青岛版四年级下册科学第一单元物体的运动综合训练（含解析）
文档属性
| 名称 | 青岛版四年级下册科学第一单元物体的运动综合训练（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 128.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-16 23:56:42 | ||
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文档简介
青岛版四年级下册科学第一单元 物体的运动综合训练
一、选择题
1．爸爸开车载思思在笔直的公路上行驶，思思的运动形式是（ ）。
A．滚动 B．平动 C．转动
2．汽车停进了停车位，在力的作用下汽车的运动状态（ ）。
A．没有发生变化 B．发生了变化 C．无法判断
3．下面不是直线运动的是（ ）
A．拍皮球 B．锯木头 C．掷飞机
4．风车在风力作用下的运动方式叫（ ）。
A．平动 B．滚动 C．转动
5．下面的物体中，在力的作用下运动状态发生改变的是（ ）。
A．岿然不动的大山 B．踢足球
C．静止不动的玻璃球
6．整个自行车的运动形式是（ ）。
A．转动 B．平动 C．滚动
7．在路上行驶的汽车，体现出的运动方式（ ）。
A．只有平动一种 B．有平动和振动两种 C．有平动、振动和转动三种
8．飞来的足球把玻璃打破了，这说明（ ）。
A．足球有重量 B．运动的足球具有能量 C．脚有能量
9．下列物体的运动形式与电梯相同的是（ ）。
A．转动的摩天轮 B．盘旋的老鹰 C．树上落下的苹果
10．下列物体中，（ ）的运动形式是转动。
A．荡秋千 B．钟摆 C．运动着的扇叶
11．下面哪一项与风扇的运动形式相同（ ）。
A．钟摆的摆动 B．玩风车 C．玩滑梯
12．下列选项中，可以说明向物体施加力能改变物体运动状态的是（ ）。
A．把气球扎破 B．把气球扔出去 C．给气球打气
二、填空题
13．物体由静止变为运动、由运动变为 ，或者运动 发生改变等现象，都是物体运动 的变化。
14．拋掷小球时，小球的运动路线是 ；乘坐电梯上楼时，电梯的运动路线是 。
15．改变物体运动的快慢，使物体启动或 ，需要给物体施加 。
16．汽车在行驶过程中，有时快有时慢，这是物体 的变化。
17．如下图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，坡度越大，木块被撞击后滑行的距离越 ；坡度越小，木块被撞后滑行的距离越 。(选填“近”或“远”)
18．汽车启动后开动起来，这时它运动状态由 变为 。这种运动状态的改变需要给它 。
19．物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体 的变化。
20．直升机飞行时，运动形式既有 ，又有 。
三、判断题
21．写字时，笔尖在做直线运动。( )
22．飞行时蜜蜂的翅膀和起飞时老鹰的翅膀运动方式是一样的。( )
23．马路上行驶的车辆都是平动。( )
24．拨动直尺后，像直尺这样的运动形式称为振动。( )
25．要改变物体的运动状态需要给物体施加力。( )
26．在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。( )
27．我们跑步时，只做直线运动。( )
28．安全岛的设置不利于大型车辆的通行。( )
29．“安全岛”是在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方。( )
30．站在自动扶梯上下行，其运动轨迹是曲线。( )
四、连线题
31．连线魔方
陀螺
琴弦 平动
水车转动 振动
转动
无风时下落的雨点
五、简答题
32．物体的运动形式有哪些？每种运动方式请举一个例子。
33．物体的运动路线有哪些？
34．分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。
35．放在书桌上的铅笔盒，用手轻轻一推铅笔盒就往前滑动，一会儿又停了下来。描述一下铅笔盒的运动状态。是什么让铅笔盒往前滑动，又是什么使铅笔盒停了下来。
参考答案：
1．B
【详解】物体有平动、转动、滚动、振动和摆动等五种运动方式。一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做平动。爸爸开车载思思在笔直的公路上行驶，思思的运动形式是平动。
2．B
【详解】可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变。力能使物体运动起来，也能使物体静止下来。汽车停进了停车位，在力的作用下汽车的运动状态发生了变化，由运动变为静止。
3．C
【详解】运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。拍皮球、锯木头的运动路线是一条直线的运动，属于直线运动；掷飞机的运动路线是一条曲线的运动，属于曲线运动。
4．C
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。风车在风力作用下的运动方式叫转动。
5．B
