江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校人教版七年级语文上册《第25课 河中石兽》导学案（无答案）

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宁海外国语学校初一语文学科导学案
《河中石兽》导学案
【学习目标】　　
1、理解实践出真知道的道理。
2、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。
3、训练阅读浅近文言文的能力。
【学习重点】
1、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。
2、 训练阅读浅近文言文的能力。
【学习难点】
理解实践出真知道的道理。
【自主预习案】
1、自读课文几遍，注意读音、节奏、语气等方面
2、填空。《河中石兽》作者是 ，字 ，清代 ﹑ 。他学问渊博，在乾隆年间辑修《四库全书》。本文选自他晚年所作的文言笔记小说《 》。该书主要记述狐鬼神怪故事，其中也有不少关于考据的文字。21cnjy.com
3、给下列加点字注音：
圮（ ）于河 棹（ ）数小舟 曳铁钯（ ）
木柿（ ） 湮（ ）没 啮（ ）沙
溯（ ） 欤（ ）
4、解释下列加点字
山门圮于河 二石兽并沉焉 21·cn·jy·com
棹数小舟 曳铁把 2·1·c·n·j·y
是非木柿 湮于沙上 www-2-1-cnjy-com
不亦颠乎 啮沙为坎穴 2-1-c-n-j-y
反溯流逆上 可据理臆断
5、翻译下列语句。
（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？
（2）必于石下迎水处啮沙为坎穴。

（3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【合作探究案】　
（一）朗读课文，从读音、节奏、语气等方面评比。
（二）探究问题
1、课文说了一件什么事？
2、文中讲到了寻找石兽的哪三种方法？他们各自的根据是什么？
第一种：
第二种：
第三种：
3、文中两次写了笑：“讲学家闻之笑之”、“老河兵闻之又笑之”，这两次“笑”各有什么含义？
讲学家的“笑”： ；老河兵的“笑”： 21世纪教育网版权所有
3、老河兵的判断为什么是正确的？
3、文章最后一段运用了那种表达方式，有什么启发意义？
【课堂检测】
1、用自己的话写出下列代词指代的内容
⑴一老河兵闻之，又笑曰……
“之”指代
⑵求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？
“之”指代
2、下列句中加点字的注音或解释，不正确的一项是（　　）
A．山门圮于河（倒塌）　　　　　　B．棹数小舟（划船）
C、不亦颠乎（颠倒，即本末倒置）　　　　D．遂反溯流逆上矣（逆水流而上）
3、对下列句子翻译不当的一项是 （　　）
A．寻十余里，无迹。（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。）
B．众服为确论。（众人佩服他的话，认为是正确的判断。）
C．如其言，果得于数里外。（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。）
D．竟不可得。（居然没有找到。）
4、本文运用了 和 两种表达方式，最后一句属于 21教育网
表达方式，它在文中的作用是 www.21-cn-jy.com
四．拓展延伸：阅读下文并回答问题
“老头子”
纪文达（即纪昀）体肥而畏暑，夏日汗流浃背，衣尽湿。时入值南书房，每出，至值庐（值班的房间），即脱衣纳凉，久之而后出。高宗（乾隆皇帝）闻内监言，知其如此，某日欲有以（设法）戏之。会纪与同僚数人，方皆赤身谈笑，忽高宗自内出，皆仓皇披衣。纪文短视（近视），高宗至其前，始见之，时已不及着衣，亟伏御座下，喘息不敢动。高宗坐二小时不去，亦不言。纪以酷热不能耐，伸首外窥，问曰：“老头子去耶？”高宗笑，诸人亦笑。高宗曰：“纪昀无礼，何得出此轻薄之语！有说（解释）则可，无说则杀。”纪曰：“臣未衣。”高宗乃命内监代衣之，匍匐于地。高宗厉声继问：“‘老头子’三字何解？”纪从容免冠，顿首（磕头）谢曰：“万寿无疆之为‘老’，顶天立地之为‘头’，父天母地之为‘子’。”高宗乃说。【来源：21·世纪·教育·网】
1、解释加粗的字
会纪与同僚数人（ ）；方皆赤身谈（ ）；亟伏御座下（ ）
高宗坐二小时不去（ ）；伸首外窥（ ）；乃命内监代衣之（ ）
顿首（磕头）谢曰（ ）；高宗乃说（ ）
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2、从上文中可见纪昀的性格如何？
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