北师大版六年级下册数学图形的运动（图形的旋转（一））（课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
第3单元 图形的运动
1 图形的旋转（一）
六年级数学·下 新课标[北师]
旋转中心
学习新知
顺时针
学习新知
逆时针
学习新知
旋转180°
旋转90°
像这样旋转360°,180°,90°……我们把它们叫作旋转角度。
旋转中心
旋转中心
学习新知
旋转360°
旋转中心
观察下图中的横杆分别是怎样旋转的,与同伴交流。
“横杆”放下时,是以“转轴”为旋转中心,向顺时针方向,旋转了90°。
“横杆”抬起时,是以“转轴”为旋转中心,向逆时针方向,旋转了90°。
学习新知
画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。
画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。
学习新知
画图步骤：
(1)首先确定绕哪个端点旋转。
(2)从另一端点开始按旋转方向运动找到垂线位置。
(3)找到运动的端点的对应点,连接旋转点与对应点。
把一个图形顺时针旋转 （ ） ，又回到了原来的位置。
（ ）
（易错题）正确的在括号里打“√”, 错误的打“ ”,并把错误的地方在横线上改正。
(1)指针从12旋转到3,旋转了60°。 (　　)
改正:　　 　　　　
(2)指针从12旋转到9,旋转了180°。 (　　)
改正:　　 　　　　
(3)指针从12按顺时针方向旋转到3,不能顺时针旋转到9。(　　)
改正:　　 　　　　
随堂练习
（难点题）看右图填空。
(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转60°到“(　　)”。
(2)指针从“12”绕点A顺时针旋转(　　)°到“3”。
(3)指针从“1”绕点A顺时针旋转(　　)°到“6”。
随堂练习
(4)指针从“3”绕点A顺时针旋转30°到“(　　)”。
(5)指针从“5”绕点A顺时针旋转60°到“(　　)”。
(6)指针从“7”绕点A顺时针旋转(　　)°到“12”。
A
看一看,填一填。
①
②
③
④
O
(1)图①绕点O按顺时针方向旋转(　　)°到图④。
(2)图②绕点O按(　　)时针方向旋转90°到图③。
(3)图③绕点O按顺时针方向旋转90°到图(　　)。
随堂练习
4.如图，点P是线段MN上的一点，请按下列要求分别画图。
⑴将线段MN绕点P顺时针旋转90°。
⑵将线段MN绕点P逆时针旋转90°。
M’
N’
N’
M’
随堂练习
不变
这节课你有什么收获？
⑴下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？哪个钟面的时针旋转的角度大？
从2时走到4时
随堂练习
从3时走到6时
旋转的角度大
旋转的角度小
⑵从 9 时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？
从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？
随堂练习
2.想一想，填一填。
一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（ ）方向旋转了（ ）度。
随堂练习
旋转不改变图形的 (　　　)、(　　　), 只改变图形的(　　　)。
大小
形状
方向
3.画一画。
⑴画出线段AB绕点A顺时针旋转90°后的线段。
⑵画出线段AB绕点B逆时针旋转90°后的线段。
B
A
随堂练习