【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。在力的作用下运动状态发生改变的是踢足球，足球会由静止运动起来.。
6．B
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。整个自行车的运动形式是平动。
7．C
【详解】物体运动形式是多种多样的，物体有移动、转动、滚动、振动和摆动等五种运动方式。在路上行驶的汽车，体现出的运动方式有：车身的平动和振动、轮胎的转动三种。
8．B
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。飞来的足球把玻璃打破了，这说明运动的足球具有能量。
9．C
【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。转动的摩天轮、盘旋的老鹰的运动形式都属于曲线运动；树上落下的苹果的运动形式与电梯相同，都属于直线运动。
10．C
【详解】转动：物体以一点为中心或以一直线为轴做圆周运动，可叫做转动。
A．荡秋千是摆动，不符合题意；
B．钟摆是摆动，不符合题意；
C．运动着的扇叶是转动，符合题意。
故答案为：C
11．B
【详解】物体的运动方式有平移、旋转、摆动、跳动等，风扇风叶的运动形式是旋转，即绕固定轴转动。钟摆的运动是摆动，风车的风叶是转动，玩滑梯是平移。
12．B
【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。把气球扎破、给气球打气都是改变了物体的形状。把气球扔出去改变了物体的运动状态，使其从静止到运动。
13． 静止 快慢 状态
【详解】运动是物体位置不断改变的现象。通常指一个物体和其他物体之间相对位置的变化。物体由静止变为运动，由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。
14． 曲线 直线
【详解】物体的运动也叫机械运动，按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。拋掷小球时，小球的运动路线是曲线；乘坐电梯上楼时，电梯的运动路线是直线。
15． 停止 力
【详解】给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。根据对力的作用的认识，改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。
16．速度
【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离。汽车在行驶过程中，有时快有时慢，这是物体速度的变化。
17． 远 近
【详解】能量是一种客观存在，自然界的万物都是他的表现形式。从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块。坡度越大，木块被撞击后滑行的距离越远，坡度越小，木块被撞击后滑行的距离越近。
18． 静止 运动 施加力
【详解】力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。汽车启动时，这时它的运动状态由从静止变为运动，速度大小发生了改变，运动状态在改变。这种运动状态的改变需要给它施加力。
19．状态
【详解】我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说位置发生了变化。力可以改变物体的运动状态。根据对物体运动状态变化的认识，物体运动状态的变化是指物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象。
20． 平动 转动
【详解】物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。一个复杂的运动方式可能包含着多种简单的运动方式。转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：小风车、钟表指针、齿轮等。平动：当一个物体沿直线从A点移动到B点时，这种方式就叫做平动。特征：运动物体上任意两点所连成的直线，在整个运动过程中，始终保持平行。直升机飞行时，运动形式既有平动，又有转动。
21．×
【详解】物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。写字时，笔尖的运动是曲线运动，故题目的说法错误。
22．×
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。飞行时蜜蜂的翅膀和起飞时老鹰的翅膀运动方式是不一样的，飞行时蜜蜂的翅膀的运动方式是振动；起飞时老鹰的翅膀运动方式是摆动。
23．×
【详解】物体有平动、转动、滚动、振动和摆动等五种运动方式。马路上行驶的车辆既有平动又有转动，车身向前行驶是平动，车轮是转动。题目说法错误。
24．√
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。拨动直尺后，像直尺这样的运动形式称为振动。
25．√
【详解】物体由动到静，由静到动，以及运动方向的改变都是运动状态的改变；以及物体运动状态的改变，是因为受到了力的作用。力的作用效果是可以使物体的运动状态改变，即速度或方向的改变；物体的运动状态变了，一定是受到了力的作用。
