历史统编版（2019）必修中外历史纲要下第6课全球航路的开辟（共18张ppt）第三单元 走向整体的世界

(共18张PPT)
Part 1
全球航路的开辟
1、根据教材，请你在地图上画出新航路的路线，并解说其开辟过程。
一、全球航路的开辟
（1）新航路的路线图
航向 支持 时间 航海家 开辟新航路的概况 成就
向 东 1487
1497-1498
向 西 1492
1519-1522
葡
萄
牙
迪亚士
达·伽马
绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸
绕过非洲好望角驶达印度
第一次到达好望角
所开辟的绕道非洲达到印度和东方的新航路，逐渐成为欧亚贸易的主干道之一
哥伦布
（意）
到达美洲的巴哈马群岛
开辟了从欧洲到美洲的新航路
麦哲伦
（葡）
西
班
牙
绕过南美洲，经（现麦哲伦）海峡进入太平洋，后又达菲律宾群岛，经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸返回欧洲
人类历史上第一次环球航行
（2）根据所学知识，填充表格，归纳新航路的开辟
一、全球航路的开辟
2、根据教材，请你在地图上画出他航路的路线，并解说其开辟过程。
一、全球航路的开辟
（1）其他航路的路线图
航向 支持 时间 航海家 开辟新航路的概况及成就
向 北 英国 1497 卡伯特
法国 16 世纪 卡蒂埃
荷兰 巴伦支
17世纪初 哈德逊（英）
俄罗斯 - -
向 南 英国 1578 德雷克
荷兰 1642-1643 塔斯曼
发现纽芬兰岛
三次航行北冰洋地区，留下航行记录和航海图
到达美洲南端的一个岬角——合恩角
到达北美洲东部的拉布拉多半岛
多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路
在被太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线
环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛
新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路。英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。
一、全球航路的开辟
（2）根据所学知识，填充表格，归纳其他航路的开辟
3、对比教材36页新航路开辟示意图和教材38页其他航路开辟示意图,结合教材内容，分析两图相比航线发生了什么变化？有何影响？
变化：①参与国家更多；②覆盖范围更广（从中低纬度到高纬度，从“新”航路到“全球”航路）
影响：进一步丰富了人类的地理知识，世界主要的大洋和大陆之间通过海上航线建立直接联系。（P38）
新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
一、全球航路的开辟
Part 2
全球航路开辟的动因与条件
二、全球航路开辟的动因与条件
虽然当时涌现出很多冒险家，但要成为航海家，完成全球航行是需要巨大的人力物力财力，最好能得到中央政府的支持。假如你是航海家，你有什么理由说服中央政府呢？根据教材和材料，请以其中一个航海家的身份，完成一封150字左右的自荐信，说服国王资助你的远洋航行。
1、根据教材和材料，按照以下要求，完成一封自荐信。
（一）动因（必要性）：
根据材料结合教材分析归纳新航路开辟的动因。
材料一 从13世纪开始，伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿获取木材、粮食和糖等资源。他们不断取得成功，迈向海洋的步伐随之加快。
---《中外历史纲要下》
材料二 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。……黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸是所要的第一件东西。
——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》
材料三 在15世纪，追求黄金的热弥漫全欧洲，东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……”
——《马可·波罗游记》
材料四 15世纪中叶，奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制商路，对过往商品征收重税，因此西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。
——周一良、吴于廑《世界通史》
二、全球航路开辟的动因与条件
1、历史因素：13世纪大西洋活动成功的经验积累；
2、经济根源：西欧各国资本主义萌芽产生，商品经济迅速发展，对金银财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切(根本）；
3、社会根源：西欧对黄金和香料的狂热追求（东方诱惑）；
4、商业危机：奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，商路不畅；（直接）；
（一）动因（必要性）：
根据材料结合教材分析归纳新航路开辟的动因。
材料五：14－17世纪文艺复兴运动的核心——人文主义提倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自然，以造福人生。
——徐蓝《世界近代现代史》
材料六：基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。传播基督教成了探险家们强大的精神来源之一。
