(共20张PPT)
第五单元 混合运算
《 第2课时 含有小括号的混合运算》
人教版二年级数学下册
生命不息,学习不止,知识无涯,进步无界!
本节课的重点和难点是什么呢?
能掌握含有小括号的两步混合运算的运算顺序。
引导学生能正确使用小括号。
1 重点
2 难点
同学们,一定要带着问题去学习哦!
重点难点
知识回顾
56-3×9=
29
画出下列每道算式计算的第一步,并计算。
42÷6×7=
49
75-25÷5=
70
5×8+25=
65
新课探究
说一说:你是怎么计算的?
先算乘、除法,后算加、减法。
算式中的小括号能改变运算顺序吗?
这节课我们学习没有小括号的两步混合运算。
没有小括号的两级混合运算。
新课探究
(教材P48 例3)
3
58-(14+6)
=58-20
=38
你还记得这个算式是按怎样的顺序计算的吗?
先算小括号里面的
新课探究
(教材P48 例3)
3
7×(7-5)
=7× 2
=14
(77-42)÷7
=35÷7
=5
这两道算式有什么相同之处?
算式都是先算小括号里面的。
新课探究
我们来一起观看一下,小括号在混合运算江湖有什么本领吧?
小括号能改变运算顺序。
知识小结
算式里有括号的,要先算括号里面的。
含有小括号的混合运算的运算顺序:
课堂练习
1.计算。(教材P48 做一做 第1题 )
76-(12+25)
(12-5)×3
48÷(8-2)
34-(28-13)
6×(7+2)
(88-56)÷8
=76-37
=39
=7×3
=21
=48÷6
=8
=34-15
=19
=6×9
=54
=32÷8
=4
2.上下两题有什么相同点和不同点?(教材P48 做一做 第2题 )
4+5×7
(72-18)÷9
24÷4+2
(4+5)×7
72-18÷9
24÷(4+2)
相同点:上下两题中的数和运算符号完全相同。
不同点:上下两题中一个是没有括号的,另一个是有括号的。
课堂练习
3.先填空,再列综合算式。(教材P48 做一做 第3题 )
算式:_________
算式:_________
65-5×6=35
21÷(43-36)=3
7
3
30
35
课堂练习
4.把下面每一组算式合并成一个综合算式。(教材P51 练习十一 第14题)
(1)36÷4=9 (2)12+8=20
12+9=21 20÷5=4
12+36÷4=21
(12+8)÷5=4
课堂练习
课堂练习
1. 填一填,算一算。
65-(21+19)
(14-8)×8
54÷(9-3)
=65-40
=25
=6×8
=48
=54÷6
=9
新课探究
2. 先填空,再列综合算式。
16
4
9
72
5
6
20-2×8=4
8×(4+5)
30÷(21-16)
新课探究
3.看图列式计算。
45+4×9=81
(50-14)÷4=9
新课探究
4.马小虎在计算24÷(□+5)时,错误地先算除法再算加法,得到错误的答案13,你知道正确的计算结果是多少吗?
13-5=8
24÷8=3
24÷(3+5)=3
通过本节课的学习,我们学习了含有小括号的混合运算的运算顺序:
算式里有括号的,要先算括号里面的。
课堂总结