26．√
【解析】略
27．×
【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。我们跑步的时候既有直线运动，也有曲线运动。
28．√
【详解】“安全岛”是在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方。有时，人们需要两次红绿灯的时间才能穿过道路，在第一次红绿灯时间内，先到达道路中央的“安全岛”，第二次绿灯亮起时再走剩下的路程。设置“安全岛”增加了行人过马路的安全性，尤其能够保障老人、小孩和残疾人等行动缓慢人群的安全。“安全岛”是在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方，但是安全岛的设置不利于大型车辆的通行。
29．√
【详解】“安全岛”是在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方。增加了行人的安全性，尤其能够保障老人、孩子和残疾人等行动缓慢人群的安全，题干正确。
30．×
【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。站在自动扶梯上下行，其运动轨迹是直线，所以是直线运动。
31．
【详解】物体运动形式多种多样，按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动等，同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式。陀螺、水车转动的运动形式属于转动，琴弦的运动形式属于振动，无风时下落的雨点的运动形式属于平动。
32．物体的运动形式有平动、振动、转动。
在平地上推箱子属于平动，在桌边弹压直尺属于振动，吊扇的运转属于转动。
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。比如在平地上推箱子属于平动，在桌边弹压直尺属于振动，吊扇的运转属于转动。
33．物体的运动路线有直线运动和曲线运动。
【详解】按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动。运动轨迹是一条直线的运动叫做直线运动。运动轨迹是一条曲线的运动叫做曲线运动。
34．做直线运动的：直上直下的电梯，无大风时，苹果从树上落下。
做曲线运动的：过山车，天空中盘旋的老鹰。
【解析】略
35．铅笔盒的运动状态是从静止到运动再到静止，是力的作用让铅笔盒的运动状态发生了变化。
【详解】力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态；力的作用是相互的。用手轻轻一推铅笔盒就往前滑动，一会儿又停了下来，我们可以说铅笔盒的运动状态发生了变化，是由静止到运动到静止的。而改变铅笔盒运动状态的原因就是力的作用。
一、选择题
1．爸爸开车载思思在笔直的公路上行驶，思思的运动形式是（ ）。
A．滚动 B．平动 C．转动
2．汽车停进了停车位，在力的作用下汽车的运动状态（ ）。
A．没有发生变化 B．发生了变化 C．无法判断
3．下面不是直线运动的是（ ）
A．拍皮球 B．锯木头 C．掷飞机
4．风车在风力作用下的运动方式叫（ ）。
A．平动 B．滚动 C．转动
5．下面的物体中，在力的作用下运动状态发生改变的是（ ）。
A．岿然不动的大山 B．踢足球
C．静止不动的玻璃球
6．整个自行车的运动形式是（ ）。
A．转动 B．平动 C．滚动
7．在路上行驶的汽车，体现出的运动方式（ ）。
A．只有平动一种 B．有平动和振动两种 C．有平动、振动和转动三种
8．飞来的足球把玻璃打破了，这说明（ ）。
A．足球有重量 B．运动的足球具有能量 C．脚有能量
9．下列物体的运动形式与电梯相同的是（ ）。
A．转动的摩天轮 B．盘旋的老鹰 C．树上落下的苹果
10．下列物体中，（ ）的运动形式是转动。
A．荡秋千 B．钟摆 C．运动着的扇叶
11．下面哪一项与风扇的运动形式相同（ ）。
A．钟摆的摆动 B．玩风车 C．玩滑梯
12．下列选项中，可以说明向物体施加力能改变物体运动状态的是（ ）。
A．把气球扎破 B．把气球扔出去 C．给气球打气
二、填空题
13．物体由静止变为运动、由运动变为 ，或者运动 发生改变等现象，都是物体运动 的变化。
14．拋掷小球时，小球的运动路线是 ；乘坐电梯上楼时，电梯的运动路线是 。
15．改变物体运动的快慢，使物体启动或 ，需要给物体施加 。
16．汽车在行驶过程中，有时快有时慢，这是物体 的变化。
17．如下图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，坡度越大，木块被撞击后滑行的距离越 ；坡度越小，木块被撞后滑行的距离越 。(选填“近”或“远”)
18．汽车启动后开动起来，这时它运动状态由 变为 。这种运动状态的改变需要给它 。
19．物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体 的变化。
20．直升机飞行时，运动形式既有 ，又有 。
三、判断题
21．写字时，笔尖在做直线运动。( )
22．飞行时蜜蜂的翅膀和起飞时老鹰的翅膀运动方式是一样的。( )
