
(3)一支新铅笔的长度是0.175 。
2. 用两把刻度尺测量同一物体的长度，如图所示。利用A刻度尺测得物体长为 cm，利用B刻度尺测得物体长为 cm，造成结果不同的原因是 不同。
3. 某同学百米赛跑的时间是15.6 。某校一节课45min＝ h= s。中学生10次脉搏的时间大约为0.2 。
（1）填空
1. (1)5.3km= m； (2)1.6mm= m；
(3) 24nm= mm； (4)2.5×105cm= km
2. 如图所示，甲刻度尺的分度值是 ( http: / / www.21cnjy.com ) cm，所测物体的长度是 cm；乙刻度尺的分度值是 cm，所测物体的长度是 cm。
（2）选择
3. 物理课本的长度大约是：（ ）
（A） 0.25千米 （B） 25分米
（C） 25米 （D）25厘米
4. 对于测量中的误差问题，下列叙述正确的是（ ）
(A)实验中发生的错误叫做误差；
(B)只要认真测量就不会发生误差；
(C)多次测量取平均值可以消除误差；
(D)任何测量都存在误差。
1. 把下列测量结果改用指数表示：0.000045米=____米
2. 完成下列单位换算：25分米=____米=____千米
3. 8. 用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为21.15厘米，这把刻度尺的最小刻度为（ ）
（A）米 （B）分米 （C）厘米 （D）毫米
4．（2011，广西钦州）如图所示，用刻度尺测量一木块的
长度，测量的结果是（ ）
A．1.25cm B．3.25cm C．0.225mm D．2.25cm
1. 2. 把下列测量结果改用指数表示： 0.00302米=____米。
2. 下图是一种测圆筒直径的方法，图中圆筒的外径是____厘米；如果此圆筒的内径是6毫米，则筒壁的厚度是____厘米。
3. 请在以下数字后面填上适当的单位：
一支钢笔长135____，直径0.8____.
4.用刻度尺测布条的长度，如右图，读数应为
cm。
5. 某同学用刻度尺测量教室门的高度，三次测量的读数分别是2.14米、2.16米、2.17米，则门的高度值应取（ ）
（A）2.14米 （B）2.16米 （C）2.17米 （D）2.157米
6. 下列单位变换中，正确的是（ ）
（A）3.5米=3.5×100=350厘米 （B）3.5米=3.5米×100=350厘米
（C）3.5米=3.5米×100厘米=350厘米 （D）3.5米=3.5×100厘米=350厘米
7. 三位同学分别用三把尺子测量同一物体的长度，测出的正确结果分别是52.1厘米，5.210分米，0.52米。这三把尺子的最小刻度依次分别是（ ）
(A) 毫米、分米、厘米； （B）厘米、分米、米；
（C）毫米、微米、厘米； （D）厘米、毫米、分米。
8. 在物理实验中，用最小刻度是毫米的尺测量一支钢笔的长度，下列记录结果正确的是（ ）
(A) 13厘米 （B）13.3厘米 （C）13.33厘米 （D）13.333厘米
9. 用软尺测物体的长度，如果把尺拉得太紧，测得的结果将（ ）。
（A）偏小 （B）偏大 （C）不变 （D）无法判定
10. 用刻度尺测量铁棒长度，记录数据为21.15厘米，这把刻度尺的最小刻度为（ ）
（A）米 （B）分米 （C）厘米 （D）毫米
三、学后记（小结反思）
A
BG
甲
乙
12
13
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