——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》
材料七：几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地，其中部分制成品是欧洲无法与之竞争的，例如丝、珠宝、瓷器等,以及部分未加工或半成品的药材和实物，如糖、香料……配药、保存肉类等，都需要这些香料。
——帕尔默等《近现代世界史》
二、全球航路开辟的动因与条件
5、精神动力：文艺复兴的人文主义精神鼓励冒险精神； 传播基督教；
6、社会生活:欧洲对亚洲贵重商品的长期需求（欧洲长期从亚洲进口丝绸、瓷器等奢侈品和香料等生活必需品）
（二）条件（可能性）
根据材料结合教材分析归纳新航路开辟的条件。
材料九：航海图是地图的一种，是人类走向海洋的必要工具。中国发明的指南针传入欧洲后，欧洲的航海事业发生了翻天覆地的变化。应用指南针，不仅容易测定船只方位，而且能制作出新型航海图。这种航海图呈现海岸海域地貌，布满航海用的放射状罗盘方位线,使远洋航海成为可能。
二、全球航路开辟的动因与条件
“地圆学说”流行；
季风和洋流等知识；
造船技术不断提高；
指南针（星盘）的使用。
材料十：
（三）拓展：根据材料结合教材，分析归纳为什么新航路开辟由西班牙和葡萄牙发起？
材料十一：在伊比利亚半岛，历时8个世纪之久的再征服运动到15世纪逐渐结束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程，建立起中央集权的专制统治，具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为了扩大贸易，增加财源，进而发动海外掠夺，对开辟新航路予以必要的支持，提供了重要条件。
——朱寰主编《世界上古中古史》（下册）
材料十二：宗教是促成欧洲海外扩张的一个重要因素，但无论哪里都没有像在伊比利亚半岛显得那样重要。西班牙人和葡萄牙人对他们长期反穆斯林的圣战记忆犹新，始终为这种记忆所激励着。对欧洲其他民族来说，伊斯兰教是一个遥远的威胁，但在伊比利亚人眼里，则是一个传统的、永远存在的敌人。半岛上的大部分地区都曾处于穆斯林统治之下，即便到15世纪，南部的格拉纳达仍为是穆斯林的据点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
二、全球航路开辟的动因与条件
1、地理位置优越，都在大西洋沿岸。
2、中央集权国家，有能力支持远洋航行。
3、掌握先进的航海与造船技术。
4、热衷于传播天主教。
Part 3
全球航路开辟的回望与反思
问题探究：　从这种艰苦生活中，我们如何看待这些航海家？
（1）航海家不畏艰险、吃苦耐劳、积极进取、勇于开拓的探索精神值得学习；
（2）大大加强了世界各地的交流，这在人类历史上,是永远不可磨灭的伟大功勋；
（3）同时进行殖民扩张，破坏了当地的文明，给当地人民带来巨大的灾难；
（4）历史人物是复杂的、多面的，应该多去发掘材料，从不同角度全面评价。
材料一：麦哲伦船队在太平洋上的艰苦生活：麦哲伦船队在环球航行的过程中历尽艰辛一位船员记述了他们在横渡太平洋期间的苦难：“我们所吃的饼干不再能称为食物，它们只不过是些粉末和吞噬了饼干的蛆虫，而且，粉末浸透了耗子撒的尿, 散发着叫人无法忍受的臭气 我们不得不喝的水是同样恶臭、令人作呕……实际上，我们常不得不靠吃木屑过活，就连耗子这种极叫人憎恶的食物，大家都在贪婪地寻找，一个耗子能卖得半个达卡金币” 但是，这些早期航海家也是欧洲第一批殖民者开辟新航路的过程，也是掠夺和奴役当地人民的过程。
-----《中外历史纲要下》37页历史纵横
三、全球航路开辟的回望与反思
2、根据材料并结合所学知识，概括“21世纪海上丝绸之路”面临的挑战，并谈一谈我们应该怎么做？
三、全球航路开辟的回望与反思
材料二：在中美博弈加剧的背景下， 共建“一带一路”面临较大地缘政治压力。......……战后国际治理体系在国际安全、经贸合作和国际发展领域影响力仍在；随着逆全球化之风席卷西方世界，“一带一路”建设面临新的压力。同时，西亚、北非的部分国家基础设施比较落后，基础建设方面存在一定合作空间。南亚作为“一带一路”的交汇地带，中国可以为南亚国家提供资金、技术，南亚国家的能源、剩余劳动力等比较优势也得到充分发挥。但众所周知，西亚、北非地区可谓是全球政治局势最为复杂、政治风险最为突出的地区之一，中国与西亚、北非地理位置间隔较远，有些国家交通设施仍不成形，存在极大的金融风险。由于南亚地区各国关系并不和谐，地域冲突、历史积怨等问题错综复杂，这些问题的存在，使得中国想要连通铁路、公路、通信网络等设施具有很大挑战。
——摘编自毛立洋《“21世纪海上丝绸之路”的机遇与挑战试析》
措施：要有战略定力；要加强风险防控；要坚持共建共享共赢；推动构建人类命运共同体；注重基础设施的建设；加强高科技领域的合作；关注共建国家的民生问题。
挑战：不公正不合理的国际政治经济秩序；逆全球化的潮流；世界局势的动荡不安；丝路经济带有些地区政治局势复杂；中国与西亚、北非地理位置较远。
链接高考
1.（2021.6·浙江高考·17）某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家
A．深信“地圆说” B．途经了非洲最南端的海角
C．在东方实现了“黄金梦” D．找到了通往东方的新航线
2.（2023.广东高考）有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是
A．资产阶级革命的兴起与扩散
B．社会从传统到现代
C．文明从农耕时代到工业时代
D．世界从分散到整体
D
A
指
导
谢
谢