23．马路上行驶的车辆都是平动。( )
24．拨动直尺后，像直尺这样的运动形式称为振动。( )
25．要改变物体的运动状态需要给物体施加力。( )
26．在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。( )
27．我们跑步时，只做直线运动。( )
28．安全岛的设置不利于大型车辆的通行。( )
29．“安全岛”是在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方。( )
30．站在自动扶梯上下行，其运动轨迹是曲线。( )
四、连线题
31．连线魔方
陀螺
琴弦 平动
水车转动 振动
转动
无风时下落的雨点
五、简答题
32．物体的运动形式有哪些？每种运动方式请举一个例子。
33．物体的运动路线有哪些？
34．分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。
35．放在书桌上的铅笔盒，用手轻轻一推铅笔盒就往前滑动，一会儿又停了下来。描述一下铅笔盒的运动状态。是什么让铅笔盒往前滑动，又是什么使铅笔盒停了下来。
参考答案：
1．B
【详解】物体有平动、转动、滚动、振动和摆动等五种运动方式。一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做平动。爸爸开车载思思在笔直的公路上行驶，思思的运动形式是平动。
2．B
【详解】可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变。力能使物体运动起来，也能使物体静止下来。汽车停进了停车位，在力的作用下汽车的运动状态发生了变化，由运动变为静止。
3．C
【详解】运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。拍皮球、锯木头的运动路线是一条直线的运动，属于直线运动；掷飞机的运动路线是一条曲线的运动，属于曲线运动。
4．C
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。风车在风力作用下的运动方式叫转动。
5．B
【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。在力的作用下运动状态发生改变的是踢足球，足球会由静止运动起来.。
6．B
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。整个自行车的运动形式是平动。
7．C
【详解】物体运动形式是多种多样的，物体有移动、转动、滚动、振动和摆动等五种运动方式。在路上行驶的汽车，体现出的运动方式有：车身的平动和振动、轮胎的转动三种。
8．B
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。飞来的足球把玻璃打破了，这说明运动的足球具有能量。
9．C
【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。转动的摩天轮、盘旋的老鹰的运动形式都属于曲线运动；树上落下的苹果的运动形式与电梯相同，都属于直线运动。
10．C
【详解】转动：物体以一点为中心或以一直线为轴做圆周运动，可叫做转动。
A．荡秋千是摆动，不符合题意；
B．钟摆是摆动，不符合题意；
C．运动着的扇叶是转动，符合题意。
故答案为：C
11．B
【详解】物体的运动方式有平移、旋转、摆动、跳动等，风扇风叶的运动形式是旋转，即绕固定轴转动。钟摆的运动是摆动，风车的风叶是转动，玩滑梯是平移。
12．B
【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。把气球扎破、给气球打气都是改变了物体的形状。把气球扔出去改变了物体的运动状态，使其从静止到运动。
13． 静止 快慢 状态
【详解】运动是物体位置不断改变的现象。通常指一个物体和其他物体之间相对位置的变化。物体由静止变为运动，由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。
14． 曲线 直线
【详解】物体的运动也叫机械运动，按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。拋掷小球时，小球的运动路线是曲线；乘坐电梯上楼时，电梯的运动路线是直线。
15． 停止 力
【详解】给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。根据对力的作用的认识，改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。
16．速度
【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离。汽车在行驶过程中，有时快有时慢，这是物体速度的变化。
17． 远 近
【详解】能量是一种客观存在，自然界的万物都是他的表现形式。从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块。坡度越大，木块被撞击后滑行的距离越远，坡度越小，木块被撞击后滑行的距离越近。
18． 静止 运动 施加力
【详解】力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。汽车启动时，这时它的运动状态由从静止变为运动，速度大小发生了改变，运动状态在改变。这种运动状态的改变需要给它施加力。
19．状态
【详解】我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说位置发生了变化。力可以改变物体的运动状态。根据对物体运动状态变化的认识，物体运动状态的变化是指物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象。
20． 平动 转动
【详解】物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。一个复杂的运动方式可能包含着多种简单的运动方式。转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：小风车、钟表指针、齿轮等。平动：当一个物体沿直线从A点移动到B点时，这种方式就叫做平动。特征：运动物体上任意两点所连成的直线，在整个运动过程中，始终保持平行。直升机飞行时，运动形式既有平动，又有转动。
21．×
【详解】物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。写字时，笔尖的运动是曲线运动，故题目的说法错误。
22．×
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。飞行时蜜蜂的翅膀和起飞时老鹰的翅膀运动方式是不一样的，飞行时蜜蜂的翅膀的运动方式是振动；起飞时老鹰的翅膀运动方式是摆动。
23．×
【详解】物体有平动、转动、滚动、振动和摆动等五种运动方式。马路上行驶的车辆既有平动又有转动，车身向前行驶是平动，车轮是转动。题目说法错误。
24．√
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。拨动直尺后，像直尺这样的运动形式称为振动。
25．√
【详解】物体由动到静，由静到动，以及运动方向的改变都是运动状态的改变；以及物体运动状态的改变，是因为受到了力的作用。力的作用效果是可以使物体的运动状态改变，即速度或方向的改变；物体的运动状态变了，一定是受到了力的作用。
26．√
【解析】略
27．×
【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。我们跑步的时候既有直线运动，也有曲线运动。
28．√
【详解】“安全岛”是在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方。有时，人们需要两次红绿灯的时间才能穿过道路，在第一次红绿灯时间内，先到达道路中央的“安全岛”，第二次绿灯亮起时再走剩下的路程。设置“安全岛”增加了行人过马路的安全性，尤其能够保障老人、小孩和残疾人等行动缓慢人群的安全。“安全岛”是在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方，但是安全岛的设置不利于大型车辆的通行。
29．√
【详解】“安全岛”是在车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方。增加了行人的安全性，尤其能够保障老人、孩子和残疾人等行动缓慢人群的安全，题干正确。
30．×
【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。站在自动扶梯上下行，其运动轨迹是直线，所以是直线运动。
31．
【详解】物体运动形式多种多样，按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动等，同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式。陀螺、水车转动的运动形式属于转动，琴弦的运动形式属于振动，无风时下落的雨点的运动形式属于平动。
32．物体的运动形式有平动、振动、转动。
在平地上推箱子属于平动，在桌边弹压直尺属于振动，吊扇的运转属于转动。
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。比如在平地上推箱子属于平动，在桌边弹压直尺属于振动，吊扇的运转属于转动。
33．物体的运动路线有直线运动和曲线运动。
【详解】按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动。运动轨迹是一条直线的运动叫做直线运动。运动轨迹是一条曲线的运动叫做曲线运动。
34．做直线运动的：直上直下的电梯，无大风时，苹果从树上落下。
做曲线运动的：过山车，天空中盘旋的老鹰。
【解析】略
35．铅笔盒的运动状态是从静止到运动再到静止，是力的作用让铅笔盒的运动状态发生了变化。
【详解】力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态；力的作用是相互的。用手轻轻一推铅笔盒就往前滑动，一会儿又停了下来，我们可以说铅笔盒的运动状态发生了变化，是由静止到运动到静止的。而改变铅笔盒运动状态的原因就是力的作用。